Universidad Central de Venezuela Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales Escuela de Economa Problemas Epistemolgicos Profesor: Luis Marciales Bachiller:

Ricardo Tarre CI V-18.817.236 Primera Asignacin: Teoras de Popper aplicadas en Teoras de Juegos Desde los inicios de la humanidad como la conocemos, el hombre siempre se ha empeado en vivir basado en saciar sus necesidades ms bsicas y a partir de ellas tomar decisiones que dependen de su carcter egosta y ambicioso, como por ejemplo iniciar la construccin de ciudades y posteriormente imperios, tener el mximo poder para controlar las extensiones de tierras conquistadas, o simplemente apropiarse de mejores tierras aprovechndose de la superioridad y fuerza. Todas estas acciones se repiten a lo largo de la historia con diferentes actores y escenarios pero con la particularidad de que se comporta como un ciclo que coloca al hombre como protagonista fundamental de su evolucin social. Estos hombres que desarrollaron en cada punto de la historia acciones que influyen de una u otra forma a la humanidad estaban acompaados de otros tipos de hombres que actuaban paralelamente con un fin muy singular; el de tratar de explicar el mundo que nos rodea y en el que estamos inmersos. Como ejemplo podramos ver el caso de Alejandro Magno, quien fuera el conquistador ms grande de la antigua Grecia, y quien fue influenciado e instruido por un hombre que con su pensamiento y no con su espada, ha logrado perdurar tanto como Alejandro. Aristteles, fue quien se dedico con sus anlisis a tratar de explicar el mundo que los rodeaba, basndose en la Lgica del pensamiento. Basado en esta lgica, Aristteles logro comprender de cierto modo la complejidad de su entorno y transmitirlo de generacin en generacin gracias a sus 1

tratados. El ejemplo de Aristteles el pensador contrapuesto a su discpulo Alejandro Magno el Conquistador, nos da a entender que el comportamiento humano es muy diverso y muchas veces derivado de una racionalidad compleja. A lo largo de los siglos el hombre se ha enfrascado en la bsqueda de un mtodo que le permita entender no solo as mismo, si no, al mundo que lo rodea y donde nos desenvolvemos. Con cada nuevo descubrimiento y conquista se habra un abanico de nuevas posibilidades para el conocimiento que era aprovechado al mximo por los polmatas quien en la carrera de la bsqueda de la verdad propusieron metodologas muy diversas. Esta bsqueda de la verdad la podemos definir como la bsqueda de enunciados universales que ofrezcan una mejor explicacin de la realidad, la caracterstica particular de estos enunciados es que deben ser universales, es decir, que estos tratan de explicar hechos o conceptos que se encuentran en un punto cualquiera de un espacio y tiempo. Esto significa que la metodologa cientfica estaba basada en un proceso de contrastacin permanente entre las teoras anteriores que trataban de explicar el mismo hecho. En base a este supuesto se trazo toda la lnea cientfica de los siguientes siglos, en la cual se trataba de encaminar la ciencia en base a las experiencias derivadas del mtodo cientfico que se proclamo como el mejor mtodo de constatacin y certificacin cientfica. Esto significa que los procesos de investigacin cientfica eran netamente empricos, ya que se basaban en la observacin de los fenmenos. Con la llegada del mtodo cientfico se acrecent la corriente positivista en la comunidad cientfica. Tanto as que despus de pasar por la Edad Oscura y Edad Media, donde todo pensamiento en contra del dogmatismo eclesistico era condenado por la inquisicin y vetado del conocimiento pblico, se da paso a una era que revoluciona en todos los mbitos a la humanidad, que es la revolucin industrial . Dicha revolucin genero cambios radicales en los modos de vida en casi

todos los rincones del mundo, generando invenciones y teoras cada vez ms elaboradas y prcticas. Todo giraba en torno al crecimiento y expansin del capital. El mayor problema que encontr la ciencia emprica fue en su metodologa caracterizada principalmente por la rama positivista, la cual se encargaba de verificar enunciados universales mediante la comprobacin emprica de enunciados singulares, teniendo como resultado una verificacin de procesos y hechos que solo ocurren en puntos muy determinados del espacio y del tiempo. Los positivistas al usar un mtodo inductivo que consista bsicamente en justificar las teoras mediante experiencias particulares, que es lo mismo que asegurar que todas aquellos conocimientos y aquellos hechos catalogados como reales tenan que estar siempre comprobados y verificados a travs de la experiencia. Ya entrando en el siglo XX Karl Popper desarrolla muchas consideraciones que van en una direccin diferente al empleo del mtodo inductivo. Trata de resaltar y demostrar que la tarea de verificar enunciados universales da como resultado un conjunto infinito de enunciados singulares que van acompaados su respectiva verificacin infinita. Basndose en esta tajante declaracin Popper plantea la falsabilidad, que consiste en fijar un criterio de demarcacin la cual supone previa adopcin del mtodo deductivo, de esta forma se trata a la experiencia como el medio para falsear teoras y no como el medio de verificacin de estas. Es importante, diferenciar entre falsabilidad y falsacin. Se define falsable a una teora cuando: divide de modo inequvoco la clase de todos los posibles enunciados bsicos en las dos subclases vacas siguientes: primero, la clase de todos los enunciados bsicos con los que es incompatible, que llamaremos la clase de los posibles falsadores de la teora; y, en segundo lugar, la clase de enunciados bsicos con los que no est en contradiccin1. El criterio de falsabilidad es una condicin que para Popper es necesaria en la ciencia emprica, ya que plantea que toda teora

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debe tener enunciados bsicos, es decir, enunciados singulares coherentes dotados de cierta forma lgica
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, contradictorios que puedan ser contrastados

empricamente, esta es la base del criterio de demarcacin de Popper que distingue las ciencias empricas de las metafsicas. La falsacin es un mtodo de reglas especiales determinadas a travs de una convencin que indique en qu condiciones debemos considerar falsado un sistema3. La falsacin se puede emplear a travs de deducciones lgicas de enunciados particulares derivados de los enunciados universales, con el fin de someter estos enunciados particulares a un anlisis de falsabilidad, es decir, que su aplicacin contenido sea puesto a prueba empricamente y se intente falsear. Entonces podramos decir que basado en este mtodo se pasara de un proceso donde la bsqueda era verificar la teora, a una metodologa que tiene como premisa falsear y demostrar que la teora no es verdadera, pero de una u otra manera implica que es la mejor aproximacin de la verdad. Cuando se falsa un enunciado, se descubre otra manera de no ver el mundo, provocando consecuentemente una aproximacin a la realidad, sobre la cual solo tenemos conocimientos que hasta los momentos no han sido falsados, hasta ahora se consideran ciertos. Dentro de la Ciencia Econmica los mtodos positivistas son muy comunes, ya que justamente es en la creacin de las primeras leyes econmicas, analizadas por Smith y Ricardo, donde se manifiesta con mayor medida la corriente positivista en la sociedad pre-capitalista. Luego de la evolucin violenta y acelerada del capitalismo se fue generando constante y dinmicamente nuevas visiones y conceptos econmicos que acompaaban los procesos evolutivos de la tecnificacin y estructuracin del capitalismo.

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El punto que se quiere analizar es en una teora que sali a la palestra a mediados del siglo XX pero que proviene de un desarrollo de oligopolios que trataba de plantear el modelo de varias empresas que compiten por el mercado de un mismo bien y que pueden elegir cunto producir para intentar maximizar su ganancia en funcin de la produccin de las otras.4 Este desarrollo dio pie a la implementacin de un modelo que desarrollo John Forbes Nash en 1951 quien en su tesis doctoral menciona que trata de manera general las estrategias mixtas y de esta manera demuestra que cualquier juego con un nmero finito de estrategias tiene al menos un equilibrio de Nash en estrategias mixtas. Este desarrollo es lo que hoy en da se denomina Equilibrios de Nash y que es el pilar fundamental de la Teora de Juegos. Dicha teora ha sido utilizada en diversas ramas tanto econmicas como en otras ciencias que tratan de explicar el comportamiento de los jugadores que integran el juego a estudiar, pero basado en que estos integrantes tienen un comportamiento que est regido por la razn y basado en este razonamiento lgico toman decisiones que al final del juego afectan el Equilibrio y ms especficamente las estrategias de decisin. El economista britnico Marc Blaug hace una crtica de los mtodos positivistas de investigacin y demarcacin cientfica Defiende que los economistas suscribiran una postura de fondo coincidente con las tesis falsacionistas fundamentales, pero que en su prctica acadmica no la aplican, no la obedecen. Lo que le lleva a hablar de una actitud falsacionista inocua, que -dadas sus convicciones- considera criticable 5 . Basado en esta crtica al planteamiento falsacionista de los economistas podemos inferir que la teora de juegos no cumple

Microeconomics by Elmer G. Wiens: Online Interactive Models of Oligopoly, Differentiated Oligopoly, and Monopolistic Competition 5 El libro de Marc Blaug The Methodology of Economics. Or How Economists Explain
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con los requerimientos de falsacion que indica la metodologa Popperiana, es decir la metodologa anti positivista. A diferencia del equilibrio competitivo, de carcter especializado, el equilibrio de Nash, propuesto por este para resolver los juegos no cooperativos, es una nocin de equilibrio muy general. Pero no por ello dejan de reconocerse sus dificultades empricas, dificultades refrendadas tambin experimentalmente. Esta nocin de equilibrio general afecta de manera directa con la veracidad de esta teora; se pudiera decir que atenta contra la realidad del modelo, ya que la complejidad de los modelos planteados en la Teoria de Juegos enfocados en los jugadores, es decir, los individuos, debe ser consistente y enmarcada en las premisas del modelo que plantea que estos, los jugadores, deben escoger la seleccin de estrategias basados en acciones racionales que le permitan maximizar su beneficio. Dicha premisa en la vida cotidiana est alejada de muchos elementos que afectan de una u otra manera la eleccin de esas estrategias. Dicha complejidad que se plantea a la hora de la eleccin de las estrategias est restringida por los elementos y caractersticas que rodean y forman parte del entorno del individuo en cuestin. Agregando al modelo estas aristas que inicialmente no estn demarcados en los supuestos del modelo, se llega a conclusiones muy diferentes y totalmente alejadas de cualquier equilibrio planteado como Equilibrio de Nash. Avanzamos el concepto formal de equilibrio de Nash con un espritu mucho ms estrecho: este concepto formal es una respuesta a la pregunta: Si hay un modo obvio de jugar el juego, qu propiedades debe poseer esa solucin? Dada nuestra laxa definicin de un modo obvio de jugar -como algo que todos los jugadores se pueden imaginar, y todos esperan que los dems puedan imaginrselo tambin- resulta difcil entender cmo algn resultado que no sea un equilibrio de Nash podra alguna vez reunir las condiciones mnimas... Cuando el juego no 6

admite un modo obvio de jugar, observar los equilibrios de Nash puede proporcionar precisamente la respuesta equivocada. El concepto de equilibrio de Nash no debera dominar nuestra capacidad de reflexin cuando el juego no admite solucin.6

Basado en este motivo podemos concluir que la metodologa emprica que aplico Jhon Nash para deducir sus modelos Tericos de Equilibrios de Nash, tienen un punto en discordia con la realidad. Las acciones que describe la teora bajo condiciones especiales descritas en los enunciados singulares pueden ser falsados cuando se alejan de la armnica y estable realidad que se dibuja en esta teora. Pero no obstante, dicha teora contiene un conjunto de enunciados que al combinarse conforman una teora concreta y robusta que explica en detalle el comportamiento de individuos racionales que actan de manera especfica y controlada en los juegos planteados. Actualmente existen muchas extensiones de los desarrollos planteados en esta teora, y se han aplicado en diversos campos econmicos, tratando de mejorar o ajustar los conceptos y enunciados a las realidades y estereotipos sociales y estructurales de los entornos donde se utiliza. Se considera entonces que la aplicacin del mtodo de falsacin puede afirmar que la Teora de Juegos no explica de manera concreta la veracidad de que la toma de decisiones con estrategias mixtas llega a un Equilibrio de Nash, pero en cambio, se puede decir que la Teora de Juegos hasta cierta medida es la teora que mejor agrupa y rescata los enunciados que tratan de explicar dichas decisiones, por lo tanto hasta ahora no se ha demostrado que la Teora de Juegos sea falsa.

Conjeturas y Modelos: Acerca de K. Popper y La Teoria Economic, Juan Carlos Garca Bermejo Ochoa, Universidad Autnoma de Madrid
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