Taller Introductorio a la Metodologa Cualitativa Eduardo Parry Antroplogo

Escuela de Fonoaudiologa U. de Chile. 14 de marzo de 2014

Temario
Crisis del Positivismo Cientfico y la Alternativa Cualitativa de Investigacin Social Caractersticas de la Metodologa Cualitativa de Investigacin Paradigmas Basales de la Metodologa y las Tcnicas Cualitativas Tcnicas Cualitativas Temas de Investigacin Cualitativa en Fonoaudiologa Clnica y Comunitaria

Realista

Paradigma Positivista

Empirista

Procedimental

Centralidad del Investigador Los hechos son medidos

Objetivista

Ciencia Positivista

Experimental

Controla las variables Registra estticamente la realidad

Metodologas de Investigacin Cuantitativa Cualitativa

Abierta (Exploratoria). Expansiva, paulatinamente se enfoca en conceptos relevantes de acuerdo con la evolucin de estudio. No direccionada en sus inicios. Fundamentada en la experiencia directa. Los casos de estudio son relevantes por su significatividad. Comprende y explica el fenmeno en sus dimensiones internas, externas, pasadas y presentes. Rescata puntos de vista, valora procesos y genera teoras fundamentadas en la experiencia de los sujetos de estudio. Precisas, acotadas y delimitadas. Enfocadas en variables acotadas , exactas, concretas y precisas. Direccionada de principio a fin. Fundamentada en evidencia alcanzada en estudios previos y en la representatividad estadstica de sus muestras. Busca probar hiptesis y lograr capacidad predictiva. Pretende rigurosidad en la validez y confiabilidad de los instrumentos de los que se vale.

Caractersticas de la Investigacin Cualitativa

Las personas y el escenario social se observan de modo holstico La investigacin se realiza en entornos naturales o cotidianos

La Investigacin cualitativa es inductiva

Los investigadores son sensibles a los efectos que ellos provocan en el medio social investigado.

El propsito de la investigacin es conocer los marcos de la experiencia de los actores sociales El instrumento fundamental para la investigacin cualitativa es el investigador con sus destrezas sociales.

El investigador suspende sus propias creencias, perspectivas y predisposiciones

Para el investigador, todas las perspectivas ofrecidas en el contexto son valiosas.

Los mtodos cualitativos buscan ajustarse al sentido de la cotidianidad

Actividad N 1 Grupo N 1. Mediante la tcnica de la lluvia de ideas y el debate grupal, deber identificar lo ms ampliamente todos aquellos indicadores numricos que consideren informativos de la desigualdad social en Chile. Durante el trabajo grupal uno o ms integrantes tomar notas de lo expresado para luego exponerlo a modo de conclusiones ante el curso. Grupo N2. Mediante la tcnica de la lluvia de ideas y el debate grupal, deber identificar lo ms extensivamente comportamientos o prcticas sociales que consideren informativos de la desigualdad social en Chile. Durante el trabajo grupal uno ms integrantes tomar notas para luego exponer las conclusiones ante el curso.

Representaciones sociales

Anlisis Crtico del Discurso Etnometodologa

Socioconstructivismo Interaccionismo Simblico Paradigmas Basales de la Metodologa y las Tcnicas Cualitativas

Anlisis Conversacional

Teora de Sistemas

Psicoanlisis Hermenutica Fenomenolgica

Estudios de Gnero

Teora Fundamentada Estudios de la Subalternidad

Estructuralismo y Post Estructuralismo

Teora Crtica

Tcnicas de Investigacin Cualitativa

Paradigmas Basales

Fenmeno

Preguntas de Investigacin

Tcnicas

Mtodos y Tcnicas de Investigacin Cualitativa Observacin Participante y No Participante Entrevista en Profundidad Historia de Vida Etnogrfico Historia Oral Fotobiografa Genograma

Sociograma

Anlisis Documental (Textos) Investigacin Accin Participativa Documental Flmico Etnogrfico Sociodrama Grupo Operativo Mtodos Grupales Grupo de Discusin Grupo Focal

Paso 1 Definir tema, problema y preguntas.

Paso 2 Importancia y relevancia del estudio.

Paso 3 Viabilidad del proyecto

Paso 4 Definir objetivos del proyecto de investigacin

Paso 5 Bsqueda bibliogrfica, elaborar marco terico.

Paso 6 Fundamentar la eleccin del paradigma cualitativo para responder la/s pregunta/s

Paso 7 Definir paradigma interpretativo

Paso 8

Definir caractersticas de los participantes.

Paso 9 Definir tcnicas para la obtencin de la informacin.

Paso 10 Anlisis de los datos: definir la forma de organizar y analizar la informacin.

Paso 11

Elaboracin del informe final..

ETAPAS DEL PROCESO INVESTIGATIVO CUALITATIVO

Temas de Investigacin Cualitativa en Fonoaudiologa Clnica y Comunitaria

Percepciones Sociales del Rol Profesional Exploracin Recursos de Apoyo Social en Rehabilitacin Basada en la Comunidad

Microetnografas de los Procesos de Rehabilitacin Fonoaudiolgica

Culturas Familiares en Procesos de Terapia y Rehabilitacin

Culturas Comunicativas e Innovacin en Tcnicas Teraputicas

Actividad N 2

El curso se divide en 5 grupos de trabajo, escogiendo uno de los temas de investigacin. Cada grupo, al menos deber formular 2 preguntas de investigacin para el tema escogido y luego seleccionar 3 tcnicas que consideren apropiadas para su estudio.

Bibliografa Bsica Recomendada

ALVAREZ, J. (2003) Cmo hacer Investigacin Cualitativa. Fundamentos y Metodologa. Ed Paidos. Mxico. TYLOR, S y BOGDAN, R. (1994). Tcnicas de Investigacin Cualitativa. Ed. Paidos. Argentina

Sitio WEB Especializado

http://www.investigacioncualitativa.cl