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Capacitacin en Educacin Ambiental para Docentes

2013

Direccin de Educacin y Comunicacin Ambiental Direccin General de Gestin Ambiental Subsecretara de Gestin Ambiental y Desarrollo Sustentable Ministerio de Ambiente y Control del Desarrollo Sustentable

La Educacin Ambiental una tarea clave en la capacitacin docente

Introduccin La Educacin Ambiental (EA) hoy es concebida como una de las respuestas ms generalizadas a la emergente crisis ambiental. Es el instrumento para permitir que toda la sociedad tome conciencia de los grandes problemas del Planeta Tierra, ayude a comprender el funcionamiento de los ecosistemas y capacite a los ciudadanos para aportar soluciones a los problemas que se planteen, desarrollando actitudes y comportamientos adecuados al mantenimiento y mejora del entorno, aceptando las responsabilidades que esto implica, conscientes de los derechos a la igualdad, la equidad y la sustentabilidad. La EA debe orientarse a fortalecer la gestin ambiental, propiciando la reflexin sobre los modelos de desarrollo, la resolucin de conflictos por medio del dilogo, el pensar en el futuro y no slo en el presente y en uno mismo, fomentando el juicio crtico. En este sentido la EA contribuye a sustentar el funcionamiento de la forma de gobierno democrtica y al fortalecimiento de las instituciones polticas y de la sociedad civil. Para ello es necesario articular acciones en forma conjunta con otros sectores: el mbito educativo, los municipios, la comunidad en general, las Organizaciones No Gubernamentales, las empresas, los sindicatos, etc. Podemos definir la EA como un proceso de formacin continuo y planificado que promueve en los habitantes habilidades, concepciones y actitudes comprometidas con un modelo de desarrollo, produccin y consumo sustentables para el pleno ejercicio del derecho a un ambiente sano, equilibrado y apto para el desarrollo humano (Proyecto de Ley Nacional de Educacin Ambiental con media sancin por la Honorable Cmara de Diputados de la Nacin) Con la sancin de la Ley N 5541 que modifica la Ley 5074 de Ministerio, se crea el Ministerio de Ambiente y Control del Desarrollo Sustentable (MAyCDS, ao 2006) brindndole a esta rea mayor independencia poltica e importancia jerrquica dentro del mbito estatal. Un hecho de suma importancia en este contexto fueron la firma de Convenios de Educacin Ambiental: el primero con el Ministerio de Educacin rubricado en el ao 2004 para concretar acciones conjuntas tendientes a generar conciencia pblica respecto a la necesidad de preservar el ambiente. Posteriormente a la creacin del MAyCDS, se ratifica el Convenio que enmarca las actividades de Educacin Ambiental, entre ellas se mencionan el dictado de cursos de capacitacin docente, la formulacin de un Programa de Educacin Ambiental, la cooperacin recproca en el uso de los recursos humanos y materiales. Finalmente en marzo de 2012 se firm en forma conjunta el Decreto N 350/12 por medio del cual se aprueba el Plan de Educacin Ambiental Permanente de la Provincia del Chubut, que da marco a todas estas acciones que ya se estn desarrollando en la provincia. Toda iniciativa para incluir la EA en las aulas no puede hacerse exitosamente sin atender a la formacin de los docentes encargados de su implementacin. Estos debern tener en claro que los principios de la sustentabilidad se fundamentan en una educacin ambiental que se desarrolle no slo en el medio sino tambin por y para el medio, es decir sustentada en una concepcin biocntrica antes que antropocntrica. El medio ambiente supone una sntesis entre ambas, ya que es el resultado de la accin del hombre sobre el medio natural. Se espera que esta propuesta promueva el mejoramiento y/o la optimizacin de la calidad de las acciones y actividades educativas relacionadas con temticas ambientales.

Capacitacin Docente en Educacin Ambiental Ao 2013 / Generalidades / MAyCDS DGGA - DEyCA

Objetivos Introducir al participante en la problemtica de la EA, estimulando su capacidad en la planificacin de Proyectos acordes con su realidad ambiental y socioeconmica. Destinatarios Esta propuesta est destinada a docentes de Primaria y alumnos avanzados del ISFD. Contenidos Abarca temas bsicos de la EA y su incorporacin como proyecto interdisciplinario, a cargo del personal profesional del MAyCDS y otros temas relacionados con la temtica ambiental, a cargo de especialistas que transmitirn realidades y problemticas locales. Los mdulos a desarrollarse son los siguientes: Mdulo I: Caracterizacin de la educacin ambiental. Mdulo II: Los residuos. Mdulo III: El agua. Mdulo IV: El desarrollo de estrategias y metodologas para elaborar programas de educacin ambiental en forma interdisciplinaria. Mdulo V: La educacin ambiental en el diseo curricular. Mdulo VI: Salud ambiental, problemticas ambientales. enfermedades relacionadas con las diferentes

Mdulo VII: Actividades Productivas y desarrollo sustentable. Salida de Campo integradora. Evaluacin.

Modalidad del curso - Lugar: Sede de los Institutos Superiores de Formacin Docente de Trelew, de Puerto Madryn y de Comodoro Rivadavia. - Asistencia: La duracin de la capacitacin es de 4 encuentros presenciales, Esta capacitacin, requiere una asistencia del 80 %. Aceptando slo 1 ausencia justificada. - Condiciones de acreditacin: La capacitacin ser presentada para el auspicio del Ministerio de Educacin (Expte. N 1636/2013) para que los docentes que cumplan con las 34 horas reloj del curso, distribuidas de la siguiente manera: Carga horaria presencial para desarrollo terico-prctico: 18 horas reloj. Carga horaria presencial, tutoras por plataforma educativa virtual del ISFD: 10 horas reloj. Carga horaria no presencial, desarrollo domiciliario: 6 horas reloj.

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Para la acreditacin se requiere La aprobacin de los trabajos prcticos grupales (grupos de 3 a 5 integrantes) correspondientes a cada mdulo. La presentacin y aprobacin del Proyecto Final (Actividad grupal de 3 a 5 integrantes) La aprobacin de la Evaluacin presencial, individual y escrita del ltimo encuentro presencial.

- Tutora: Los capacitandos contarn con toda la informacin necesaria para el desarrollo de los trabajos previstos, pudiendo evacuar sus dudas en la tutora a distancia (por e-mail o plataforma) o en las instancias presenciales. - Soportes tecnolgicos: Se entregar a los capacitandos en archivos digitales los contenidos desarrollados; tambin se orientar la bsqueda en Internet para la ampliacin de los temas, mediante la sugerencia de determinadas pginas y bibliografa para consulta. Evaluacin En todos los casos ser el equipo docente el encargado del desarrollo de esta actividad, en forma permanente, en los encuentros presenciales. - Criterios de evaluacin: Claridad conceptual, uso de la bibliografa bsica, y abordaje sinttico de cuestiones relevantes en relacin a las temticas recuperadas. Claridad y comunicabilidad en la exposicin de ideas. Fundamentacin de sus respuestas, reflexiones y aportes personales. Adecuacin de las actividades didcticas al contexto institucional y al nivel de los alumnos. Articulacin de ideas y conceptos referidos a la Educacin Ambiental. Adecuacin de los contenidos al contexto Ciencia Tecnologa Sociedad. - Instrumentos de evaluacin: Se confeccionarn fichas personalizadas de los capacitandos con el fin de llevar un registro peridico de los criterios de evaluacin, como as tambin de su evolucin en este proceso. - Plazos estimados de actividades: Trabajos prcticos grupales correspondientes a cada mdulo: se realizan durante el desarrollo del mdulo y se entregan a travs de la plataforma virtual. Proyecto Final: Se explicar la consigna en el 2do encuentro presencial. Las consultas pueden realizarse por plataforma y por e-mail. La entrega final, se deber enviar por mail o subirlo a la plataforma virtual. La entrega en formato papel, deber realizarse en el 4to encuentro presencial, durante el cual se realizar la exposicin del proyecto. Evaluacin presencial, individual y escrita se realizar durante el ltimo encuentro presencial.

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Cronograma tentativo

Las fechas tentativas para el desarrollo de los diferentes mdulos son las siguientes:
Fechas tentativas Trelew/Pto Madryn 04/05 11/05 15/05 22/05 01/06 08/06 12/06 15/06 19/06 22/06 29/06 06/07

Mdulo I: Caracterizacin de la educacin ambiental. Mdulo II: Los residuos. Mdulo III: El agua. Mdulo IV: El desarrollo de metodologas para elaborar programas de educacin ambiental en forma interdisciplinaria. Mdulo V: La educacin ambiental en el diseo curricular. Mdulo VI: Salud ambiental: enfermedades relacionadas con las diferentes problemticas ambientales. Mdulo VII: Actividades Productivas y desarrollo sustentable. Salida de Campo integradora Evaluacin.

Presencial Plataforma virtual Plataforma virtual Presencial Plataforma virtual Plataforma virtual Plataforma virtual Presencial Presencial

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