Sintaxis

compone de dosoraciones simpiesque son: <Juanllam6 por tel4fonoa su noyia>> y <Ana no estabaen su cctsa>>. Es decir, nos hallamosantedos oraclones y, en cuantoar completas sentido.independientes una de otra.La conjunci6npero enlaza los dosjuicios (Juanllam6por tel4fonoa su novia - Ana no estabaen su casa),que si bien en nuestramenrcson correlativos.en el olano gramaticalse expresan con dos construcciones oracionales y en relaci6nde independientes igualdad,por lo cual decimos que son oracionescoordinadas. <El profesor de latin sabeque sttasipnattrraes de lo mds diffcil> puedecompararse, no a la sumade dos oraciones simples (El profesor de lat{n sabe- su asipnaturaes de lo mds dificit), iomo la oraci6n anterior,sino con una sola oraci6n simple del tipo: Jttan sabeinglls; estoes,una oraci6n activacon verbotransitivo,que requlere en consecuencla un complemento directo( ingl1s ). La diferencia estribaen que.en propuesta la oraci6n como segundo ejemplo,la funci6n de vi ene e s te comDlemend to i recto por una estructura desempeflada completade sujetoy predicado (quesu asignaturaes de lo mds d(fcil). Lo que serfala primera oraci6n, El profesor de lat[n sabe,s6lotiene sentido completocuandose le afladela -que su crsignotura segunda es de lo mtis dificil-,la cual a su vez s6lo puedetenersignificado unida a la primera,de la que es su complemento. Estarelaci6n de dependencia es caracteristica de las oracionessubordinadas. Paradesignarestosgrupos que sehalian oracionales integrados en una estructura m6s compleja, sustituimos el nombre de oraci6npor el de proposici6n, ya que la verdadera oraci6nes ia estructura compleia en su coryunto. Las oraciones coordinadas Llamamosoraciones coordinadas a las oraciones queti enen si mpl es en si mi smas sentidocomoletoe independiente, pero que est6n relacionadas unascon otras integrando un mismo enunciado: Juan llam6 por tellfono a su novia,peroAna no estabu en su casa.Launi6nentreestas (no proposiciones, oraciones puesto que en la coordinaci6n tienensentidocomoletoe pue-de independiente) entablarse por mediode conjunciones coordinantes o conectores(pelo Ana...). o mediante yuxtaposicidn,disponiendo las oraciones unasal lado de otras, sin nexo o partfculaconectora: Juan llam6 por teldfonoa su novia,Anctno estaba en casa. Las oraciones coordinadas se clasificanseefn la clasede relaci6nqr-re las une,la cual se expresa a trav6sdel conectoro elemento de relaci6n coordinante. Pueden ser copulativas,disyuntivas,
distributivas, adversari r o-. causales. Coordinadas copulatir a-. oracionesformada. pn: . -- . proposlclones cuyos s i g n i f i c a d o ss e su m a n - o t r o s . L l e v a n co m o cl r :..' conectores l a s co n j u n ;. :, coordinantes y, e, ni. . L a c o n j u n c i onr ' te e :.: .. p a r a u n l r p r o p o sr cl o n e . sentido afirmativo: R,;,,. pintor y Luis es esctLltc. c u a n d o l a s p r o p o si ci o ::, miis de dos. se pone .". - y l a r - 1 l r i mla penLiltima -seie'. Ramon es pitttn, e s ( u l t o r y R o si ta e s,, ". . L a c o n j u n c i on e e r u r .v a r i a n t ef o n d ti cad e r .;- e m p l e a c u a n do l a p a l a ;- - p Or l - . . . ' S l g u eC O m l e n Za forma parte de un dipr. - Francia tiette tnLrtJtos Inglaterra es rica ett f, . S e e m p l e a l a co n j u n ; p a r a e n l a z a rd os o r a cr ,,-- '. - s e n t i d o n e g i l t i vo .g e n c:- . - . ' r e p e t i d ad e l a n ted e to d .. oracionesque se coord.:.-Ilueve ni ltrce el Sol, .\'' vernos,ni escribe, tti ', de nosotros. L a s o r a c i o n e sti e n e nr '. :- . e l e m e n t o sc o m u n e sq L i J, . - compartir. y la coordin., establece entoncesteni::. cuentaestacircunstancr: '.1 tios y mi.t primos rettd,.. . . visitnrnos:La.s plattta' ,.. crecen, se reprodttcerl . :' Coordinadas disyunrir a. ' oraciones en las cuales m e d i a n t el a c on j u n ci o r .

La oraci6n compuesta
La oraci6ncompuesta estii formadapor la reuni6nde dos o m6s oraciones simples. Por tanto,hallamosen ella dos o m6s estructuras oracionales, compuestas cadaunade sujeto y predicado: Juan llam6 por tellJbnoa su novia,pero Ana no estabaen su casa;El profesor de latln sabeque su asignoturct es de lo mds diflcil. La uni6nde las oraciones simples,paraformar una oraci6n compuesta, puedeserde dos maneras distintas.Examinemos los dosejemplos: <Juanllam6 por teldfonoa su novia,pero Ana no estabaen su cctsct)> se

Las oracionescompuestas
Esqu ema g enera I Sujeto Oraciones coordin ad as Juan

Sujeto/ predicado+ suieto/ predicado + sujeto / predicado...

Predicado llam6 por telfono a su novta Sujeto

Sujeto

Predicado

Sujeto (y) su maore

Predicado

lpero) Ana

no estaba en su casa

se lo dijo

Predicado

Proposiciones subo rdi n ad as El profesor de latin

Verbo

Comolementodirecto

Sujeto

Predicado

saoe

que ) su asignatura

es de Io mas dificil

836

Sintaxis

Clasesde oracionescoordinadas
se c u y o ss i g n i f i c a d o s f or m adaspor v ar iasp r o p o s i c i o n e s O r ac iones s um an unos a ot r os : Ram6n es pintor, Luis es escultor Y Rosita es ceramista' No viene a vernos, ni escribe, ni se acuerda de nosotros' Disyuntivas e n t r ed o s o m a s o inc o m p a t i b i l i d a d una alt er nanc ia Ex or es an el c um plim ient ode un a d e e l l a se x c l u y et o d a s l a s d e m d s : opc iones ; O me equivoco yo o estds t0 en un error' O tti o yo estamos equivocados. Distributivas y ux t apues t as en la s c u a l e ss e e n u m e r a ns u c e s i v a m e n t e Coor dinadas y sujetos varios Predicados: Estoslloraban, aqudllos reian, otros gritaban' Ora lee, ora escribe, ora Pasea. Adversativas que s e c o n t r a p o n e ne , n coordinaci6n dos pr opos ic iones Enlaz an ( 2 ) : ( 1) o e x c l u s i v a en c oor dinac i6n r es t r ic t iv a Es un buen caballo, pero demasiado excitable. (1) Ni pensaba en rendirse, antesarremetia con creciente empuie' (2) Expresanuna relaci6nde causaa efecto;si se expresala causaen la , o r a c i 6 ns e pr im ert 6r m ino y en el s egundo l a c o n s e c u e n c i a c ons ec u t i v a *: c onv ier t een c oor dinada La cosechaserd buena, porque hemos tenido buenas lluvias' Hemos tenido buenas lluvias, asi que la cosechaser6 buena' (")

Copulativas

estan I Las orttcionescompuestas por varias simples, o formcLdas mds eractamente,Por mds de tttttt estructura oracir.tnal sujeto/predicado.La relaci6n que entre ellas es de se establece coordinaci1no de subordinacidn. 2 Las oracionescoordinadasse clasificansegin la clnsede relaci6rtque las une.

y Causales consecutivas

conector (ante las Palabras que emp i e zanpor o. se emPle ala vallante foneticau'.diez u once;1se expresa una alternancia o incompatibilidad entre dos o miis opciones, de tal forma que el cumplimiento de una de ellas excluye todas las dem6s: O me equivoco yo o estds tLi en urt elror. Laconiunci6n suele repetirse.delantede,todaslas proposlclones coorolnaoas, a u n quemucha svecesse omite en la primera'. O me obedeceso te marchas; Me obedeceso te marchas; O me obedeceso te marchas o me ir,! yo Cuando incluyen elementos comunes, se puede realizar con ellas el mlsmo proceso oe simplificaci6n explicado para las coordinadas copulatlas O trt o yo eslotnos equ ivot'ttdos. 'Con frecuencia, el cardcter de presentar una alternativa que poseen las oraciones coordinadas disyuntivas se utiliza para introducir una explicaci6n o una exPresi6n equivalente: la apicultura o arte de criar abejas...; el dPice, extremo o punta...; eI castellano o espaiiol...

Coordinadas distributivas. Son oraciones coordinadas yuxtapuestas,en las cuales se varios enumiran sucesivamente sujetos y predicados.No se coordinan mediante conectores especiales,sino que se enlazan Y se-relacionan por medio de palabras correlativas o por la iepetici6n de una misma Palabra: Eins lloraban, aqtLdllos i'eian, otros gritoban; Bien en el can'Lpo,bien en la ciudad, siemp r e v iste imp ecabl emente; Declicaba los domingos ora a Ieer, ora a pesear. Los elementos coordinados pueden tener un sentido copulativo, es decir, de adici6n o de simultaneidad (Esros lloraban, aqudllos reian...), o bien excluir cada uno de eilos a ios demds, ya de forma momentdnea o alternalla (Ora lee, ora escribe,ora pasea),Ya como opci6n definitiva y permanente (Bien por temor, bien por pereza, bien por venganza, el caso es que no se molestd en nyudarnos). Las oraciones distributivas constituyen por tanto un tiPo de coordinadas intermedio entre las

c o p u l a t i v a sy l a s d i s Y u n t r v a s . Coordinadas adversalivas. Las i vas coordinadasadversat enlazan dos proposiciones que Llumd a tu se contraDonen'. casa, peio no estabas; HoY tto es viernes,stnoJueles. E,stacontraposici6n entre dos ideas o afirmaciones Puede ser parcialo total. La contraposicion parcialo de simPle limitacion. i lamadatambi6ncoordinaci6n restrictiva, utiliza como conectores las conjunciones Pero, lunque, mas, salvo, sin embargo, no obstonte,etc.: Es tm buen caballo. o ero demasiado excitable: Es utra casa grontle, lutTque no lo sufciente Para nosotros; Le temo, sin embargo le oprecio. La contraposici6n tottl o de incompatibilidad absoluta, llamada coordinaci6n exclusiva, se construye normalmente con la conjunci6n slizo, tambi6n con antes, que no, y otras construcciones similar-es: Nadie lo vio sino tfi; Ni Pensaba en rettdirse,utles orrent(lio con creciente empuje; Son galgos, aue no Dodencos. Coordinadas causales y consecutivas. Las coordinadas

una relaci6n expresan causales a efecto:La cosecha de causa porquehemos serdbuenct, lluvias. tenidobuenas que en estetiPo de Observemos oracionesno es indiferenteel ya que ordende su colocaci6n, la causase si la que expresa colocaen primert6rmino,en el t6rmino figura la segundo consecuencia Y la oraci6nse de estemodo en una convierte coordinada consecutiva. anterior el ejemplo Comparemos conHemostenidobuenas sera lluvias,asi que la cosecha puede buena.Sin embargo, inverlirse el ordennatural de una colocando causal coordinada la conjunci6n delante Puesto que correspondiente'. lluvia.s, tenidobuenas henros serdbuenala cosecha. causal se La coordinaci6n conlasconjunciones construye (que, causales subordinantes porque,puds,puestoque,r-aque, que comoquieraque):Ayfidame, solono puedo. se concestva La coordinaci6n tambi6ncon las establece onescon-espondientes conjunci (asi que,asi es que,conqLte, luego,por tanto,por Es un Pintor consiguiente...): famoso,asi que el cuadroserti caro. Las proposiciones subordinadas subordinadas Las proposiciones oracionales son estructuras (sujeto+ predicado), completas a una proposici6n supeditadas bien principalo subordinante, o como sujeto.predicado bien como complemento, que modifica uno de adyacente de la sintdcticos loi elementbs principal. En la oraci6n<El profesorde es lat{nsabequeswnsignatura de lo mds dificil> haliamosen directo funci6nde complemento subordinada unaproposici6n sustantivaEn <Un chico que naci6 en Argentinalleg6 ayer \a ando>>, s estaba nev mientra proposici6n subordinada naci6 en adjetiva<<que a un Argentina>sustituye

837

Sintaxis
incluyenel complemento porquees una lnolrecto, proposici6n adverbial o que debeincluirse circunstancial entralas que expresan finalidad (subordinadas finales). Prooosiciones sustantivas en funci6nsujeto. . Se introducen con la qre conjunci6nsubordinante (Oue tarde tanto en llegar es ooco habitualen dl). . Puedenunirseen la funci6n sujetodos o m6s oraciones coordinadas. oueconcuerdan con el verbo en singular(Espoco habitual en 4l que tarde tanto en llegary no llameppttel6fono). . Delante de queseusaa veces el articulo.oaradestacar el car6cter sustantivo de la proposici6n(El que no hubierapremiospara a todol fi,rclo que desanim6 muchosconcLLrsantes ). o Dn pronombreneutro,parareferirse a algo conocidoo ya enunciado (Esode que seaun paistan fr[o es lo que menosme agrada). en Prooosiciones sustantivas funci6n de complemento directo. . Como reglageneral, van por que.excepto si introducidas el nricleode ia subordinada sustantiva es un verbo en i nfi ni ti vo: Tem o oueno venPo: q la Qtiero ir de vacaciones playa. . Si el verbo del nticleo oracional se es de r6gimenpreposicional, antepone a quelna preposici6n: Estebanse dio cuentade que le habianenpafiado. r Cuandolas proposiciones subordinadas son varias,la que puede repetirse conjunci6n delantede cadauna de ellaso antesde ia usarse solamente primera:Temoque no vengay que no se le veamdspor aqui; o Temoque no vengay no se le vea... . En oraciones e enunciativas (Dijo que no interrogativas vendr{a;Dime quien ha venido), hay que distinguirel estilo directoy ei estilo indirecto.En el estilo directo,cuandoel que habla refiere literalmentelas palabras de otro, se empleala yuxtaposici6n: Tu padre dijo: No debesalir a iupar si antes En no ha terminadolos deberes. el estilo indirectose empleala qae: conjunci6nsubordinante Tu oadrediio aue no oodtas salir e!jugctrsin anteshaber terminadolos deberes. . En lasoraciones intemogativas la no sueleusarse indirectas conjunci6nque, srnolaparticula 6tonasl: Prepuntasi havenido pueden Inds. Srnembargo, tambi6n introducir una en funci6n de subordinada

Clasificaci6n de las proposicionessubordinadas

Subordinadas sustantivas Subordinadas adjetivas o de relativo Des em pef r an la f unc i6n de u n s u s t a n t i v o o u n s i n t a g m an o m i n a l : El profesor de latin sabe que su asignatura es de lo mds dificil. Des em pehan la f unc i6n de u n a d j e t i v oe n e l s i n t a g m ad e u n a o r a c i d n comouesra: Un chico que nacio en Argentina lleg6 ayer, mientras estaba nevando. Des em pef r an la f unc i6n de co m p l e m e n t oc i r c u n s t a n c i a p l , r o p i ad e l adverbio ... Ileg6 ayer, mientras estaba nevando.

Subordinadas circunstancialeso adverbiales

adjetivo adyacente del sujeto (argentino) y la subordinada adverbialtemporal <mientras estaba nevando)es el adyacente que modifica aI adverbioayer. En la que denominamos oraci6n principal,por o proposici6n consrgulente, exlstlra subordinaci6n si oodemos distinguirinsertadas en su estructurauna o miis estructuras que repitenel sint6cticas esquema oracionalsujeto+ oredicado.cadauna de las -cuales constituye una proposiciSn subordinada.

Clasesde proposiciones subordinadas Las proposiciones subordinadas se clasificanteniendoen cuenta q u ed e s e mpei an: l a fu n c i 6 n si ejercenla funci6n que conesponderfa a un desempefrar sustanilvo o un srntasma nominal.como el complemento directo,en el primer epmplo propuesto (queswasignatura...), se denominan subordinadas la sustantivas:si desempeflan funci6n de un adietivo.como en la segunda oraci6n(quenaci6 en Argentina),se llaman

subordinadasadjetivas o de relativo; por riltimo, si realizan la funci6nde un comolemento ci rcunstancit... al ay' r e' mi entro s nevando), estaba se incluyenen que una clasemuv extensa Ilamamos subordinadas circunstanciales o adverbiales. Subordinadas sustantivas Desemoeflan en la oraci6n propias las funciones compuesta de un sustanti vo, esdeci r: sttjeto,complemento directo y atributoo comolemento de preposicional. rdgimen No se

Subordinadassustantivas
En funci6n de sujeto Se introducencon que, y tambi6n con el que, lo que Que tarde tanto en llegar es poco habitual en 61.

En funci6n de complemento directo

Se introducencon que, salvo algunasexcepciones Temo oue no venga. Auiero ir de vacacionesa la olava. N o sab em o s quGt_hd_sJdo. gener alm ente como una subordinada adjetiva Se enc uent r a sustantivada Esta casa es la oue se vende. Estd oue no ouede tenerse en pie.

En funci6n de atributo

En aposici6n

y va con artlculoy relativo Desempefra una funci6n explicativa Pedro, el hiio del carointero, es un buen amigo.

Complemento con preposici6n

y con otras Se construyecon de y gue cuando sigue a sustantivo, preposiciones, detrdsde adjetivo Me preocupa el asunto de que te habl6. Se mostraba resignado con su destino.

838

Sintaxis
directolas comolemento p arti-culasinterro gattvas qu, qui6n,cudl, cudnto,c6mo, d6nde (Dime qud prefieres; No quiy'nha sido). sabentos subordinadas Prooosiciones atributivas. o a un sustantivo Sustituyen nominalque es sintagma oredicadonominal o atributo, con iposici6n, o complemento o de un sustantrvo preposici6n un adletlvo. . En funci6n de atributono sueleencontrarse Pura,slno adjetiva 5 como uuna subordinada con funci6nde sustantivada con atributo.Puedeconstrulrse artfculo,que conviertea la particula4ue en pronombre relativo,o sin 61,dondeque es Estacasaes la relativo: adietivo Luis estdque no qlie s.e vende; en w. pue4etenerse . Subordinada complementaria es una en aposici6n: sustantiva subordinada q ue y ux t apu e sta . des em peia una funci6n explicativadel al que nombreo sintagma y se constluyecon acompafla, articulomds relativo (Estacasa, la aue estti en venta, no me guita nada; Pedro, el bijp del carpintero,es un buenamigo). . Complemento con pleposici6n. de Cuandoes complementaria con se construye un sustantrvo, de y que (Me las preposic_iones preocupaeLasuntode que te en la lengua habld),aunque actualla primera preposici6nse suprimea veces(Ten la quenate fullqe); el seguridad uso de otrasconJuncrones convierteel que enrclativo (Me preocupael asuntoen queme Cuandola estdninvolucrando). de es complemento subordinada un adjetivoque no est6 puedenemPlearse sustantivado, delantede que otras (Estaba sati sfecho preposiciones de su suerte;Semostraba con su destino). resignado

Subordinadasadietivas o de relativo
Especificativas o lo alslande un conjunto mds Limitan la extensi6ndel sustantivo, amolio Los misicos aue habian hecho el viaie en autocar llegaron cansados' Explicativas Se separancon pausaso comas y inicamente aportan una informaci6ncomplementaria Los mtsicos, oue habian hecho el viaie en autocar' llegaron cansados.

califrcao una de las subordinadas modifica,esdecir,son relativos. Dronombres . Las proposiciones subordinadas tambi6n adietivassedenominan subordinadasde relativo, en Ia porquesonintroducidas oraci6nprincipalpor un pronombrerelativo,que adem6s una funci6n sint6ctica desemoefla El dentrode la subordinada. al que modifican se sustantivo y el llama antecedente oronombrerelativo sellama iambi6nrelator. . La funci6n sint6ctica por el relator desempeffada dentrode la proposici6n no tieneque ser subordinada la misma del oblisatoriamiente Lo es en sintasmaantecedente. que la orici6n <IJn estudiante vive en Guadalajara nos ayuda duranteel verano> , en la cual el -e studiante que...antecedente es sujetoen la principaly el relator-que vive...- es tambi6n no hay sujetoen la subordinada; en cambio,en coincider.rcia, <Ayervi a tu hijo, quepas6 velozcomoun rayo>, dondeel -tu hiio- es antecedente directoen la complemento y elrelator que es subordinante suieto en la subordinada. . Los pronombres relativosson que,cual y quien,a los que puedenafladirse los adverbios relativos cuyo, donde,cuanto, Subordinadas adjetivas es que, como.Elmiisutilizado En Ia oraci6ncompuesta, el cual se ouedereferir a un en un srntagma desempeflan o cosa, de persona anteceden^te nominalla funci6n de un se empleacomo invariabley adietivo.Es decir.modifrcanel con el articulo tiene variaci6n En <El libro nricleodel sintagma. de g6neroy nfmero (el que,la queme regakiAnita esde aquel que,Ios que,las que).Delante autor a quien nadie ha visto a jau/t, tenemos una proposici6n de cual.quepuedereferirse o de (el libro de persona antecedentes principal o subordinante cosa,y que por si solo varia esde aquel autor) y dos rinicamenteen nimero (cual, proposiciones subordinadas Ia primeramodificando cuales),el arliculo es en cambio adjetivas, obligatorio(el cua!, la cual, los libro y \a segunda, al sustantivo Presenta autor. Las parliculas cuales,las cuales). al sustantivo solo variaci6nde nrimero.v oue las introducencomo rinicamente a referirse ouede de cumplen,adem6s adyacentes quierr. personas. el pronombre la de su funci6n conectora, que cada El adjetivorelativocu)o, que se al sustantivo representar

con usacomo DronomDre sentidopoiesivo (del cual), tienevariaci6nde g6neroy relativos Los adverbios nrimero. donde,cuanto,como,tambi6n llamadosrelativosadverbiales, en la proposici6n desempeflan la funci6nde subordinada circunstancial. comolemento Profosiciones adjetivas especificativasy explicativas. modoquelos Del rnismo al adjetivosque acompaflan unarunclon sustantlvo trenen es decir,que especificativa, (el restringe su significado frentea los caballoblcmco), que explicativos, adjetivos intrinseca exDresan una cualidad dei nombre(etfrio inviemo), adjetivas dividimoslas oraciones y explicativas. en especificativas adjetivas Las subordinadas especifi cativaslimitan la o lo del antecedente, extensi6n afslande un conjuntomds una amplio,precisando determinada cualidado Asi. en la oraci6n circunstancia. Los mtisicos aue habianhecho el viaje ,, aitoco, llegaron cansados, se estdespecificando cu6lesfueronlos que llegaron (los...que habian cansados hechoeI viaje en autocar), porquehabiaotrosmfsicos, los solamente oero cansados. del autocar. adjetivas Las subordinadas explicativas,que se aislanentre del valor pausas o comascarecen que caracteriza las determinativo especifi cativasfporqueselimitan o a exolicaruna caracteristrca circunstancia del antecedente, oue no influve en el sentidode la que habtan oraci6n:Loi mrtsicos, hechoel viaje en autocar, es decir,l,os llegaron cansados; mtisico s lleparon cansados (todos, porque... habianhechoel viaje en autocar). Subordinadasadverbiales en la oraci6n Desemoeffan la mismafunci6n comouesta que un adverbio. Modifican al

una verbo expresando de la proposici6n circunstancia es principalo subordinante, el papel decir,asumiendo de un complemento sintdctico (Cuandose hiz.o circunstancial la cena). de noche.sit-vieron Su funci6n en el lenguajees la determinadas de expresar que los adverbios circunstancias y locuciones adverbiales no podrianexpresar! o no 1oharfan amplitud. con suficiente segrin su Sedistinguen, lassiguientes clases significado, subordinadas de proposiciones de lugar, de adverbiales: tiempo, de modo, causales, condicionales, consecutivas, y finales, concesivas comparatiYas.(Conviene que existehoy clara seflalar a adoptarparatodas tendencia ellasel nombrede subordinadas al circunstanciales,o a separar las subordinadas menosde 6stas queencajan mejor adverbiales. con la clasificaci6ny la funci6n -de de los adverbios sem6ntica lugar, de tiempo,de rnodo-, de circunstanciales, las subordinadas queexpresan otro tipo de respecto a la circunstancias pnncrpal.) proposlcron Subordinadasadverbialesde una lugar. Expresan de lugar relacionada circunstancia con la oraci6nprincipal(Aquifue dondecar6 el syi6n).

3 Las proposicionessubordinadas se clasificansegfinlafunci6n que desempeiianen la oracidn compuesta 4 Las proposicionessubordinadas sustantivasdesempeiian las funciones que caracterizanal sustantivoo al sirtagma nominal 5 Las proposicionessubordinadas adjetivas se llaman tambidn subordinadas de relativo, porque su nexo o relator con la principal es un pronombre rel.ativo.

839

Sintaxis
Van introducidaspor el adverbio donde. quepara ind i ca r d i s t int as r elac ion e s localesde movimientose acompafla de la preposici6n (de donde,por donde, adecuada a donde, en donde,hacia donde, hastadonde...): Fue de aquella ventanade donde sali6 el disparo'. Te indicardel sitio dondepodrias encontrarlo. Es frecuenteomitir el antecedente, cuandoest6 sobreentendid o: Te indicard dondepodrfas encontrarlo. Si el tiempoverbalespasado o presente, se sueleemplearel modo indicativo(Aqui cay6 el avi6n; Ten cuidado oor donde andas),pero cuandose tratade un hechofuturo, en Ia oraci6n subordinada se empleael modo subjuntivo (Lo dejard donde til auieras ). Subordinadasadverbialesde tiempo. Expresan una relaci6n temporal entre la oraci6n principaly la proposici6n subordinada. Estarelaci6n.oue puede serde contemporaneidad. anterioridad o simultaneidad, se expresaa trav6sde un adverbio relativo,o de una coniunci6no una locuci6nconiuntiva subordinantes (apenas,antes que,en tanto que,mientras tanto, mientras qtre,cuando, entretanto,tan pronto, despuds que, despuds de que, siempre que,Iuegoque, etc.) Si la subordinante y la subordinada son simultiineas, se empleacuando,mientras, mientras tanto, mientras que, en tanto que,entretanto que, etc., comoelementos correlativos (La bombaestall1mientrosel convoyentrabaen la estaci1n; Siempreque estoy trabaiando, me entranganasde cantar). Cuando la subordinada es anteriora la subordinante, se introducecondesputsque, despuds de que,luegoque,no bien,apenas,etc.(Despuds que su nefTnano murlese, se nos volvi1 tacitumo y solitario; Fue ct 6 verlasapenaslleg6 a la ciudad). La anterioridadde Ia subordinante se expresa. en cambio, con antesque, antesde quey primero que (Diseloantes de que sea demasiodotarde; Primeroque soportorsemejante cosa,me marchode la ciudad). Puedenformar tambi6n proposiciones adverbiales de tiempo,expresando acciones simultiineas,el infinitivo precedidode la contracci6nal (Al salir corriendo, perdi1 uno de suslapatos) y el gerundio simple (lrrumpieron en la plaza saltandoy cantando), e introduciendo una proposici6n 7

Clasificaci6n de las subordinadasadverbiales

De lugar

Expresanuna circunstancia de lugar con respectoa la proposici6n principal Aqui fue donde cov6 el ovi6n.

De tiempo

Expresan , n r e n o ro una circunstancia d e t i e m p o ( s i m u l t d n e oa posterior, en relaci6n con el verbode la principal Fue a verlas apenas lleg6 a la ciudad.

De modo

Expresan el modo o la maneracomo se realizaloexpresadopor la proposici6n principal Fue trabajando la pieza como le habian ensehado.

Causales

Expresan l a c a u s ad e l o q u e s e e x p o n ee n l a p r i n c i p a l Me voy, poraue no tardard en llover.

../
Consecutivas Expresan la consecuencia d e l o q u e s e e x p o n ee n l a p r i n ci p a l LIueve mucho, conoue no salgo.

Condicionales

H a c e nd e p e n d e re l c u m p l i m i e n t od e l a p r i n c i p a ld e l o q u e se e n u n ci a en la subordinada Si el domingo hace buen tiempo, nos iremos a la plava.

Finales

Expresan l a f i n a l i d a dd e l a p r i n c i p a l Juega pcIeg3n3I.

Concesivas

Expresan u n o b s t d c u l oo d i f i c u l t a d , q u e s i n e m b a r g o n o i m p i d e nq u e se cumplala principal A pesar de la defensa de su abogado, fue condenado.

Comparativas

Establecen u n a r e l a c i 6 nd e i g u a l d a d , superioridad o i n f e r io r i d a d co n r e l a c i 6 na l o q u e e x p r e s al a p r i n c i p a l Luis es tan alto como Juan. Es m1s/menos alto aue Juan.

Subordinadasadverbialesde lugar

. Van introducidas por: donde, de donde, por donde, a donde, en donde, hacia donde, hasta donde... . Es frecuente omitir el antecedente:Te dire donde est6. ' Si en I a pr inc ipals e e n u n c i au n h e c h of u t u r o , e l v e r b o d e l a s u b o r d i n a d a v a e n s u b i u n ti vo : Lo dejard donde ti quieras.

840

Sintaxis

Subordinadasadverbialesde tiempo
. Van introducidas por: apenas, antes que, en tanto que, mientras tanto, mientras que, cuando' en tr et ant o, t anpr ont o, des puds que, d e s p u d s d e q u e 's i e m p r e q u e 'l u e g o que, no bien, aqenas' etc La bomba estall6mientrasel convoY . La subordinadaV la subordinante son simultSneas: la estaci6n. en entraba . La subordinadaes anteriora la subordinanteen: Despu6sque su hermano muriese,se nos volvio taciturno Y solitario. . La subordinante es anterior en. Diseloantes de que sea demasiado' Al salir corriendo,perdi6 uno de . Se construventambi6n con formas verbalesno personales: sus zapatos.

s subordincrdrts 6 La s prop osicione s se clasificansegilnsu cLdverbiale significado adverbiales 7 En las strbrtrdinadas de htgar, eI ttdverbiodondeva corl una preposici6npara indicttr relaci6tt de ntovimiento. 8 Las strbordirtadttsde tiempo pueclen expresarun heclrc simultdneo,anterior'e po sterior al de Ia proposici6nprincipal de 9 En mttt:lns subordinodtLs modo, se omite el ultecedenteo pcLrte de Ia rnisma sttbordinadrL. son causales l0 Las sttbordimulas proposicione s de complemento lct circunstancialque erprescut razrinde la oracirjnprincipal

Subordinadasadverbialesde modo
. Van introducidaspor: como, segln, seg1n que, segin y como, segin y conforme' de la manera que Te explicardIa manera a un sustantivo', . El relativocomo puedetener por antecedente como debes actuar. . Tambi6n a un adverbiode modo: Asi es como debes obrar siempre' . El gerundio puedetambi6n indicarmodo: Pasdgran parte de su vida estudiandola vida de las abejas.

dicen...). ensefiado. ; segrtn El gerundiopuedeformar tambi6nuna subordinada adverbialde modo:Pas6gran la parte de suvidctestudiando vida de las abejas. Subordinadas adverbiales causales ExpresanIa causade Io que se exponeen la proposici6n por principal. Van introducidas y locuciones las conjunciones p orque, causales subordinantes que,ya que,pues, que,puesto como,debidoa que,dado que,

gen6rico, Debido a su carScter porque puedesustituira todaslas demiiscuandoel verbo figura en modo indicativo (Me voy, porque no tardard en llover), o en subjuntivocon valor Subordinadasadverbialescausales y con negaci6n en concesivo proposici6nprincipal (No serti asi soloporquetfi lo digas), .V anint r od ucida sp or:p or que, que, pues t oque, Yaque, pu e s , c o m o , d e b i d o a q u e , d a d o q u e , e t c . cuandoseniegala subordinada (Noporqueseael dueiiohay que e n l a y por que es el m ds g e n 6 r i c o e l m i i s e m p l e a d o . D e t odos los n exoscon junt iv ospos ibles . darle siemprela ra76n)y cuando finai equivalea una subordinada lenguaactu al (kt escondiporque -p(tra queno lo encontrasen). que puedenprecedero seguir a la . Puesto que y supuestoque introducensubordinadas causales Las subordinadas p rincipal pot comoque, introducidas detrdsde Ia suelencolocarse principal(En este subordinada pueblo acaparatodoslos votos, como que es el dueiiode casi precededirectamentea como que,segrtn que es anteriora la princiPal,el ! cotno,segtiny todas lasfincas). (Respecto a comoocurri6 la conforme,de la manera que el participio(Terminado puestoque y Las locuciones es decir,al modo catdstrofe..., (Todoocurri1 segtinque lo partido. los equiPos a que,que aparecen supuesto adem6s, A menudo, como...). De la manera esperdbamos; la cancha,. abandonaron cl6sicos con en los menudo sobreentendida llevar parece como suele que han contado, nos lo de Subordinadas adverbiales (Es seusanen la sentidoconcesivo, subordinada la proposici6n un hechocierto). la manera modo. Expresan lenguamodetnacon valor duro como la piedra; o sea, El relativo como puedetener e o t r ans c umlo c o mosere a l iz a Me voy,puestoque asl causal: ... comola piedra es dura). un sustantivo por antecedente por la proposici6n expresado Las proposiciones lo deseas. Delantede nombreso (Te explicard la manera como princi p a lVa . n int r oduc idas Por que ambaspueden encabezan es... segrtn pronombres, (Lo un adverbio o actuar...) debes como ei adverbiorelativo precederosegui r ala gnlrtca que sl prepo^srclon. (A;tes debes como de modo ha hechocomoes debido),el principal(Puesto ,.conforme proposici6n la ley...). a" (segfitt Si el obrar siempre). segfin(Fue adverbiotraspositor me voy; que asi lo deseas, y adquierecaricter de adverbio se omite,cuandoes antecedente traba.iandola pieza segirnle que trt b afirruas,serd Supuesto relativode modo en todoslos la preposici6n un sustantivo, habian ensefiado)Y las verdad). demdscasos(segilnle habian llevar que le coresponderia locuciones adverbialessegLin

841

Sintaxis
subjuntivo,si se refiereal presente o futuro,y la principal condicionada en pret6rito imperfecto o en potencial Van introducidas por: pues, luego, conque, por (lo) tanto, por consiguiente,de manera que, de simple(Sl tuviese mucho dinero, mepasaria -o, me ahi que, en consecuencia,asi es que, tan... que, tanto... que, de tal pctsara, si bien es hoy uso modo...aue anticuado- la vida viajando), y en pluscuamperfecto de pr inc ipal, a la que c om plem ent an, ' E n la p rop osici6 n s e e x p r e s al a c a u s ad e l o q u e s e e n u n c i a subjuntivo,con la principal en Ia sub ord ina da condicionada en el mismo tiempo o en potencial compuesto, si serefiereal ' Por tanto, o por Io tanto, pues, asi puesy por consiguienfe,se emplean tambi6n con sentido pasado (Si mi abuelohubiese continu ativo: ... Co rres ponde ahor a al jur ado, por c ons i g u i e n t e , . . . tenidomuchodinero,se hubiera -o habrfa- pasadolavida vtaJanao). ' De ahi que, requiereel verbo en subjuntivo:... de ahi que se le vea ya como campeon. Puedeconstruirse tambi6nla subordinada condicional con 11 formasverbales no personales: a) infinitivo; precedido de de o a condici6nde (De seguirasi Subordinadasadverbiales es decir, paru enlazary apoyar de que se realicelo enunciado -a condici6n de seguir asi-, no consecutivas. Exoresan la la inserci6nde la oraci6nen su en l a subordi nada. esdeci r, encontrarti rival), o de a no (A consecuencia de lb aue se contexto:<<... el expresan una condici6n r- ctsicotTcluye no cambiar,tendrdmalfinal); exponeen la proposici6n informe de los peritos. -o deseablenecesaria paraque b) gerundio:Luchandocomo principal (Llueve mucho,con Correspondeahora al jurado, puedacumplirsela proposici6n lucha,serd el mejor; qLte no salgo),en la cual se por consiguiente, emitir un principal:Si el domingohace c) participio:Todo mejora visto yeredtcto... encuentra por consiguiente la > buentiempo,nos iremosa la con ouenosolos. causa de lo expresado por la Sueleemplearse paralas ptaya. Subordinadasadverbiales subordinada. Es decir.en la consecutivas el modo Van introducidas por sl (que finales. Expresan la finalidado combinaci6n : subordinada indicativo;sin embargo, las que tiene cardcter gen6rico),como, intenci6ncon que serealizala consecutiva./subordinante causal van introducidas por la locuci6n con tal que,siempreque,a acci6n enuncia-da en la (lluevemucho,asf que no voy 0 de uhi que.deben construirse condicidn de que, caso de que, proposici6n principal (Juega salir) se produceuna inversi6n con el modo subjuntivo: Ayer a menosque, etc. para ganar). Van introducidas de t6rminosrespecto jttg6 un gran partido, de ahi a la La proposici6n subordinada por las locuciones conjuntivas a combinaci6nsubordinada que se le yeaya comocampe6n. condicional recibetambi6nlos que,pclra que,afin de que,con causal/subordinante consecutiva Algunassubordinadas nombres de condicionante, objeto de que, y las (Porquellueve,no salgo). consecutivas seunencon la y prdtasis,y Ia hip6tesis conjunciones ay para (seguida Van introducidas por. conjunci6nque alun principal,los de subordinada de un infinitivo). conJunclones y locuclones antecedente (tanto..que,tal... condicionadav ap1dosis. Cuandoel verbo de la conjuntivas consecutivas : paeq q-ue, asi...que,de modo...que, La condicionqueexpresa la proposici6n principaly el de Ia luego,conque, por (lo) Ianto, por ae manera... que),que puedepresentarse subordinadafinal tienen el subordinante consiguiente, de maneraque,de generalmente figura en la bien como real.probableo mismo suieto.el verbo de la ahi que,en consecuencia,' asi es principal:Bebi6 tanto vino que posible,bien como irreal.En el subordi nada va e n inf init ivo, se que,,tan... que,tanto... que,de tal enfetm6 de gravedad; Tan primer caso,lleva un tiempo suprime el ql.resubordinante y moao... Que. etc. enfadado estaba, que ni nos vio verbaldel modo indicativo, se usancomo enlacelas Por tanto o por lo tanto ptede salir; Le instruird debidamente potencialy futuro,y Ia excepto preposiciones a o para, o las sustituira las demdscon sentido de modo que se avengct ct cerrar principalo condicionada, locuciones conjuntivas afin de gen6rico(No ir6, por lo tanto no el trato. cualquiertiempo del indicativo y con objeto de (Vino a pedir la me esperes;No ird, conqueno Subordinadasadverbiales o el imperativo: Sl vas trt, eila paz: Para ocultar su vergiienla, me,esperes), y junto co.n pues, condicionales. Estas ird contigo.Cuandola opt6por la fuga; Noselogi1a astpuesy por constgurcnte, proposiciones hacenque el condici6nes irreal, la fin de lograr nuestro apoyo). entre otras formas, se empleana cumplimientode lo que se subordinada va expresada en En cambio,si ambosverbos menudocon valor continuativo, expresaen la principal dependa pret6rito imperfecto de tienensujetodiferente, el subordinado va siempreen modo subjuntivo:Noselogi6 para que le apoydsemos. Subordinadasadverbialescondicionales La proposici6n principalpuede precederoseg uir ala . Van introducidas por: si, como, con tal que, siempre que, a condici6n de que, caso de que, subordinada(Lo dijo para a t ranquil izarnos: Para conse g ui r menos que, etc. susobjetivos, nunca repard en medios). . Cuandola condici6nes real,se emplea el modo indicativo:Si vas tt, ella ird contigo Subordinadasadverbiales concesivas. Exoresan una objeci6n o para difiiultad el ' Cuandola condici6nes irreal,se expresacon tiempos del modo subjuntivo:Si tuviesemucho cumplimiento de la subordinada dinero, me pasaria Ia vida viajando principal,la cual,pesea todo, se lleva a cabo,porque1o enunciadoen la subordinada no ' S e emp lea ntamb i6n par a la s ubor dinada c ondic ional f o r m a s v e r b a l e sn o p e r s o n a r e s : impide su realizaci6n: A pesar Luchando como lucha, serd el mejor de la brillante defensade su abogado,el reofue condenado. 12 En realidad. oDonenen cierto

Subordinadasadverbialesconsecutivas

842

Sintaxis
modo dosjuicios contrarros, Subordinadasadverbialesfinales como las coordinadas con comparten adversativas, Y ellasmuchasde las . Van introducidas por: a que, para que, a fin de que, con obieto de que' y las conJunclones conjunciones Y locuciones a Y P a r a( s e g u i d ad e u n i n f i n i t i v o ) conjuntivascon que van a Pesar aunque, introducidas: t i e n e n e l m i s m o s u j e t o ,e l v e r b o d e l a . c uando la pr opos i c i 6 n p r i n c i p a ly l a s u b o r d i n a d a de, a pesarde que,Ya que,Por paz mds que,aun cuando,si bien, pedir la Vino a infinitivo: subordinadava en bien que,mal que,siquiera,etc. todas ellas Geneialmente, v a s i e m p r ee n m o d o s u b j u n t ivo : . Si los s ujet oss on d i f e r e n t e se , l verbode la subordinada pueden sustituirse Poro Pesar Nos elogi6 para que le aqoYasemos cleo a pesarde que.Y se empleanademdsnumerosas 13 f6rinulasfiias de estructura nominal o verbal (con todo, con eso,aun con eso,asi Y todo, en cuantoa la La comparaci6n (mds... que,menos correlativos pase lo quepase,seacomosel, ll En las subordinadas se intensidad o cantidad que, etc.). ... seal o q u efuer e. . . ) . se exqresa el eJecto consecutivas tan como, contanto,.. establece la Sueleomitirseel verbo de Comohemosvistoen las de lo expuestoen LaprinciPal' (Dicen y tanto... cuanto (Lals ... como subordinada proposici6n distingue se condicionales, que tieni tantosmillones es mds alto que Juan), qttexn el tambi6nentrelas concesivas 12 ltts subordinadascondicionales iuantos afiosel mundo). en verbo un lleva embargo segfn regir que debe verbal uso bien una cottdici1n real expresan, . La comparaci6nde un subjuntivocuandoexpresa el sentidoseareal o irreal. Si la o posible, bien una irreal. conmds se expresa (Es superioridad hechohipot6tico o eventual objeci6no expresa subordinada miis...de, Y tambt6ncon ...-que, tanfeo cbmopudiera serlo el, 13 Las subordinadasfinales, que dificultad real, en Presente, adjetivos Ios corrrespondientes horrible ruo mas 1. pasado llevaun tiemPo monst exponenintenci1no destinatario o futuro. . Las subordinadas morfol6gicosde grado de la acci6n, cumplenaveces del modo indicativo (salvoel (mejorque,ma!-or comparativo se igualdad de comparativas como complementoindirecto. ootencial). v la subordinante. que. elc.)'. Para vioiar' es meior como,tal introducenconas{.'.. o del indicativo tii:mpo bualquier concesivas el tren que el autobris. 14 Las subordinodas como,tanto... el imberativo (Aunquese esfurz6 ... cual,tanto... . La comparaci6n de oponenen realidad dosiuicios mucio, no lo consigui6).Cuando cuanto,cuantomds...mds, con inferioridadse establece contrartos. menos,tdnto cuantomenos... de, Y que,menos... menos... mds...cuantomds, elc. 15 Las subordinadas tambi6ncon los de modo se La comparaci6n comparativas relacionan con adjetivos conespondientes establectconasi...como,tal... igualdad, superioridad o morfol6gicos de grado cual, tanto...como,igual que,lo inferioridad dos tdrminos o (menor, etc')'. comparativo Peor, mismoque (Fue stt final asi conceptos. Es menorel daiio que el comosi lo hablananunciado; casttgo. descrito. habian Era tal como lo no lo suficientes, fwerzas No Io hubiera conseguiria; -hab iia- conseguido, asi tenido hubiese fiterzas suficientes ). Tambi6nlas subordinadas pueden construirse concesivas no con formasverbales personales: de con a; infinitivo; precedido (Con ser tanforzudo,no lo consigui6); de aun b) geiundio:precedido (Ain siendotan arriesgado, 14 sobrevivi1a mil batallas); pr ec edido de c) p a rti ci pio: o si bien.etc.(Vino,si aunque con la idea, biei entusiasmado poco decidiclo a apoYarla). Subordinadas adverbiales oraciones Estas comparativas. adverbiales subordinadas una comParaci6n establecen entredos tdrminoso conceptos La m6s o menoscomplejos. relaci6ncomparativa Puedeser od de s uper ior i d a de i e u a l d ad, de iiferioridad.y iuede con relaci6naI establecerse mo d o ,a l ac ualidadoala Tanto la subordinada cantidad. o como la subordinante principalI levantrasPositores 15

Subordinadasadverbialesconcesivas
. Van introducidaspor: aunque,a pesarde, a pesar de que, Ya que, por m6s que, aun cuando,si bien, bien que, mal que, siquiera, erc' Aunque se eiforz6 mucho, no Io . Cuando la objeci6nes real,se emplea el modo indicativo: consigui6. . La objeci6nb dificultadirrealse construyencon el modo subjuntivo:Aunque tuviesefuerzas suficientes,no Io conseguiria.

Subordinadasadverbialescomparativas
. La comparaci6nde igualdadse expresacon asi..'como, tal"' cual, tanto"' como, tanto...cuanto, cuanto m6s... mds, cuanto menos... menos, tanto miis..' cuanto mds, etc': Era tal como lo habian descrito' . La comparaci6nde superioridadse expresacon m6s...que, m6s...de, meior que, maYorque, etc.i Ha tenido mds suefte que su hermano' . La comparaci6nde inferioridadse establececon menos...que, menos"' de, menor, peor, etc"' Fue menos interesante de lo que esperdbamos'

843