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TRABAJO GRUPAL COMUNICACIN II

De la lista presentada escoja un tema de inters y de manera grupal realice su trabajo monogrfico, este debe ser entregado en la fecha correspondiente de acuerdo a la programacin acadmica como cierre de curso. El envo debe de ser a travs del campus virtual, dentro del aula que corresponde, una vez enviado, el alumno o los alumnos debern esperar la respuesta en el campus de que el trabajo fue recibido con xito. A continuacin: Temas de Comunicacin II 1. El texto expositivo y las estrategias para una exposicin. 2. El texto argumentativo. 3. La estructura del Discurso. 4. La Oratoria y las cualidades de un orador. 5. Temas y subtemas del texto. 6. La Redaccin, su proceso y planificacin. 7. Los Textos Administrativos, su redaccin. 8. Los recursos en la redaccin. 7. ORIENTACIONES PARA LA PRESENTACIN DEL TRABAJO GRUPAL: Mrgenes: el margen izquierdo debe tener 3.5 cm y el margen derecho 2.5 cm. El margen superior 3.00 cm. y el inferior 2.00 cm Espacios: espacio y medio para los textos y doble espacio entre prrafos. Cada pgina debe contener 25 lneas. Sin sangra al inicio de prrafos. Letras: Arial 12 para los textos, Arial 14 para el ndice, introduccin, captulos, conclusiones, bibliografas, anexos. Se escribe en lnea 6 centrada, mayscula y en negrita. 8. ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFA Cartula: Logo, universidad, titulo monografa, datos Personales, ao.

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ndice: Relacin lgica y secuencia de los captulos, sub captulos, que componen las monografa; incluir nmero de pgina sin repeticin. El ndice comprende: Introduccin, captulos, conclusiones, bibliografa y anexos. Introduccin: Presentacin contextualizada del tema a desarrollar. Considera una breve descripcin, trascendencia, relevancia, importancia o urgencia del hecho a tratar; incluye los objetivos y la organizacin genrica del contenido. Cuerpo: Es la parte descriptiva, analtica y extensa del trabajo escrito; consta de captulos, sub captulos y de desarrollo de los conceptos, organizados y analizados crticamente. Los captulos debe tener concordancia con sus respectivos objetivos y entre s. El nmero de captulos est relacionada con el tema. Las citas referencias deben consignarse en forma correlativa al final de cada captulo para evitar que se considere plagio. Conclusiones: Son las ideas fuerzas sintetizadas de los captulos; deben ser claras, precisas y corresponder a los objetivos planteados. En nmeros son pocas, no constituyen simples resmenes o repeticiones tericas de lo tratado; sino corresponden al anlisis crtico del alumno.

Bibliogrfica: Relacin alfabtica de los libros y documentos consultados para elaborar la monografa. Para su redaccin deber considerarse las siguientes pautas: Libro: Autor (apellido paterno, inicial del primer nombre); ao (entre parntesis), titulo (en cursiva, solo la primera letra va en mayscula), pas o lugar y editorial.

Revista: Autor (apellido paterno, inicial del primer nombre); ao (entre parntesis), titulo (en cursiva, solo la primera letra va en mayscula), pas o lugar y editorial. En: nombre de la revista N de edicin, lugar e indicacin de las pginas en las que se encuentra el artculo publicado.

Censos, encuestas, estudios epidemiolgicos, etc.: Nombre de la institucin o siglas; ao (entre parntesis), titulo (en cursiva, solo la primera letra va en mayscula), pas o lugar y nombre completo de la informacin.

Informacin virtual: autor (apellido paterno, inicial del primer nombre), ao (entre parntesis), titulo (en cursiva) consultado el (da, mes, ao) En : (direccin URL)

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Anexos: informacin puntual, complementaria que no es parte del captulo, pero que se referencia. Ej. Norma Legal, protocolo, formato, fotografas etc.

INDICE LA ORATORIA Y LAS CUALIDADES DE UN ORADOR CAPITULO I LA ORATORIA 1.1. Origen de la Oratoria 1.2. Tipos de Oratoria en el Mundo 1.3. Como preparar un discurso 1.4. Impostacin de la Voz CAPITULO II CUALIDADES DE UN ORADOR 2.1. Cualidades del Orador Profesional CONCLUSIONESBIBLIOGRAFIA BIBLIOGRAFIA

05humanidad/oratoriaservicio-humanidad2.shtml. Vergara Editor. Buenos Aires, Argentina 1996.

(2005).www.liderazgoymercadeo.com
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INDICE INTRODUCCINI. CAPTULO I: LA ORATORIA 1.1. La oratoria8 1.2. Caractersticas de la oratoria9 1.3. Consejos para realizar la oratoria 1.4. Formas de Oratoria:10 1.4.1. Oratoria Individual 1.4.2. Oratoria grupal 1.5. Historia de la oratoria 1.6. Gneros de la oratoria11 1.7. Clases de la Oratoria12 1.8. Tipos de conferencia13 II. CAPTULO II: CUALIDADES DEL ORADOR 2.1. El orador y sus cualidades15 2.2. Actitudes del orador 2.3. Cualidades del orador:16 2.3.1. Cualidades morales 2.3.2. Cualidades intelectuales 2.3.3. Cualidades Fsicas 2.4. Ubicacin y asunto19 2.5. El orador y su auditorio20 CONCLUSIONES23 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS25

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS 1)
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Mndez, I.; (2007), El lenguaje oral y escrito en lacomunicacin, Argentina, Editorial Limusa. 2) Reina, A.; (2009), La escuela del orador, Argentina,Editorial Alco. 3) Carnegie, D.; (2009), El camino fcil y rpido para hablar eficazmente, Espaa, Editorial Elipse 4) Venderber, R.; (2000) Comunicacin oral efectiva, Mxico, Editorial S.A. de C.V. de Tomson Learning. 5) Bercanan, B.; (2006), El arte y ciencia de hablar en pblico: como ganar respeto con seguridad, Barcelona,Editorial RBA Libros. 6) Vallejo, J.; (1990), Aprender hablar en pblico hoy:cautivar por medio de la palabra, Barcelona, EditorialPlaneta. 7) La oratoria y sus cualidades del orador Recuperado el 03de setiembre 2012. Dehttp://www.fapamallorca.org/descargas/677ffc491ce8ee3f 25ad5b6abfcfc68do.pdf

Pgina 28 FUENTES DE INFORMACIN http://es.wikipedia.org/wiki/Oratoria http://mazinger.sisib.uchile.cl/repositorio/lb/instituto_de_asuntos_publicos/h20059271617m anualoratoria.pdf http://www.luduslitterarius.net/literatura/oratoria.htm www.slideshare.net/chepiyito/el-orador-y-su-publico www.slideshare.net/manlopez/oratoria-y-protocolo GOLEMAN, Daniel. La inteligencia emocional. Javier Vergara Editor. Buenos Aires, Argentina. 1996.
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AURIS, W. (1975), LA ORATORIA AL SERVICIO DE LA HUMANIDAD.Consultado el 05 Setiembre 2012. HABLAR EN PBLICO. Versin pdf. Liderazgo y Mercadeo.com (2005). ABC Digital, Instituto Cervantes (Argentina)

Es muy conocido el poder de la palabra en nuestro medio, este poder ha hecho que las personas logren grandes objetivos, como por ejemplo llegar a la presidencia de la repblica o a los gobiernos regionales y locales o tambin para poder convencer al pueblo con argumentos muchas veces demagogos. Pero este poder no es gratuito mas por el contrario debe ser cultivado y desarrollado siguiendo mtodos y tcnicas establecidas para este fin. En este trabajo queremos dar a conocer una parte de este tema denominado oratoria y las cualidades del orador. En el captulo I estaremos desarrollando los temas referidos a las definiciones de la oratoria considerada como un genero literario que se concretiza en: el discurso, la disertacin, l conferencia y el sermn. Desarrollamos tambin las finalidades de la oratoria y por ultimo damos una definicin de la retorica. En el captulo II se estudia al orador y las condiciones o cualidades que debe mostrar agrupndolas en: morales, fsicas e intelectuales. Tambin se realizar una caracterizacin del buen orador y tambin a quien no se le puede considerar buen orador. Por ltimo en el captulo III tratamos el tema de cmo se puede aprender oratoria, cuales son las condiciones bsicas que se deben tener en cuenta, luego se desarrolla el proceso de respiracin y el orador algo muy importante para la expresin oral y por ultimo los ejercicios vocales para el dominio de la respiracin.

CONCLUSIONES
1. En cierta forma la esencia didctica de la oratoria busca convertir al hombreen un ser con seguridad y autonoma que a travs de la elocuenciaproporcionada por la razn hara al hombre el dueo del universo. 2. En la actualidad podemos observar la gran importancia de los discursos enel campo poltico, las campaas electorales en gran medida se basan enpersuasiones por parte de los candidatos a sus simpatizantes. 3.

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Tambin en los juicios la culpabilidad o inocencia de una persona puedevenir determinada por el discurso que haga el abogado defensor y comoste con su demagogia logre captar la atencin del jurado. 4. En tal sentido hay que sealar que la voz es una herramienta imprescindiblepara el ser humano, ya que a travs de ella tenemos la oportunidad decomunicarnos sin embargo, existen personas que poseen la facultad depersuadir, deleitando a un pblico por medio de una palabra elegante yeficaz, pero para lograr esto existe una serie de caractersticas que debeposeer como son: el pronunciar correctamente las palabras, los gestosdeben estar en armona con lo que se desea expresar, las pausas y ladiccin son importantes, as como tambin la presencia personal. 5. El ser humano dispone de un buen discurso como la oratoria, en l sepueden implementar y manejar los conocimientos de los medios como lainvencin, disposicin, elocucin, memoria, accin, en el que esconveniente tratar sobre las cualidades que son tiles y necesarias en eldesempeo. Puede que tengamos condiciones innatas, pero sinentrenamiento no sirve de nada.

CONCLUSIONES 1) Las fuentes de informacin estudiadas evidencian lainfluencia de carcter determinante que la oratoria enimportante como aprendizaje de los personas que todosestamos llamados a practicarlo y ms aun comoprofesionales de todas las carreras especialmente dePsicologa. 2) La oratoria es la oportunidad tienen diversas causas deorigen como la de voluntad, emocin, preparacin,disertacin, etc. que difieren del desarrollo Intelectual,cultural y social del estudiante. Profesiones y de los lderes. 3) De acuerdo a la investigacin de la oratoria se evidenciaque la tipologa predominante es las cualidades,habilidades, prctica debido a la oportunidad para ladisertacin de un tema y aportar a la calidad de vida. 4) Se verifica en el mbito internacional y nacional, laexistencia de oradores motivados para el gran cambio yprogramas de preparacin, como alternativas tendientes asuperarnos cada da.
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5) Dentro del contenido de la monografa se vieron cosasinteresantes del orador, las cualidades que tiene el orador y como se desempean, aprovechar dicha informacinporque en cierta forma nos faltaba al menos mejorar la letra,la ortografa, hacer un discurso y dar a conocer a losnuestros

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