Raciocnio Lgico-Quantitativo Correo da Prova AFRFB 2009 Gabarito 1 Parte 1 Prof.

of. Moraes Junior RACIOCNIO LGICO-QUANTITATIVO 31- Considere a seguinte proposio: Se chove ou neva, ento o cho fica molhado. Sendo assim, pode-se afirmar que: a) Se o cho est molhado, ento choveu ou nevou. b) Se o cho est molhado, ento choveu e nevou. c) Se o cho est seco, ento choveu ou nevou. d) Se o cho est seco, ento no choveu ou no nevou. e) Se o cho est seco, ento no choveu e no nevou. Resoluo 1. Se chove ou neva, ento o cho fica molhado. Tipo de Proposio: Condicional Proposies Equivalentes: p q ~q ~p p = Chove ou neva q = O Cho fica molhado p q => Chove ou neva

O cho fica molhado

~p = No choveu e no nevou ~q = O cho no fica molhado = O cho est seco Proposio Equivalente: ~q ~p => O cho est seco

No choveu e no nevou

Resposta: Se o cho est seco, ento no choveu e no nevou. GABARITO: E 32- Trs meninos, Zez, Zoz e Zuzu, todos vizinhos, moram na mesma rua em trs casas contguas. Todos os trs meninos possuem animais de estimao de raas diferentes e de cores tambm diferentes. Sabe-se que o co mora em uma casa contgua casa de Zoz; a calopsita amarela; Zez tem um animal de duas cores branco e laranja ; a cobra vive na casa do meio. Assim, os animais de estimao de Zez, Zoz e Zuzu so, respectivamente: a) co, cobra, calopsita. b) co, calopsita, cobra. c) calopsita, co, cobra. d) calopsita, cobra, co. e) cobra, co, calopsita.
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Raciocnio Lgico-Quantitativo Correo da Prova AFRFB 2009 Gabarito 1 Parte 1 Prof. Moraes Junior Resoluo Trs meninos: Zez, Zoz e Zuzu, todos vizinhos, moram na mesma rua em trs casas contguas. Todos os trs meninos possuem animais de estimao de raas diferentes e de cores tambm diferentes. Informao Informao Informao Informao 1: 2: 3: 4: O co mora em uma casa contgua casa de Zoz. A Calopsita amarela. Zez tem um animal de duas cores branco e laranja. A cobra vive na casa do meio.

Partindo da informao 4, temos: Informao 4: A cobra vive na casa do meio. 2 3 Casas 1 Meninos Animais Cobra Cores Informao 3: Zez tem um animal de duas cores branco e laranja. Supondo que o animal de duas cores seja o co e esteja na casa 1. Casas 1 2 3 Meninos Zez Animais Co Cobra Cores Branco e laranja Informao 2: A Calopsita amarela. A Calopsita estar na casa 3. Casas 1 2 Meninos Zez Animais Co Cobra Cores Branco e Laranja

3 Calopsita Amarela

Informao 1: O co mora em uma casa contgua casa de Zoz. Logo, Zoz mora na casa 2 e Zuzu mora na casa 3. Casas 1 2 3 Meninos Zez Zoz Zuzu Animais Co Cobra Calopsita Cores Branco e Laranja Amarela Vamos pensar em outra hiptese: Partindo da informao 4, temos: Informao 4: A cobra vive na casa do meio. Casas 1 2 3 Meninos Animais Cobra Cores
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Raciocnio Lgico-Quantitativo Correo da Prova AFRFB 2009 Gabarito 1 Parte 1 Prof. Moraes Junior Informao 3: Zez tem um animal de duas cores branco e laranja. Supondo que o animal de duas cores seja o co e esteja na casa 3. Casas 1 2 3 Meninos Zez Animais Cobra Co Cores Branco e laranja Informao 2: A Calopsita amarela. A Calopsita estar na casa 1. Casas 1 2 Meninos Animais Calopsita Cobra Cores Amarela

3 Zez Co Branco e Laranja

Informao 1: O co mora em uma casa contgua casa de Zoz. Logo, Zoz mora na casa 2 e Zuzu mora na casa 1. Casas 1 2 3 Meninos Zuzu Zoz Zez Animais Calopsita Cobra Co Cores Amarela Branco e Laranja Repare que os animais de Zez, Zoz e Zuzu continuam os mesmos: Co (Zez), Cobra (Zoz) e Calopsita (Zuzu). Vamos pensar em outra hiptese: Partindo da informao 4, temos: Informao 4: A cobra vive na casa do meio. Casas 1 2 3 Meninos Animais Cobra Cores Informao 3: Zez tem um animal de duas cores branco e laranja. Supondo que o animal de duas cores seja o cobra (a calopsita no pode ser, pois ela j amarela). Casas 1 2 3 Meninos Zez Animais Cobra Cores Branco e laranja Informao 2: A Calopsita amarela. Supondo que a Calopsita esteja na casa 1, o co estar na casa 3. Casas 1 2 3 Meninos Zez Animais Calopsita Cobra Co Cores Amarela Branco e laranja
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Raciocnio Lgico-Quantitativo Correo da Prova AFRFB 2009 Gabarito 1 Parte 1 Prof. Moraes Junior Informao 1: O co mora em uma casa contgua casa de Zoz. No possvel esta hiptese, pois o co mora em uma casa contgua casa de Zez. Logo, h uma contradio e a hiptese deve ser desconsiderada. Casas 1 2 3 Meninos Zez Animais Calopsita Cobra Co Cores Amarela Branco e laranja GABARITO: A 33- Se

= e3 ,
a)

= 3 e , ento = 3 e . Se = e3 , ento ou so iguais a 3 e . Se 3 ento = e . Se = 3 e , ento = 3 e . Considerando que as

afirmaes so verdadeiras, segue-se, portanto, que:

= = = e3 3 b) = = e , mas = 3 e 3 c) = 3 e , mas = = e d) = = = 3 e 3 e) = = 3 e , mas = e

Resoluo A primeira informao importante na questo : Todas as afirmaes so verdadeiras. Vamos relembrar a tabela-verdade p q p V V V F F V F F Informao 1. Se da condicional: q V F V V

= 3 e , ento = 3 e 3 Informao 2. Se = e , ento ou so iguais a 3 e . 3 3 Informao 3. Se = e , ento = e Informao 4. Se = 3 e , ento = 3 e .

Anlise: Informao 1. Se Supondo que

= 3 e , ento = 3 e
seja verdadeiro, para que a condicional seja verdadeira,

=3e

=3e

tambm deve ser verdadeiro (linha 1 da tabela-verdade).

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Raciocnio Lgico-Quantitativo Correo da Prova AFRFB 2009 Gabarito 1 Parte 1 Prof. Moraes Junior Logo, teramos as seguintes concluses at o momento: 1. 2.

=3e =3e

Informao 3. Se

= e3 , ento = e3 3 Da concluso 2: = 3 e . Logo, = e falso. Com isso, para que a condicional 3 seja verdadeira, necessrio que = e seja falso (linha 4 da tabela-verdade).
Logo, teramos as seguintes concluses at o momento:

1. 2. 3.

=3e =3e e3
= 3 e.

Informao 4. Se = 3 e , ento Tipo de Proposio: Condicional

Proposies Equivalentes: p q ~q ~p p= q= p

=3e =3e q => = 3 e 3e 3e

~p =>

=3e

~p = ~q =

Proposio Equivalente: ~q Como

3e

3e 3e
deve ser

3e

falso, para que a condicional seja verdadeira,

falso (linha 4 da tabela-verdade). Logo, pode-se que

= 3 e.

Portanto, teramos as seguintes concluses at o momento: 1. 2. 3. 4.

=3e =3e e3 =3e

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Raciocnio Lgico-Quantitativo Correo da Prova AFRFB 2009 Gabarito 1 Parte 1 Prof. Moraes Junior Informao 2. Se Como

= e3

= e3 , ento ou falso e ou so iguais

so iguais a a
3

e.

verdadeiro, a condicional

verdadeira (linha 3 da tabela-verdade), fato que est de acordo com a informao da questo de que todas as afirmaes so verdadeiras. GABARITO: D 34- Considere as inequaes dadas por:

f ( x) = x 2 2 x + 1 0 e g ( x) = 2 x 2 + 3x + 2 0 .
Sabendo-se que A o conjunto soluo de f (x) e B o conjunto soluo de g(x), ento o conjunto Y = AB igual a:

1 < x 2} 2 1 x 2} b) Y = { x | 2 c) Y = { x | x = 1} d) Y = { x | x 0} e) Y = { x | x 0}
a)

Y = {x

Resoluo 1. f ( x) = x 2 x + 1 0 Calculando as razes da equao: f(x) = x2 2x + 1 = 0 (x 1)2 = 0 (repare que (x 1).(x 1) = x2 x x + 1 = x2 2x + 1) x = 1 (raiz dupla). Portanto, esta equao nunca menor que zero, mas ser igual a zero em x = 1. Veja o grfico: y
2

f ( x) = x 2 2 x + 1 0 => A = {1}.
Repare que poderamos parar por aqui, pois queremos a interseo de A com B e, como A s possui um elemento (1), ou a interseo ser um conjunto vazio (no h alternativa) ou ser {1} (alternativa c).

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Raciocnio Lgico-Quantitativo Correo da Prova AFRFB 2009 Gabarito 1 Parte 1 Prof. Moraes Junior Somente para conferir vamos determinar o conjunto B: 2. g ( x) = 2 x + 3 x + 2 0 Calculando as razes da equao: -2x2 + 3x + 2 = 0 a = -2, b = 3 e c = 2
2

b b2 4ac 3 32 4.( 2).2 3 9 + 16 3 5 x= = = = 2a 4 2.(2) 4

Razes: x = (-3 + 5)/-4 = -1/2 x = (-3 5)/-4 = 2 Logo, como a negativo (-2), o grfico seria da seguinte forma: g

-1/2

g ( x) = 2 x 2 + 3x + 2 0 => B = {x
Y = AB = 1 => GABARITO: C

1 x 2} 2

Y = {x

| x = 1}

35- Em uma repartio, 3/5 do total dos funcionrios so concursados, 1/3 do total dos funcionrios so mulheres e as mulheres concursadas correspondem a 1/4 do total dos funcionrios dessa repartio. Assim, qual entre as opes abaixo, o valor mais prximo da porcentagem do total dos funcionrios dessa repartio que so homens no concursados? a) 21% b) 19% c) 42% d) 56% e) 32%

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Raciocnio Lgico-Quantitativo Correo da Prova AFRFB 2009 Gabarito 1 Parte 1 Prof. Moraes Junior Resoluo Supondo que o nmero de funcionrios da repartio seja igual a 300 (para facilitar as contas na hora da diviso por 3, por 4 e por 5). Mulheres = (1/3) x Total de Funcionrios = (1/3) x 300 = 100 Homens = Total de Funcionrios Mulheres = 300 100 = 200 Funcionrios Concursados = (3/5) x 300 = 3 x 60 = 180 Mulheres Concursadas = (1/4) x Total de Funcionrios = (1/4) x 300 = 75 Homens Concursados = Funcionrios Concursados Mulheres Concursadas => Homens Concursados = 180 75 = 105 Homens No Concursados = Homens Homens Concursados => Homens No Concursados = 200 105 = 95 Percentual (Homens No Concursados) = 95/Total de Funcionrios => Percentual (Homens No Concursados) = 95/300 => Percentual (Homens No Concursados) = 0,31667 Percentual (Homens No Concursados) = 31,67% 32% GABARITO: E 36- Um projtil lanado com um ngulo de 30 em relao a um plano horizontal. Considerando que a sua trajetria inicial pode ser aproximada por uma linha reta e que sua velocidade mdia, nos cinco primeiros segundos, de 900km/h, a que altura em relao ao ponto de lanamento este projtil estar exatamente cinco segundos aps o lanamento? a) 0,333 km b) 0,625 km c) 0,5 km d) 1,3 km e) 1 km Resoluo A questo estabelece que a trajetria inicial pode ser aproximada por uma linha reta. Portanto, inicialmente, vamos determinar quanto que o projtil percorreu em 5 segundos: Velocidade Mdia = 900 km/h Fazendo uma regra de trs: 900 km ===== 1 hora = 60 minutos = 60 x 60 = 3.600 segundos Distncia ===== 5 segundos Distncia x 3.600 = 900 x 5 => Distncia = (900 x 5)/3.600 = 1,25 km
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Raciocnio Lgico-Quantitativo Correo da Prova AFRFB 2009 Gabarito 1 Parte 1 Prof. Moraes Junior Contudo, a trajetria do projtil forma um ngulo de 30 em relao ao plano horizontal. Portanto, temos o tringulo retngulo abaixo: 1,25 30 A questo pede a altura (h) que o projtil estar a 5 segundos do lanamento. Das relaes trigonomtricas, temos: Seno 30 = Cateto Oposto/Hipotenusa = h/1,25 (I) Seno 30 = 1/2 (II) h/1,25 = 1/2 => h = 1,25/2 = 0,625 km GABARITO: B 37- Com relao ao sistema , h

x + y + z =1 2x y z +1 = =1 3z + 2 2 x + y
onde 3 z + 2 0 e 2 x + y 0 , pode-se, com certeza, afirmar que: a) impossvel. b) indeterminado. c) possui determinante igual a 4. d) possui apenas a soluo trivial. e) homogneo. Resoluo Temos um sistema de trs equaes e trs incgnitas:

x + y + z =1 2x y = 1 2 x y = 3z + 2 2 x y 3z = 2 3z + 2 z +1 = 1 z + 1 = 2x + y 2x + y z = 1 2x + y

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Raciocnio Lgico-Quantitativo Correo da Prova AFRFB 2009 Gabarito 1 Parte 1 Prof. Moraes Junior Sistema: x+y+z=1 2x y 3z = 2 2x + y z = 1 Calculando o determinante formado pelos coeficientes de x, y e z:

D = 2 1 3 = (1).( 1).1 + 1.( 3).2 + 1.2.1 1.(1).2 2.1.( 1) 1.1.( 3) 2 1 1 1 1 1 D = 2 1 3 = 1 6 + 2 + 2 + 2 + 3 = 4 2 1 1

(alternativa c) Anlise de um sistema 1) Sistema possvel e determinado: D 0 (uma nica soluo) 2) Possvel e indeterminado: se D = 0 e todos os determinantes Dx, Dy e Dz forem iguais a zero. 3) Impossvel: D = 0 e (Dx ou Dy ou Dz) forem diferentes de zero. Logo, como D 0, o sistema possvel e determinado. Com isso, eliminamos as alternativas a e b. A soluo trivial seria: x = y = z = 0, que no soluo do sistema. Logo, o sistema no possui a soluo trivial. Sistema linear Homogneo: os termos independentes de todas as equaes so nulos. Todo sistema linear homogneo admite pelo menos a soluo trivial, que a soluo identicamente nula. No caso no sistema da questo, os termos independentes no so nulos. Portanto, eliminamos a alternativa e. GABARITO: C 38- Considere uma esfera, um cone, um cubo e uma pirmide. A esfera mais o cubo pesam o mesmo que o cone. A esfera pesa o mesmo que o cubo mais a pirmide. Considerando ainda que dois cones pesariam o mesmo que trs pirmides, quantos cubos pesa a esfera? a) 4 b) 5 c) 3 d) 2 e) 1

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Raciocnio Lgico-Quantitativo Correo da Prova AFRFB 2009 Gabarito 1 Parte 1 Prof. Moraes Junior Resoluo Peso Peso Peso Peso da do do da Esfera = Pe Cubo = Pcb Cone = Pcn Pirmide = Pp

Pe + Pcb = Pcn (I) Pe = Pcb + Pp => Pp = Pe Pcb (II) 2.Pcn = 3.Pp (III) Substituindo (II) em (III): 2.Pcn = 3.(Pe Pcb) => Pcn = (3/2).(Pe Pcb) => Pcn = 1,5.(Pe Pcb) (IV) Substituindo (IV) em (I): Pe + Pcb = 1,5.(Pe Pcb) => Pe + Pcb = 1,5.Pe 1,5.Pcb => 1,5.Pe Pe = Pcb + 1,5.Pcb => 0,5.Pe = 2,5.Pcb => Pe = 5.Pcb GABARITO: B 39- Se um polinmio f for divisvel separadamente por (x a) e (x b) com a b, ento f divisvel pelo produto entre (x a) e (x b). Sabendo-se que 5 e -2 so os restos da diviso de um polinmio f por (x - 1) e (x + 3), respectivamente, ento o resto da diviso desse polinmio pelo produto dado por (x - 1) e (x + 3) igual a: a) b) c) d) e)

13 7 x+ 4 4 7 13 x 4 4 7 13 x+ 4 4 13 13 x 4 4 13 7 x 4 4

Resoluo Se 5 o resto da diviso de f por (x 1) => f(1) = 5 Se -2 o resto da diviso de f por (x + 3) => f(-3) = -2

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Raciocnio Lgico-Quantitativo Correo da Prova AFRFB 2009 Gabarito 1 Parte 1 Prof. Moraes Junior Se o resto da diviso do polinmio f pelo produto (x 1).(x + 3) ser dado por ax + b. Substituindo por x = 1 e x = -3, temos: a + b = 5 => a = 5 b (I) -3a + b = -2 (II) Substituindo (I) em (II): -3.(5 b) + b = -2 => -15 + 3b + b = -2 => 4b = 13 => b = 13/4 (IV) Substituindo (IV) em (I): a = 5 13/4 = (20 13)/4 = 7/4 Portanto, o resto da diviso seria: GABARITO: C 40- Sabe-se que os pontos A,B,C, D, E, F e G so coplanares, ou seja, esto localizados no mesmo plano. Sabe-se, tambm, que destes sete pontos, quatro so colineares, ou seja, esto numa mesma reta. Assim, o nmero de retas que ficam determinadas por estes sete pontos igual a: a) 16 b) 28 c) 15 d) 24 e) 32 Resoluo A,B,C, D, E, F e G so coplanares => esto no mesmo plano 4 destes pontos so colineares => esto numa mesma reta I Total de Retas Possveis: combinao de 7 pontos, tomados 2 a 2.

7 13 x+ 4 4

C7,2 =

7! 7! 7.6.5! 7.6 = = = = 21 2!.(7 2)! 2!.5! 2.1.5! 2 4! 4! 4.3.2! 4.3 = = = =6 2!.(4 2)! 2!.2! 2.1.2! 2

II Total de Retas formadas pelos 4 pontos colineares:

C4,2 =

III Nmero de Retas (N) determinadas pelos 7 pontos: N = C7,2 C4,2 + 1 (reta formada pelo 4 pontos colineares) = 21 6 + 1 => => N = 16 GABARITO: A Moraes Junior moraesjunior@pontodosconcursos.com.br
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