ENPRESA ZIENTZIEN FAKULTATEA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

GADE 1: Curso 2011-2012

ASIGNATURA: Derecho Mercantil

PROFESORA: Silbia Sarasola

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INTRODUCCION: PRESENTACION DE LA METODOLOGIA Y MATERIAS Y COMPETENCIAS QUE VAMOS A TRABAJAR

En este documento se presenta un caso prctico; en el se describen situaciones que se plantean a menudo en la realidad. Debers darle una salida a dichas situaciones; por lo tanto, debers aplicar la norma ms adecuada para cada caso La finalidad de este caso es dominar las siguientes competencias: - Conocer la normativa vigente - Bsqueda de fuentes de informacin - Resolucin de problemas (identificar, analizar, interpretar y aplicar) Por lo tanto, no es suficiente dar una solucin a los problemas, sino que es preciso dar un razonamiento adecuado y ajustado a derecho Vas a trabajar el tema de las sociedades cooperativas, y ms concretamente aspectos tales como; Su constitucin; requisitos, tramites.. Socios; Clases, procedimiento para ser o dejar de ser socio. rganos; Competencias de cada uno.. Rgimen econmico; Clculo y distribucin del resultado del ejercicio

Este trabajo debes realizarlo individualmente. La fecha de entrega es el

2 DE MAYO

EVALUACION

Este trabajo comprende el 25 % de la valoracin total de la asignatura

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1.- BIBLIOGRAFIA
AIZEGA, J.M., CELAYA, A., SALABERRIA, J. eta SANZ, J.: Glosa de la Ley

1/2000, de 29 de junio de modificacin de la Ley de Cooperativas de Euskadi, Gasteiz, 2000.

GADEA SOLER, E.: Derecho de las cooperativas. Anlisis de la Ley 4/1993, de 24 de junio, de cooperativas del Pas Vasco, Bilbo, 1999. MORILLAS JARILLO, M.J. eta FELI REY, M.I.: Curso de Cooperativas, Madril, 2002.

El rgimen econmico-financiero Cooperativas de Trabajo Asociado, Gasteiz, 1995.

Salaberria Amesti, J.: Ley 4/1993, de 24 de Junio, de las Cooperativas de Euskadi.

de

las

Ley 1/2000, de 29 de Junio, que modifica la Ley de Cooperativas de Euskadi Decreto 58/2005, de 29 de Marzo, que aprueba el Reglamento de la Ley de Cooperativas de Euskadi. Decreto 59/2005, de 29 de Marzo, que aprueba el Reglamento sobre el funcionamiento y la organizacin del Registro de Cooperativas de Euskadi Ley 8/2006, de 1 de diciembre, de segunda modificacin de la Ley de Cooperativas de Euskadi. Ley 6/2008, de 25 de junio, de la Sociedad Cooperativa Pequea de Euskadi

WEB INTERESANTES
ALIANZA COOPERATIVA INTERNACIONAL www.ica.coop CEPES www.cepes.es ELKAR-LAN www.elkarlan.coop EUSKADIKO KOOPERATIBEN GOREN KONTSELUA www.csce-ekgk.coop EUSKADIKO KOOPERATIBEN KONFEDERAZIOA www.confecoop.coop MCC www.mcc.es

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INTRODUCCIN:
Beat Barrutieta, Irene Uribe, Iker Lpez y Susana Losada han finalizado sus estudios universitarios. Beat e Irene han estudiado Derecho e Iker y Susana Matemticas. Todos son de Irun y tienen ganas de empezar a trabajar. Visto como est el mercado laboral se dan cuenta de que les va a costar encontrar un trabajo y se les ocurre abrir una academia, puesto que los alumnos del campus de Bidasoa de la Facultad de Ciencias Empresariales de MU suelen necesitar ayuda para aprobar algunas asignaturas, sobre todo matemticas. Por eso, deciden irse a cenar al Restaurante Enrique en Behobia para hablar sobre la nueva aventura.

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1. PROBLEMA
A.-) Beat, Irene, Iker y Susana quedan a las 9 en el bar del restaurante y nada ms llegar, piden un zurito y empiezan a hablar de su poca de estudiantes, sobre todo de los buenos y malos momentos que han pasado juntos

Todos se dan cuenta de que van a tener problemas para buscar un nuevo trabajo, por eso se plantean la posibilidad de sacar provecho a su buena relacin, basada en la confianza mutua. Adems, todos son valientes y se atreven a crear una nueva empresa: Beat: Visto nuestro expediente creo que somos capaces de dar clases,

por lo menos hasta que encontremos un trabajo. asignaturas, sobre todo en matemticas.

Irene: He odo que algunos alumnos necesitan ayuda en algunas Iker: Pues Susana y yo podemos dar esas clases Beat: Hombre, cuando Irene y yo estudiamos Derecho dimos la

asignatura de Economa y no era difcil. Adems, yo tambin tengo hecho un curso de Contabilidad. Podemos intentarlo, y sino ya nos dedicaremos a llevar la administracin de la empresa.
B.-) Los 4 amigos pasan a cenar y tras una velada agradable, a la hora del caf retoman la conversacin sobre la academia para concretar algunos aspectos. Deciden crear una cooperativa, con 4 socios, y ponerle el nombre de IKASTEN, KOOP. Adems, estar muy bien ubicado porque se instalarn en un local que tiene el padre de Irene justo enfrente de la facultad. Pero no saben que pasos dar y que requisitos hay que cumplir para crear una cooperativa

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2. PROBLEMA
A.-) Un da, mientras Susana esta dando la clase, alguien toca la puerta y resulta ser Ion Kortazar, un chico que estudi con ellos la licenciatura de matemticas y que tambin es de Irun. Susana: Hola Jon. Qu tal? Jon: Pues aqu ando... Estoy buscando trabajo, pero no encuentro

nada.

Susana: Nosotros tambin andamos igual... menos mal que hemos

abierto esta academia. Tenemos mucho trabajo y otro profesor no nos vendra mal. Te gustara trabajar aqu? socios.

Jon: A m si me gustara. Pero primero deberas hablar con los dems

Susana habla con los dems socios pero parece que Iker no est de acuerdo; es bastante egosta y en una cooperativa hay que compartirlo todo. Por eso, ha decidido investigar sobre que opciones hay de que Ion trabaje en la cooperativa.

B.-) Despus de pasar 2 aos, Ion encuentra otro trabajo; Se trata de dar clases en otra academia de Irun, pero con un sueldo mejor. Al final, decide dejar el trabajo que tiene en IKASTEN, KOOPERATIBA y empezar en la otra academia.

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3. PROBLEMA
Desde que Ion se fue del trabajo el ambiente en la academia es mucho mejor. Adems, los alumnos estn muy a gusto y cada vez el nmero es mayor, por eso han tenido que agrandar las instalaciones

Todo eso se refleja en las cuentas anules. Al cerrar el ejercicio hay beneficios y tienen que decidir como distribuirlos.