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Plantilla del plan de unidad

Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa !tros datos de la institucin educativa Roger Ivn Santamara Jordn. C.E.B.G.Bella Vista. Bella Vista, Tole Chiriqu . Escuela "ulti Grado cuenta con una matr cula de #$ Estudiantes, tiene $ "aestros de Grado, % &ro'esora de &(E"E)*+ ,ue cuenta con una matr cula de %- estudiantes. Totali.ando /% estudiantes en toda la escuela.

Descripcin de la unidad tulo de la unidad Compa0eros visitemos el m12ico y maravilloso mundo del ciclo del a2ua. Resumen de la unidad

El ciclo del agua

El agua en la naturaleza cumple una funcin llamada ciclo del agua .El agua que se encuentra en los lagos, lagunas, ros, mares y quebradas se evapora por el calor del sol; se convierte en vapor y forma las nubes. Al enfriarse el vapor de agua de las nubes, se condensa y cae al suelo en forma de lluvia, granizo o nieve y as vuelve a los ros, mares y lagos nuevamente. En el ciclo del agua, este compuesto qumico cambia de estado lquido en los ros, lagos y mares, a gaseoso. En las nubes vuelve al estado lquido con la lluvia.

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Espacio/s curricular/es o asignatura/s Ciencias Naturales A!o " nivel Tercer 2rado iempo necesario apro#imado Una 6emana de clases $undamentos de la unidad

El agua, sus caractersticas, los problemas de contaminacin.

Conceptuales
%. &'servamos las lminas presentadas por el docente (El ciclo del agua). *. Comentamos el contenido de las lminas. +. ,acemos preguntas al maestro de alguna duda so're el tema.

Procedimentales
%. 6alimos al patio de la escuela para contemplar cmo se encuentra el estado del tiempo. $. (e2resamos al aula de clases y dibu7amos lo observado. 8.)ibu7amos otros estados del tiempo

Actitudinales
%. Comento con mis padres la importancia de la evaporacin del a2ua. $. En compa0 a de mis padres observo despu9s de la lluvia el movimiento de las nubes. 8. Busco en el diccionario: evaporacin, lluvia, nubes, a2ua, importancia.

&'-etivos del aprendi.a-e

1. Identifica el ciclo del agua y sus constantes cambios fsicos. 2. Valora y determina las caractersticas del ciclo del agua. 3. Propone acciones para mejorar los problemas de la contaminacin del agua en la comunidad.
Preguntas orientadoras del plan de unidad E#plica la importancia del ciclo del agua " sus e/ectos so're el am'iente. Pregunta esencial Preguntas de unidad Cmo toman agua las plantas? Por qu se producen cambios qumicos en el agua y que efectos tienen en la naturaleza de los seres vivos? Qu es evaporacin? A qu se debe la lluvia cida? Por qu es importante el agua? A qu se debe el cambio de estado del agua?

Preguntas de contenido

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Plan de evaluacin

Cronograma de evaluaciones Formas de presentar el cronograma de evaluaciones Ejemplos de mtodos, propsitos e instrumentos por cada etapa del proyecto
Antes Durante el desarrollo0 1eri/icar comprensin0

Al concluir la unidad0 Antes de empe.ar tra'a-o del pro"ecto el Durante el pro"ecto desarrollo del 2na ve. completado el pro"ecto
Di'u-amos di/erentes estados del tiempo con la orientacin del maestro. &'servaremos videos en 7ou u'e con nuestro maestro.

!bservamos con el maestro im12enes sobre la lluvia y sus e'ectos.

+utoevaluacin (ubricas para (e'le;in 'inal

Tcnica S Q A

la

,acemos preguntas de e#ploracin 34luvia de ideas5 Cuestionario 6itcora o'servaciones de

Resumen de evaluaciones

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Evaluacin 4a 8cnica de 0S 9 A

6itcora de &'servaciones Cuestionarios In/ormes escritos :atri. de valoracin3'ig'oo;5

El conocimiento previo <ue tienen los alumnos acerca del Ciclo del agua los cam'ios climticos= sus e/ectos en el estado del agua " cmo in/lu"en directamente so're los seres vivos <ue >a'itamos la tierra atreves de una lluvia de ideas= actividad <ue el maestro dirige en el pi.arrn promoviendo la participacin de todos los estudiantes. 4a 8cnica 0 S 9 A 4os estudiantes al completar la ta'la con aspectos <ue sa'en= <ue <uieren sa'er " <ue aprendieron interesantes= demuestran sus conocimientos " necesidades permiti8ndole al docente adecuar lo plani/icado a las necesidades de sus estudiantes. 6itcora de o'servaciones0 4os alumnos >acen o'servaciones " llevan notas en sus 'itcoras investigan el ciclo del agua " los e/ectos del cam'io de estado del agua. El docente revisa para proveer lecciones adicionales si es necesario. Cuestionario0 4os estudiantes van a reali.ar cuestionarios donde demuestren sus conocimientos previos " ad<uiridos. Redes conceptuales0 Sinteti.an el aprendi.a-e de los estudiantes a"udan a desarrollar el anlisis de -uicio. 4os estudiantes aprenden mediante in/ormes escritos. Re/le#in $inal0 A<u los estudiantes son capaces de evaluar el tra'a-o reali.ado por ellos mismos. :atri. de 1aloracin0 4uego de >a'er reali.ado el 'ig'oo; los estudiantes lo sustentan en grupo el docente utili.a esta matri. de valoracin para evaluar el tra'a-o reali.ado.

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Detalles de la unidad ,a'ilidades previas0 %Uso de las Tics *,a'ilidades de comunicacin + ra'a-o cola'orativo Procedimientos

Estudiante con necesidades especiales ?o >ispano@ parlantes Estudiante talentoso

!os estudiantes que no "ablen espa#ol tendr n la opcin de utilizar el traductor de google para realizar sus traba$os% as como organizadores gr ficos que le ayuden a comprender el mensa$e& !os estudiantes que posean talentos superiores a sus compa#eros tendr n la opcin de investigar en internet 'l ciclo del agua % sus efectos% (l cambio de estado del agua& Con ayuda del maestro podr n crear un blog sobre el tema estudiado&

:ateriales " recursos necesarios para la unidad ecnologa A ,ardBare <equipo necesario= C1mara Computadora<s= C1mara di2ital (eproductor de )V) Cone;in a *nternet ecnologa A So/tBare <necesario= Base de datos>?o7a de c1lculo )ia2ramador de publicaciones &ro2rama de correo electrnico Enciclopedia en C)@(!"
:ateriales impresos Suministros Recursos de Internet &tros Recursos +isitas de campo& !ibros de te)to% guas& *elfonos celulares con c maras

)isco l1ser *mpresora 6istema de proyeccin Esc1ner Televisor

VC( C1mara de v deo Equipo de v deo con'erencia !tro

Editor de im12enes Buscador Aeb "ultimedia

)esarrollo de p12inas Beb &rocesador de te;to !tro

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