UNIDAD 2 PERSPECTIVAS TERICAS DE LA EDUCACIN

Aristteles

Mtra. Rosalba Rosales Bonilla

ARISTTELES

385-322 a. C., naci en Estagira, ciudad al norte de Grecia. A los 18 aos viaj a Atenas para estudiar en la Academia de Platn. Tras la muerte de Platn, abandona la Academia y viaja a Asia menor donde prosigui sus estudios en biologa y vida marina.

ARISTTELES

En el ao 343 a. C, fue invitado por Filipo, rey de macedonia para ser tutor de su hijo de 13 aos, Alejandro, futuro conquistador del imperio Persa. Tras la muerte de Filipo, Aristteles regresa a Atenas, y abri su propia escuela llamada el Liceo, donde enseo durante 20 aos. El Liceo se conoci como la Escuela Peripattica (pasear) de Filosofa.

PENSAMIENTO EDUCATIVO DE ARISTTELES

La filosofa de Aristteles a diferencia de Platn es realista. El conocimiento se va estructurando por extraccin de la forma o esencia de un objeto. Utiliz el mtodo inductivo de razonamiento (de lo particular a lo general). Acto de la razn intuitiva implica llegar a la conclusin apropiada a travs de la generalizacin.

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Una de las tareas del Maestro es propiciar al nio experiencias concretas para realizar un juicio reflexivo final. Nacemos con una mente tbula rasa

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Tbula Rasa El nio al nacer tiene la mente en blanco. En un principio slo percibe experiencias sensoriales Debido a la potencia racional latente en la mente estructura conocimientos de la realidad que percibe.

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La percepcin del hombre: El hombre posee un alma que le proporciona la forma a su cuerpo. El alma se divide en dos partes: - Racional - Irracional Tres funciones bsicas del hombre: - Intelectiva (razn) - Apetitiva (instintiva) - Vegetativa (procesos biolgicos)

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Racional

Intelectiva Alma Apetitiva Vegetativa

Funciones Bsicas del hombre

Irracional

El hombre es un animal racional

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La meta educativa es producir hombres que tengan inclinacin y capacidad de entregarse a la vida de la razn y de la contemplacin.

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Bosqueja el tipo de educacin que se requiere para tener un Estado Ideal: El Estado esta compuesto por gobernantes, guerreros y trabajadores. El Estado deba poseer control completo sobre la educacin. Se deba moldear a los ciudadanos. La educacin es para todos a excepcin de los trabajadores y esclavos.

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Fases de desarrollo educativo de los nios: La infancia 0-2 aos 2 a los 5 aos de edad 5 a los 7 aos de edad 7 aos a la pubertad De la pubertad a los 21 aos

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Fases de desarrollo educativo de los nios: La infancia 0-2 aos: Aprendizaje a travs de movimientos corporales, enfocado a la crianza y formacin de hbitos.

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Fases de desarrollo educativo de los nios: 2 a los 5 aos de edad - No debe de haber quehaceres obligatorios, aqu son importantes las habilidades fsicas y los juegos . - Cuidar que los nios no aprendan cosas perjudiciales.

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Fases de desarrollo educativo de los nios: 5 a los 7 aos de edad - Fase de imitacin, donde los nios observan e imitan a otros de su misma edad.

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Cuarta y quinta etapa de desarrollo educativo de los nios: 7 aos a la pubertad y De la pubertad a los 21 aos - Periodo de educacin pblica dirigida por el Estado.