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AO ESCOLAR 2014
e ! """
e comprende #a m #tip#icaci%n de ' dgitos por ' dgitos: e comprende #a di(isi%n con di(idendos de tres dgitos y di(isores de
5. -+ 0.
Rea#izar c#c #os q e in(o# cren #as c atro operaciones con e)presiones n mricas* ap#icando #as reg#as re#ati(as a parntesis y #a pre(a#encia de #a m #tip#icaci%n y #a di(isi%n por sobre #a adici%n y #a s stracci%n c ando corresponda+ Reso#(er prob#emas r tinarios y no r tinarios q e in(o# cren #as c atro operaciones y combinaciones de e##as:
PATRONES + L/EBRA
&esc brir a#g na reg#a q e e)p#iq e predicciones+ na s cesi%n dada y q e permita hacer
sando ec aciones de n paso q e in(o# cren adiciones y s stracciones* en forma pict%rica y simb%#ica+
/EOMETR2A
-ar p ntos en e# primer c adrante de# p#ano cartesiano* dadas s s coordenadas en nmeros nat ra#es+
10. &escribir y dar e-emp#os de aristas y caras de fig 11. &emostrar q 12. /edir
e comprende e# concepto de congr encia* sando #a tras#aci%n* #a ref#e)i%n y #a rotaci%n en c adrc #as+ #ongit des con nidades estandarizadas 0m* cm* mm1 en e# conte)to de #a reso# ci%n de prob#emas+
nidades de medidas de #ongit d 02m a m* m a cm* cm a mm y (ice(ersa1* sando soft3are ed cati(o+ ir diferentes rectng #os* dados e# permetro o e# rea o ambos*
15. 5a#c
#ar reas de tring #os* de para#e#ogramos y de trapecios* y estimar reas de fig ras irreg #ares ap#icando #as sig ientes estrategias: 6 conteo+ 6 comparar+ 6 comp#etar+
DURACI N
(N clases)
y 8$!*
Recordand o 5ontenidos
11
<eometra
8$!9
/edici%n
8$'?*
&atos y azar
8$'9* 8$':
UNIDAD I N#4"$'
EJE DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
INDICADORES DE EVALUACIN
DURACIN
(N clases)
UNIDAD II N#4"$'
EJE DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
INDICADORES DE EVALUACIN
DURACIN
(N clases)
EJE DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
INDICADORES DE EVALUACIN
DURACIN
(N clases)
UNIDAD IV N#4"$'
EJE DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
INDICADORES DE EVALUACIN
DURACIN
(N clases)
UNIDAD V N#4"$'
EJE DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
INDICADORES DE EVALUACIN
DURACIN
(N clases)
UNIDAD VI N#4"$'
EJE DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
INDICADORES DE EVALUACIN
DURACIN
(N clases)
1. 2. ,. 4. 5. -.
&emostrar q e comprende #as fracciones propias: &emostrar q e comprende #as fracciones impropias de so comn de denominadores '* .* ?* 9* 6* @* !"* !' y #os nmeros mi)tos asociados: Reso#(er adiciones y s stracciones con fracciones propias con denominadores menores o ig a#es a !': &eterminar e# decima# q e corresponde a fracciones con denominador '* ?* 9 y !"+ 5omparar y ordenar decima#es hasta #a mi#sima+ Reso#(er adiciones y s stracciones de decima#es* emp#eando e# (a#or
0. 1. 3.
Reso#(er prob#emas r tinarios y no r tinarios* ap#icando adiciones y s stracciones de fracciones propias o decima#es hasta #a mi#sima+ DATOS + PROBABILIDADES Aeer* interpretar y comp#etar tab#as* grficos de barra simp#e y grficos de #nea* y com nicar s s conc# siones+ 5a#c #ar e# promedio de datos e interpretar#o en s conte)to+0 &escribir #a posibi#idad de oc rrencia de n e(ento de ac erdo a n e)perimento a#eatorio* emp#eando #os trminos seg ro B posib#e B poco posib#eBimposib#e 5omparar probabi#idades de distintos e(entos sin ca#c #ar#as+ =ti#izar diagramas de ta##o y ho-as para representar datos pro(enientes de m estras a#eatorias+
UNIDAD II N#4"$'
EJE DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
INDICADORES DE EVALUACIN
DURACIN
(N clases)
EJE DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
INDICADORES DE EVALUACIN
DURACIN
(N clases)
UNIDAD IV N#4"$'
EJE DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
INDICADORES DE EVALUACIN
DURACIN
(N clases)
UNIDAD V N#4"$'
EJE DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
INDICADORES DE EVALUACIN
DURACIN
(N clases)
UNIDAD VI N#4"$'
EJE DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
INDICADORES DE EVALUACIN
DURACIN
(N clases)
/anifestar c riosidad e inters por e# aprendiza-e de #a matemtica+ $bordar de manera f#e)ib#e y creati(a #a bsq eda de so# ciones a prob#emas+ &emostrar na actit d de esf erzo y perse(erancia+ /anifestar n esti#o de traba-o ordenado y met%dico+
/anifestar na actit d positi(a frente a s mismo y s s capacidades+ ;)presar y esc char ideas de forma respet osa+
+
Aminas+ /ateria# 5oncreto+ 0C5 #D1 Eichas de >raba-o+ >e)to ;sco#ar+ < a de $prendiza-e+ =so de #as >ic en #a sa#a de c#ase+ 0Po3erPoint1 5omp tadores+
>raba-o co#aborati(o+ ,nformes ora#es y escritos+ Aista de 5ote-o+ $ toe(a# aci%n+ Pr ebas ora#es+ Pr ebas escritas+