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PREGUNTAS DE MODELO DE EXAMEN AMBITO DE COMUNICACIN. LENGUA (BLOQUE 10 Y BLOQUE 11)

Cada uno de los bloques ser evaluado en aspectos tericos y prcticos.

PREGUNTAS TERICAS (BLOQUE 10)

La parte terica constar de los modelos de preguntas siguientes: tipo test, preguntas verdadero/falso, breve definicin de un concepto, preguntas en las que se pida un ejemplo, relacionar trminos y sus definiciones, etc. 1) PREGUNTAS TIPO TEST: 1- La habilidad para comunicarse es: a. El lenguaje b. La lengua c. El habla

2- Las unidades mnimas con significado se denominan: a. Fonemas b. Monemas c. Palabras

3- Cuando decimos que un texto no tiene sentido, le falta: a. Adecuacin b. Coherencia c. Cohesin

4- Se trata un tema polmico con opiniones contrarias en: a. El coloquio b. La tertulia c. El debate

5- Se intenta convencer al receptor en: a. La narracin b. La exposicin c. La argumentacin

6- Se transmite informacin de forma clara y objetiva en: b. La narracin b. La exposicin c. La argumentacin

2)PREGUNTAS DE VERDADERO/FALSO (V/F): 1.El signo lingstico consta de significado y significante. 2.Los fonemas corresponden a la primera articulacin 3.Los iconos son signos que se parecen a lo que representan 4.El debate es una conversacin sobre un tema polmico 5.Las propiedades del texto son: adecuacin, coherencia y cohesin. 6.El lenguaje jurdico se identifica por su carcter innovador 7.Los textos cientficos se caracterizan por su ambigedad 8.El vocabulario cientfico suele ser monosmico y denotativo 1

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3) DEFINICIN DE UN CONCEPTO - Qu es la lengua? - Qu es el habla? - Qu caractersticas debe tener un texto? -Qu tres propiedades son necesarias en un texto? -Cules son las caractersticas de: -texto jurdico-administrativo, -texto cientfico-tecnolgico - texto humanstico 4) EJEMPLIFICACIN - Da un ejemplo de: icono, indicio y smbolo. - Da 3 ejemplos de gneros orales. - Da un ejemplo de nivel de lengua (culto, coloquial, vulgar) - Da un ejemplo de: cultismo, vulgarismo, extranjerismo, tecnicismo

5) RELACIONAR TRMINOS Y SUS DEFINICIONES COLOQUIO TERTULIA DEBATE ENTREVISTA EXPOSICIN 6) OTRAS Di si los siguientes enunciados son iconos, indicios o smbolos: Una maqueta de un edificio Nubarrones en el cielo Seales de humo de los indios La bandera de Espaa Lgrimas en el rostro de una persona Los signos de interrogacin ? Monlogo informativo. Varias personas improvisando en un ambiente coloquial. Dilogo basado en la estructura pregunta/ respuesta. Tertulia en la que se enfrentan distintas opiniones. Varias personas hablando sobre algo prefijado.

PRCTICA (BLOQUE 10)

- La parte prctica consistir: Anlisis de un texto a partir de los modelos trabajados a lo largo de los temas 2 (BLOQUE 10) y 3 (BLOQUE 11): textos jurdico-administrativos, textos cientficos, textos
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humansticos y textos periodsticos. Se harn preguntas sobre nivel de uso del lenguaje (culto, coloquial, vulgar); caractersticas del lenguaje que utilizan, ejemplificacin de elementos lxicos (tecnicismos, cultismos, vulgarismos, extranjerismos, etc.); modalidad textual en la que est escrito (narracin, descripcin, dilogo, exposicin, argumentacin). Tambin puede incluirse alguna pregunta sobre comprensin del contenido del texto. 1) ANLISIS DE LA FORMA
Lee el siguiente texto.
El resfriado comn es una de las enfermedades ms frecuentes. No es ms que una infeccin aguda de la mucosa que reviste la nariz, los senos paranasales y las vas respiratorias, que puede ser producida por mltiples virus diferentes. Estos agentes se transmiten de una persona a otra a travs de las microgotitas que se expulsan al toser, estornudar, hablar o simplemente respirar. Aunque tambin es posible el contagio por el contacto (directo o indirecto) con las secreciones infectadas, en las que se encuentran en gran cantidad. Para el doctor Fernndez Guerrero, jefe del servicio de enfermedades infecciosas de la Fundacin Jimnez Daz, la susceptibilidad a infectarse de cada persona es muy variable, y no est demostrado que influya una leve disminucin de las defensas. Sin embargo, los cambios bruscos de temperatura pueden provocar alteraciones vasculares, lo que a su vez podra favorecer las infecciones de la mucosa, y de ah que cuando nos acatarramos se suela decir que hemos cogido fro.

1) Seala cul es su nivel de uso del lenguaje y la modalidad textual que presenta. Indica a qu tipo de texto pertenece, sealando las caractersticas ms importantes y el tipo de lenguaje que utiliza. Seala ejemplos de los elementos lxicos ms caractersticos de este tipo de textos.

NIVEL DE LENGUAJE: TIPO DE TEXTO Y CARACTERSTICAS DE LENGUAJE, CON EJEMPLOS: MODALIDAD TEXTUAL:

2) ANLISIS DE CONTENIDO: -Qu es lo que produce el resfriado comn habitualmente, segn el texto? -Cules son las vas de transmisin del resfriado? -Incide el hecho de tener las defensas bajas en que una persona pueda infectarse ms fcilmente? Justifica tu respuesta segn el texto. -Cmo inciden los cambios de temperatura en la propagacin del resfriado? -*Puedes decir qu otras enfermedades que puedan propagarse por contagio como el resfriado?

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SOLUCIONES AL ANLISIS DE TEXTO (BLOQUE 10) El resfriado comn.. 1.- ANLISIS DE LA FORMA. NIVEL DE LENGUAJE: -Este texto pertenecera al nivel culto del lenguaje. Se utiliza un cdigo elaborado, habitual en escritos o comunicaciones que transmiten conocimientos superiores, dirigidos a un pblico desconocido y ante situaciones formales. El lenguaje se emplea de forma reflexiva , es decir, se presta especial atencin a qu se dice y cmo se dice. El lenguaje utilizado se caracteriza por la precisin, la correccin y la variedad de matices. TIPO DE TEXTO Y CARACTERSTICAS DE LENGUAJE, CON EJEMPLOS: - Dentro de la tipologa textual, este fragmento pertenece a los textos cientfico-tecnolgicos. Este tipo de lenguaje se caracteriza por la rigurosidad y la precisin y es propio de actividades cientficas y profesionales. Suele ser utilizado por una determinada comunidad hablante que ha recibido una preparacin previa en ese determinado campo. Se caracteriza por el uso de tecnicismos (vocablo tcnicos empleados en una ciencia o un arte especfica), tal como podemos apreciar en algunos ejemplos del texto: senos paranasales, alteraciones vasculares; lxico y frases hechas dentro del campo semntico que se est tratando, como virus, defensas bajas (referido al ser humano). Utiliza adems un vocabulario monosmico (palabras con un solo significado) y denotativo (significado real, objetivo), tales como mucosa. Aparecen tambin palabras que denotan un lxico culto o elaborado, como susceptibilidad (procedente del latn: capacidad de recibir modificacin o impresin), secreciones, infecciosas, etc. Es tambin frecuente encontrar en este tipo de textos muchas palabras procedentes del latn o del griego (cultismos), por ejemplo: paranasales (del prefijo griego para- = junto a) o microgotitas (del prefijo latino micro- = pequeo) MODALIDAD TEXTUAL: - Desde el punto de vista de la modalidad textual se trata de una exposicin. Aparece la explicacin clara y ordenada de un tema. Como rasgos lingsticos destacan: uso de tercera persona, verbos en indicativo, oraciones enunciativas y palabras monosmicas (con un solo significado) y as el uso de tecnicismos. (estos dos ltimos rasgos tambin son del lenguaje cientfico-tecnolgico) 2) ANLISIS DE CONTENIDO: -Qu es lo que produce el resfriado comn habitualmente, segn el texto? El resfriado suele ser producido por mltiples virus diferentes. -Cules son las vas de transmisin del resfriado? Las vas ms comunes de trasmisin son el contagio directo e indirecto de una persona infectada a otra al toser, hablar o respirar. -Incide el hecho de tener las defensas bajas en que una persona pueda infectarse ms fcilmente? Justifica tu respuesta segn el texto. No. Segn el texto la susceptibilidad a infectarse de otra persona es variable, pues no es relevante el hecho que una persona tenga las defensas bajas. -Cmo inciden los cambios de temperatura en la propagacin del resfriado? Los cambios de temperatura hacen que se produzcan alteraciones de sobre el sistema de circulacin de la sangre, lo que favorece la infeccin de la mucosa. -*Puedes decir qu otras enfermedades que puedan propagarse por contagio como el resfriado?Gripe, SIDA y enfermedades de transmisin sexual, etc.

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PREGUNTAS TERICAS (BLOQUE 11)

La parte terica constar de los modelos de preguntas siguientes: tipo test, preguntas verdadero/falso, breve definicin de un concepto, preguntas en las que se pida un ejemplo, relacionar trminos y sus definiciones, etc. 1) PREGUNTAS TIPO TEST: 1-La expresin me se ha cado es un: a. Vulgarismo 2- La palabra software es un: a. Tecnicismo b. extranjerismo c. Ambas respuestas son correctas b. Cultismo c. Modismo

3-Un diccionario rabe-espaol es un diccionario: a. de uso 4-La oracin simple: a. Tiene un solo sintagma verbal. b. Tiene varios sintagmas verbales. c. No tiene ningn sintagma verbal. 5-Una oracin, desde el punto de vista sintctico es: a. b. c. La unidad mnima de la lengua. La unidad mnima con sentido completo. La unidad estructural dotada de sujeto y predicado b. bilinge c. de la lengua

6-En la siguiente oracin: Maana no hay clase, esto es, tengo vacaciones las oraciones coordinadas son: a) Copulativas b) Explicativas c) Disyuntivas 7- En la siguiente oracin Hemos estado donde nos vimos la primera vez, donde nos vimos la primera vez es una proposicin: a. Subordinada adjetiva b. Subordinada sustantiva c. Subordinada adverbial

2)PREGUNTAS DE VERDADERO/FALSO (V/F): 1.Los tecnicismos son palabras especficas de los distintos tipos de texto 2. Un cultismo es una palabra culta de nuestra lengua 3 .Las jergas son formas de hablar de grupos sociales determinados

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4. En el lenguaje periodstico no suele caracterizarse por su sencillez y brevedad en la exposicin de temas 5. El lenguaje familiar se caracteriza por el uso relajado del lenguaje, sin importar la correccin lingstica. 6. Las oraciones yuxtapuestas carecen de nexos 7 .Las oraciones coordinadas son independientes entre s 8. En las subordinadas, siempre hay una proposicin principal 9. Las oraciones de relativo son subordinadas 10.Causales, condicionales, finales, son proposiciones adverbiales

3) DEFINICIN DE UN CONCEPTO -Cules son los niveles de lengua? En qu contextos aparecen? -Cules son las caractersticas de: - lenguaje de los medios de comunicacin (de textos periodsticos) - lenguaje familiar - Qu es?: - jerga - cultismo - vulgarismo - tecnicismo

4) EJEMPLIFICACIN - Da un ejemplo de: cultismo, vulgarismo, tecnicismo, locucin verbal (=frase hecha), palabra familiar. - Escribe un ejemplo de: - oracin coordinada - oracin subordinada * especifica de qu subtipo es (coordinada: copulativa, disyuntiva, adversativa, explicativa; subordinada: sustantiva, adjetiva, adverbial)

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5) RELACIONAR TRMINOS Y SUS DEFINICIONES CULTISMO Uso de la lengua producido por el deficiente conocimiento de las normas que regulan su utilizacin.

TECNICISMO Vocablo tcnico empleado en una ciencia o un arte especfica; palabra conocida por alguien que se especializa en la materia. VULGARISMO Palabra de origen griego, etimolgico o latino.

6) OTRAS A qu nivel de lengua corresponden los siguientes casos (culto, coloquial, vulgar) Un examen Convocatoria de la direccin para reunin de delegados de clase Una conversacin a la hora de la comida

PRCTICA (BLOQUE 11)

Anlisis sintctico de varias oraciones compuestas, coordinadas y subordinadas. Se requerir su descomposicin en sintagmas y la funcin que stos realizan (sujeto, complemento directo, complemento indirecto, complemento circunstancial, etc. ). Tambin se pedir el reconocimiento del tipo de oracin que se trate, coordinada o subordinada , as como su subtipo: - coordinada (copulativa, disyuntiva, adversativa, explicativa); - subordinada (sustantiva, adjetiva, adverbial). No se requerir el anlisis morfolgico de los componentes de la oracin.

- ORACIONES YUXTAPUESTAS Corre, ve a tu casa enseguida Intent colarme en el cine; no lo consegu

-ORACIONES COORDINADAS: -COPULATIVAS: Trabajo mucho y estudio al mismo tiempo - ADVERSATIVAS: Tengo un secreto, pero no se lo contar a nadie - DISYUNTIVAS: Vienes a la cafetera o te quedas en la biblioteca? - EXPLICATIVAS: Estoy desempleado, es decir, no tengo trabajo. 7

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-ORACIONES SUBORDINADAS: SUSTANTIVAS: (Funcin de Sujeto) Soportar el calor es una verdadera penitencia (Funcin de Complemento Directo) Mario sospecha que le ests engaando ADJETIVAS (Especificativas) Las personas que estn interesadas pueden asistir Todos los pisos que hemos visto son pequeos (Explicativas) Madrid, que es la capital de Espaa, est en el centro de la Pennsula Conozco a tu padre, a quien respeto muchsimo ADVERBIALES Tiempo: Cuando lleg el profesor, todos los alumnos estaban sentados. Lugar: Ir donde me mandaste aquella vez. Modo: Lo hice como pude Causal: La profesora no ha venido porque est enferma Condicional: Debes estudiar mucho si quieres aprobar Final: Estar para lo que necesites.