Programa Intel Educar Curso Esencial

Plantilla del plan de unidad

Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa Otros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad Juan Carlos Concepcin IPT Dvala Alanje

Ecuaciones Cuadrticas un mundo por Descubrir

Resumen de la unidad

En esta unidad veremos los principales problemas que tienen los estudiantes al diferenciar las ecuaciones cuadrticas si tienen o no raz, las cuales son necesarias para el desarrollo del pensamiento crtico y lgico matemtica. En esta unidad vamos a diferenciar y a conocer los diferentes tipos de ecuaciones cuadrticas que existen atreves del algebra y el uso de las herramientas tecnolgicas.

Espacio/s curricular/es o asignatura/s

omando como base la asignatura matemtica el poco conociendo que tienen los estudiantes y la problemtica al diferenciar los tipos de ecuaciones que existen en el lgebra se desarrolla este proyecto para me!or y fortalecer las destrezas de los estudiantes.

Ao y nivel
"#$%, $#& 'achillerato en (nformtica

Tiempo necesario aproximado

8 horas de clases de 40 minutos
undamentos de la unidad

Contenidos

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Conceptuales Ecuaciones )oncepto. *az y solucin. )uadrticas. +,todos de solucin .actorizacin. )omplementacin de cuadrados. .ormula /eneral. *educibles a lineales. *educibles a cuadrticas. Exponenciales. 0ogartmicas. )oncepto de aplicaciones.

Procedimentales
(nvestigacin del concepto de ecuaciones cuadrticas. 1efinir los elementos que forman las ecuaciones cuadrticas. 2tilizacin de los distintos m,todos de resolucin de ecuaciones cuadrticas exponenciales y logartmicas. 2tilizar formula general en la solucin de ecuaciones cuadrticas.

Actitudinales
Participa activamente en grupos colaborativos para analizar los procesos de resolucin de ecuaciones cuadrticas. 3precia la utilidad de las ecuaciones cuadrticas para resolver situaciones reales. 4alora la importancia de las ecuaciones cuadrticas.

Indicadores de Logros:
(nvestiga el concepto de ecuaciones de segundo grado. Elabora un cuadro sinptico en 5ord sobre los tipos y elementos que forman las ecuaciones cuadrticas para ser presentado en po6er point o laminas. 1esarrolla problemas sobre ecuaciones de segundo grado. 3plica los conocimientos sobre ecuaciones de segundo grado en la solucin de problemas de su entorno.

Objetivos de aprendizaje
*esolver ecuaciones cuadrticas completas e incompletas. *esolver ecuaciones de segundo grado utilizando diferentes m,todos. 1iferenciar los diferentes tipos de ecuaciones cuadrticas que existen . 7)mo me!orar el proceso de aprendiza!e para diferenciar los tipos de problemas que existen en la vida diaria 8 7)untas soluciones tienen una ecuacin cuadrtica8 7)ules son los elementos de la ecuacin cuadrtica8
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Preguntas orientadoras del plan de unidad

Pregunta esencial
Preguntas de unidad

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Preguntas de contenido

79u, son las ecuaciones cuadrticas y cuantas existen8 7)mo puedo utilizar los diferentes m,todos para resolver ecuaciones cuadrticas8 7)mo se aplica la formula general8

Plan de evaluacin

Cronograma de evaluaciones
Antes de empe!ar el tra"a#o del proyecto Durante el desarrollo del proyecto $na ve! completado el proyecto

(valuacin dia'nstica Participacin de una lluvia de ideas sobre los conceptos b&sicos de )ue es una ecuacin cuadr&tica$

*ealizar una investigacin de los conceptos y tipos de ecuaciones cuadrticas que existen. :bservar una serie de ecuaciones para escoger cul de ellas tiene o no solucin o si tiene infinitas soluciones. )ompletar el cuadro con signos y n;meros de acuerdo a la ecuacin dada.
.

Entregar la investigacin en 5ord. <ustentacin de la investigacin en po6er point. <olucin de problemas de acuerdo al discriminante si tienen o no solucin.

Resumen de evaluaciones
)on la evaluacin diagnostica nos daremos cuenta el grado de conocimiento de los estudiantes acerca de los conocimientos sobre las ecuaciones de tal forma que si necesitan una realimentacin de algunos temas se estar dictando para fortalecer el proceso del proyecto
Detalles de la unidad

%a"ilidades previas
)onocimientos bsicos de ecuaciones de primer grado con una incgnita. = 1ominio de los diferentes casos de factorizacin >$#?. =3plicacin de la ley de los signos.
_

Procedimientos
3ctividad $ <e iniciara con preguntas fundamentales sobre el tema de ecuaciones para introducir los contenidos, la metodologa ser por medio de una lluvia de ideas.
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3ctividad " *elazaran una investigacin sobre los tipos de ecuaciones de segundo grado con ayuda del su libro de texto de algebra de 'aldor, internet en grupos de % estudiantes. 3ctividad @ Exponer y presentar su investigacin en po6er point en grupos de % estudiantes. 3ctividad % *esolvern problemas de practica de ecuaciones de segundo grado de manera individual en su cuaderno de traba!o. 3ctividad A *esolvern problemas de su entorno sobre ecuaciones de segundo grado aplicando los conocimientos adquiridos de manera individual.

Adaptaciones curriculares
Estudiante con necesidades especiales &o 'ispano( parlantes Estudiante talentoso

'uscar ayuda del comit, psicopedaggico capacitado para ayudar al estudiante. 1ar ms tiempo para la entrega de la investigacin. 3decuar los problemas de tal forma que el estudiante los pueda desarrollar con ayuda de otro. Bo aplica <e le asignara una serie de problemas ms avanzados para que ,l pueda desarrollar todo el conocimiento que posee. <e le asignara como tutor de los alumnos con necesidades especiales.

Materiales y recursos necesarios para la unidad

Tecnolog)a * %ard+are *e)uipo necesario+ C&mara Computadora*s+ C&mara di'ital ,eproductor de D-D Cone.in a Internet Tecnolog)a * ,o-t+are *necesario+ 1ase de datos23oja de c&lculo Dia'ramador de publicaciones Pro'rama de correo electrnico (nciclopedia en CD4,O5
.ateriales impresos ,uministros Recursos de Internet

Disco l&ser Impresora /istema de proyeccin (sc&ner Televisor

-C, C&mara de vdeo ()uipo de vdeo con0erencia Otro

(ditor de im&'enes 1uscador 6eb 5ultimedia

Desarrollo de p&'inas 7eb Procesador de te.to Otro

0ibros de texto, 3lgebra de 'aldor. No aplica$

%ttp822777$youtube$com27atc%9v:;l#m,oTr<=> video$ %ttp822777$youtube$com27atc%9v:v?0@?U=y,A' video$
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/tros Recursos

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