Gestion de Competencias de Intrumeracion Quiurrgica

Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa
Ministerio de Salud y Ambiente
Tcnico Superior en Instrumentacin Quirrgica
Comisin Interministerial Octubre de 2005
Material de trabajo Tcnico Superior en Instrumentacin Quirrgica
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ndice
Introduccin Justificacin del perfil I. Perfil Profesional I. . Competencia !eneral I. . . "reas de competencia I. .2. "reas ocupacionales I.2. #esarrollo del perfil profesional II. $ases curriculares II. . Introduccin II.2. Contenidos b&sicos III. 'e(uisitos m)nimos para el funcionamiento de la carrera III. . Introduccin III.2. 'ecursos I*. +cti,idades 'eser,adas
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Introduccin -ste documento presenta el Perfil Profesional del ./cnico 0uperior en Instrumentacin 1uir2r!ica 3fi!ura de la amplia familia profesional de la salud4 5 las bases para la or!ani6acin curricular de la tecnicatura superior respecti,a. Particularmente se lo encuentra dentro de los ser,icios de salud. -l si!uiente desarrollo se encuadra en los lineamientos establecidos federalmente para la -ducacin 0uperior 7o 8ni,ersitaria. .iene como re(uisito pre,io 9aber aprobado la -ducacin Polimodal o poseer un certificado de la escolaridad media o secundaria. 0e entiende por :familia profesional; al con<unto amplio de ocupaciones (ue por estar asociadas al proceso de produccin de un bien o ser,icio mantienen una sin!ular afinidad formati,a 5 si!nificado en t/rminos de empleo. =a afinidad formati,a se puede inferir a partir del reconocimiento de un tronco com2n de capacidades profesionales de base >actitudes? 9abilidades? destre6as@? de contenidos formati,os similares 5 de eAperiencias >cdi!os? len!ua<es? usuarios? tecnolo!)a? materiales? contenidos? etc.@ (ue proporcionan conteAtos de traba<o seme<ante >sea por el sector producti,o al (ue pertenecen? por el producto o ser,icio (ue crean o por el tipo de cliente al (ue se diri!en@. + su ,e6? el concepto de familia profesional constitu5e una 9erramienta metodol!ica (ue nos permiteB Ordenar 5 actuali6ar la oferta formati,a? optimi6ando el uso de recursos 9umanos 5 materiales disponibles en los centros especiali6ados. Ordenar itinerarios formati,os posibles (ue fa,ore6can procesos de iniciacin al mundo del traba<o? de profesionali6acin? de especiali6acin 5Co de recon,ersin en la l)nea de la formacin continua. #esarrollar una nue,a funcin de la institucin formati,a li!ada a la orientacin profesional de los educandos 5 a la posibilidad de asistencia t/cnica a las empresas para el desarrollo de las carreras profesionales de sus traba<adores. Denerar perfiles profesionales poli,alentes 5 polifuncionales? basados en competencias laborales? definidos /stos tanto en t/rminos de empleo como de empleabilidad. Eacilitar la incorporacin a la ,ida acti,a 5 la adaptabilidad re(uerida por mercados en permanente cambio? fa,oreciendo los procesos de formacin a lo lar!o de toda la ,ida. +tender a las demandas cambiantes de cualificacin del sistema producti,o.
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$rindar informacin pertinente 5 oportuna sobre los cambios en las calificaciones (ue se perciben en el sector. +rticular ni,eles de formacin fa,oreciendo las pasarelas entre los mismos 5 facilitando los procesos de formacin continua o a lo lar!o de toda la ,ida.
-ste documento presenta? adem&s del perfil profesional? criterios para las bases curriculares 5 contenidos b&sicos para la formacin t/cnico profesional? as) como tambi/n los re(uisitos m)nimos para el funcionamiento de la carrera de ./cnico 0uperior en Instrumentacin 1uir2r!ica. 0u composicin es el resultado de consenso lo!rado en el seno de la Comisin Interministerial >Con,enio F-C5. 7G 2H%C02@ creada para normali6ar las carreras de formacin t/cnico4profesional en el 0ector 0alud. #ic9a Comisin or!ani6a sus tareas en el marco de la =e5 Eederal de -ducacin 7I24. H5? art)culo 4JK la =e5 de -ducacin 0uperior? art)culos 23 5 24 5 los +cuerdos Eederales lo!rados en el &mbito del Conse<o Eederal de Cultura 5 -ducacin.
Justificacin del perfil -l rol del InstrumentadorCa 1uir2r!icoCa 9a e,olucionado 5 se 9a eApandido de tal manera en las 2ltimas d/cadas? (ue 9ace necesaria una ri!urosa formacin t/cnico de ni,el 0uperior. +ctualmente el InstrumentadorCa 1uir2r!icoCa es un miembro de ,ital importancia dentro del e(uipo (uir2r!ico? reali6ando tareas (ue ,an desde las m&s simples 9asta las de m&s alta comple<idad. =os adelantos en ciru!)a? los nue,os desarrollos en tecnolo!)a e instrumentos? el refuer6o 5 la actuali6acin de conocimientos 5 destre6as? as) como el desarrollo de nue,os est&ndares t/cnicos 5 administrati,os 5 los nue,os conceptos sobre la atencin del paciente? 9acen necesario delimitar un perfil educacional actuali6ado para el profesional de la salud. =as plantas (uir2r!icas modernas 9an tenido un a,ance tecnol!ico tan importante? (ue le eAi!en 9o5 en d)a a su personal una e,olucin? adecuacin 5 capacitacin (ue se adapte a las eAi!encias sociales de la salud 5 de las nue,as tecnolo!)as. -n los procesos de instrumentacin (uir2r!ica se re(uieren profesionales con un alto ni,el de calificacin? caracteri6ados por el dominio de conocimientos tericos 5 saberes pr&cticos? (ue se mo,ili6an en la produccin de ser,icios en el &rea de la salud? 5 (ue le permiten desempeLarse de modo competente en un ran!o amplio de acti,idades? me<orando la atencin del enfermo 5 ele,ando el ni,el acad/mico del InstrumentadorCa 1uir2r!icoCa. -stas acti,idades suelen in,olucrar la identificacin? modificacin 5Co desarrollo de procedimientos apropiados para la resolucin de problemas comple<os con !rados rele,antes de incertidumbre? cu5o an&lisis re(uiere de la b2s(ueda 5 utili6acin de 9erramientas conceptuales especiali6adas para elaborar planes 5 tomar decisiones. 1uienes obtienen esta certificacin deben ser capaces de asumir la responsabilidad sobre los resultados del propio traba<o 5 sobre la !estin del propio aprendi6a<e? as) como asumir
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roles de lidera6!o 5 responsabilidad sobre el me<oramiento de la or!ani6acin 5 de los resultados del traba<o de otros. 0i bien la asistencia (ue brindan los profesionales en Instrumentacin 1uir2r!ica a la acti,idad del F/dico se remonta a los primeros aLos del si!lo MM? la sistemati6acin de la tarea 5 la capacitacin formal de estos Na5udantes m/dicosN es relati,amente reciente en t/rminos 9istricos? en especial en nuestro pa)s. -n este sentido las primeras escuelas ar!entinas oficiales formadoras del Instrumentador 1uir2r!ico inician sus acti,idades a comien6os de H40 5 se or!ani6aron en centros 9ospitalarios tales como el Oospital Duillermo 'aPson? Cosme +r!eric9? 'amos Fe<)a? $ernardino 'i,ada,ia? Carlos #urand 5 Oospital de Cl)nicas Dral. Jos/ de 0an Fart)n. + medida (ue se a,an6 en la capacitacin de los auAiliares de las Ciencias de la 0alud? se e,idenci la necesidad de delimitar &reas de especiali6acin? alcances de los t)tulos otor!ados 5 perfil de los futuros e!resados. Qa no pod)an compartir los mismos ob<eti,os? la misma pr&ctica 5? menos a2n? la misma curr)cula de un plan de estudios (uienes fueran a colaborar con un F/dico? un F/dico Ciru<ano o un F/dico 'adilo!o. #eb)a formali6arse lo (ue se daba en la pr&ctica 5 responder al con<unto de demandas sur!idas de los profundos cambios operados en la pr&ctica profesional? debido a los a,ances cient)ficos 5 tecnol!icos. #e esta manera? los or!anismos oficiales pertinentes? se ocuparon de enmarcar re!lamentariamente la acti,idad profesional 5 de capacitacin? a tra,/s de #ecretos 5 'esoluciones entre los (ue cabe mencionarB #ecreto 22%C74B Poder -<ecuti,o 7acional 'esolucin 537C7%B Finisterio de $ienestar 0ocial de la 7acin 'esolucin 34JCH%B Finisterio de 0alud 5 +ccin 0ocial de la 7acin 'esolucin 302CH%B Finisterio de 0alud 5 +ccin 0ocial de la 7acin #ecreto 47CHHB 0ecretar)a de 0alud del Dobierno de la Ciudad de $uenos +ires. #ecreto 4JCHHB 0ecretar)a de 0alud del Dobierno de la Ciudad de $uenos +ires =os 5a mencionados ,erti!inosos a,ances tecnol!icos 5 cient)ficos de las 2ltimas d/cadas por un lado? 5 la aparicin de nue,as patolo!)as 5 cambios en los tratamientos de las patolo!)as 5a conocidas? por otro? 9an modificado ostensiblemente la demanda de especiali6acin entre los profesionales del &rea? a fin de me<orar la atencin del paciente (uir2r!ico. -l InstrumentadorCa 1uir2r!icoCa es un profesional de la salud (ue? desde una formacin centrada en el proceso tecnol!ico 5 comprometido socialmente con la acti,idad (ue reali6a? participa en la !estin 5 en la atencin de la salud? e<ecutando procedimientos t/cnicos espec)ficos en el &rea de la Instrumentacin 1uir2r!ica? desarrollando competencias en lo referido a la promocin de la salud. =a comple<idad de su acti,idad? as) como las responsabilidades (ue afronta en el desempeLo de sus pr&cticas? eAi!en una formacin inte!ral 5 amplia (ue contemple la pr&ctica 5 la teor)a interrelacionadas? con una slida formacin /tica. =os constantes cambios tecnol!icos re(uieren tomar conciencia de la necesidad de la educacin permanente. -sta actitud debe ser tenida en cuenta en la formacin del futuro InstrumentadorCa 1uir2r!icoCa 0u formacin le permite actuar interdisciplinariamente con profesionales de diferente ni,el de calificacin en otras &reas?
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e,entualmente in,olucrados en su acti,idad >t/cnicos en laboratorio? m/dicos de distintas especialidades? t/cnicos en radiolo!)a? 9emoterapia? enfermeros? enfermeros nefrol!icos? t/cnicos en !estin? t/cnicos en salud 5 medio ambiente? etc.@. -l InstrumentadorCa 1uir2r!icoCa manifiesta competencias transversales con todos los profesionales del sector 0alud (ue le permiten asumir una responsabilidad inte!ral del proceso en el (ue inter,iene 4desde su acti,idad espec)fica 5 en funcin de la eAperiencia acumulada4 e interactuar con otros traba<adores 5 profesionales. -stas competencias? el dominio de fundamentos cient)ficos de la tecnolo!)a (ue utili6a? 5 los conocimientos de metodolo!)as 5 t/cnicas de la instrumentacin? le otor!an una base de poli,alencia dentro de su &mbito de desempeLo (ue le permiten in!resar a procesos de formacin para adaptarse fleAiblemente a distintos roles profesionales? para traba<ar interdisciplinariamente 5 en e(uipo? para continuar aprendiendo a lo lar!o de toda su ,ida. -l InstrumentadorCa 1uir2r!icoCa es capa6 de interpretar las definiciones estrat/!icas sur!idas de los estamentos profesionales 5 <er&r(uicos correspondientes en el marco de un e(uipo de traba<o en el cual participa? !estionar sus acti,idades espec)ficas 5 recursos de los cuales es responsable? reali6ar 5 controlar la totalidad de las acti,idades re(ueridas 9asta su efecti,a concrecin? teniendo en cuenta criterios de se!uridad? impacto ambiental? relaciones 9umanas? calidad? producti,idad 5 costos. +simismo es responsable 5 e<erce autonom)a respecto de su propio traba<o 5 por el traba<o de otros a su car!o. .oma decisiones sobre aspectos problem&ticos 5 no rutinarios en todas las funciones 5 acti,idades de su traba<o 5 de los traba<adores (ue est&n a su car!o. #esarrolla el dominio de un Nsaber 9acerN comple<o en el (ue se mo,ili6an conocimientos? ,alores? actitudes 5 9abilidades de car&cter tecnol!ico? social 5 personal? (ue definen su identidad profesional. -stos ,alores 5 actitudes est&n en la base de los cdi!os de /tica propios de su campo profesional. =a +sociacin +r!entina de Instrumentadoras >+.+.#.I.@? nuclea a los instrumentadores (uir2r!icos de todo el pa)s? fue constituida en el aLo H%H ba<o la Personer)a Jur)dica 7I 5377. -ntre los ob<eti,os principales de la +.+.#.I. est&n los de sal,a!uardar los derec9os de los profesionales (ue representa? promo,er su capacitacin permanente 5 procurar la <erar(ui6acin del e<ercicio de la acti,idad. =a +sociacin cuenta en la actualidad con Eiliales 5 #ele!aciones con sedes tanto en las pro,incias como en las principales ciudades de todo el pa)s. Oa or!ani6ado 5 lle,ado a cabo innumerables conferencias? cursos? talleres? simposios 5 <ornadas cient)ficas pro,inciales 5 nacionales? 5 desde 9ace ,eintitr/s aLos? lle,a a cabo su Con!reso +r!entino de Instrumentadores 1uirur!icos. +dem&s? publica la 'e,ista de la +sociacin +r!entina de Instrumentadoras para todas sus asociadas 5 anualmente otor!a el NPremio +.+.#.I.N al me<or traba<o cient)fico en el Con!reso anual. -n el aLo HHJ cre el Conse<o 7acional de 'ecertificacin para Instrumentadores >C.O.7.+.'.I.@ en con,enio firmado <untamente con la +sociacin F/dica +r!entina >+.F.+.@? con lo cual !aranti6a un alto ni,el de desempeLo de esta acti,idad profesional. -s de destacar (ue los Fiembros de la Comisin #irecti,a de la +sociacin inte!ran comisiones de asesoramiento en el Finisterio de 0alud 5 +ccin 0ocial de la 7acin? en la 0ecretar)a de 0alud del Dobierno de la Ciudad de $uenos +ires? como as) tambi/n inte!ran el I Conse<o Pro,isorio de Draduados ./cnicos de la #ireccin de Capacitacin de ./cnicos de la 0alud de la Pro,incia de $uenos +ires. +dem&s forma parte del Eoro Permanente de -ntidades Profesionales >E.O.P.-.P.@. Con la participacin de sus
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representantes pro,inciales >por intermedio de sus Eiliales@? asesora a los distintos ministerios de salud de las pro,incias. 8na de sus subcomisiones se ocupa eAclusi,amente de coordinar 5 planificar pro!ramas de formacin del recurso 9umano en el pre4!rado? mediante la con,ocatoria permanente a los docentes de Instrumentacin 1uir2r!ica de las escuelas reconocidas? tanto del &mbito p2blico como de !estin pri,ada. -n el aLo HJ5 la +sociacin +r!entina de Instrumentadoras? en calidad de Fiembro Eundador? <unto con otras 0ociedades 5 +sociaciones de pa)ses de +m/rica? creo la Eederacin =atinoamericana de Instrumentadores 1uir2r!icos >E.=.I.1.@ cu5a sede permanente es la 'ep2blica +r!entina? 5 cu5a presidencia es e<ercida desde su constitucin por la Instrumentadora 'c. -lena 'a(uel $ombasse5 >+r!entina@. =a E.=.I.1. lle,a a cabo un pro!rama de intercambio de becas entre los profesionales de los distintos pa)ses 5 publica en su 'e,ista Oficial traba<os cient)fico4profesionales elaborados por cole!as latinoamericanos. Por 2ltimo? la implementacin de la =icenciatura en Instrumentacin 1uir2r!ica? permite ampliar la formacin del profesional en Instrumentacin 1uir2r!ica para e<ercer la direccin de Centros 1uir2r!icos? ase!urando de esta manera la continuidad de un mismo ni,el acad/mico 5 de un criterio m&s unificado en la formacin de los profesionales del &rea. Jerar(ui6ar la formacin de base con el ni,el uni,ersitario de la =icenciatura? permite ase!urar la sistemati6acin de las acti,idades desarrolladas en el campo de la in,esti!acin? (ue tanto aportan a la e,olucin 5 actuali6acin de la profesin.
P-'EI= P'OE-0IO7+= +'-+0 #- COFP-.-7CI+ #- I70.'8F-7.+CIO7 18I'8'DIC+ +rea de competencia B 'eali6ar el proceso de instrumentacin (uir2r!ica . . Instrumentar los distintos procedimientos (uir2r!icos en las distintas especialidades.
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+cti,idades Profesionales 'eali6ar procedimientos ,inculados a la atencin del paciente
'eali6ar el la,ado (uir2r!ico 5 la colocacin de su ,estimenta personal est/ril. Preparar la mesa de instrumentacin de acuerdo a la inter,encin (uir2r!ica a reali6ar.
Colocar la ,estimenta est/ril? al resto del e(uipo (uir2r!ico
Criterios de 'eali6acin 0e cumple con la funcin espec)fica en el marco del e(uipo de salud 0e aplican los principios de asepsia? se!2n t/cnicas. 0e aplica 5 ,erifica las normas de biose!uridad. 0e recepciona? reconoce 5 acondiciona implantes? r!anos 5 te<idos 9asta su colocacin por parte del e(uipo m/dico. 0e reali6a el recuento del instrumental? a!u<as 5 !asas? antes de la operacin? durante 5 despu/s de /sta para e,itar (ue (ueden en el campo (uir2r!ico. 0e responsabili6a de las pie6as operatorias 5 muestras biol!icas? su acondicionamiento? rotulado 5 entre!a? se!2n normas ,i!entes 5Co normas institucionales. 0e colabora en la limpie6a 5 oclusin de la 9erida operatoria una ,e6 finali6ado el acto (uir2r!ico. 0e mantiene el alerta constante? en lo (ue se refiere a su funcin espec)fica? frente a cual(uier ries!o intraoperatorio (ue pudiera afectar al paciente. 0e aplican los principios de asepsia? se!2n t/cnicas 0e selecciona? controla 5 dispone el instrumental? e(uipamiento e insumos necesarios para el acto (uir2r!ico? ,erificando su normal funcionamiento 5 aplicando criterio tecnol!ico. 0e aplica 5 ,erifican las normas de biose!uridad. 0e aplican los principios de +sepsia? se!2n t/cnica.
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+sistir al e(uipo m/dico (uir2r!ico as/ptico
'etirar el instrumental? materiales reusables 5 e(uipamiento espec)fico utili6ado.
0e colabora en la colocacin de los campos operatorios. 0e anticipan las necesidades del e(uipo m/dico (uir2r!ico. 0e asiste en el mane<o del instrumental espec)fico? suturas? implantes? prtesis 5 dispositi,os m/dicos? campos (uir2r!icos? !asas 5 todos los insumos 5 e(uipamiento necesarios para la concrecin de la ciru!)a? basado en el conocimiento de la t/cnica (uir2r!ica. 0e cuida la asepsia manteniendo el campo est/ril 0e mantiene la mesa de instrumental proli<a de tal manera (ue pueda entre!ar los materiales en forma r&pida 5 eficiente. 0e pre,iene el daLo al paciente al retirar el instrumental pesado o cortopun6ante del campo (uir2r!ico? una ,e6 finali6adas las maniobras. 0e mantiene alerta constantemente? en lo (ue se refiere a su funcin espec)fica? frente a cual(uier ries!o intraoperatorio (ue pudiera afectar al paciente. 0e asiste en el procedimiento de la toma de pie6as anatmicas? muestras biol!icas 5Co periciales. 0e recepciona? reconoce 5 acondiciona implantes? r!anos 5 te<idos 9asta su colocacin por parte del e(uipo m/dico. 0e reali6a el recuento del instrumental? a!u<as 5 !asas? antes de la operacin? durante 5 despu/s de /sta para e,itar (ue (ueden en el campo (uir2r!ico. 0e colabora en la limpie6a 5 oclusin de la 9erida operatoria una ,e6 finali6ado el acto (uir2r!ico. 0e acondiciona para su entre!a la central de esterili6acin. 0e rotula lo acondicionado. 0e re!istra las acciones reali6adas 0e respeta las normas de biose!uridad
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Colaborar en procedimientos especiales de dia!nstico 5 tratamiento
0e asume responsabilidad de las pie6as operatorias 5 muestras biol!icas? su acondicionamiento? rotulado 5 entre!a? se!2n normas ,i!entes 5Co normas institucionales. 0e cumple con las normas de biose!uridad.
.2. Circular 5 atender los procedimientos (uir2r!icos en las &reas en las (ue se desarrolla acti,idad (uir2r!ica. +cti,idades Profesionales Preparar la sala de operaciones Colaborar con la instrumentadoraCor as/pticaCo. Criterios de 'eali6acin 0e abastece al (uirfano? con todo el instrumental? material e insumos necesarios para la ciru!)a. 0e ,erifica el correcto funcionamiento del e(uipamiento. 0e suministran instrumental? material e insumos necesarios para la e<ecucin del acto (uir2r!ico ,erificando (ue 9a5an pasado por un proceso de esterili6acin 5 (ue el mismo no est/ ,encido. 0e ,erifica la fec9a de ,i!encia de los componentes aplicando criterio tecnol!ico. 0e saluda 5 ,erifica la identidad del paciente? corroborando los datos con la Oistoria Cl)nica 0e controla el parte diario de operaciones 0e traslada el paciente 9acia 5 desde la camilla de operaciones de forma se!ura. 0e reali6an las correspondientes fi<aciones al paciente? se!2n t/cnica. 0e reali6a las tareas necesarias para preser,ar al paciente de ries!os en la utili6acin de aparatolo!)a. 0e brinda confort? bienestar? se!uridad 5 cuidados de atencin al paciente? respetando sus derec9os 5 necesidades b&sicas. 0e ofrece apo5o emocional al paciente antes 5 durante la induccin de la anestesia. 0e cumple con la funcin espec)fica en el marco del e(uipo de salud.
Controlar el in!reso del paciente al centro (uir2r!ico u obst/trico
Colaborar con el e(uipo m/dico en la posicin (uir2r!ica del paciente
Colaborar con el m/dico anestesilo!o
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Colaborar con los otros profesionales de la salud en la atencin del paciente en los per)odos pre 5 post (uir2r!icos inmediatos e intraoperatorio? eAclusi,amente en el &rea (uir2r!ica. +sistir al e(uipo (uir2r!ico as/ptico
0e cumple con la funcin espec)fica en el marco del e(uipo de salud 0e asume el rol pre,isto en el plan de respuesta a las emer!encias en el &rea (uir2r!ica en relacin a las funciones 5 materiales a utili6ar. 0e toma la posicin correcta en el e(uipo (uir2r!ico as/ptico. 0e anticipa las necesidades del e(uipo (uir2r!ico. 0e cuida la asepsia manteniendo el campo est/ril 0e recibe los eAtremos no est/riles de las c&nulas de aspiracin? cables el/ctricos? cables de alimentacin? electrobistur)es 5 otros elementos (ue deben ser conectados a unidades no esterili6adas. 0e a<usta los sistemas de iluminacin cuando fuera necesario. 0e e,ita el mo,imiento innecesario del personal 9acia adentro 5 afuera de la sala de operaciones. 0e reali6a en forma con<unta con la instrumentadoraCor as/pticaCo el recuento del instrumental? a!u<as 5 !asas. 0e abre 5 entre!a en forma as/ptica todo material est/ril adicional (ue necesiten los miembros del e(uipo (uir2r!ico. 0e comunica con otros miembros del e(uipo de salud? como el t/cnico radilo!o? de 9emoterapia? de laboratorio o el patlo!o? cuando se re(uiere su presencia en la sala. 0e completa la documentacin intraoperatoria. 0e colabora en la limpie6a 5 oclusin de la 9erida operatoria una ,e6 finali6ado el acto (uir2r!ico. 0e asiste en la preparacin? el ordenamiento 5 almacenamiento de los materiales para el centro (uir2r!ico. 0e colabora con los procedimientos t/cnicos 5 administrati,os necesarios con los pacientes fallecidos? se!2n normas 5 le!islacin ,i!ente.
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'etirar el e(uipamiento 5 materiales utili6ados durante la ciru!)a.
Colaborar en procedimientos especiales de dia!nstico 5 tratamiento
0e acondiciona para su entre!a a la central de esterili6acin. 0e rotula lo acondicionado. 0e re!istran todas las acciones reali6adas? documentando 5 destacando cual(uier 9ec9o poco com2n o complicacin 5 la accin (ue se lle,e a cabo durante la ciru!)a. 0e respetan las normas de biose!uridad 0e solicita 5 super,isa la limpie6a del (uirfano. 0e reacondiciona 5 e(uipa el (uirfano para la prAima inter,encin (uir2r!ica. 0e es responsable de las pie6as operatorias 5 muestras biol!icas? su acondicionamiento? su rotulado 5 entre!a? se!2n normas ,i!entes 5Co normas institucionales. 0e cumple con las normas de biose!uridad.
+lcances 5 condiciones del e<ercicio profesional Principales resultados del traba<o Procedimientos (uir2r!icos instrumentados en las diferentes especialidades? en las &reas (ue desarrolla acti,idad (uir2r!ica Paciente atendido dentro del &rea (uir2r!ica? en el pre 5 postoperatorio inmediato e intraoperatorio. =a,ado (uir2r!ico reali6ado. *estimenta est/ril personal 5 al resto del e(uipo (uir2r!ico reali6ada. Fesa de instrumentacin preparada. Principios de asepsia aplicados. -(uipo m/dico (uir2r!ico asistido en el proceso (uir2r!ico. Pie6as anatmicas? biol!icas 5Co periciales preparadas. Instrumental? !asas? antes? durante 5 despu/s preparadas. Procedimientos especiales de dia!nstico 5 tratamiento asistidos. InstrumentadoraCor as/pticaCo asistida. Identidad del paciente in!resado al centro (uir2r!ico u obst/trico corroborada. Fateriales? e(uipos e insumos preparados. Euncionamiento de e(uipos ,erificado diariamente 7ecesidades de mantenimiento detectadas. Fateriales e insumos pro,istos de modo permanente para las distintas ciru!)as.
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Fedios de Produccin *estimenta est/ril? instrumental? !asas? a!u<as? suturas? implantes? prtesis? dispositi,os m/dicos? campos (uir2r!icos? pie6as anatmicas o periciales? e(uipos electrom/dicos? materiales de un solo uso 5 reusables. Procesos de .raba<o 5 Produccin +plicacin de t/cnicas? procedimientos 5 normas de calidad en el centro (uir2r!ico 5 obst/trico. 'ecepcin 5 atencin del paciente. Inter,encin 5Co reali6acin de los procedimientos (uir2r!icos en el paciente. 'e!istro de la operacin 5 de la informacin !enerada en torno a la misma. Procedimientos 5 rutinas de mantenimiento sistem&tico de instrumental? materiales? insumos 5Co e(uipos. -,aluacin del proceso 5 el resultado de la instrumentacin. ./cnicas 5 7ormas Fanual de Procedimientos a ni,el del establecimiento. 7ormas <urisdiccionales? nacionales e internacionales. 7ormas de Calidad. ./cnicas de transferencia del paciente. ./cnicas de asepsia. 7ormas de biose!uridad. Procedimientos de !estin de residuos patol!icos 5 biol!icos. #atos 5Co informacin disponibles 5Co !enerados Fanuales de (uirfano 5 de calidad del ser,icio. Planillas diarias de operaciones. Oistoria Cl)nica. ./cnicas de asepsia. 7ormas de biose!uridad. Fanuales de capacitacin. Protocolos t/cnicos de traba<o. 7ormas o le!islacin <urisdiccional ? nacional o internacionales ,i!entes. 'elaciones funcionales 5Co <er&r(uicas en el espacio social de traba<o. #esarrolla su acti,idad ba<o la coordinacin del m/dico ciru<ano. #esarrolla comunicacin e interact2a con otros profesionales del centro (uir2r!icoB ciru<ano? anestesilo!o? anatomo4 patlo!o? cardilo!o? infectlo!o? farmace2tico? bio(u)mico? enfermero? t/cnico radilo!o? t/cnico en 9emoterapia? t/cnico de laboratorio? t/cnico en esterili6acin? t/cnico en farmacia. Fantiene comunicacin con personal de maestran6a? mantenimiento? limpie6a? se!uridad e 9i!iene? personal administrati,o 5 otros.
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+rea de competencia 2B Destionar su &mbito de traba<o +cti,idades Profesionales Participar en el e(uipo de traba<o (uir2r!ico Coordinar el ordenamiento del centro (uir2r!ico u obst/trico con otros profesionales. Criterios de 'eali6acin 0e traba<a en forma efecti,a 5 efica6 0e desempeLa en forma autnoma 5 responsable en el e<ercicio de sus funciones. 0e considera las necesidades? demandas 5Co me<oras en el marco del e(uipo 5 del centro (uir2r!ico. 0e e,al2a las formas de interaccin 5 se relaciona con,enientemente. 0e reali6a acti,idades profesionales respetando los principios /ticos 5 normas le!ales. 0e tiende al cumplimiento de los ob<eti,os del Pro!rama 7acional de Darant)a de Calidad de la +tencin F/dica. 0e desempeLa el rol espec)fico en la pro!ramacin de la atencin en emer!encias 5 cat&strofes. 0e tiende al cumplimiento de los est&ndares de calidad 0e desarrolla 5Co aporta modelos de or!ani6acin 5 planificacin de las &reas con acti,idad (uir2r!ica. 0e or!ani6a el traba<o? ordena prioridades 5 funciones en situaciones cr)ticas.
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Planificar? super,isar 5 e<ecutar las normas t/cnicas? administrati,as 5 profesionales.
'eali6ar la pro!ramacin 5 dia!ramacin de la acti,idad (uir2r!ica diaria. 'e!istrar las acti,idades (uir2r!icas diarias 5 las no,edades. Fantener la comunicacin 5 coordinacin del centro (uir2r!ico u obst/trico? con los ser,icios eAternos. Participar en pro!ramas de salud? 9i!iene 5 se!uridad en el traba<o. Inter,enir en la toma de decisiones de los re(uerimientos del centro (uir2r!ico u obst/trico
0e planifica en forma estrat/!ica 5 operacional? la acti,idad del centro (uir2r!ico u obst/trico? se!2n la cultura 5 estructura or!ani6acional de la Institucin. 0e controla la e<ecucin de las normas t/cnicas? administrati,as 5 profesionales del centro (uir2r!ico? 5 se toman las decisiones pertinentes. 0e coordina los !astos 5 controla el presupuesto de (ue se pueda disponer. 0e diri!e el centro (uir2r!ico u obst/trico? teniendo en cuenta la cultura institucional. 0e asume lidera6!o en el e<ercicio de la profesin. 0e tiene una clara ,isin (ue permite identificar el cambio necesario. 0e pro!rama el traba<o a reali6ar en el marco del e(uipo (uir2r!ico. 0e or!ani6a? controla 5 lle,a re!istro de las acti,idades (uir2r!icas diarias 5 no,edades? informes de !estin? para su correspondiente documentacin. 0e procura una interrelacin adecuada con los otros ser,icios. 0e utili6a los soportes. comunicacionales adecuados. 0e participa en los comit/s espec)ficos. 0e traba<a interdisciplinariamente. 0e procura el uso de insumos 5 e(uipos en forma conser,adora 5 econmica. respetando los est&ndares de calidad. 0e pro!rama con el &rea de compras? los materiales? instrumental 5 e(uipos necesarios a ad(uirir. 0e participa en las licitaciones con criterio tecnol!ico. 0e inter,iene en la toma de decisiones de normas de seleccin 5 control deB instrumental? materiales? implantes 5Co dispositi,os biom/dicos >#$F@ 5 e(uipos de tecnolo!)a m/dica de uso 9abitual en los centros (uir2r!icos u obst/tricos
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Obser,ar el cumplimiento de normas de biose!uridad.
Controlar la calidad de las &reas con acti,idad (uir2r!ica u obst/trica.
-laborar informes 5 re!istros
0eleccionar el personal a su car!o
0e cumple con las medidas de control de infecciones 9ospitalarias (ue den se!uridad a los pacientes 5 al personal. 0e considera las normas de control de infecciones 9ospitalarias para el uso? decontaminacin? descarte? acondicionamiento? esterili6acin 5 almacenamiento del material? se!2n corresponda. 0e participa en la pro!ramacin 5 cumplimiento de las normas de biose!uridad. 0e colabora con el cumplimiento de las normas del centro (uir2r!ico u obst/trico. 0e coordina con los ser,icios responsables de mantenimiento 5 limpie6a de todas las &reas del centro (uir2r!ico se!2n normas de biose!uridad. 0e traba<a si!uiendo el proceso de la toma de decisiones 5 resolucin de problemas. 0e respeta la di!nidad 5 los derec9os de las personas. 0e informa por la ,)a <er&r(uica a(uellos 9ec9os improcedentes? accidentes de traba<o? enfermedades o cual(uier circunstancia (ue se!2n normas ,i!entes? pudieran aumentar el ries!o del paciente o comprometer la salud del personal del centro (uir2r!ico u obst/trico. 0e presenta peridicamente informes de !estin. 0e confecciona los libros deB 'e!istro de ciru!)as? Pie6as operatorias? Pase de Duardia? Implantes 5 prtesis 0e re!istra el material en,iado a esterili6acin? a la,adero? pedido de reparaciones? de ad(uisicin de elementos. 0e re!istra la asistencia del personal a su car!o. 0e participa <unto con el &rea de recursos 9umanos? en la toma de decisiones necesarias? para la seleccin del personal del &rea (uir2r!ica a su car!o.
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7otificar no conformidades
0uper,isar el (uirfano del centro (uir2r!ico u obst/trico.
0e promue,e reuniones peridicas para conocer los problemas? anali6arlos 5 tomar las medidas (ue permitan resol,erlos. 0e e,al2a los resultados de los controles de calidad 5 se reconocen los ,alores (ue se apartan de los est&ndares aceptados por el ser,icio? las especificaciones del fabricante 5 por las normas internacionales. 0e or!ani6a? administra 5 diri!e el &rea (uir2r!ica a su car!o. 0e planifica? coordina 5 e,al2a el traba<o del personal a su car!o. 0e super,isa? efect2a el control de calidad 5 brinda asesoramiento en los re(uerimientos de la planta f)sica de los centros (uir2r!icos a fin de (ue estos funcionen adecuadamente.
+lcances 5 condiciones del e<ercicio profesional Principales resultados del traba<o Crono!ramas de traba<o. Pro!rama de las acti,idades del &rea respecto de su propio traba<o 5 del personal a su car!o. .raba<o or!ani6ado se!2n prioridades 5 funciones en situaciones cr)ticas. Pro!rama de al acti,idad de emer!encias 5 cat&strofes. Informes. Informacin clasificada 5 arc9i,ada e informacin codificada inform&ticamente. 'ecursos? roles 5 tareas del e(uipo a su car!o asi!nados. #ocumentaci diseLada. Informacin recopilada? identificada 5 e,aluada. Pedido de insumos. Fedios de Produccin +rc9i,os? tel/fono? faA? computadora? correo electrnico. 0oftPare >planilla de c&lculo? procesador de teAto? bases de datos? pro!ramas de !estin de stocR? !raficadores? etc.@ Planillas de insumos (uir2r!icos. =ibros de re!istro? fic9as de re!istro. =ibros de entrada 5 salida de insumos 5 de control de stocR. In,entarios. 'es2menes de acti,idades. Protocolos. Pro!ramas estad)sticos 5Co epidemiol!icos.
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Procesos de .raba<o 5 Produccin +rc9i,o manual e inform&tico Control? e,aluacin 5 depuracin inform&tica 5 de arc9i,os. Procesamiento de datos en salud. -stablecimiento !r&fico 5Co inform&tico de la matri6 de datos de la in,esti!acin. 8tili6acin de pro!ramas para estad)sticas descripti,as e inferenciales. 'ecoleccin de datosB e<ecucin? re!istro 5 control de la informacin en el centro (uir2r!ico 5 obst/trico. Presentacin de datos estad)sticos? epidemiol!icosB !raficaciones? construccin de tablas 5 series. Eormulacin de informes. #iseLo de documentacin para rele,amiento 5 consolidado de informacinB rele,amiento de datos? muestreo? e,aluacin de calidad. Control de in,entarios 5 stocR. Fantenimiento sistem&tico de materiales 5 mantenimiento. -,aluacin de la !estin 5 planificacin estrat/!ica del centro (uir2r!ico 5 obst/trico. 0istemati6acin de re!istros. -laboracin de informes. $2s(ueda de informacin. Identificacin 5 seleccin de fuentes de consulta. -,aluacin de factibilidad de acti,idades se!2n recursos 5 tiempos. 'eali6acin de crono!ramas de traba<oC plan de acti,idades. ./cnicas 5 7ormas Fanual de Procedimientos a ni,el del establecimiento. 7ormas <urisdiccionales. 7ormas de las +sociaciones 7acionales e Internacionales de Instrumentacin 1uir2r!ica. #atos 5Co informacin disponibles 5Co !enerados Fanuales de procedimiento Dr&ficos. .ablas anal)ticas. Eic9as de re!istro. 'es2menes. Cuadros. Cat&lo!os. Crono!ramas de traba<o e informes. -studios prospecti,os? descripti,os? anal)ticos? trans,ersales? retrospecti,o? eAperimentales? etc. Planillas de notificaciones. Protocolos de ,i!ilancia. Fanuales 5 pro!ramas de capacitacin. $iblio!raf)a. $oletines anal)ticos. Protocolos t/cnicos de traba<o. 'elaciones funcionales 5Co <er&r(uicas en el espacio social de traba<o #esarrolla su acti,idad ba<o la coordinacin del m/dico ciru<ano. #esarrolla comunicacin e interact2a con otros profesionales del centro (uir2r!icoB ciru<ano? anestesilo!o? anatomo4
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patlo!o? cardilo!o? infectlo!o? farmac/utico? bio(u)mico? enfemrero?t/cnico radilo!o? t/cnico en 9emoterapia? t/cnico de laboratorio? t/cnico en esterili6acin? t/cnico en farmacia. Fantiene comunicacin con personal de maestran6a? mantenimiento? limpie6a? se!uridad e 9i!iene? personal administrati,o 5 otros. +rea de competencia 3B Daranti6ar la calidad en el proceso de instrumentacin +cti,idades Profesionales Participar en la !estin de calidad del proceso de instrumentacin. Criterios de 'eali6acin 0e reconoce el enfo(ue de calidad 0e cumple con la pol)tica de calidad del ser,icio 0e inter,iene en el Pro!rama 7acional de Darant)a de Calidad de la +tencin F/dica con compromiso profesional. 0e planifica estrat/!icamente teniendo presente la ,isin (ue se tiene de una atencin profesional de alta calidad a los pacientes. 0e traba<a en forma interdisciplinaria con otros profesionales. 0e propone me<oras en el proceso de traba<o. 0e participa en el control de calidad del instrumental. 0e conoce 5 discute los procedimientos t/cnicos4 tecnol!icos del ser,icio. 0e cumple con las normas de calidad internacionales? nacionales 5 las propias de las <urisdicciones. 0e respeta los principios de biose!uridad 0e elabora 5 renue,a el manual de procedimientos del ser,icio.
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'econocer no conformidades 5 reali6ar acciones pre,enti,as 5 correcti,as.
'e!istrar datos para el control de calidad 5 el mantenimiento. Participar en el desarrollo de normas 5 pautas profesionales.
0e cumple con los est&ndares de calidad del ser,icio 0e reconocen las fallas 0e re!istran 5 comunican los errores al resto del e(uipo (uir2r!ico 5 al instrumentador <efe 5Co al m/dico del ser,icio de ciru!)a. 0e traba<a en forma proacti,a 0e controla el estado del e(uipamiento. 0e desarrolla soluciones creati,as para los problemas. 0e contribu5e a crear un clima or!ani6acional (ue ten!a en cuenta las necesidades del paciente. 0e utili6a el re!istro pre,isto por normas nacionales 5Co ,i!entes. 0e re!istra cada accin 5 falla obser,ada 5 su medida correcti,a 0e colabora con el desarrollo de cdi!os de pr&ctica 5 /tica profesional? en el &rea de salud 0e traba<a en forma /tica 5 profesional en todos los campos de la profesin. 0e colabora en la re,isin 5 actuali6acin de est&ndares profesionales. 0e mantiene una actitud cr)tica 5 positi,a para la discusin de todos los aspectos relati,os a la acti,idad 5 desarrollo profesional. 0e participa en calidad de asesor en los or!anismos t/cnicos 5 administrati,os de los Finisterios de 0alud 5 de -ducacin? Ciencia 5 .ecnolo!)a? en temas relacionados con la formacin 5 utili6acin del recurso 9umano de Instrumentacin 1uir2r!ica. 0e inte!ra los comit/s de infectolo!)a? docencia? calidad? cat&strofe? suministros 5Co similares? participando en la elaboracin de normati,as.
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Comprometer su formacin permanente con los a,ances en la pr&ctica de su profesin.
0e participa en pro!ramas de capacitacin continua. 0e asiste a con!resos 5 reuniones cient)ficas 0e participa en pro!ramas de in,esti!acin 5 docencia relacionados con su tarea espec)fica 5 brinda asesoramiento sobre temas de su incumbencia.
+lcances 5 condiciones del e<ercicio profesional Principales resultados del traba<o Proceso de calidad !estionado +cciones pre,enti,as implementadas #atos de calidad actuali6ados Control del mantenimiento reali6ado 7ormas 5 pautas profesionales establecidas Eormacin permanente comprometida *isin estrat/!ica de los procesos de calidad Control de calidad planificado Fedios de Produccin +rc9i,os? tel/fono? faA? computadora? correo electrnico. 0oftPare >planilla de c&lculo? procesador de teAto? base de datos? pro!ramas de !estin de stocR? !raficadores@. Partes (uir2r!icos Planillas de insumos (uir2!icos =ibros de re!istro? fic9as de re!istro In,entarios 'es2menes de acti,idades. Protocolos Pro!ramas estad)sticos 5Co epidemiol!icos Procesos de .raba<o 5 Produccin +plicacin de t/cnicas? procedimientos 5 normas de calidad en el centro (uir2r!ico 5 obst/trico. Inter,encin en el Pro!rama 7acional de Darant)a de Calidad de la +tencin F/dica. Conocimiento de los est&ndares de calidad de los ser,icios. 0e!uimiento de procedimientos de se!uridad? proteccin? 9i!iene 5 calidad. #esarrollo de soluciones creati,as a los problemas. .raba<o proacti,o. Creacin de un clima or!ani6acional (ue ten!a en cuenta las necesidades del paciente.
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.raba<o etico 5 profesional en todas las &reas. +sesoramiento a or!anismos t/cnicos 5 administrati,os de distintos ministerios? en temas relacionados con la pr&ctica profesional. Participacin en la elaboracin de normati,as de distintos comit/s. Participacin en pro!ramas de educacin cont)nua? con!resos? reuniones cient)ficas 5 de docencia e in,esti!acin en temas de su incumbencia. ./cnicas 5 7ormas 7ormas de calidad Fanual de Procedimientos a ni,el del establecimiento 7ormas <urisdiccionales? nacionales e internacionales 7ormas de la +sociacin +r!entina de Instrumentadoras 5 de las +sociaciones Internacionales de Instrumentacin 1uir2r!ica #atos 5Co informacin disponibles 5Co !enerados Fanuales de (uirfano 5 de calidad de ser,icio Fanuales de Procedimiento Protocolos t/cnicos de traba<o 7ormas 5 le!islaciones <urisdiccionales? nacionales e internacionales ,i!entes. Fanuales de capacitacin. Planillas diarias de operaciones Oistoria Cl)nica 7ormas de se!uridad? biose!uridad 5 mane<o de residuos patol!icos. Dr&ficos .ablas anal)ticas Eic9as de re!istro 'es2menes Cuadros Cat&lo!os Crono!ramas de traba<o e informes -studios prospecti,os Planillas de notificaciones Protocolos de ,i!ilancia $iblio!raf)a cient)fica? folletos t/cnicos? manuales espec)ficos? propa!anda m/dica. 'elaciones funcionales 5Co <er&r(uicas en el espacio social de traba<o. #esarrolla su acti,idad ba<o la coordinacin del m/dico ciru<ano. #esarrolla comunicacin e interact2a con otros profesionales del centro (uir2r!icoB ciru<ano? anestesilo!o? anatomo4 patlo!o? cardilo!o? infectlo!o? farmace2tico? bio(u)mico? enfermero? t/cnico radilo!o? t/cnico en 9emoterapia? t/cnico en laboratorio? t/cnico en esterili6acin? t/cnico en
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farmacia. Fantiene comunicacin con el personal de maestran6a? mantenimiento? limpie6a? se!uridad e 9i!iene? personal administrati,o 5 otros. +rea de Competencia 4B #esarrollar acciones educati,as. #esarrollarse profesionalmente. 0e participa en <ornadas de actuali6acin? con!resos? seminarios? conferencias? etc. 0e capacita en forma continua? como una necesidad para su desarrollo profesional en beneficio del paciente. 0e participa en el Pro!rama de 'ecertificacin Profesional 5 recertifica su t)tulo cada cinco aLos ante la +sociacin +r!entina de Instrumentadoras 1uir2r!icas u otras Instituciones Eormadoras. 0e participa en la planificacin 5 desarrollo de acti,idades docentes destinadas a la formacin? capacitacin en ser,icio 5 perfeccionamiento en el campo de la Instrumentacin 1uir2r!ica. 0e participa en la elaboracin de curr)culas? pro!ramas de la especialidad 5 acti,idades coneAas? como especialista en contenido. 0e participa en la formacin de los alumnos de las -scuelas de Instrumentacin 1uir2r!ica. 0e publican 5 presentan traba<os de in,esti!acin en con!resos 5 publicaciones cient)ficas. 0e promue,en? or!ani6an 5 reali6an acti,idades en el campo de la in,esti!acin? inte!rando e(uipos inter multidisciplinarios en los temas de su competencia.
Participar en pro!ramas de educacin.
'eali6ar traba<os de in,esti!acin4accin.
+lcances 5 condiciones del e<ercicio profesional Principales resultados del traba<o #esarrollo profesional Pro!rama de educacin participado .raba<o de in,esti!acin4accin reali6ado Fedios de Produccin
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+rc9i,o? tel/fono? faA? computadora? correo electrnico? internet. 0oftPare >poPerpoint? procesador de teAto? base de datos? planilla de c&lculos? otros@ Oistoria cl)nica Pro!ramas estad)sticos 5Co epidemiol!icos Protocolos de in,esti!acin Fateriales did&cticos Procesos de .raba<o 5 Produccin +ctuali6acin 5 capacitacin permanente en funcin de su rol profesional 'ecertificacin Profesional de su t)tulo cada cinco aLos .raba<o etico 5 profesional en todas las &reas. Participacin en pro!ramas de educacin cont)nua? con!resos? <ornadas? reuniones cient)ficas 5 de docencia e in,esti!acin en temas de su incumbencia. Participacin en la elaboracin de curr)culas Participacin en la formacin de alumnos en las escuelas de instrumentacin (uir2r!ica 'eali6acin de traba<os de in,esti!acin accin Publicacin 5 comunicacin de traba<os de in,esti!acin +sesoramiento a or!anismos t/cnicos 5 adminstrati,os de los Finisterios de 0alud 5 -duacin en temas relacionados con la pr&ctica profesional 5Co educacional. Participacin en la elaboracin de normati,as en distintos comit/s ./cnicas 5 7ormas +plicacin de nue,as tecnolo!)as F/todos estad)sticos 7ormas <urisdiccionales? nacionales e internacionales 7ormas de la +sociacin +r!entina de Instrumentadoras 5 de las +sociaciones Internacionales de Instrumentacin 1uir2r!ica #atos 5Co informacin disponibles 5Co !enerados Fanuales de (uirfano 5 de calidad del centro (uir2r!ico 5 obst/trico Ideario 5 pro5ecto educati,o institucional de las escuelas de formacin en instrumentacin (uir2r!ica 7ormas 5 le!islaciones <urisdiccionales? nacionales e internacionales ,i!entes. Dr&ficos. .ablas anal)ticas. Cuadros. -studios prospecti,os? descripti,os? anal)ticos? trans,ersales? restrospecti,os 5 eAperimentales. Protocolos de in,esti!acin cient)fica $iblio!raf)a cient)fica? folletos t/cnicos? manuales espec)ficos? cat&lo!o Planes de estudio Pro!ramas educati,os Fanuales de capacitacin 'elaciones funcionales 5Co <er&r(uicas en el espacio social de traba<o.
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#esarrolla su acti,idad ba<o la coordinacin del m/dico ciru<ano. #esarrolla comunicacin e interact2a con otros profesionales del centro (uir2r!icoB ciru<ano? anestesilo!o? anatomo4 patlo!o? cardilo!o? infectlo!o? farmace2tico? bio(u)mico? enfermero? t/cnico radilo!o? t/cnico en 9emoterapia? t/cnico en laboratorio? t/cnico en esterili6acin? t/cnico en farmacia. Fantiene comunicacin con el personal de maestran6a? mantenimiento? limpie6a? se!uridad e 9i!iene? personal administrati,o 5 otros. #esarrolla comunicacin e interact2a con el personal directi,o 5 docente de las instituciones educati,as en las (ue participa.
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II. $ases curriculares Introduccin -n el cap)tulo anterior se desarroll el perfil profesional del ./cnico 0uperior en Instrumentacin 1uir2r!ica? definido en t/rminos de su desempeLo en situaciones reales de traba<o. =a referencia central es? la produccin de ser,icios. -n este se!undo cap)tulo se eAplicitan criterios 5 definiciones b&sicas de la formacin del t/cnico superior? correspondientes al primer ni,el de especificacin 5 concrecin curricular se!2n los lineamientos acordados federalmente >+cuerdos federales 0erie +4%? 0erie +4J? 0erie +4 0 5 0erie +423. -l se!undo 5 tercer ni,el de especificacin corresponden a las <urisdicciones e instituciones respecti,amente. -n el primer ni,el de especificacin del curr)culum se formulan los contenidos para la formacin b&sica de cada tecnicatura. -stos determinan los saberes b&sicos (ue el -stado 7acional re!ula para estas carreras? a tra,/s de los ministerios de 0alud 5 -ducacin. 0e trata de profesiones re!uladas por el -stado (ue conlle,an ries!o social de la poblacin >=e5 de -ducacin 0uperior? +rt. 23I@. Constitu5en los componentes formati,os necesarios para la or!ani6acin 5 sistemati6acin de los diseLos de la -ducacin 0uperior 7o 8ni,ersitaria? &reas 9uman)stica? social 5 t/cnico4profesional. Pautas de or!ani6acin =a -ducacin 0uperior 7o 8ni,ersitaria 3 -078 4 en las &reas 9uman)stica? social 5 t/cnico 4 profesional propicia una tra5ectoria de formacin (ue? entre otros aspectosB ) !arantice una formacin pertinente al ni,el 5 &mbito de la educacin superior no uni,ersitaria as) como la posibilidad de articularse con el &mbito uni,ersitario? ) articule teor)a 5 pr&ctica? ) inte!re distintos tipos de formacin? ) estructure 5 or!anice los procesos formati,os en cla,e de desarrollo socio4cultural 5 de desarrollo ,inculado al mundo del traba<o? Campos de formacin -l +cuerdo Farco +23 mencionado? establece para la or!ani6acin curricular de la -078 49uman)stica? social 5 t/cnico4profesional4 la eAistencia de distintos campos de formacin. Sstos deben !aranti6ar una formacin tanto !eneral como espec)fica? (ue proporcione la base de conocimientos necesaria para el desempeLo profesional 5 la participacin ciudadana. -n este sentido? el diseLo curricular contempla la inclusin de contenidos relati,os a las si!uientes campos de formacin B -l campo de formacin !eneral? destinado a abordar los saberes (ue posibiliten el lo!ro de competencias b&sicas necesarias para participar acti,a? refleAi,a 5
+cuerdo Farco +23 para la -078? &reas 9uman)stica? social 5 t/cnico4profesional Pg. 2#
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cr)ticamente en los di,ersos &mbitos de la ,ida laboral 5 sociocultural 5 para el desarrollo de una actitud cr)tica 5 /tica respecto del continuo cambio tecnol!ico 5 social. -l campo de formacin de fundamento? destinado a abordar los saberes cient)ficos? tecnol!icos 5 socioculturales (ue otor!an sost/n a los saberes propios del campo profesional en cuestin. -l campo de formacin espec)fica? dedicado a abordar los saberes propios de cada campo profesional? as) como tambi/n la conteAtuali6acin de los desarrollados en la formacin de fundamento. -l campo de la pr&ctica profesionali6ante? (ue posibilita la inte!racin 5 contrastacin de los saberes construidos en las formaciones descriptas. -s de car&cter sustanti,o para la constitucin de las competencias b&sicas 5 espec)ficas. =os campos de formacin no constitu5en en s) mismas espacios curriculares. =a forma de or!ani6acin se adecuar& a cada tecnicatura? admitiendo diferencias en la intensidad u otras ,ariables (ue la misma <ustifi(ue? siempre (ue se !arantice el cumplimiento de las car!as 9orarias pre,istas.
Or!ani6acin curricular -l ni,el 7acional de definicin 5 concrecin curricular se constru5e en el marco de los campos de formacin anteriormente situados. -s decir? (ue los saberes a ser desarrollados en esta tecnicatura se or!ani6an a tra,/s de los campos de formacin !eneral? de fundamento 5 espec)fico. 'especto del campo de la pr&ctica profesionali6ante? en este ni,el de concrecin curricular? se sit2an los criterios a ser tenidos en cuenta en las diferentes ofertas formati,as de los diseLos curriculares <urisdiccionales. -stos campos (ue conforman el curriculum se or!ani6an en blo(ues de contenidos (ue se demarcan C delimitan a tra,/s deB los &reas conceptuales 5 disciplinaresK procesos tecnol!icos !enerales en cla,e socio4producti,a 5 socio4cultural 5 espec)ficos de la tecnicatura en cuestin . =os blo(ues mencionados? en tanto constituti,os de los campos? no constitu5en en s) mismo espacios curriculares. =os componentes descriptos constitu5en el material 5 el marco para la construccin del ni,el <urisdiccional de definicin 5 concrecin curricular. -n el marco de lo eApuesto? 5 considerando al Perfil Profesional como un insumo sustanti,o? se constru5e el presente documento. -sta metodolo!)a de construccin es a la ,e6 orientadora para la formulacin 5 adecuacin de los diseLos curriculares en las distintas <urisdicciones por(ueB supone un proceso de articulacin 5 consenso interor!anismos de estado? salud 4 educacinK propone una fuerte articulacin entre el campo laboral 5 el sistema de formacinK pro,iene tambi/n del consenso lo!rado entre distintos actores representati,os dentro de la rama t/cnica correspondiente? inclu5endo las instituciones formadoras.
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-l diseLo curricular de esta tecnicatura deber& atender las re!ulaciones de los distintos e<ercicios profesionales 5 sus incumbencias ,i!entes? reconociendo (ue deber& ser reactuali6ada en funcin de las modificaciones (ue la implementacin del mismo su!iera 5 de las transformaciones producidas en los campos de la salud? socioproducti,o 5 sociocultural mediante la constitucin de foros (ue cuenten con la participacin de representantes de los &mbitos estatal? laboral? formati,o 5 acad/mico. -l con<unto de la formacin in,olucrar& una car!a 9oraria m)nima de %00 9oras relo<? or!ani6ada en espacios curriculares de diferente comple<idad 5 duracin. -n el se!undo 5 tercer ni,el de concrecin curricular se deber&n establecer los espacios curriculares (ue desarrollen en los estudiantes? las capacidades necesarias. .al desarrollo se reali6ar& a tra,/s de acti,idades formati,as (ue traba<en contenidos conceptuales? procedimentales 5 actitudinales tomados de los blo(ues tem&ticos (ue se presentan en este cap)tulo. =a forma de or!ani6acin curricular se adecuar& a la problem&tica de la profesin en Instrumentacin 1uir2r!ica? siempre (ue se !arantice el cumplimiento de la car!a 9oraria m)nima pre,ista. -s importante en la forma de or!ani6acin curricular el criterio de articulacin entre teor)a 5 pr&ctica. -n el &rea de pr&ctica profesionali6ante se tender& a or!ani6ar espacios de formacin en ambientes de traba<o? tanto en el &rea (uir2r!ica como de laboratorio centrados en el desarrollo de eAperiencias formati,as sistem&ticas en entornos producti,os 5Co de ser,icios cu5a car!a 9oraria m)nima sea del %0T de la car!a 9oraria total de formacin. 0e podr&n or!ani6ar de modo independiente o articularse con uno o m&s espacios curriculares de la tecnicatura. 0u desarrollo supone la ,inculacin con centros asistenciales? empresas producti,as o de ser,icios? or!anismos !ubernamentales? no !ubernamentales? p2blicos 5Co pri,ados cu5as acti,idades permitan eAperiencias de formacin si!nificati,as para los estudiantes. Con el fin de fomentar la relacin con el entorno producti,o 5 aproAimarse me<or a conteAtos reales de traba<o? se podr&n complementar con la or!ani6acin de pro5ectos o acti,idades de simulacin (ue presenten caracter)sticas an&lo!as a las de los ambientes de traba<o reales.
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.SC7ICO 08P-'IO' -7 I70.'8F-7.+CIO7 18I'8'DIC+ $=O18-0 .-F".ICO0 +4 $=O18-0 D-7-'+=-0 . 2. 3. 4. 5. %. 0alud p2blica Or!ani6acin 5 !estin de las instituciones de salud Condiciones 5 medio ambiente de traba<o +ctitudes relacionadas con el e<ercicio profesional Primeros auAilios Comunicacin ?2?3?4 ?2?3?4 ?2?3?4 ?2?3?4 ?2?3?4 ?2?3?4 +'-+0 #COFP-.-7CI+
$. $=O18-0 -0P-CEICO0 . Ciencias $iol!icas 2. 1u)mica 5 E)sica $iol!ica 3. Earmacolo!)a 5 .oAicolo!)a 4. Psicolo!)a 5. Procesos .ecnol!icos -spec)ficos A) BLOQUES GENERALES $=O18- B 0+=8# PU$=IC+ Proceso de salud 3 enfermedad. -,olucin 9istrica del concepto de salud. Concepcin inte!ral del proceso salud 4 enfermedad. Eactores sociales econmicos? culturales 5 psicol!icos inter,inientes. +tencin Primaria de la 0alud. #i,ersidad cultural 5 +tencin Primaria de la 0alud. Pro!rama 7acional de Darant)a de Calidad de la +tencin F/dicaB Compromiso profesional. Pol)ticas 7acionales de 0alud. $ases del Plan Eederal de 0alud. Or!ani6acin de la atencin m/dica. 'e!ionali6acin de los efectores de 0alud. Pro!ramas de 0alud. 'ol de los or!anismos internacionales relacionados con la 0alud. OF0. OP0. 0alud p2blica. Caracter)sticas !enerales. Eines 5 ob<eti,os. -l derec9o a la salud. =a se!uridad social. 0alud 5 desarrollo. =a salud como in,ersin en el marco de las pol)ticas p2blicas. =as reformas de los sistemas de salud en la 'e!in. 0u incidencia sobre las instituciones 5 los ser,icios de salud. -pidemiolo!)a. #efiniciones. #esarrollo 9istrico del concepto. Campo de aplicacin al &rea de salud p2blica. *i!ilancia epidemiol!ica. Conceptos de ries!o 5 !rupo ,ulnerable. Concepto de pre,encin. 7i,eles. #ia!nstico de epidemias 5 pre,encin. Caracter)sticas epidemiol!icas 5 ries!os consecuentes de las enfermedades m&s comunes. 8so de la -pidemiolo!)a en los ser,icios de salud. Perfiles epidemiol!icos nacionales? re!ionales? locales.
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Promocin de la 0alud 5 Pre,encin de -nfermedades. Eoco de las inter,enciones? ob<eti,os? actores inter,inientes? metodolo!)as. Eortalecimiento de la accin comunitaria. 'esponsabilidades indi,iduales 5 pol)ticas de -stado en la construccin de estilos de ,ida saludables. Interdisciplina e intersectorialidad en la promocin de la salud. -ducacin para la 0alud. 0us escenarios principalesB =os medios masi,os? las instituciones comunitarias? las instituciones educati,as? los ser,icios de salud. Oerramientas para el diseLo de un pro!rama de promocin de la salud 5Co pre,encin de enfermedades relacionadas con la especialidad. $=O18- 2B O'D+7IV+CIW7 Q D-0.IW7 #- I70.I.8CIO7-0 #- 0+=8# Or!ani6aciones. Concepto. Perspecti,a 9istrica. Or!ani6aciones modernas. Or!ani6aciones de salud. Eines de la or!ani6acin 5 su relacin con el conteAto. =os sistemas de salud. Or!ani6acin sanitaria. -structura del 0istema 0anitario en +r!entina. #i,isin del traba<o 5 la especiali6acin. -structuras or!&nicas 5 funcionales. =os ser,icios de salud. =e!islacin aplicada al sector. =os manuales de procedimientos. Planificacin. Planificacin de corto? mediano 5 lar!o pla6o. Or!ani6acin de ob<eti,os 5 determinacin de prioridades. +si!nacin de recursos 9umanos? educati,os? materiales 5 financieros. #iseLo del plan de accin 5 e,aluacin de pro!resos 5 resultados. Centrali6acin 5 descentrali6acin. Conceptos. 0u relacin con el proceso de toma de decisiones. #escentrali6acin. Or!ani6aciones de salud p2blicas 5 pri,adas. =as relaciones de poder 5 autoridad. Conceptos de poder? autoridad 5 responsabilidad. =as relaciones de poder 5 autoridad en las or!ani6aciones de ser,icios de salud. Drupos 5 e(uipos de traba<o. =idera6!oB estilos. -l traba<o en e(uipo. #ele!acin. 7e!ociacin. Drupos sociales en las instituciones sanitarias. Destin de calidad. CalidadB definiciones. -,olucin 9istrica del concepto de calidad. Oerramientas de la calidad. Fodelos de !estinB I0O H00 . Premio 7acional de la Calidad. $=O18- 3B CO7#ICIO7-0 Q F-#IO +F$I-7.- #- .'+$+JO Condiciones 5 Fedio +mbiente de .raba<o >CQF+.@. Conceptuali6acin. Incidencia de las CQF+. en la eficacia de una or!ani6acin. *ariabilidad permanente de las CQF+.. -l proceso de traba<o 5 las condiciones de medio ambiente de traba<o. =as condiciones de traba<o. =a or!ani6acin? el contenido 5 la si!nificacin del traba<o. #uracin 5 confi!uracin del tiempo de traba<o. -r!onom)a de las instalaciones? 2tiles 5 medios de traba<o.
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=a car!a de traba<o 5 sus dimensiones. =a car!a f)sica 5 el esfuer6o muscularK la car!a mental 5 la car!a ps)(uica. -l medio ambiente donde se desen,uel,e el traba<o. Fedio ambiente f)sico >ruidos? ,ibraciones? iluminacin? temperatura? 9umedad? radiaciones@K medio ambiente (u)mico >l)(uidos? !ases? pol,os? ,apores tAicos@K medio ambiente biol!ico >,irus? bacterias? 9on!os? par&sitos? picaduras 5 mordeduras de animales e insectos@. Eactores tecnol!icos 5 de se!uridadB ries!os de transporte? orden 5 limpie6a? ries!os el/ctricos? de incendio? derrames? mantenimiento del e(uipamiento. $iose!uridad. Principios b&sicos de biose!uridad. Fanuales de normati,as 5 procedimientos. 7ormati,as de OF0? OP0 5 re!lamentaciones ar!entinas. Or!anismos de control +7F+. >+r!entina@ 5 E#+ >--88@. Control de los e(uipos 5 materiales a utili6ar. -sterili6acin. Fedidas de se!uridad a tener en cuenta. Fane<o de material radiacti,o. 7ormas de la +'7. $iose!uridad desde el aspecto le!al. 'esiduos. Destin de residuos. .ratamiento. Farco re!ulatorio. +spectos le!ales. =e5es sobre enfermedades transmisibles? le5 de e<ercicio profesional? le5es 5 re!)menes <urisdiccionales al respecto. $=O18- 4B +C.I.8#-0 '-=+CIO7+#+0 CO7 -= -J-'CICIO P'OE-0IO7+= +ctitudes 5 desarrollo profesional. +ctitud cr)tica 9acia las consecuencias /ticas 5 sociales del desarrollo cient)fico 5 tecnol!ico. Caracteri6acin? delimitacin 5 alcances del (ue9acer tecno4cient)fico en las sociedades en !eneral? 5 en el mundo del traba<o en particular. =a in,esti!acin cient)fico4tecnol!ica en la construccin de conocimiento. #isposicin 5 apertura 9acia la In,esti!acin cient)fico4tecnol!ica. Cooperacin 5 asuncin de responsabilidades en su tarea diaria. *aloracin del buen clima de funcionamiento !rupal centrado en la tarea. *aloracin del traba<o cooperati,o 5 solidario. *aloracin de la -ducacin Permanente. 'esponsabilidad respecto de la aplicacin de las normas de se!uridad. -<ercicio le!al de la profesin. 'esponsabilidad 5 sanciones. Obli!aciones m/dico4paciente 5 t/cnico4pacienteB situacin? roles? comunicacin. #eberes del t/cnico. +sistencia del paciente. 0ecreto profesional. 0ecreto m/dico. 7ociones b&sicas de obli!acin 5 responsabilidad ci,il. 'esponsabilidad profesional. Cdi!os de /tica internacionales 5 nacionales. #ilemas bio/ticos ,inculados a las creencias. Comit/s de bio/tica intra9ospitalariosB estructura 5 funciones.
$=O18- 5B P'IF-'O0 +8MI=IO0 Deneralidades. Concepto de primeros auAilios. .erminolo!)a cl)nica. *aloracin del estado del accidentadoB primaria 5 secundaria. =e!islacin en primeros auAilios.
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+ccidentes. Prioridades? si!nos ,itales? posicin 5 atencin de los 9eridos 4 .ransporte 4 Perdida de conocimientoB desfallecimiento? desma5o? lipotimia 4 09ocR Con,ulsiones 4 Oeridas? 9emorra!ias? 9emostasia 4 .raumatismosB fracturas? luAaciones 5 es!uinces 4 *enda<es 4 1uemaduras 4 +sfiAias 4 -n,enenamiento e intoAicaciones 4 '.C.P >reanimacin cardio 4 pulmonar@. -l boti(u)n. Componentes. $=O18- %B COF87IC+CIW7 =as competencias comunicati,as. Con,enciones (ue ri!en el intercambio comunicati,o. Produccin oral 5 escrita de teAtos 5 discursos. +spectos referidos a la comprensin 5 produccin. Co9erencia 5 co9esin. Jer!as 5 len!ua<es del sector. -laboracin? eApresin? <ustificacin? e,aluacin? confrontacin e intercambio de opiniones. =os discursos. .ipos 5 !/neros se!2n la pr&ctica social de referencia. #iscurso t/cnico? instrumental? instruccional? de di,ul!acin cient)fica? ar!umentati,o. -l informe. =a mono!raf)a. -l instructi,o. =as !u)as. -l re!lamento. =as fic9as. #ocumentales. Conferencias. Compresin 5 produccin. +decuacin l/Aica. .eAtos administrati,os. 7otas? circulares? actas? eApedientes? notas de ele,acin? recibos? protocolos? etc/tera. Instrumentos discursi,os para la in,esti!acin cient)fica. Eormulacin de 9iptesis? unidades de an&lisis? indicadores 5 ,ariables? conclusiones. -stad)stica. -stad)stica descripti,a. -stad)stica inferencial. *ariableB continua? discreta. ErecuenciaB absoluta? relati,a. -l dato. Presentacin de los datos. .ipos de presentaciones. FedidasB de tendencias central 5 de dispersin. In!l/s t/cnico aplicado al &rea de competencia. *ocabulario? estructuras morfosint&cticas 5 funciones lin!X)sticas propias del in!l/s t/cnico de las Ciencias de la 0alud. =ectura 5 traduccin de teAtos de la especialidad. 8so del diccionario t/cnico4cient)fico. +bre,iaturas 5 simbolo!)a se!2n con,enciones internacionales. 8so de Internet 5 adecuada utili6acin del ser,icio de traductores ,irtuales. Dlosario de la especialidad. Inform&tica. =a comunicacin 5 la informacin en el mundo actual. =a inform&tica en las m2ltiples acti,idades del 9ombre. 0u desarrollo 9istrico 5 r&pida e,olucin. +plicaciones de la inform&tica en el sector de salud. Or!ani6acin 5 tratamiento de la informacinB carpetas 5 arc9i,os. Procesadores de teAtos? composicin 5 modificacin de teAtos. Planillas de c&lculo? operaciones b&sicas. Introduccin a la base de datos. Pro!ramas espec)ficos utili6ados en salud para procesamiento de la informacin. =a inform&tica al ser,icio de la comunicacinB Internet 5 correo electrnico.
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$@ $=O18-0 -0P-CIEICO0 $lo(ue B CI-7CI+0 $IO=ODIC+0B +4 +natom)a 5 Eisiolo!)a $4 Ficrobiolo!)a? Parasitolo!)a 5 *irolo!)a $lo(ue 2B 18FIC+ Q E0IC+ $IO=WDIC+ $lo(ue 3B E+'F+CO=OD+ Q .OMICO=OD+ $lo(ue 4B P0ICO=OD+ $lo(ue 5B P'OC-0O0 .-C7O=WDICO0 -0P-CIEICO0 Eundamentos de la Instrumentacin 1uir2r!ica +4 +tencin del Paciente +4 -specialidades (uir2r!icasB 4 Procedimientos (uir2r!icos menores 4 Procedimientos (uir2r!icos medianos 4 Procedimientos (uir2r!icos ma5ores 4 Ciru!)a Infantil 4 .ransplantes 5 'eimplantes $=O18- B CI-7CI+0 $IO=WDIC+0B +4 +natom)a 5 Eisiolo!)aB =a estructura del cuerpo OumanoB Eisiolo!)aB concepto? importancia 5 relacin con otras ciencias biol!icas. =a c/lulaB e,olucin? estructura 5 clasificacin. Eunciones celulares. .e<idosB descripcin? clasificacin. Concepto de r!anos? aparatos 5 sistemas. -l es(ueletoB ubicacin 5 descripcin de los 9uesos de la cara? cr&neo? columna ,ertebral? traA? miembros superiores e inferiores. +rticulacionesB elementos? funciones? clasificacin 5 distribucin. F2sculos lisos 5 estriados. Principales m2sculos de la cabe6a? tronco? pel,is? miembros superiores e inferiores. Cora6nB ubicacin 5 estructura. +rterias? ,enas? capilares 5 ,asos linf&ticosB estructura 5 distribucin. 0an!re 5 plasmaB composicin? funciones !enerales 5 especiales. Eisiolo!)a cardio,ascularB circuitos circulatorios. Eisiolo!)a del cora6n. Fasa<e card)aco eAterno? fibrilacin. Presin arterialB concepto 5 caracter)sticas. Principales arritmias card)acas. +parato respiratorioB descripcin 5 funciones !enerales. Eisiolo!)a respiratoriaB conceptos anatmicos e 9istol!icos del tracto respiratorio. Fec&nica de la respiracin. Eisiolo!)a de conductos respiratorios. Principales ,ol2menes 5 capacidades. 'e!ulacin del acto respiratorio. +lteraciones del ritmo respiratorio. +parato di!esti,oB descripcin 5 funciones !enerales. Eisiolo!)a del aparato di!esti,o 5 sus aneAos. Eenmenos mec&nicos 5 (u)micos de la di!estin. Contenido ener!/tico de los alimentos. Fetabolismo del a!ua. Fetabolismo intermedio de !l2cidos? l)pidos 5 prote)nas. Carbo9idratos. Colesterol. 0ecreciones !&stricas. Fateria fecal. +parato urinarioB descripcin 5 funciones !enerales. Eisiolo!)a del riLn. Eormacin 5 composicin (u)mica de la orina. +parato !enital femenino 5 masculinoB descripcin 5 funciones !enerales. Eisiolo!)a de las principales !l&ndulas. Ciclo seAual femenino. +nticoncepcin. Principales patolo!)as bio4 psico4sociales de la esfera !enital. -ndocrinolo!)aK descripcin 5 funciones deB 9ipfisis? tiroides? timo? 5 suprarrenales.
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0istema ner,ioso? !eneralidades. 0istema ner,ioso central. 0istema ner,ioso perif/rico 5 autnomo. Eisiolo!)a del sistema ner,ioso central 5 perif/rico. =)(uido cefalorra(u)deo. Wr!anos de los sentidos. #escripcin 5 funciones !enerales. $4 Ficrobiolo!)a? Parasitolo!)a 5 *irolo!)aB *ida microbianaB !eneralidades. Patolo!)a infectoconta!iosaB introduccin. +sepsia? desinfeccin 5 esterilidadB concepto? m/todos de esterili6acin. $acteriasB morfolo!)a 5 estructura. Culti,o. +ntibiticos 5 (uimioter&picos. Fetabolismo de resistencia bacteriana. VooparasitosisB !eneralidades. #escripcin de los principales 6oopar&sitos. Ficolo!)aB !eneralidades. Principales micosis. 7ociones de transmisin 5 tratamiento. *irusB !eneralidades. Infeccin ,iral. #escripcin de las principales ,irosis. InmunidadB concepto? !eneralidades? mecanismo 5 sistema inmunol!ico. +nt)!enos 5 anticuerposB *acunas #esinfeccin? asepsia? sepsis 5 antisepsia. +islamiento. InfeccionesB descripcin de las principales infecciones. -nfermedades infecciosas m&s frecuentes en ciru!)a. .ransmisin 5 tratamiento. Infecciones Intra9ospitalariasB =uc9a ambiental contra las bacterias. Pre,encin de las infecciones en el (uirfano. Oeridas (uir2r!icas infectadas. Causas 5 pre,enciones. Complicaciones post (uir2r!icas. Infeccin cru6ada. Fuestreo $acteriol!ico. Comit/s de infecciones. $4 $=O18- 2B 18FIC+ Q E0IC+ $IO=WDIC+ 1u)micaB "tomo. Fol/cula. Combinaciones 1u)micas. -lementos inor!&nicosB +!uaB Caracteres !enerales. Componentes or!&nicosB Principales mol/culas biol!icasB Oidratos de carbono? l)pidos? prote)nas? &cidos nucleicos. Composicin? caracteres bio(u)micos 5 principales funciones en los seres ,i,os. 0olucionesB Concepto de soluto 5 sol,ente. #iluciones. pOB Concepto de &cido? bases 5 sales. E)sicaB Principios b&sicos sobreB .emperatura. .ensin 0uperficial. Osmosis 5 presin osmtica. PresinB +tmosf/rica 5 de los !ases. 'elacin con la fisiolo!)a respiratoria. -lectricidadB .ipos de corrientes. Circuito el/ctrico. Cable a tierra. Polo positi,o 5 ne!ati,o en los e(uipos de electrocoa!ulacin. WpticaB =entes 5 sus usos. 'elacin con el o<o 9umano. 'adiaciones ioni6antesB 8ltra,ioleta? A 5 !amma. -(uipos de 'A? Cobalto %0 ? +celeradores lineales 5 otros. #osimetr)a 5 radioproteccin del personal en (uirfano. $=O18- 3B E+'F+CO=OD+ Q .OMICO=OD+ Earmacodinamia. Earmacocin/tica de las dro!as m&s utili6adas en el (uirfano. #ro!asB Clasificacin 5 funciones. +ccin farmacol!ica. +dministracin de medicamentos. -fectos en el or!anismo. +ntibiticos. -s(uemas de tratamiento. Cuidado 5 mane<o de dro!as. +nestesiaB Clasificacin. +nestesia !eneral 5 re!ional. Fateriales necesarios para cada tipo de anestesia. Fa(uinas de anestesia. #ro!as utili6adas. Eormas medicamentosas? dosis? efectos? diluciones? toAicidad. +nestesia en las distintas especialidades. 'ecuperacin post anestesia. Pre,encin de accidentes. -mer!encias en el (uirfano. .ransfusin de san!reB concepto? !eneralidades 5 accidentes. $=O18- 4B P0ICO=ODI+
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Perspecti,as psicol!icas en las ciencias de la salud. Caracter)sticas !enerales psicol!icas en las diferentes etapas del desarrollo del ser 9umanoB niLe6? adolescencia? adulte6? tercera edad. .eor)as de los procesos psicol!icosB constitucin de la sub<eti,idad? percepcin? cuerpo? afecti,idad? entre otras. Constitucin del ,)nculo. -l lu!ar del otro. =as representaciones personales 5 sociales. Psicolo!)a del 9ombre enfermo 5 en situacin de muerte. Psicopatolo!)a. Oerramientas para su contencin. Impacto psicol!ico del personal ante la muerte del paciente en (uirfano. Oerramientas para su contencin. =a institucin 5 la contencin psicol!ica de su personal frente a situaciones de muerte. $O18- 5B P'OC-0O0 .-C7O=WDICO0 -0P-CIEICO0 +4 Eundamentos de la Instrumentacin 1uir2r!icaB "reas (uir2r!icas. Condiciones del (uirfano. Coordinacin de &reas (uir2r!icas. -l (uirfanoB mobiliario? e(uipamiento. Cuidados especiales. +ntisepsiaB +ntis/pticos 5 #esinfectantes. .ipos 5 usosB =impie6a 5 antisepsia de la pielB -structura 5 fisiolo!)a de la misma. Eactores (ue influ5en en la antisepsia. +!entes para la limpie6a 5 antisepsia de la piel. +ccin (u)mica. Preparacin pre4operatoria. F/todos de desinfeccinB 'e!lamentaciones internacionales 5 nacionales. Contro,ersias en la eleccin de procesos de desinfeccin. +ccin (u)mica de los desinfectantes sobre los microor!anismos. Fonitoreo de la eficacia de los desinfectantes. ./cnicas de esterili6acin (u)mica. ./cnicas de limpie6a del &rea (uir2r!icaB #esinfectantes utili6ados. Pr&cticas de control de infecciones para el personal de (uirfanos. F/todos de limpie6a del instrumental para pre,enir infeccionesB =a,adoras mec&nicas? F&(uinas de ultrasonido? F&(uinas esterili6adoras4la,adoras. F/todos f)sicos de esterili6acinB Calor seco? *apor de +!ua 0aturado? +utocla,e de OAido de -tileno. 7ormas de $iose!uridad 5 mane<o de residuos peli!rosos. =a $iose!uridad en el (uirfano. Fateriales est/rilesB !eneralidades? preparacin 5 acondicionamiento. +sepsia m/dica 5 (uir2r!ica. =a,ado? ,estido 5 en!uantado. Campos 1uir2r!icos. -l acto (uir2r!icoB definicin? !eneralidades 5 descripcin. -l instrumental (uir2r!icoB caracter)sticas !enerales? clasificacin 5 acondicionamiento. Fesa de instrumentalB descripcin? tipos? distribucin del material. 0uturasB concepto? clasificacin? elementos necesarios? aplicaciones. 0ondas 5 drena<esB .ipos? caracter)sticas. Fane<o de los mismos. -mer!encias (uir2r!icas. $4 +tencin del paciente (uir2r!ico. -l paciente 5 su !rupo socio4cultural de pertenencia. -l paciente (uir2r!icoB admisin? 9istoria cl)nica? si!nos ,itales? confort e 9i!iene? rutina 5 preparacin preoperatoria? traslado 5 mo,ili6acin? cuidados postoperatorios? alta. Certificados m/dico4le!ales de inter/s para la Instrumentacin 1uir2r!icaB 7acimiento? defuncin? cremacin. Oistoria cl)nica. 'esponsabilidad profesional. 7ecesidades psicosociales del paciente. 'elacin m/dico paciente. 'elacin del t/cnico con el paciente. +dmisin del paciente en (uirfanos. Identificacin del paciente. -Aplicacin de los procedimientos al paciente. Consentimiento (uir2r!ico. Consentimiento informado. 0ecreto profesionalB absoluto? relati,o 5 compartido. Fala PraAis.
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+tencin directa del paciente en (uirfanoB. Proteccin f)sica 5 psicol!ica del pacienteB cuidados !enerales de pacientes pedi&tricos adultos? 5 !erontes. .ransporte del paciente 9acia 5 desde el (uirfano. Posiciones (uir2r!icas. #in&mica corporal. Preparacin de la camilla. Colocacin de dispositi,os termorre!uladores? electro(uir2r!icos? de aspiracin 5 posicionadores de paciente. +condicionamiento de pie6as operatorias 5 muestras biol!icasB Cuidados 5 responsabilidades. Fuerte en (uirfanoB Procedimiento. 'e!istros. +dministracin de recursos materiales. 'e!istro de los datos referentes a la ciru!)a? anatom)a patol!ica? insumos !enerales? insumos especiales? otros re!istros. Concepto de +dministracin 9ospitalaria. Deneralidades de administracin 5 desarrollo de recursos 9umanos. Coordinacin del personal de &reas (uir2r!icasB !eneralidades. #istribucin de tareas? conocimiento de normas 5 le5es laborales ,i!entes. Confeccin de crono!ramas de traba<o. Or!ani6acin de las &reas (uir2r!icasB !eneralidades. -(uipo (uir2r!icoB comunicacin? roles de sus inte!rantes. 'ol del Instrumentador 1uir2r!ico Circulante. 0istemas de interrelacin 9ospitalaria. "reas (uir2r!icas de los diferentes ser,icios 9ospitalarios C4 -specialidades (uir2r!icasB +natom)a (uir2r!ica. Eisiopatolo!)a. Patolo!)as (uir2r!icas. #ia!nstico preoperatorio. ./cnicas (uir2r!icas. Incisiones 5 cierres de 9eridas. .ipo de anestesia. Complicaciones m&s frecuentes. 8r!encias. Preparacin 5 armado del (uirfano. Instrumental? materiales 5 suturas necesarios para el desarrollo de cada una de las ciru!)as. Preparacin 5 armado de la mesa de instrumentacin. In!reso del paciente. Posiciones (uir2r!icasB Cuidados especiales. Colocacin de campos. #isposicin del e(uipo (uir2r!ico. .raslado del paciente. 4 Procedimientos 1uir2r!icos Fenores Ciru!)a DeneralB Ciru!)a menorB concepto? clasificacin. .ipos de anestesia local 5 diluciones. ./cnicas (uir2r!icas deB lipomas? ne,us? uLa encarnada? abscesos? epiteliomas? (uistes. $iopsias !an!lionares. 1.#.0.C. punciones 5 drena<es. =aparotom)aB Clasificacin se!2n las distintas re!iones? cuadrantes. OerniasB concepto? !eneralidades? clasificacin. OernioplastiaB ./cnicas. 8r!encias. -,entraciones 5 e,isceracionesB concepto 5 clasificacin. 8r!encias. +pendicectom)aB Clasificacin. 8r!encias. #i,ert)culo de FecRel. Patolo!)a +nal beni!naB Oemorroides? abscesos anales? f)stulas? fisuras? plipos. Prolapso rectal Oncolo!)aB concepto de neoplasia? clasificacin de tumores. 'eseccin 5 biopsias oncol!icasB concepto? importancia 5 t/cnicas !enerales. Concepto de (uimioterapia? radioterapia? cobaltoterapia 5 l&ser. Colocacin de Porta4Cat9. Intestino del!adoB .ipos deB enterotom)a? enterostom)a? 5e5unostom)a? enterectom)a? enteroanastomosis. Ciru!)a 8rol!icaB Concepto. Criptor(uidea? or(uidolisis? or(uidopeAia? or(uidectom)a 5 prtesis testiculares? ,aricocele? 9idrocele? ,asectom)a 5 epididimectom)a? fimosis? 9ipospadias? amputacin de pene. Puncin *esical >cistostom)a@ Ciru!)a Dinecol!icaB 1uiste de o,ario? ooforectom)a? salpin!uectom)a.
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Inter,enciones por ,)a ,a!inalB puncin de saco de #ou!las? 9isterosalpin!o!raf)a? abscesos? (uiste de la !l&ndula de $art9olino? polipectom)a? colpotom)a? colporrafia? coni6acin cer,ical? raspado uterino? prolapso !enital? colpoperineorrafia. Cercla<es. Fama 5 su cadena linf&ticaB Patolo!)a beni!naB tumores beni!nosK anomal)as del desarrollo >!inecomast)a? !i!antomast)a? 9ipomast)a@K mastitis? cuadrantectom)as. $iopsia por puncin? por con!elacin Ciru!)a de .raA 5 mediastinoB .oracotom)as 5 mediastinotom)as. Concepto? clasificacin. .ratamiento (uir2r!ico deB broncoscop)a? neumotraA? empiema? toracocentesis. Ciru!)a *ascularB Concepto. +rterio!raf)as 5 an!io!raf)as. 0ustancias de contraste. Farcapasos card)acos. =i!adura 5 anulacin de ,enas. E)stulas arterio,enosas. Ciru!)a .raumatol!ica 5 Ortop/dicaB DeneralidadesB fracturas? concepto 5 clasificacin. .ratamiento de fracturas eApuestas. Concepto deB luAacin? es!uince? artrosis? seudoartrosis? osteomielitis? osteotom)a? osteodesis? artroplast)a 5 artrodesis. Fateriales de osteosintesisB tomillos? placas? cla,o4placas? cla,os 5 alambres. Osteos)ntesis el&sticas 5 r)!idas. .utores eAternos. Fano. Patolo!)as m&s frecuentes. Concepto de tenorrafia 5 neurorrafia. 'eimplantes. Prtesis metacarpofal&n!icas. +rtrodesis. .unel carpiano? sutura de tendones? !an!lin 5 enfermedad de #upu5tren. Pie 5 tobilloB concepto de OalluA *al!us? dedo en martillo? dedo en resorte? pie bot? pie ,aro 5 pie e(uino. +rtrodesis de tobillo 5 subastra!alina. 'eparacin del taln de +(uilesB concepto 5 tratamiento? cruento e incruento. .umoresB amputacin de miembros superiores e inferiores? desarticulaciones. Ciru!)a de Cabe6a 5 cuelloB Ciru!)a de las !l&ndulas sali,alesB eAploracin radio!r&fica? parotidectom)a parcial 5 total? submaAilectom)a. Ciru!)a de la tr&(ueaB tra(ueotom)a 5 tra(ueostom)a. $iopsia de la tiroides por puncin. 4 Procedimientos 1uir2r!icos FedianosB Ciru!)a DeneralB Ciru!)a de las ,)as biliaresB Operaciones de ,es)culaB Colecistectom)aB tipos. Colecistostom)a. -Aploracin radio!r&fica de las ,)as biliares intra 5 postoperatorias. .ubo de Y9erB Caracter)sticas 5 Fane<o. Colecistectom)a ,ideolaparoscpica. +nastomosis biliodi!esti,as. Coledoco5e5unoanastomosis? 9epatico5e5unoanastomosis? Ciru!)a sobre la papila. Ciru!)a del intestino del!adoB Concepto de tiempo limpio 5 tiempo sucio en ciru!)a intestinal. -nterostom)a. Qe5unostom)a. 0uturas 3 Instrumental 5 materiales 3 0uturas mec&nicas 3 Ciru!)a del colonB Colostom)as? tipos. Cecostom)a. Colectom)asB Clasificacin. Ciru!)a !&stricaB .iempos fundamentales. Dastrotom)a. Dastrostom)a. *a!otom)a. Dastrectom)asB Clasificacin. Ciru!)a Dinecol!icaB Fiomectom)as uterinas? 9isterectom)a parcial 5 total. Prolapso ,a!inal. ObstetriciaB concepto de fecundacin 5 de !estacin. 7ociones de embriolo!)a. Parto. -mbara6o de alto ries!o. +borto. Ces&rea. -mbara6o ectpico. -sterilidadB concepto. Ficrociru!)a 5 pl&stica tubaria. Patolo!)a mali!na de la mamaB concepto de resecciones oncol!icas mamar)asK mastectom)asK ,aciamiento aAilarK ciru!)a conser,adoraK tincin de !an!lios sat/lites. Ciru!)a 8rol!icaB Ciru!)a de la ,e<i!a 5 de la prstataB +denoma de prstata. 'esecciones por ,)a endoscpicaB Cistoscopia.
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rea de Salud
.raumatolo!)a 5 ortopediaB Eractura de f/murB Clasificaciones. Ciru!)a de la caderaB Eracturas? Osteos)ntesis 5 reempla6os parciales. Osteotom)as. +rtrodesis. +rtroplast)a total de cadera. ColumnaB Puncin biopsia. -Aploracin de la columna. =aminectom)a. Oernia de disco. .raumatismos 5 fracturas eApuestas de miembro inferior. =iberacin de ner,io cubital. +rtroscopias. Osteos)ntesis de muLeca. Prtesis. Ciru!)a de cabe6a 5 cuelloB Ciru!)a de la larin!eB larin!uectom)a parcial 5 total. Ciru!)a de la tiroidesB tirodectom)a parcial 5 total. Ciru!)a de las paratiroidesB paratiroidectom)a parcial 5 total. 1uiste 5 f)stula tiro!losa? r&nula supra9ioidea. Ciru!)a bucalB de labio? piso de boca? me<illa? paladar? enc)a 5 len!ua. Ciru!)a de las !l&ndulas sali,alesB eAploracin radio!r&fica. 0ubmaAilectom)a. Ciru!)a de la tr&(ueaB tra(ueotom)a 5 tra(ueostom)a. *aciamiento de cuelloB Concepto de resecciones oncol!icas. Ciru!)a pl&stica 5 reconstructi,aB 1uemadurasB Clasificacin. In<ertos 5 col!a<os. Ciru!)a est/tica 5 reparadoraB concepto 5 diferencias. Ciru!)as de la ore<aB ore<as en asa? a!enesias de ore<a. Ciru!)a buco4sinusalB comunicacin buco4sinusal? labio leporino? fisura palatina? pro!natismo? pro!nasia. Ciru!)a de la nari6B rinoplast)a? septumplast)a. Ciru!)a de los p&rpadosB blefaroplastia? ptosis palpebral. Ciru!)a de la caraB ritidoplastia? dermoabrasin? prtesis mentoneanas. #ermolipectom)a. =ipoaspiracin. Ciru!)a de la manoB sindactilia? polidactilia. Pl&sticas mamarias. Prtesis 5 eApansores mamarios. Ciru!)a de toraA 5 mediastinoB Concepto de neumotoraA? empiema? toracocentesis. #rena<e de .oraAB Concepto e impotancia. Eundamento del drena<e ba<o a!ua. #efinicin 5 clasificacin de las toracotom)as. Ciru!)a ,ascular perif/ricaB Concepto de ,&rices. 0afenectom)a interna 5 eAterna. -Aploracin 5 reseccin del ca5ado. EleboeAtraccin. 'eseccin escalonada 5 ,enda<e. Operacin de =inton. Concepto de ciru!)a arterial. Concepto de b54pass. Clasificacin Ciru!)a oftalmol!icaB 1ueratoplastias. #esprendimiento de retina. -strabismo. Cataratas. -nucleacin. Ciru!)a del oidoB Principales operaciones. Firin!oplastia? timpanoplastia? estapedectom)a? neurinoma del ac2stico. Operaciones sobre tabi(ue 5 senos paranasales. +mi!dalectom)a. 4 Procedimientos 1uir2r!icos Fa5oresB Ciru!)a DeneralB Ciru!)a !&stricaB tipos de anastomosis. Dastrectom)a total. Colectom)asB Operaciones sobre el recto. -ndoscop)as. Obstrucciones 5 oclusiones intestinales. Operaciones en ? 2 5 3 tiempos. Ciru!)a 9ep&ticaB Oepatectom)as? se!mentectom)as. 1uistes 9ep&ticos? concepto? tipos 5 tratamiento. 8r!encias. Ciru!)a del p&ncreas 5 del ba6o. Ciru!)a del esfa!oB .ratamiento (uir2r!ico deB fibroesofa!oscop)a? ,&rices esof&!icas? di,ert)culos? me!aesfa!o? acalasia? reflu<o !astro4esof&!ico? esofa!uectom)as? esofa!oplastias? c&ncer irresecable de esfa!o? endoprtesis esof&!ica. Ciru!)a !inecol!icaB +neAo9isterectom)a total 5 total ampliada? correccin de des,iaciones uterinas. Oisterectom)a ,a!inal. *ul,ectom)a simple 5 ampliada? reconstruccin de ,ul,a. Operacin de Zert9ein. =aparoscop)a !inecol!ica.
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rea de Salud
Ciru!)a urol!icaB 'iLnB nefrotom)a? nefrostom)a? nefrectom)a? nefropeAia? pielototom)a? pielolitotom)a. 0uprarrenalectom)a. 8r!encias. Ciru!)a del ur/terB ureterotom)a. Ciru!)a de la ,e<i!aB citoscop)a? cistotom)a? cistectom)as. Ciru!)a de la uretraB incontinencia urinaria? pl&stica de la uretra. Ciru!)a .raumatol!ica 5 ortop/dicaB Ciru!)a de 'odillaB reparacin li!amentaria? menisectom)a? rtula luAable? roturas del aparato eAtensor? +rtroplastia total de rodilla. Columna cer,icalB *)as de aborda<e. -scoliosis. +rtroplastias totales. Eractura de rotula. 'otura de li!amentosa. Ciru!)a .or&ccicaB 'esecciones pulmonares. 7eumonectom)a. 0e!mentectom)a. =obectom)a. Oidatidosis pulmonar? toracoplastia? toracoscop)a? mediastinoscop)a. .imectom)a. Ciru!)a cardio,ascularB +natom)a (uir2r!ica del cora6n 5 !randes ,asos. Circulacin eAtracorprea. ./cnica !eneral de la ciru!)a card)aca? materiales? instrumental? suturas espec)ficas. Concepto 5 tratamiento de las cardiopat)as ad(uiridasB patolo!)as ,al,ulares? obstruccin de las arterias coronarias? aneurisma de aorta ascendente 5Co ca5ado? blo(ueos del automatismo card)aco. Concepto 5 tratamiento de las cardiopat)as con!/nitasB comunicacin interauricular? comunicacin inter,entricular? tetralo!)a de Eallot? estenosis con!/nita ,al,ular? ductus arterioso persistente? coartacin de aorta. Ciru!)a arterial perif/ricaB ./cnica del $5 passB clasificacin. Ciru!)a de la cartida. 7eurociru!)aB +natom)a (uir2r!ica del enc/falo. F/todos de dia!nstico. Instrumental neuro(uir2r!ico b&sico 5 espec)fico. Craneotom)as 5 craniectom)asB concepto 5 clasificacin. +borda<es. +neurismas. .umores. Oematomas. OidrocefaliasB Colocacin de ,&l,ulas. 8r!enciasB traumatismo de cr&neo 5 columna. Eosa posterior. -sterotaAia. Ciru!)a FaAilo facialB Eracturas de caraB fracturas recientes 5 mal consolidadas. Concepto 5 t/cnica (uir2r!ica. Falformaciones con!/nitas. Comunicacin bucosinusal. Pro!natismo. Pronasia. Ciru!)a Oftalmol!icaB +natom)a (uir2r!ica del o<o. -strabismo? catarata? desprendimiento de retina? enucleacin? !laucoma? pl&stica ocular? ciru!)a de saco la!rimal. 8tili6acin del microscopio 5 l&ser. 8r!encias. 4 .ransplante de r!anos 5 reimplantesB Concepto? donante ,i,o 5 cada,/rico? receptor? ablacin? implante. =e5 de .ransplante. Pro5ecto de le5 actual. Planta funcional para la reali6acin de transplantes. .ransplantes deB crnea? riLn? m/dula sea? 9)!ado? pulmn? cora6n? p&ncreas. Concepto 5 t/cnica (uir2r!ica. Concepto de transplante en blo(ue. Implante de r!anos 5 reimplante de materiales anatmicos. 4 Ciru!)a infantilB Concepto? importancia 5 alcances de la Pediatr)a. +tencin del paciente pedi&trico 5 su entorno. Falformaciones con!/nitas. -l paciente pedi&trico con patolo!)a (uir2r!ica. -l reci/n nacido. .ermorre!ulacin. -specialidades de la Pediatr)a 1uir2r!ica. Clasificacin de las inter,enciones. ./cnicas (uir2r!icas por especialidades. Ciru!)a DeneralB 9ernia in!uinal? atresia esof&!ica? f)stula tr&(ueo4esof&!ica? 9ipertrofia pilrica? atresia intestinal? imperforacin de ano? dis!enesia pulmonar. Dinecolo!)aB onfalocele. 7eurociru!)aB menin!ocele? mielomenin!ocele? craneoestenosis. .raumatolo!)a 5 OrtopediaB pie bot? ,aro 5 e(uino? luAacin con!/nita de cadera .Ciru!)a Pl&sticaB sindactilia 5 polidactilia? fisura labial 5 palatina. .raumatismo obst/trico.
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Ciru!)a Cardio,ascularB comunicacin interauricular? comunicacin inter,entricular? tetralo!)a de Eallot? estenosis con!/nita ,al,ular? ductus arterioso persistente? coartacin de aorta.
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rea de Salud
'e(uisitos m)nimos para el funcionamiento de la carrera -l ./cnico 0uperior en Instrumentacin 1uir2r!ica re(uiere de instancias de formacin tericas 5 pr&cticas inte!radas 5 desarrolladas en &mbitos propios del desempeLo profesional. =a mediacin de instrumentos? dispositi,os 5 el acondicionamiento de aparatos 5 del &mbito de traba<o re(uiere del conocimiento de procesos tecnol!icos comple<os 5 de profesionales de la especialidad a car!o de la formacin. .eniendo en cuenta el fortalecimiento de la calidad de los procesos formati,os? la Comisin Interministerial >Con,enio 2H%C02@? a tra,/s de procesos de consultas indi,iduales? institucionales e interinstitucionales? 9a acordado establecer los si!uientes re(uisitos m)nimos para el funcionamiento de la .ecnicatura 0uperior 7o 8ni,ersitaria en Instrumentacin 1uir2r!ica. III.2. 'ecursos 'ecursos Oumanos =a formacin de t/cnicos en el &rea de 0alud re(uiere? al i!ual (ue en cual(uier otro proceso formati,o? docentes (ue dominen 5 articulen distintos campos de saberesB un dominio del campo disciplinar espec)fico? un saber peda!!ico4did&ctico (ue encuadre su propuesta de enseLan6a 5 un conocimiento de la din&mica institucional (ue le permita conteAtuali6ar su pr&ctica docente. Caracteri6acin del e(uipo docenteB rea del conocimiento del campo profesional: -l e(uipo docente deber&B 4 acreditar conocimientos espec)ficos ,inculados al campo profesional (ue es su ob<eto de estudio 5 del cual ser& part)cipe acti,o en el e<ercicio de su profesinK 4 conocer aspectos epistemol!icos de las disciplinas ,inculadas a su campoK 4 poseer conocimientos acerca de las 2ltimas inno,aciones tecnol!icas propias de su campo profesional. rea pedag gico!did"ctica# -l e(uipo docente deber&B 4 acreditar formacin docente (ue le permita traducir los saberes t/cnico4profesionales en propuestas de enseLan6aK 4 poseer capacidad de planeamientoK 4 ser capa6 de recrear &mbitos de desempeLo de distintas &reas ocupacionalesK 4 poseer capacidad para e,aluar 5 considerar las caracter)sticas de los alumnosB saberes 5 competencias pre,ios? caracter)sticas socio4co!niti,as 5 conteAto socio4cultural. rea gestional!instit$cional: -l e(uipo docente deber&B 4 demostrar compromiso con el pro5ecto institucionalK 4 ser capa6 de ,incularse con los di,ersos actores 5 ni,eles institucionalesK
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rea de Salud
4 4
orientar a los estudiantes en relacin con el perfil t/cnico4profesionalK demostrar capacidad para adaptar su plan de traba<o a di,ersas co5unturas.
'ecursos Fateriales -l desarrollo curricular de la oferta formati,a de la .ecnicatura 0uperior 7o 8ni,ersitaria en Instrumentacin 1uir2r!ica plantea el aborda<e obli!atorio de un con<unto de acti,idades de )ndole pr&ctica. -n este conteAto? las instituciones formadoras deber&n con,enir con instituciones de salud (ue cuenten con centros (uir2r!icos 5 laboratorios 9abilitados (ue posibiliten los aprendi6a<es 5 las pr&cticas de instrumentacin (uir2r!ica (ue correspondan. 0e pre,er&n las rotaciones con,enientes para !aranti6ar (ue el alumnado cumpla con la reali6acin de todos los tipos de pr&cticas de alta? mediana 5 ba<a comple<idad. =as instituciones formadoras formali6ar&n estos con,enios obser,ando la =e5 25. %5 4 '/!imen de pasant)as educati,as? 5 los #ecretos 42J 5 4J7? ambos del aLo 2000. =as instituciones de 0alud deber&n contar? a su ,e6? con un centro (uir2r!ico debidamente e(uipado 5 9abilitado por la autoridad competente se!2n normati,a ,i!ente (ue !arantice un espacio adecuado para el aprendi6a<e inicial de las t/cnicas espec)ficas para cada tipo de pr&ctica (uir2r!ica.
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rea de Salud
I*. +cti,idades 'eser,adas del ./cnico 0uperior en Instrumentacin 1uir2r!ica =as particularidades de los procesos de traba<o en el sector salud? los cambios tecnol!icos 5 el a,ance en el campo de la ciru!)a !eneran la necesidad de contar con ./cnicos 0uperiores en Instrumentacin 1uir2r!ica (ue apo5en los procesos de inter,encin (uir2r!ica en el marco del e(uipo de salud. -ste ./cnico 0uperior comparte con otros t/cnicos de la familia de la salud la prestacin de ser,icio al paciente. -l ./cnico 0uperior en Instrumentacin 1uir2r!ica traba<ar& ba<o la coordinacin 5 super,isin del m/dico ciru<ano. =as acti,idades t/cnico4profesionales (ue desarrollar& son las si!uientesB +dministracin Planificar? super,isar 5 e<ecutar las normas t/cnicas? administrati,as 5 profesionales. 'eali6ar re!istro de la pro!ramacin? dia!ramacin 5 no,edades de la acti,idad (uir2r!ica del centro (uir2r!ico u obst/trico. Fantener comunicacin 5 coordinacin del centro (uir2r!ico u obst/trico con otros ser,icios. 7otificar no conformidades. +sumir la educacin permanente como compromiso de desarrollo profesional 5 or!ani6acional.
Produccin 'eali6ar la,ado (uir2r!ico 5 la colocacin de ,estimenta est/ril al e(uipo (uir2r!ico. +condicionar el (uirfano? la mesa de instrumentacin? el e(uipamiento necesario 5 los insumos de acuerdo con el tipo de inter,encin (uir2r!ica en etapas pre? intra 5 post(uir2r!ica. +sistir al e(uipo (uir2r!ico as/ptico. Controlar el in!reso del paciente al centro (uir2r!ico 5 obst/trico 5 colaborar con el e(uipo m/dico en la posicin (uir2r!ica del paciente. Colaborar con otros profesionales de la salud en la atencin del paciente en los per)odos pre 5 post(uir2r!icos inmediatos? eAclusi,amente en el &rea (uir2r!ica. Daranti6ar la calidad en el proceso de intrumentacin (uir2r!ica.
In,esti!acin Participar en pro5ectos de in,esti!acin4accin en el marco del e(uipo de salud. Participar en los comit/s de /tica 5 de Control de Infecciones? #ocencia? Cat&strofe 5 otros.
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COFI0IO7 7+CIO7+= I7.-'FI7I0.-'I+= >Con,enio F-C 5 . 7ro. 2H%C02@ =os aba<o firmantes acuerdan el contenido del #ocumento (ue obra como aneAo de la presente +cta? 5 (ue 9a sido elaborado por la Comisin Interministerial 5 la Comisin Consulti,a constituida porB la +sociacin +r!entina de Instrumentadoras 1uir2r!icas? el Oospital Juan P. Darra9an? la Eundacin #ocencia e In,esti!acin para la 0alud 4 Instituto 0uperior de -nseLan6a? la -scuela de Instrumentacin 1uir2r!ica del Oospital de Cl)nicas Jos/ de 0an Fart)n? la Eederacin +r!entina de -nfermer)a.? la +sociacin de -nfermer)a de la Capital Eederal? el Finisterio de -ducacin? Ciencia 5 .ecnolo!)a 4 #ireccin de Destin Curricular 5 Eormacin #ocente 5 -l Finisterio de 0alud 5 +mbiente 4 #ireccin 7acional de Pol)ticas de 'ecursos Oumanos en 0alud. -l ob<eti,o 9a sido la definicin del marco re!ulatorio para la formacin 5 9abilitacin delCde la InstrumentadorCa 1uir2r!icoCa. #ic9a Comisin Consulti,a? con,ocada por la Comisin Interministerial? 9a desarrollado su labor entre los meses de <ulio de 2004 5 la presente fec9a. =a presente +cta 5 su +neAo ser&n al Conse<o Eederal de 0alud 5 al Conse<o Eederal de Cultura 5 -ducacin. -n la Ciudad de $uenos +ires? a los cinco d)as del mes de octubre de dos mil cinco? se firman 3 >tres@ e<emplares de un mismo tenor.
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./cnico 0uperior en Instrumentacin 1uir2r!ica #esarrollo en comisiones. Comisin Interministerial. Con,enio 2H%C02 Finisterio de 0alud 5 +mbiente #r Din/s Don6&le6 Darc)a #ireccin 7acional de Pol)ticas de 'ecursos Oumanos en 0alud #r Fauro Castelli Finisterio de -ducacin? Ciencia 5 .ecnolo!)a =ic #aniel Eilmus #ireccin 7acional de Destin Curricular 5 Eormacin #ocente =ic. $ir!in Instituto 7acional de -ducacin .ecnol!ica =ic Far)a 'osa +lmando6 Comisin InterministerialB #ireccin 7acional de Pol)ticas de 'ecursos Oumanos en 0alud =ic. =)a Cordi,iola =ic. Far)a Cecilia $otindari -d. +le<andro *alitutti #ireccin 7acional de Destin Curricular 5 Eormacin #ocente =ic. #aniel +lbano =ic. Dusta,o Zansidler =ic. Far)a del Carmen 7imo Prof. Jor!e 'osenbaum ParticipantesB +sociacin +r!entina de Instrumentacin 1uir2r!ica =ic. -lena 'a(uel $ombasse5 =ic. Fnica -nri(ueta CooR Eundacin #ocencia e In,esti!acin para la 0alud Instituto 0uperior de -nseLan6a =ic. Fnica C9itarroni Oospital de Cl)nicas Jos/ de 0an Fart)n -scuela de Instrumentacin 1uir2r!ica =ic. Fa!dalena #amonte Oospital Darra9an =ic. #iana =eda $ortolato
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Oospital Cosme +r!eric9 -scuela de Instrumentacin 1uir2r!ica =ic. Fabel 'o<as Eederacin +r!entina de -nfermer)a =ic. -lena Peric9 +sociacin de -nfermer)a de la Capital Eederal =ic. 0of)a Pa!liero Eundacin Ea,aloro =ic. Jos/ Jere6
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Ministerio de Salud y Ambiente

Tcnico Superior en Instrumentacin Quirrgica

Comisin Interministerial Octubre de 2005

Material de trabajo Tcnico Superior en Instrumentacin Quirrgica

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+cti,idades Profesionales 'eali6ar procedimientos ,inculados a la atencin del paciente

Colocar la ,estimenta est/ril? al resto del e(uipo (uir2r!ico

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+sistir al e(uipo m/dico (uir2r!ico as/ptico

'etirar el instrumental? materiales reusables 5 e(uipamiento espec)fico utili6ado.

Material de trabajo Tcnico Superior en Instrumentacin Quirrgica

Colaborar en procedimientos especiales de dia!nstico 5 tratamiento

Controlar el in!reso del paciente al centro (uir2r!ico u obst/trico

Colaborar con el e(uipo m/dico en la posicin (uir2r!ica del paciente

Colaborar con el m/dico anestesilo!o

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Material de trabajo Tcnico Superior en Instrumentacin Quirrgica

'etirar el e(uipamiento 5 materiales utili6ados durante la ciru!)a.

Colaborar en procedimientos especiales de dia!nstico 5 tratamiento

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Planificar? super,isar 5 e<ecutar las normas t/cnicas? administrati,as 5 profesionales.

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Obser,ar el cumplimiento de normas de biose!uridad.

Controlar la calidad de las &reas con acti,idad (uir2r!ica u obst/trica.

-laborar informes 5 re!istros

0eleccionar el personal a su car!o

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0uper,isar el (uirfano del centro (uir2r!ico u obst/trico.

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'econocer no conformidades 5 reali6ar acciones pre,enti,as 5 correcti,as.

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Comprometer su formacin permanente con los a,ances en la pr&ctica de su profesin.

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Participar en pro!ramas de educacin.

'eali6ar traba<os de in,esti!acin4accin.

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?2?3?4 ?2?3?4 ?2?3?4 ?2?3?4 ?2?3?4

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