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Educao e Formao de Adultos

DIRECO REGIONAL DE EDUCAO DO ALGARVE


Escola Secundria Jlio Dantas Lagos (400312)
2011 /2012

Largo rof. Lgas Monlz AparLado 302 8601-904 LACCS 1elefone: 282770990 1elefax: 282770999
Lmall: lnfo[es[d.pL " # u8L: www.es[d.pL

CURSO EFA ESCOLAR
Planificao de CLC1
[Cultura, lngua e comunicao - 1]

1. Turma: EFA - F
2. Formadora: Paula Martinho
3. Durao: 50 horas (67 tempos)
Data Prevista Incio: 26 de Setembro de 2011
Data Prevista Fim: 30 de Novembro de 2011
4. 4. Critrios e resultados da Avaliao (Art 42 (Art 42 Port ari a 230/ 2008 de 7 Port ari a 230/ 2008 de 7
de Maro) de Maro)
Os critrios de avaliao formativa so:
1. Participao
2. Motivao
3. Aquisio e aplicao de conhecimentos
4. Mobilizao de competncias em novos contextos
5. Relaes interpessoais
6. Trabalho em equipa
7. Adaptao a uma nova tarefa
8. Pontualidade
9. Assiduidade
10. Organizao do PRA
A avaliao sumativa expressa nos resultados de Com aproveitamento ou
Sem aproveitamento, em funo do formando ter ou no atingido os objectivos
da formao.
5. 5. A planificao seguinte foi aprovada pelo Agrupamento de Lnguas Romnicas, em 28
de Setembro de 2011 e tambm pelo Departamento de Lnguas.
Reflexo

Educao e Formao de Adultos
DIRECO REGIONAL DE EDUCAO DO ALGARVE
Escola Secundria Jlio Dantas Lagos (400312)
2011 /2012

CURSO EFA ESCOLAR
PLANIFICAO DA UFCD [FORMAO DE BASE] [CLC1]
LA8CC 8Cl. LCAS MCnlZ AA81AuC 302 8601-904 LACCS 1LLLlCnL: 282770990 1LLLlAx: 282770999
LMAlL: lnfo[es[d.pL u8L: www.es[d.pL
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UFCD CLC1 - Equipamentos impactos culturais e comunicacionais
Objectivos de Aprendizagem:
Reconhece a dimenso utilitria e criativa dos equipamentos e sistemas tcnicos, acedendo
multiplicidade de funes que estes comportam, em contexto privado.
Conjuga saberes especializados relativos a equipamentos e sistemas tcnicos, rentabilizando
os seus variados recursos no estabelecimento e desenvolvimento de contactos profissionais.
Convoca conhecimentos sobre equipamentos e sistemas tcnicos com o objectivo de facilitar a
integrao, a comunicao e a interveno em contextos institucionais.
Relaciona transformaes e evolues tcnicas com as novas formas de acesso informao,
cultura e ao conhecimento, reconhecendo o contributo dos novos suportes tecnolgicos de
comunicao.

Contedos:

Reflexos da evoluo dos equipamentos e sistemas tcnicos na Cultura, na Arte e nas relaes
scio-profissionais

! Tradio, conforto e progresso: explorao dos conceitos; abrangncia distintiva e inter-relao.
! Noo tradicional de Arte e noo integradora de Arte: a evoluo das relaes de
transversalidade e interpenetrao nas diversas formas artsticas.
! Noo tradicional de Cultura e noo integradora de Cultura: dimenso tnica e popular da
cultura e a cultura de massas confrontos e influncias.
! Implicaes da integrao de equipamentos e sistemas tcnicos no quotidiano privado artstico
e cultural:
- A acessibilidade da Arte e consequente alterao do conceito de cultura.
- A inovao das/nas manifestaes artsticas (nomeadamente, na alterao dos
padres da esttica artstica).
- Relao entre as diversas expresses/manifestaes de Arte.

! A presena dos equipamentos e sistemas tcnicos no quotidiano profissional:
- A evoluo das relaes laborais luz da evoluo dos equipamentos e sistemas
tcnicos.
- Consequncias desta evoluo nas relaes interpessoais e nas relaes laborais entre
indivduos.
- Novas prticas de trabalho colectivo e de trabalho individual.
- Alteraes no perfil do local de trabalho.

! O impacto dos equipamentos e sistemas tcnicos nas relaes institucionais:
- Alterao dos perfis de comportamento social.
- Cooperao e integrao institucional.
- Percepo alargada de diferentes estruturas e contextos de funcionamento institucional.




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A Lngua como factor de apropriao dos equipamentos e sistemas tcnicos

! Domnio interpretativo de instrues de montagem e uso de equipamentos.
- Descodificao de folhetos e manuais de instrues.
- Conjugao da linguagem icnica e verbal expressa em textos informativos, de forma a
rentabilizar os recursos tcnicos.
- Tomada de notas sobre a operacionalizao dos equipamentos.

! Domnio de uma rede de relaes semnticas inerentes diversidade dos equipamentos.
! Explorao de textos e documentos (artigos tcnicos ou outros):
- Pesquisa de informao precisa sobre a interaco e as potencialidades dos
equipamentos em contexto privado.
- Recolha de informao precisa em artigos tcnicos, de forma a seleccionar
equipamentos de acordo com a sua adequao a um contexto privado especfico.
- Ordenao da informao para esclarecer a multiplicidade de funes oferecidas pelos
equipamentos e suas vantagens para o conforto e progresso.

! Construo e expresso de opinio especializada em relao a equipamentos e sistemas
tcnicos em contexto privado, com base em artigos cientficos e recurso a uma interaco
discursiva adequada.

! Comunicao, num contexto profissional e/ou institucional, em formatos e atravs de
equipamentos diversos: fax, mensagem electrnica, sms, carta, telegrama, entre outros meios.
! Acessibilidade e produo de informao em suportes diversos, como forma de integrar
eficazmente uma rede de relaes profissionais e/ou institucionais:
- A crnica como texto criativo livre e facilitador da interveno.
- A reclamao e o protesto como estruturas argumentativas de interaco.
- Melhoria do funcionamento das instituies associada produo de relatrios crticos
e de sntese.
- Adequao discursiva como estratgia relacional, tendo em conta os contextos
(formais, informais; profissionais, institucionais).

! A importncia e o impacto da mensagem publicitria na percepo das evolues tcnicas:
publicidade comercial e institucional.
! A internet e o hipertexto como ferramentas inovadoras de acesso s manifestaes culturais e
artsticas: leitura por associao de ideias e escrita interactiva.
! Construo da argumentao oral, escrita verbal e escrita no verbal: o poder da palavra e da
imagem nos processos comunicacionais, adequados aos contextos especficos do acto de
comunicao.

Reflexos da evoluo dos equipamentos e sistemas tcnicos no perfil comunicacional das
relaes interpessoais

! Diferenciao dos referentes da comunicao funcional, de lazer e artstica.
! Funo comunicativa contextualizada dos diversos meios tcnicos disponveis.
! Escolha adequada dos equipamentos e sistemas tcnicos para a promoo de uma
comunicao eficaz e fluida em contexto privado:
- Impactos da transmisso e/ou troca de informao pelos equipamentos e sistemas
tcnicos no perfil das relaes humanas privadas.
- Distino entre construo de imagem pessoal, profissional e institucional.

! Alterao dos referentes comunicacionais de espao e tempo pelos equipamentos e sistemas
tcnicos.
! Equipamentos e Sistemas Tcnicos como elementos facilitadores da comunicao inter e trans-
institucional, assim como ao nvel macro-estrutural.
- Adequao dos equipamentos e sistemas tcnicos contemporneos s exigncias da
comunicao institucional.




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- Promoo da eficcia e da rentabilidade na comunicao profissional.

- Apropriao de sistemas e equipamentos inovadores na construo de uma nova
gerao mdia.

! Evoluo e transformao dos Equipamentos e Sistemas Tcnicos desde de Vannevar Bush
at aos nossos dias.




Elaborao de fichas de trabalho sobre o funcionamento da lngua.
Utilizao do dicionrio on line, corrector ortogrfico e outras ferramentas on-line.

Trabalhos de pesquisa na internet.

Visualizao de diversos powerpoints sobre os contedos de CLC1.

Leitura e interpretao de textos literrios, jornalsticos e funcionais.

Visualizao de documentrios.

Produo de textos de diversas tipologias.

Elaborao de snteses, resumos, esquemas, relatrios e reclamaes.

Elaborao de uma reflexo sobre as aprendizagens efectuadas.






Fotocpias de excertos de livros.

Computador, projector, internet, quadro interactivo, quadro branco e canetas.

Fichas de trabalho disponibilizadas no moodle ou email de turma.

Textos de apoio.

Dicionrios, gramtica e pronturios

DVD - Documentrio Bebs de Alain Chabat e documentrio Home.

Documentos vdeo e udio

Folhetos e manuais de instrues de equipamentos.


Actividades:

Recursos: