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3 TIPOS E ESTRUTURA DE TRABALHOS ACADMICOS

Todos os documentos elaborados na universidade tm uma estrutura de apresentao prpria e caracterizada segundo a natureza e os objetivos do trabalho a ser desenvolvido. Assim, o contedo e a forma dos trabalhos ir variar conforme a atividade solicitada. Os tipos de trabalhos acadmicos, de acordo com os fins a que se destinam so: trabalhos didticos (fichamentos, resumos, resenhas, relatrios); papers e artigos cientficos; trabalhos cientficos (projetos de pesquisa, monografias/trabalhos de concluso de curso, dissertaes, teses e livros). Conforme o tipo de trabalho, deve ser elaborada uma capa apresentando os seguintes elementos1 (Anexo A): a) identificao: nome da universidade, faculdade, curso e disciplina, nome do professor; nome do aluno; b) tipo e ttulo/assunto do trabalho (Ex.: Resenha Crtica: tica Empresarial sendo resenha crtica o tipo de trabalho apresentado; tica empresarial o assunto tratado na resenha crtica); c) local e ano.

3.1 TRABALHOS DIDTICOS


Os trabalhos didticos so exigidos nas disciplinas dos cursos de graduao, a partir de estudos realizados pelos alunos, com o objetivo de estimular e promover o seu aprendizado.

3.1.1 FICHAMENTO
O fichamento um tipo de documentao que auxilia o acadmico ao coletar elementos relevantes para o seu estudo ou realizao de um trabalho. Envolve um plano sistemtico,
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Em caso de trabalhos nos quais for solicitada a elaborao de capa. Em alguns tipos de atividades/trabalhos de disciplina, no se faz necessria apresentao de capa, como o caso de fichamentos e resumos.

constitudo de temas e sub-temas relacionados ao estudo em questo. Os elementos so transcritos em fichas temticas que so elaboradas no apenas a partir das leituras, mas tambm de aulas, conferncias ou seminrios. Idias importantes para serem desenvolvidas no futuro tambm podem ser transcritas nas fichas. As fichas tm a funo de organizar o material bibliogrfico manipulado pelo pesquisador permitindo, identificao da obra, o conhecimento do seu contedo e a localizao da mesma (LAKATOS, 2001). a) Composio da Ficha: cabealho: ttulo da obra e nmero de classificao da ficha; referncia bibliogrfica: de acordo com a ABNT; corpo ou texto (contedo): varia de acordo com o tipo de contedo da ficha: ficha bibliogrfica; ficha de citaes; ficha de resumo ou contedo; ficha de esboo; ficha de comentrio ou analtica; indicao da obra: em que rea ou pesquisa a obra pode ser utilizada; local: indicao do local em que se acha disponvel a obra.

3.1.2 RESUMO
Resumir captar o texto em sua essncia, ou seja, a apresentao concisa e seletiva de um texto, destacando-se os elementos de maior interesse e importncia. O resumo tem como funo dar uma viso geral e ordenada das idias do autor, difundir informaes contidas em livros, artigos, teses, dentre outros. Assim, permite que, ao consult-lo, verifique-se a convenincia ou no de ler o texto na ntegra. Para realizar o resumo, preciso que se faa uma leitura analtica para depois elaborar uma sntese do texto. Os resumos podem ser de diversos tipos: Resumo Descritivo ou Indicativo: caracteriza-se por descrever os principais tpicos do texto original e indicar sucintamente seus contedos. No dispensa a leitura do texto original, pois apenas descreve sua natureza, forma e propsito. Utiliza frases curtas. Dispensa comentrios e juzo de valor. No deve ultrapassar quinze ou vinte linhas, ou at 100 palavras.

Resumo Informativo ou Analtico: caracteriza-se por conter dados ou informaes principais apresentadas no texto e por dispensar a leitura deste ltimo. mais amplo do que o indicativo. Tem a finalidade de apresentar os dados bibliogrficos do documento analisado, a natureza do trabalho, o objeto tratado, os objetivos do autor, referncias tericas de apoio, procedimentos metodolgicos adotados, concluses e/ou resultados. Deve ser seletivo e no mera repetio sintetizada de todas as idias do autor. A primeira frase deve ser significativa explicando o tema principal do documento. No deve apresentar juzos de valor e comentrios pessoais, avaliaes ou explicaes. Em termos de linguagem, devem ser evitadas expresses como autor disse, segundo o autor. O resumo informativo ou analtico informa suficientemente ao leitor para que ele possa decidir sobre a convenincia da leitura do texto inteiro. Os resumos de documentos cientficos (abstracts) podem conter de 200 a 500 palavras, apresentando ao final de trs a cinco termos temticos considerados significativos do texto (palavras-chave). Nesse tipo de documento, a formatao do texto (fonte, espao, margens, nmero de palavras, etc.) segue o padro ou critrios do tipo de publicao em que os resumos sero divulgados.

Resumo Crtico: caracteriza-se por permitir que o autor do resumo formule um julgamento de valor e interpretativo sobre o tema original, utilizando-se das suas prprias palavras. Critica a forma, no que se refere aos aspectos metodolgicos; do contedo; do desenvolvimento da lgica da demonstrao; da tcnica de apresentao das idias principais. Neste tipo de resumo no pode haver citaes. Dispensa a leitura do original para a compreenso do assunto. Tambm reduz o texto em 1/3 do original.

3.1.3 RESENHA CRTICA


Tambm chamada de recenso de livros ou anlise bibliogrfica, a resenha apresentao do contedo de uma obra (livro, artigo, revistas especializadas, captulo de livro, filme, um disco ou peas teatrais) com o objetivo de conhecer previamente o seu valor. Serve para informar e ajudar na deciso de se ler a obra ou no, ou seja, auxilia na realizao de uma

triagem na bibliografia a ser selecionada quando da leitura de documentos para a elaborao de trabalhos acadmicos. Na resenha devem ser expostos, de forma clara e com detalhes, o objeto de estudo do autor (assunto principal), a disposio dos captulos, a forma e o estilo do texto, o mtodo adotado pelo autor, nvel de aprofundamento, alm de outras observaes que se achar necessrio. Desta forma, a resenha evidencia as contribuies do autor a respeito de um assunto, as novas abordagens, novos conhecimentos e novas teorias. A resenha crtica combina resumo e julgamento de valor. um tipo de resumo crtico, contudo mais abrangente, pois permite opinies, comentrios e comparaes com outras obras do mesmo assunto. De acordo com Lakatos e Marconi (1992), a elaborao da resenha envolve a leitura, o resumo, a crtica e a formulao de um conceito de valor da obra analisada. Para os estudantes, esta estratgia de aprendizagem se constitui um exerccio de compreenso e crtica e, por isso, so feitas as seguintes exigncias para quem a elabora: a) conhecimento completo da obra; b) competncia na matria exposta, bem como do mtodo empregado; c) capacidade de juzo crtico (distinguir o essencial do suprfluo); d) independncia de juzo para ler, expor, julgar com iseno de preconceitos, simpatias ou antipatias (no importa se as concluses do autor coincidem com as nossas, mas se ele deduziu correta e coerentemente); e) fidelidade ao pensamento do autor, no falsificando suas opinies, mas assimilando corretamente suas idias e examinando cuidadosamente a sua posio em relao ao assunto.

IMPORTANTE! sempre bom contextualizar a obra e o pensamento do autor, isto , verificar em que momento o texto foi produzido, quais as condies culturais, sociais, econmicas e polticas.

SUGESTO DE ROTEIRO PARA A RESENHA CRTICA

a) Identificao da obra : referncia completa do texto (conforme as normas da ABNT): autor (es); ttulo
(subttulo); local de publicao; editora; ano (mencionar captulos analisados, caso seja necessrio).

b) Dados sobre o autor:


informaes gerais sobre o autor (nacionalidade, formao acadmica, atuao profissional, ttulos, outras obras publicadas). c) Dados sobre a obra: resumo detalhado das idias principais (com as palavras do autor da resenha e sem citaes diretas): De que trata a obra, quais os objetivos? Para quem dirigida e como organizada? Possui alguma caracterstica especial? Como foi abordado o assunto? Exige conhecimentos prvios para entend-los?

d) Quadro de referncias do autor: fundamentao terica bsica; mtodo utilizado: mtodo de abordagem (indutivo, dedutivo, dialtico...); mtodo de procedimento (histrico, comparativo, etnogrfico...); modalidade empregada (geral, especfica, descritiva, analtica...). tcnicas utilizadas ( observao, entrevista, questionrio...).

e) Crtica do resenhista: (as questes apresentadas a seguir tm o papel de orientar a escrita; no so perguntas para serem respondidas uma a uma): julgamento da obra: como se situa o autor em relao : escolas ou correntes cientficas, filosficas e culturais; s circunstncias culturais, sociais, econmicas, histricas, etc. mrito da obra: valeu a pena ter lido o texto? Por que? Qual a contribuio dada? as idias so verdadeiras, originais, criativas? apresenta conhecimentos novos, amplos, abordagem diferente? quais as principais contribuies? Quais as principais falhas? o livro ajuda no aprofundamento do assunto de interesse? como se compara este texto com outros similares? Se for o caso, podem ser feitas correlaes com as idias/contedos de outros autores. o texto alcana o que se prope de maneira adequada? recomendaria a leitura do livro para outros colegas? Por que? o livro ajuda a entender melhor o contedo das disciplinas/assunto e do curso?

estilo: o texto conciso, objetivo, simples? A linguagem correta? forma: lgica, coerente, sistematizada?

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3.2 PAPER, POSITION PAPER OU POSICIONAMENTO PESSOAL

um pequeno texto elaborado sobre um tema pr-determinado, resultado de estudos ou de pesquisas cientficas, no qual o aluno ir desenvolver anlises e argumentaes, com objetividade e clareza, orientando-se em fatos ou opinies de especialistas. O objetivo do paper estimular o aluno no aprofundamento de um assunto, j exercitando a elaborao de trabalhos sob uma linguagem acadmico-cientfica. Este tipo de trabalho deve ser apresentado segundo as normas da ABNT, contendo citaes diretas e/ou indiretas que sustentem os argumentos do aluno em relao ao tema em debate. Como todo trabalho de carter acadmico-cientfico, o paper deve conter em sua estrutura: introduo, desenvolvimento, concluso e referncias bibliogrficas.

3.3 ARTIGOS CIENTFICOS


So textos com autoria declarada que apresentam, discutem e divulgam idias, mtodos e tcnicas, processos e resultados de pesquisas cientficas. Distinguem-se dos demais trabalhos cientficos, como monografias, dissertaes ou teses, por sua reduzida dimenso e contedo. So publicados em peridicos especializados. De acordo com as normas da ABNT (2000) um artigo cientfico deve apresentar a seguinte estrutura: - Folha de rosto:

TTULO DO ARTIGO: Subttulo (se houver) Autor do Artigo Credenciais

Resumo

Palavras-chave

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Introduo: expe o assunto do artigo, relacionando-o literatura, apresentando os objetivos, finalidade do trabalho, justificativa e a seqncia do desenvolvimento.

Desenvolvimento: deve apresentar os dados propriamente ditos, seja atravs de argumentos, anlise de um texto, ou ainda, resultados de uma pesquisa bibliogrfica, estudo de caso, dentre outras. Contm a exposio das principais idias, que so o fundamento lgico do trabalho, e podem ser subdivididos da seguinte forma: fundamentao terica (contedo terico e conceitos sistematizados com base na literatura); metodologia (caracterizao da pesquisa e da populao se for o caso descrio dos mtodos, materiais, tcnicas e equipamentos utilizados, os quais devem permitir a repetio do estudo por outros pesquisadores); resultados (apresentao dos dados encontrados na parte experimental ou estudo de campo. Podem ser utilizados grficos, tabelas, ilustraes, etc.).

Discusso e anlise: confronto entre os resultados e o contedo abordado pela literatura (Fundamentao Terica).

Concluses: destaca os resultados obtidos na pesquisa ou estudo, relacionando-os aos objetivos estabelecidos na introduo. Deve ser breve, podendo incluir sugestes ou recomendaes para outras pesquisas.

Referncias Bibliogrficas: a listagem das fontes citadas ao longo do texto (mnimo de cinco fontes).

Bibliografia: apresenta todas as fontes consultadas, mesmo as no citadas no corpo do texto.

Apndices: so os complementos elaborados pelo prprio autor do texto. Anexos: so os complementos cuja autoria no a mesma do autor do artigo.

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3.4 TRABALHOS CIENTFICOS


Os trabalhos cientficos, em geral, so elaborados sob a forma de estudo terico, pesquisa terico-emprica ou pesquisa aplicada2 . A estrutura e a apresentao grfica desses trabalhos constituem-se de elementos externos, pr-textuais, textuais e ps-textuais, conforme a NBR 14724:2001 da ABNT.

3.4.1 ELEMENTOS EXTERNOS


a) Capa: a cobertura externa - capa dura - que abrange as folhas que constituem o trabalho. A capa dos TCCs deve conter, seqencialmente, as seguintes informaes (Anexo B): - Universidade, Faculdade e Curso - Tipo de trabalho (Relatrio de Estgio, Projeto, Monografia) - Ttulo do trabalho - rea de concentrao (no caso de estgios) - Nome do aluno - Local e ano (4 dgitos) b) Lombada: a parte lateral da capa que rene as folhas do trabalho. Na lombada devem ser identificados o ttulo do trabalho, a sigla UNIVALI, o ano e o semestre (Ex.: 2001/1).

3.4.2 ELEMENTOS PR-TEXTUAIS


a) Folha de rosto: contm os elementos essenciais de identificao do trabalho (Anexo C). A folha de rosto deve apresentar as seguintes informaes: nome completo do aluno; ttulo do trabalho;

As pesquisas so classificadas a partir de aspectos distintos (GIL, 2001). Enquanto trabalhos de concluso de curso, so citadas aqui as caractersticas gerais dos estudos realizados no CES VII.

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identificao do trabalho: natureza e propsito do trabalho, curso, centro de ensino e universidade, nome do orientador e co-orientador (se houver);

local e ano (4 dgitos).

A folha de rosto deve ser digitada em fonte 12 e entrelinhamento de 1,5 cm (um e meio), com exceo da nota que indica a natureza do trabalho, que deve apresentar entrelinhamento simples (1,0 cm) e fonte 11. b) Termo de aprovao: o documento apresentado aps a folha de rosto com o texto de aprovao e assinaturas dos membros da Banca e demais responsveis pelo trabalho (Anexo D). O documento deve conter as seguintes informaes: nome completo do aluno; ttulo do trabalho; texto da aprovao; local e a data de aprovao; nome e assinatura do coordenador de estgio, coordenador do curso e supervisor de campo, seguidos pelos professores membros da Banca Examinadora (iniciando pelo professor orientador). c) Dedicatria: pgina opcional na qual o acadmico dedica sua obra, homenageia algum ou inclui um pensamento ou citao. Deve ficar na parte inferior direita da folha. d) Agradecimentos: pgina opcional na qual o acadmico faz meno pessoas e/ou instituies das quais recebeu apoio e que contriburam para o desenvolvimento do trabalho. Os agradecimentos aparecem em folha separada, aps a dedicatria. Devem ser limitados ao estritamente necessrio. e) Epgrafe: opcional e aparece em pgina isolada. Consiste na transcrio de uma frase, pensamento, ditado ou parte de um texto que o aluno deseja destacar no trabalho, por considerar significativo e inspirador do mesmo. Apesar de s er escrita por outra pessoa, no deve vir entre aspas. A autoria da mensagem deve ser apresentada do lado direito, abaixo do texto. f) Resumo: antecede a introduo do trabalho e constitui-se na apresentao concisa do texto, destacando os aspectos de maior relevncia, como o objetivo do trabalho, a

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natureza do tema e problema estudados, os aspectos metodolgicos empregados, os resultados alcanados e as principais concluses. Algumas orientaes devem ser seguidas na elaborao do resumo. So elas: a primeira frase do resumo deve deixar claro o tema principal do trabalho, situando-o no tempo e no espao; o resumo deve ser escrito com frases claras e completas, sem enumerao de tpicos ou seqncia de ttulos; deve ser redigido em um nico pargrafo (tipo bloco), iniciando-se com recuo de pargrafo, entrelinhamento simples e fonte 12; em monografias e outros trabalhos acadmicos, o resumo deve conter, no mximo, 250 (duzentos e cinqenta) palavras. J em teses e dissertaes, o limite de 500 (quinhentas) palavras. recomenda-se o uso da terceira pessoa do singular e verbo na voz passiva; deve-se evitar o uso de citaes bibliogrficas no resumo.

g) Abstract : a verso do resumo apresentada em lngua estrangeira. Preferencialmente escrito em ingls, mas tambm pode ser redigido em outros idiomas. h) Sumrio: a relao dos captulos e sees do trabalho, na ordem em que aparecem no texto e com indicao da pgina inicial correspondente (Anexo E). Deve ser apresentado da seguinte maneira: figurar em folha distinta, logo aps a dedicatria, agradecimentos e epgrafe, com o ttulo centralizado, em letras maisculas e sem pontuao; relacionar os ttulos dos elementos pr e ps-textuais sem indicativo de numerao (listas de tabelas, figuras, abreviaturas, siglas, smbolos, resumo, abstract e apndices); os captulos e as sees do trabalho devem ser enumerados em algarismos arbicos; o sistema de numerao progressiva para organizar as sees do trabalho deve estar em conformidade com a norma da ABNT NBR:6024 (numerao progressiva das sees de um documento). Se houver mais de um volume, o sumrio completo dever ser apresentado em cada um deles.

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i) Listas de ilustraes (figuras, tabelas, quadros, grficos, fotografias, mapas): itens opcionais que relacionam os elementos selecionados do texto, na ordem de ocorrncia e em ordem alfabtica, com a respectiva indicao de pginas e apresentao semelhante ao sumrio. Recomenda-se a elaborao de lista prpria para cada tipo de ilustrao, desde que a lista apresente no mnimo 2 (dois) itens. Caso contrrio, podese elaborar uma nica lista chamada Lista de Ilustraes, identificando-se o tipo de ilustrao antes do nmero. No texto, com exceo das tabelas e quadros, todas as demais ilustraes podem ser relacionadas como figura, ou identificadas como grficos, mapas ou plantas. As listas devem ser apresentadas de acordo com alguns critrios: ser apresentadas em folha separada, aps o sumrio; apresentar cada seo (descrio das listas) na seguinte seqncia: a) tipo de ilustrao e indicativo numrico; b) ttulo; c) nmero da folha que contm a ilustrao ligada ao ttulo por uma linha pontilhada. j) Lista de abreviaturas, siglas e smbolos: a relao alfabtica de abreviaturas, siglas e smbolos empregados no trabalho, com o significado correspondente. No caso de smbolos, recomenda-se que sejam relacionados na ordem que aparecem no texto, caso no seja possvel orden-los alfabeticamente. Em caso de siglas estrangeiras, adotar o significado correspondente sigla no seu original, evitando tradues no estabelecidas na lngua portuguesa.

3.4.3 ELEMENTOS TEXTUAIS


O texto a parte do trabalho na qual o contedo desenvolvido. Deve ser redigido em linguagem impessoal, clara e concisa. Recomenda-se o uso na terceira pessoa do singular e verbo na voz passiva. Pode ser dividido em captulos ou sees e subsees, sendo que cada captulo deve iniciar em folha prpria. Conforme o tipo de trabalho, rea de conhecimento ou metodologia adotada, o texto organizado de maneira distinta, mas sua estrutura bsica normalmente abrange introduo, desenvolvimento e concluso, no necessariamente com esta diviso, mas nesta seqncia.

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3.4.3.1 INTRODUO

a apresentao geral do trabalho, fornecendo uma viso global do assunto tratado (contextualizao), com uma definio clara, concisa e objetiva do tema e a delimitao precisa das fronteiras de estudo em relao ao campo selecionado, isto , do problema a ser estudado. Deve esclarecer aspectos do assunto a ser desenvolvido sem, entretanto, antecipar resultados. Na introduo tambm so descritos os objetivos do trabalho e a justificativa/relevncia do estudo.

Importante! Para a elaborao de projetos de estgio (pr-requisitos elaborao dos TCCs), deve ser seguida a estrutura bsica apresentada no Anexo F. Tal estrutura pode ser elaborada segundo algumas especificidades da rea de conhecimento, caractersticas do trabalho que est sendo desenvolvido. o caso de apresentao de hipteses de pesquisa que, se inerentes ao tipo de trabalho e rea de estudo, podem ser apresentadas na introduo, aps a contextualizao do tema e delimitao do problema, antes da descrio dos objetivos.

a) Objetivos: so os elementos da introduo do trabalho que respondem s questes para que? e para quem?. Devem ser redigidos com o verbo no infinitivo e voz passiva (uso da partcula se). So divididos em gerais e especficos. Objetivo geral: o propsito maior do trabalho; o resultado final a ser alcanado. Deve ser formulado de modo articulado ao tema e ao problema apresentados. Objetivos especficos: tm um carter mais concreto e experimental, especificando as etapas a serem cumpridas para alcanar o objetivo geral. b) Justificativa: alm de revelar as razes da escolha do assunto, tambm deve explicar que contribuies o trabalho pode oferecer, tanto em termos tericos quanto prticos.

3.4.3.2 DESENVOLVIMENTO

a parte mais extensa e consistente do trabalho. Nela so expostas as principais idias sobre o assunto, alm dos aspectos metodolgicos empregados, resultados e interpretao do estudo. Da mesma forma que na introduo, os elementos que fazem parte do desenvolvimento

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do trabalho tambm podem ser alterados em funo da natureza do mesmo e da rea de conhecimento sob investigao. Entretanto, as partes essenciais que integram esta etapa do trabalho so: a fundamentao terica (reviso bibliogrfica); a metodologia; a apresentao, anlise e interpretao dos resultados. a) Fundamentao Terica (reviso bibliogrfica): como elemento essencial que atribui credibilidade ao trabalho, faz referncia s pesquisas e aos conhecimentos j construdos e publicados, situando a evoluo do assunto e, assim, dando sustentao ao tema que est sendo estudado. a anlise do estado da arte do problema abordado. No a simples transcrio de pequenos textos ou citaes, mas trata-se de uma sistematizao de idias, fundamentos, conceitos e proposies de vrios autores, apresentados de forma lgica, encadeada e descritiva, demonstrando que foram estudados e analisados pelo aluno. Nesse sentido, deve-se efetuar o levantamento bibliogrfico junto a diferentes fontes documentais, como livros, obras de referncia, peridicos cientficos, teses, dissertaes, monografias, artigos, dentre outros. Na reviso bibliogrfica deve-se observar algumas recomendaes: limitar-se s contribuies mais relevantes diretamente ligadas ao assunto; mencionar o nome de todos os autores, obrigatoriamente, no texto e nas referncias bibliogrficas; apresentar e comentar resultados de pesquisas relacionadas ao assunto, salientando as contribuies ou relao das mesmas com o trabalho; pode apresentar tantas sees quanto forem necessrias fundamentao do tema e do problema abordados. b) Metodologia: o conjunto de mtodos ou caminhos utilizados para a conduo do trabalho e deve ser apresentada na seqncia cronolgica em que o mesmo desenvolvido. Envolve: a) especificao do problema: apresentao de hipteses ou perguntas de pesquisa - se for o caso; definio de termos importantes na pesquisa; definio constitutiva e operacional de variveis ou categorias; b) caracterizao do estudo (tipo de pesquisa; abordagem ou mtodo qualitativo/quantitativo;

delineamento da pesquisa classificao da pesquisa quanto aos procedimentos de coleta e anlise dos dados; c) definio da populao e da amostra (se for o caso); d) descrio de tcnicas e instrumentos adotados para coleta de dados (entrevista,

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questionrio, observao, etc.); e) descrio das tcnicas de tratamento, anlise e interpretao dos dados (procedimentos estatsticos, anlise documental, anlise de contedo, etc). Em trabalhos desenvolvidos nas reas de natureza tcnica e tecnolgica, a metodologia tambm abrange, alm dos elementos essenciais, a definio de materiais e equipamentos, como por exemplo, a descrio de softwares, hardwares a serem empregados para a implementao da pesquisa. Para a apresentao dos procedimentos metodolgicos tambm so feitas algumas recomendaes: a descrio de mtodos, materiais, tcnicas e equipamentos devem permitir a repetio do estudo por outros pesquisadores; os mtodos desenvolvidos pelo autor do trabalho devem ser justificados e demonstrados as suas vantagens frente a outros mtodos; procedimentos metodolgicos j conhecidos podem ser apenas mencionados, juntamente com o seu autor, sem a necessidade de serem descritos; os dados utilizados na anlise estatstica devem figurar no texto ou ser anexados ao trabalho. c) Apresentao dos dados, anlise e interpretao dos resultados: a apresentao dos dados obtidos na pesquisa, juntamente com a anlise e interpretao dos resultados pelo autor do trabalho. Esse contedo deve ser desenvolvido de forma precisa e clara, tendo como foco a relao com o tema e problema analisado e os objetivos do estudo. Para tanto, faz-se algumas observaes: - a anlise dos dados e a interpretao dos resultados podem ser apresentadas em separado ou de modo conjugado, de acordo com os objetivos do trabalho; - a anlise no deve conter interpretaes pessoais, mas sempre considerar a relao com a fundamentao terica (relao teoria-prtica). Pode, ainda, ser

acompanhada de tabelas, grficos, quadros ou figuras com indicadores estatsticos que sustentem a interpretao dos resultados; - a discusso, anlise e interpretao dos resultados devem ser elaboradas de forma objetiva pra facilitar as concluses. As hipteses previamente apresentadas devem ser discutidas com base nos dados e resultados contidos no prprio trabalho, considerando-se: relao de causa e efeito, estabelecimento da deduo das

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generalizaes e princpios bsicos, indicao da aplicabilidade dos resultados obtidos e suas limitaes e justificativa dos resultados obtidos a partir da teoria. Os objetivos pr-estabelecidos no estudo devem orientar a apresentao dos resultados, no sentido de demonstrar o seu alcance.

3.4.3.3 CONCLUSO

a reviso sinttica dos resultados e da discusso do estudo ou pesquisa realizados. Deve apresentar dedues lgicas correspondentes aos objetivos previamente estabelecidos,

destacando-se o seu alcance e as conseqncias de suas contribuies. Pode tambm indicar problemas dignos de novas investigaes e sugestes para outros trabalhos. Deve basear-se em dados comprovados.

3.4.4 ELEMENTOS PS-TEXTUAIS


So elementos elucidativos e que do suporte ao texto, auxiliando na sua compreenso. Como parte integrante do trabalho, sua paginao deve ser contnua do texto principal. Os elementos ps-textuais abrangem glossrio, referncias bibliogrficas e anexos.

a) Referncias: a lista ordenada dos documentos citados no texto. Devem aparecer em folha prpria, aps o texto. Todos os documentos citados no trabalho devem estar na lista de referncias com as devidas informaes. Documentos que so usados como suportes ao trabalho, como dicionrios e normas para apresentao, no so referenciados. A elaborao das referncias bibliogrficas deve seguir a Norma 6023:2000 da ABNT. b) Apndices: so elementos opcionais que envolvem textos ou documentos elaborados pelo autor, sem prejudicar o todo, para complementar o seu trabalho (roteiros de entrevista, questionrios, etc.).

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c) Anexos: so documentos opcionais, como textos ou documentos no elaborados pelo autor, que servem de ilustrao, fundamentao ou comprovao, como

organogramas, leis, regulamentos de organizaes, etc.

Observao: os apndices e anexos so parte integrante do trabalho e, por isso, tm paginao contnua ao texto principal (em algarismos arbicos). So apresentados em folha prpria e identificados com letras seqenciais maisculas, travesso e os respectivos ttulos. Devem constar do sumrio do trabalho.