COMPROMETIDOS CON LA

Diciembre de 2013

Formacin integral y de calidad

Las fundaciones y las obras sociales buscan una Educacin integral y de calidad que no slo abarca el mbito acadmico e intelectual del alumno, sino que tambin le ofrece diferentes posibilidades laborales.

2 COMPROMETIDOS CON LA EDUCACIN

Jos Mara de Moya, director general de SIENA

La Educacin es esperanza

i hoy fuera el da anunciado para el fin del mundo, cada persona tendra una manera diferente de pasar sus ltimas horas. Lo que es seguro es que una de estas maneras no sera ir ese da a clase, al colegio. No tendra sentido, porque el hecho educativo representa la esperanza y sus frutos maduran en el futuro. Hablar de Educacin, pues, slo puede ser desde el optimismo de pensar que a la vuelta de la esquina nos espera una generacin mejor, lo que justifica los empeos y esfuerzos que a ello dediquemos en el presente. Labrar el futuro, adems, no puede ser visto como una parcela, una reserva circunscrita presupuestariamente al departamento del Estado competente, mientras la sociedad, el tejido productivo, el asociacionismo, guarda turno para aprovechar lo que de las escuelas e institutos salga con los aos. Ms si tenemos en cuenta que dicha sociedad y tejido productivo se beneficiar de tales resultados. Redondeando, Espaa invierte alrededor de 60.000 euros durante la Educacin obligatoria de cada estudiante, a lo que habra que sumar mayor inversin en la medida en que el alumno completa etapas educativas superiores. Una inversin en Educacin de la que se beneficia, tambin, el tejido productivo de una manera directa a travs de sus trabajadores. Este triple motivo (visin de futuro, responsabilidad social y retorno de la inversin a la sociedad) ha sido detectado desde hace muchos aos por muchas empresas, instituciones y fundaciones a travs de distintas lneas de trabajo enmarcadas dentro del mbito conocido como la responsabilidad social corporativa. Son los Comprometidos con la Educacin, que suman recursos humanos, materiales y econmicos a la tarea compartida de educar desde mltiples puntos de vista. Ya sea desde el refuerzo a la Educacin reglada a travs de programas de becas o de recursos disponibles para el sistema educativo, ya sea apostando por la innovacin incorporando programas educativos o extraescolares, ya sea desde la tangencialidad o la transversalidad fuera de la Educacin reglada, se trata de empresas, fundaciones e instituciones que trasladan su conocimiento, esfuerzo y xito desde otros mbitos al mundo educativo. Un verdadero compromiso que se palpa en resultados reales, que beneficia a miles de escolares y que aade una multidisciplinariedad que extiende el proceso enseanza-aprendizaje de la escuela. Un sector, de hecho, apenas reconocido como enriquecedor de la inversin que un pas realiza en su Educacin, pero que sin su ayuda la excelencia y accesibilidad de nuestro sistema sera mucho ms pobres y limitadas. Por eso, desde estas pginas queremos reconocer esa labor de responsabilidad social que realizan tantas empresas, fundaciones e instituciones, una amalgama de iniciativas y recursos que la sociedad civil impulsa ms all del diseo ordinario del sistema educativo. En definitiva, ejemplos de compromiso con la Educacin que es ni ms ni menos un compromiso con el futuro, una esperanza que entre todos podemos mejorar la sociedad a travs de la formacin de las generaciones ms jvenes. Con este especial, as, MAGISTERIO agradece la labor de todas aquellas empresas, instituciones y fundaciones que dan valor a la Educacin y se implican para mejorarla.

Hablar de Educacin slo puede ser desde el optimismo de pensar que a la vuelta de la esquina nos espera una generacin mejor, lo que justifica los empeos y esfuerzos que a ello dediquemos en el presente.

NDICE
4-5 Fundacin Especial Caja Madrid | 6-7 Fundacin Bertelsmann | 8-9 Fundacin ONCE | 10-11 Radiografa de la inversin educativa privada en Espaa | 12-13 eduCaixa | 14-15 Fundacin Telefnica |16 Entreculturas | 17 Fundacin Jvenes y Desarrollo | 18 Junior Achievement, Orange, Pons y Talita | 19 Microsoft Diciembre de 2013 3

Fundacin Especial Caja Madrid

Una ocasin para adquirir capacitacin profesional

Completar la formacin de postgrado y FP en el extranjero. Son las posibilidades que ofrecen las becas de la Fundacin Especial Caja Madrid.
Redaccin as Becas de la Fundacin Especial Caja Madrid continan siendo un referente en programas de movilidad y estudios en el extranjero, tanto para licenciados como para estudiantes de Formacin Profesional. En 2013 han permitido que 20 personas inicien sus estudios de postgrado en EEUU, Canad y Europa, para realizar msteres, doctorados o trabajos de investigacin, y que 108 estudiantes de FP realicen prcticas laborales en empresas europeas. Las Eurobecas Caja Madrid las becas para FP tienen dos modalidades: prcticas de siete semanas en verano y para las que la beca es completa viaje, alojamiento y seguros, y la segunda opcin que complementa con 500 euros la beca Erasmus que concede la Unin Europea. Las Becas de Postgrado en el Extranjero cubren 1.200 euros mensuales para manutencin, hasta 30.000 euros para matrcula, bolsa de viaje y seguro de asistencia y accidentes en el extranjero. Los estudios cubren el mbito social y jurdico, biosanitario, politcnico, ciencia y msica e historia del arte. La nota media de los expedientes acadmicos es de sobresaliente. riencias, ideas, proyectos e inquietudes y disponen de una importante plataforma de proyeccin profesional. Ms oportunidades para los alumnos Mara Villa Fajardo, alumna de Laboratorio y diagnstico clnico del IES Las Musas, decidi solicitar la Eurobeca Caja Madrid para perfeccionar su nivel de ingls. Para ella en la situacin en la que estamos es importante saber desenvolverse y contar con el conocimiento de un idioma y de prcticas durante dos meses en Irlanda ayuda mucho a tu perfil profesional. Por su parte, Arnzazu Amoraga, estudiante de Laboratorio de anlisis y control de calidad del IES Andrs de Valdevira, decidi hacer sus prcticas en Alemania. Ella se anim a solicitar la beca por las oportunidades que supone conocer nuevas experiencias en otro pas y tener un currculum que te diferencie de tus compaeros. Adems, asegura que es un estmulo importante para encontrar un trabajo, ya que, tal y como estn las cosas, si no encuentras trabajo en Espaa puedes hacerlo en otro pas, y adems aprendes idiomas y eres independiente. Por su parte, Javier Valent est actualmente cursando un MBA en la Universidad de Chicago, en Booth School of Business, una escuela que destaca por su fuerte formacin financiera. La obtencin de la beca le ha supuesto aadir un punto de prestigio a mi currculum, lo que facilita la bsqueda de prcticas para este verano, pues supone distinguirse de otros alumnos. Asimismo, la beca le ha posibilitado realizar el mster, pues supone un alto desembolso econmico.

Las Eurobecas para alumnos de FP y las Becas de Postgrado en el Extranjero son una de las ap

PONCE DE LEN Y PADRE PIQUER, DOS CENTROS DE L

Con la solidaridad como bandera, estos dos centros se han convertid y en ejemplos de superacin de sus alumnos.

Un centro con clara vocacin integradora

cafealumni.es y eurobecas.com Fundacin Especial Caja Madrid ha creado cafealumni.es y eurobecas.com. El punto de encuentro de la comunidad de becarios de la Fundacin Especial Caja Madrid es cafealumni.es para los becarios de Postgrado, y eurobecas.com para los eurobecarios. A travs de estos canales comparten expe-

En nuestro cole los nios y nias sordos y oyentes estamos siempre juntos. Todo el tiempo hablamos en lengua oral y en lengua de signos. As lo cuentan los alumnos del Centro Ponce de Len, situado en el madrileo barrio de Orcasitas. Su clara vocacin integradora le hace abrirse tambin a otras discapacidades y otros colectivos minorita-

rios, como la comunidad gitana. En este sentido, es un centro de referencia, pionero y nico en la Comunidad de Madrid. Un centro tan amplio y variado ha de contar con una metodologa que tambin lo sea. No hay una metodologa concreta, cada nio se va a llevar la suya propia, apunta Montserrat Prez, la directora. Con todo, los profesionales del centro utilizan las metodologas adecuadas para cada nivel educativo. Entre los profesionales hay especialistas en lengua de signos, profesores de apoyo, logopedas, fisioterapeutas, trabajadores sociales y orientadores, por la heterogeneidad del centro. El Ponce de Len tiene tambin un Centro Especial de Empleo de artes grficas y un Centro Ocupacional que atiende a personas adultas con discapacidad intelectual no gravemente afectadas, para el desarrollo de habilidades sociales bsicas y adiestramiento en tareas productivas sencillas. El Ocupacional cuenta con 50 plazas subvencionadas por la Consejera de Asuntos Sociales de Madrid, y desde noviembre de 2013 ofrece 25 plazas ms de carcter privado.

4 COMPROMETIDOS CON LA EDUCACIN

Un nuevo reto de inclusin en las Escuelas Infantiles

Las cinco escuelas infantiles de la Fundacin Especial Caja Madrid llevan casi 40 aos educando a los ms pequeos, desde los 3 meses a los 6 aos. Acogen en sus aulas a cerca de 1.000 alumnos con un programa educativo que permite atender, integralmente, a nios con necesidades educativas especiales y a los que provienen de familias socialmente ms desfavorecidas. Todas ellas apuestan por una escuela inclusiva y un paso ms en este camino es el inicio del Proyecto de Atencin Didctica Integral en los Trastornos del Espectro del Autismo en el curso 2013-14. Con este Proyecto, la Fundacin Especial Caja Madrid pretende dar una respuesta educativa a los nios con trastornos del espectro autista (TEA) en un contexto lo ms normalizado posible, equilibrando la respuesta especializada con la progresiva insercin en su grupo de referencia. As, desde septiembre de 2013 las Escuelas Infantiles Adela Abrines Castaos, Alfredo Lpez, Conde de Elda y Javier Garca Pita han puesto en marcha cuatro aulas diseadas y configuradas para la atencin e intervencin en el alumnado con TEA, con todos los recursos materiales necesarios. Estas aulas pueden acoger a un total 20 nios. En el Proyecto est involucrada toda la comunidad educativa y se han adoptado nuevos modelos organizativos, psicopedaggicos y metodolgicos para optimizar sus recursos y posibilidades de accin. El aula de apoyo: un espacio abierto Estas nuevas aulas de apoyo intensivo para los nios con trastornos del espectro autista se conciben como espacios abiertos que participan de la dinmica general del centro. Y para ello es esencial favorecer la colaboracin continua entre el colegio y la familia ofreciendo asesoramiento, orientacin e informacin de forma adecuada. El Proyecto de Atencin Didctica Integral en los Trastornos del Espectro del Autismo cuenta con profesorado especializado para las aulas de apoyo, un equipo docente experimentado e implicado en las caractersticas y mtodos que definen una educacin inclusiva y un equipo multidisciplinar formado por profesionales de la Educacin, la psicologa, la comunicacin y el lenguaje. Todas estas personas se coordinan a su vez con las organizaciones de este mbito para llevar a cabo de la forma ms eficiente, la valoracin, diagnstico, orientacin e intervencin sobre estos pequeos, no solo en el entorno escolar durante las primeras etapas educativas sino tambin en los siguientes ciclos y mbitos de su formacin y desarrollo.

puestas educativas de la Fundacin Especial Caja Madrid. Fotos: Fundacin Especial Caja Madrid

LA FUNDACIN ESPECIAL CAJA MADRID

do en modelo de integracin e innovacin educativa en nuestro pas

Un premiado formado en el Padre Piquer

Empezar a cambiar el mundo ofreciendo una oportunidad educativa para todos. Esta es la filosofa del Centro de Formacin Padre Piquer, ubicado en el madrileo barrio de La Ventilla y donde son conscientes de que nuestra sociedad es cada vez ms plural, ms heterognea,y de que esa diversidad se tiene que reflejar en las aulas y en la formacin.

No en vano, cuentan con alumnos de 27 nacionalidades distintas y un 35,8% de sus estudiantes son inmigrantes, lo que convierte al centro en un reto para sus profesores. Adems de ser una referencia en el modelo de integracin, el Padre Piquer es pionero en sus mtodos de enseanza, porque tratan de ofrecer en sus aulas cooperativas un entorno de aprendizaje multitarea donde, adems de Matemticas, Lengua o Historia, los alumnos aprenden a trabajar en equipo y a desarrollar conceptos como la solidaridad y el respeto a los dems. Esta filosofa la ha vivido Francisco Jos Rodrguez Cuadrado. Hoy, varios aos despus de llegar al centro, no solo se ha formado en valores y respeto, sino que representa la excelencia acadmica: ha recibido el Premio Extraordinario de Bachillerato de la Comunidad de Madrid. Nuestro protagonista hace hincapi en la gran labor del Padre Piquer, que le ha formado como estudiante y como persona: Este premio supone un reconocimiento a mi trayectoria acadmica pero sobre todo al colegio, ya que demuestra que la calidad de su enseanza es muy alta.

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Fundacin Bertelsmann

A favor del empleo juvenil

La Fundacin Bertelsmann apuesta por la Formacin Profesional Dual para reducir la alta tasa de desempleo juvenil que hay en Espaa. La Fundacin defiende la adaptacin a las caractersticas propias de este pas de los modelos desarrollados con xito en otros pases.

La Fundacin trabaja para crear una alianza por la FP Dual, impulsar una orientacin profesional coordinada y apoyar el desarrollo de los tutores de empresa. Fundacin Bertelsmann

Redaccin a crisis econmica en Espaa ha tenido un impacto en el empleo mucho mayor que en otros pases europeos, con una tasa de desempleo juvenil que supera con creces la media europea. Alemania, en cambio, es el pas europeo que cuenta con el ndice ms bajo de paro entre los ms jvenes. La Formacin Profesional Dual es, sin duda, una de las claves de estas buenas cifras de empleo y un modelo de xito en muchos

pases para integrar a los jvenes en el mundo del trabajo. Casi un milln y medio de jvenes germanos cursan una formacin dual y cuentan con unas perspectivas en el mercado laboral muy buenas, ya que dos tercios de los aprendices son contratados por la empresa una vez finalizado el periodo de formacin. Un estudio publicado por la Fundacin Bertelsmann y su matriz alemana, la Bertelsmann Stiftung, sobre la transferencia del modelo dual al extranjero concluye que no es posible trasladarlo ntegramente por las di-

ferencias de cada pas en el sistema educativo, en las polticas econmicas o en las caractersticas de las empresas, entre otros sectores. Sin embargo, el sistema dual no es un producto cerrado, sino que ofrece muchas opciones para su puesta en marcha en cualquier lugar. No se trata de copiar el modelo, sino de desarrollarlo de la mano del sector poltico y econmico, adaptndolo a la idiosincrasia del pas y a las necesidades de las empresas. El alcance de los datos de desempleo entre los jvenes espaoles nos lleva a cen-

trar nuestros esfuerzos en el fomento de la ocupacin. Apostamos por desarrollar instrumentos e iniciativas que contribuyan a facilitar el acceso de los jvenes al mercado laboral, tomando como referencia los modelos exitosos en otros pases. Bajo el lema Por el empleo juvenil, en la Fundacin Bertelsmann trabajamos en los siguientes proyectos: crear una alianza a favor de la Formacin Profesional Dual, impulsar una orientacin profesional coordinada de calidad y apoyar el desarrollo de tutores de empresa.

6 COMPROMETIDOS CON LA EDUCACIN

Nuestros mbitos de actuacin

Una alianza necesaria para la Formacin Profesional Dual
El tejido empresarial espaol est compuesto principalmente por pymes. En la implantacin de programas de Formacin Profesional Dual, estas pequeas y medianas compaas pueden encontrar dificultades al no disponer de los mismos recursos que las ms grandes. Muchas veces tanto la compaa como la plantilla muestran reticencias a la implantacin del sistema dual por falta de informacin y experiencia, por el salario del aprendiz o la necesaria cualificacin de instructores. A ello se le suma que no estn claras las tareas y la formacin que el instructor debe tener. Desde la Fundacin Bertelsmann promovemos la cooperacin e impulsamos la creacin y gestin de alianzas entre empresas con un claro objetivo: facilitar que las pymes se sumen a la Formacin Profesional Dual y oferten plazas para poder realizar este itinerario formativo. La iniciativa nace con la voluntad de crear experiencias piloto en varias comunidades autnomas con el fin de ser replicadas ms tarde en otras zonas distintas, creando as una alianza estratgica para la Formacin Profesional Dual en Espaa.

La orientacin es una tarea conjunta de centros educativos, empresas e instituciones. Shutterstock

El tutor es un nexo de unin entre la empresa y el centro educativo. Shutterstock

La importancia de una orientacin profesional coordinada

La orientacin profesional consiste en dotar a los jvenes de herramientas suficientes para elegir su camino profesional. Para conseguir que los alumnos dispongan de informacin adecuada y suficiente es imprescindible que la orientacin se haga de manera coordinada con todos los actores relevantes de su entorno. A pesar de que en el marco legal se contemple la orientacin profesional en las escuelas, es necesario incidir ms en su desarrollo. Esto implica no relegar el proceso a intervenciones puntuales, sino integrarla en los diferentes mbitos educativos, facilitando que los contenidos de esta orientacin se adapten a las asignaturas regladas. Todas las medidas que contribuyan a reducir el fracaso y el abandono escolar y a apoyar la insercin laboral merecen la atencin de entidades pblicas y privadas. Solo de manera conjunta se podr cambiar la realidad de los jvenes espaoles. Por eso la Fundacin Bertelsmann quiere desarrollar un sistema de orientacin profesional coordinado y de calidad con el apoyo y la colaboracin de agentes educativos, empresas y otras instituciones. Un sistema que ponga en valor las cualidades, el talento y las competencias de cada alumno y ofrezca una visin actualizada de las necesidades del mercado laboral.

Desarrollo de tutores de empresa en los centros de trabajo

En la Formacin Profesional Dual la figura del tutor de empresa es fundamental para que el aprendiz adquiera los conocimientos tcnicos adecuados relacionados con este itinerario educativo. Para ello es indispensable desarrollar un modelo de calidad que describa claramente la funcin que tienen estos instructores, que permita su cualificacin con una inversin razonable de recursos y que exponga una estrategia de implantacin eficiente y efectiva. El tutor debe conocer la formacin que recibe el alumno en su centro de Formacin Profesional y acompaar pedaggicamente al joven en su proceso de aprendizaje. En la Fundacin Bertelsmann fomentamos el desarrollo de tutores en las empresas para que acten como puente entre el centro educativo y la compaa, un nexo imprescindible para que la Formacin Profesional Dual se desarrolle de manera satisfactoria. Facilitamos el intercambio de conocimientos y herramientas y creamos una red de tutores para que estos puedan compartir y replicar las mejores experiencias que hayan desarrollado en cada uno de los centros laborales donde los alumnos realizan sus estudios prcticos inherentes a la Formacin Profesional Dual.

Un sistema de alianzas para que las pymes se unan a la FP Dual. Shutterstock

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Concurso Escolar ONCE

30 aos de ilusin en las aula

Se cumplen nada menos que 30 aos del nacimiento del Concurso Escolar de la ONCE y su Fundacin, uno de los ms veteranos y con mayor participacin de alumnos y profesores. Ms informacin en la pgina web www.concursoescolar once.es
Redaccin omo profesor seguramente hayas inscrito a tu aula en alguna ocasin y, tal vez, incluso hayas participado en tu infancia en este popular concurso escolar. Acercar la realidad de las personas con discapacidad a todos los nios y adolescentes espaoles, contando con su creatividad y entusiasmo para concienciar al resto de la sociedad y hacer juntos un mundo ms inclusivo y justo para todos: ese es el objetivo con el que naci el Concurso Escolar ONCE hace ya 30 aos, en los que siempre ha podido contar con la inestimable colaboracin de profesores de todo el territorio espaol, quienes han sabido transmitir a sus alumnos toda la ilusin y el espritu de superacin que han caracterizado siempre a la ONCE y su Fundacin.

En el acto conmemorativo de los 30 aos de ilusin en el aula del Concurso Escolar de la ONCE. Buscan acercar la realidad de las person Desde su origen en 1984, muchas son las cosas que han cambiado tambin en las aulas y en el propio Concurso Escolar ONCE. Un concurso que en su primera edicin cont con unos 5.000 alumnos nios que hoy son profesores, polticos, arquitectos y padres de chavales que tambin participan y que con el tiempo ha llegado a movilizar a ms de medio milln de nios y nias de toda Espaa, hasta convertirse en todo un referente de Educacin en Valores que cada comienzo de curso se espera en colegios pblicos, privados y concertados. Pero todo esto no solo trata de nmeros. Al tiempo que los profesores ayudaban a cambiar en los nios y en su entorno el modo de entender la discapacidad y los derechos de las personas con capacidades diferentes, el propio concurso se ha ido adaptando al contexto social y a la realidad de las aulas de cada poca. De este modo, el concurso ha ofrecido en cada edicin una temtica atractiva para cada momento las Olimpiadas del 92, el centenario del Quijote y ha sabido incluso adaptar su mecnica para ofrecer a alumnos y profesores despus de tantos aos pero tambin sencillo de desarrollar por los profesores en el aula. Ana Mara de Alba y Rodrigo Gmez, profesores del I.E.S El Brocense de Cceres lo expresan de este modo: Llevamos participando en este concurso 14 aos. No hemos ganado en ninguna ocasin, pero simplemente el hecho de participar es ya una motivacin bastante interesante para nuestros alumnos. Disfrutan mucho desde el principio con este concurso. Es una manera divertida y a la vez didctica de introducirse en el mundo de la concienciacin social. Seguimos fieles por el reconocimiento que tiene la ONCE como institucin y por el material, que nos facilita el trabajo. Nos lo ponen muy sencillo para poder utilizarlo con los alumnos. Un concurso desarrollado por profesionales del mundo educativo, que en cada edicin saben adaptarlo al currculo escolar y dotarlo de materiales y actividades enfocados no solo a sensibilizar en torno a la discapacidad, sino a trabajar al mismo tiempo los objetivos del aula para diversas reas de estudio y desarrollar en los alumnos valores como el trabajo en equipo, la empata, la

Creciendo con la sociedad y las aulas 30 aos dan para mucho, y nuestra sociedad ha sido testigo en ese tiempo de grandes cambios: la cada del muro de Berln, la llegada a Marte, Incluso el tan perseguido triunfo de Espaa en el Mundial de Ftbol! Todos esos hitos, muchos de ellos aparentemente inalcanzables, han sido fruto de un sueo y de la ilusin que ha movido a conseguirlos. Cambios progresivos que tambin nuestra sociedad ha ido viviendo y experimentando en el modo de ver y sentir a las personas con discapacidad: desterrando trminos despectivos, volviendo ms accesibles nuestras ciudades, desarrollando tecnologas para superar barreras, emocionndonos juntos por los triunfos de nuestros deportistas paralmpicos

En 30 aos han participado ms de cinco millones de alumnos

la mejor experiencia de participacin. Es as como, por ejemplo, el Concurso Escolar ONCE ha dado progresivamente el salto al mundo on line, facilitando as la inscripcin y participacin de alumnos y profesores a travs de su web, as como su presencia en diversas redes sociales en las que ofrece consejos, informacin y resolucin de dudas inmediata.
Educativo, divertido y sencillo Conscientes del apretado calendario escolar y de la enorme carga de trabajo del profesorado, desde la ONCE y su Fundacin siempre se ha trabajado para que su Concurso Escolar fuera divertido y didctico para los nios,

8 COMPROMETIDOS CON LA EDUCACIN

as

Testimonios

El concurso visto por los profes

Profesores de los equipos ganadores en la pasada edicin del concurso. Han sido ms de 250.000 profesores los que en todo este tiempo han participado en el Concurso Escolar ONCE, encendiendo la llama de la ilusin de sus alumnos por una sociedad ms inclusiva y solidaria. Profesores como Mario Remn, que en su paso por diversos centros de distintas localidades de Aragn, siempre ha llevado consigo el Concurso Escolar ONCE, convirtiendo a sus alumnos entonces en seguidores de sus valores. El resultado, tan solo por el mero hecho de participar, siempre ha sido ms que satisfactorio, valora otro profesor, Antonio Jess Jerez, del IES Huarte de San Juan (Linares, Jan). Como ejemplo de lo que aporta el concurso al aula ms all de los premios, Antonio Jess comparte con nosotros esta reciente ancdota: Hace un mes, un antiguo alumno vino a visitarnos al centro, a contarnos su experiencia ya como estudiante universitario. Nos habl de su proyecto final de carrera, que se basaba en su experiencia de lo aprendido cuando particip. l estaba ahora trabajando sobre un dispositivo para ensear los colores a las personas invidentes!Y mientras l hablaba yo vea en su cara un rasgo inconfundible.

nas con discapacidad a todos los nios y adolescentes espaoles. Fotos: ONCE creatividad, la participacin activa y el pensamiento crtico. El Concurso Escolar ONCE est abierto hasta el prximo mes de febrero a todos los alumnos de Primaria 3, 4, 5 y 6 y ESO parafomentarlasolidaridad,elrespetoaladiversidad y contagiar de la ilusin de que lo imposible puede volverse posible. En total son ya 30 aos los que tiene el Concurso Escolar, que en cifras y otras curiosidades supone las siguientes: la primera edicin cont con 5.000 alumnos. La edicin ms numerosa fue la dedicada al IV Centenario del Quijote con 512.580 estudiantes. En estos 30 aos hemos conseguido la participacin de 250.000 profesores y 5.200.000 alumnos, alcanzar a ms de 20.000 centros escolares de todo el estado: pblicos, concertados, privados, y obtener un reconocimiento Guinness al crearse el mosaico on line ms grande del mundo. Ms informacin: www.concursoescolaronce.es

Nueva edicin del Concurso Escolar ONCE

El Da de la Ilusin
En una edicin tan especial la nmero 30, el Concurso Escolar ONCE ha queridoproponeralosalumnosyprofesoresun tema y un reto acordes a la magnitud de esteaniversariotanimportante:Hazcampaa por el Da de la Ilusin. Porque si tenemos en el calendario das concretos para conmemorar y promover las cosas que son importantes Da del Libro, Da del Medio Ambiente, por qu no tener un Da de la Ilusin para poder celebrar entre todos? La ilusin es el motor que nos mueve a alcanzar nuestros sueos, a hacer posible lo imposible. La ilusin ha sido la fuente de energa que ha movido durante todos estos aos a las personas con discapacidad a superar cualquier barrera, y por eso hoy la ONCE y su Fundacin invitan a alumnos y profesores de toda Espaa a reivindicar con ellos el reconocimiento de un Da de la Ilusin. Para que nunca dejemos de superarnos. Para que nunca dejemos de soar.
Aceptis el reto? Cada aula ser un grupo y deber prepararenequipountrabajoquereflejelosmotivos por los que hay que proteger y difundir la ilusin y que abogue por la instauracin de El Da de la Ilusin. Una tarea muy sencillatantoparalosquepreparenuncartel alumnos de 3 hasta 6 de Primaria como para los que participen con formato audiovisual alumnos de ESO. Inscripciones y ms informacin: 902 11 20 99 www.concursoescolaronce.es

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Reportaje

Un horizonte educativo repleto de posibilidades

A travs de sus fundaciones y obras sociales, las empresas espaolas se involucran y permiten perfeccionar un sistema educativo que se encuentra en sus horas ms bajas.
Redaccin pesar de que los ltimos aos han sido especialmente convulsos para el sistema educativo, cada vez son ms las grandes empresas que deciden apostar por la Educacin en Espaa. A travs de fundaciones educativas y obras sociales, las compaas se involucran y permiten perfeccionar un sistema que se encuentra en sus horas ms bajas. Estas iniciativas ofrecen un abanico de posibilidades, en un momento en el que hay que apoyar ms que nunca una socie-

dad castigada por los altos ndices de paro juvenil. Estas fundaciones son uno de los nuevos referentes educativos. A travs de sus programas ofrecen formacin especfica, material didctico, becas y ayudas al estudio, adems de crear los espacios de encuentro idneos para padres y docentes. El compromiso de las fundaciones se extiende tambin a este terreno, haciendo partcipes a los padres del devenir diario de sus hijos en los centros educativos. Multitud de actividades e iniciativas que abarquen todos los sectores, y no solo el mbito intelectual, para poder as desarrollar un sistema completo y repleto de

posibilidades. Uno de los principales objetivos es fomentar el desarrollo profesional de los jvenes, la base de la sociedad del futuro. Para ello se han puesto en marcha diferentes programas, como por ejemplo, los relacionados con la Formacin Profesional. En esta lnea, la Fundacin Bertelsmann apuesta por este tipo de formacin para reducir la alta tasa de desempleo juvenil que sufre nuestro pas, la segunda ms alta de Europa con un 54,7% de los jvenes fuera del mercado laboral. Bertelsmann aboga por la necesidad de crear una alianza para impulsar una orienta-

cin profesional coordinada y apoyar el desarrollo tanto de los tutores de empresa como de los propios alumnos. Especial atencin reciben los alumnos y entornos ms desfavorecidos, as como la concienciacin sobre las diferentes realidades que vive la sociedad. Por ello, el Concurso Escolar ONCE lleva ms de 30 aos acercando la realidad de las personas con discapacidad a todos los nios y adolescentes espaoles, contando con su creatividad y entusiasmo para concienciar al resto de la sociedad y hacer juntos un mundo ms inclusivo y justo para todos.

EDUCACIN EN VALORES

BECAS Y AYUDAS

La enseanza como instrumento de dilogo

Las fundaciones educativas son una pieza fundamental del puzle educativo, pues intentan paliar las desigualdades desarrolladas en el sistema fomentando una Educacin de calidad en todos los rincones del planeta. Por ello, labores como la realizada por la ONGD Entreculturas son dignas de reconocimiento, abogando por la enseanza como instrumento de desarrollo, transformacin y dilogo entre culturas. En la misma lnea, Fundacin Jvenes y Desarrollo trabaja para defender la Educacin como un derecho bsico y actuar para que este derecho sera una realidad.

Un soplo de aire fresco para la movilidad

Los programas de becas y ayudas al estudio concedidos por las fundaciones y obras sociales juegan un papel protagonista en el sistema educativo actual, castigado por la difcil situacin econmica que atraviesa el pas. Un ejemplo de estas ayudas son las Becas de la Fundacin Especial Caja Madrid, ya que continan siendo un referente en programas de movilidad y estudios en el extranjero, tanto para licenciados como para estudiantes de Formacin Profesional. En 2013 han permitido que 20 personas inicien sus estudios de postgrado en EEUU, Canad y Europa.

CIENCIA Y TECNOLOGA

Difundiendo el saber cientfico en el aula

Una de las grandes compaas que apuesta por impulsar el saber cientfico en el aula es Repsol, ya que a travs de su fundacin ha acercado los complicados procesos de la industria del petrleo a los jvenes. El aula mvil El Mundo de la ENERGA Sabas que? lleva en marcha desde febrero de 2013, periodo en el que ha recibido ms de 35.000 visitas. Sus principales objetivos giran en torno a la transmisin en los centros de la importancia de la energa en nuestras vidas y divulgar as el reto actual de atender la necesidad de energa de forma sostenible.

10 COMPROMETIDOS CON LA EDUCACIN

FORMACIN DOCENTE

NUEVAS TECNOLOGAS

La necesidad de seguir formando a profesores

Apostar por la formacin continua de los docentes es de vital importancia, pues sobre ellos recae la difcil misin de formar a nuestros jvenes, la sociedad del futuro. Uno de los claros ejemplos que trabaja en esta lnea es la Fundacin Telefnica, cuyas iniciativas se orientan hacia el diseo y la implementacin de proyectos relacionados con la Educacin que, incidiendo bien sobre los docentes bien sobre los propios jvenes, tienen el objeto de apoyar su ptima inclusin en el mundo digital en el que ahora vivimos, y actualizar as sus conocimientos.

Fomentando las TIC en los centros

Las nuevas tecnologas estn cada vez ms presentes en el sistema educativo, y es precisamente de ah de donde nace la necesidad de reforzar este tipo de conocimiento tan necesario en la sociedad actual. Por ello, Microsoft ha celebrado este ao por primera vez la cita Microsoft in Education Global Forum, donde se han dado cita profesores y centros de todo el mundo que destacan por la exitosa inclusin que estn realizando de la tecnologa en su labor educativa. . Asimismo, la comunicacin pil-network facilita a los profesiones la inclusin de las TIC en el aula.

ORIENTACIN PROFESIONAL

Una puerta abierta al emprendimiento

Despertar las habilidades emprendedoras y creativas de los jvenes, promoviendo el crecimiento personal y potenciando la formacin en economa y finanzas. Este es uno de los objetivos prioritarios de la Obra Social la Caixa. Por ello, su rea de Accin Educativa, a travs de eduCaixa, ha puesto en marcha el Proyecto Jvenes Emprendedores, un programa educativo dirigido a los alumnos y que ofrece a los profesores distintas herramientas pedaggicas de apoyo en esta materia, como talleres, kits fsicos para trabajar en el aula y numerosos recursos interactivos.

El Aula Mvil de Fundacin Repsol acerca la energa a ms de 35.0000 personas

n febrero de 2013, Fundacin Repsol puso en marcha el Aula Mvil El Mundo de la ENERGA Sabas que?, una iniciativa cuyo objetivo es difundir, especialmente entre los ms jvenes, los procesos de la industria del petrleo y del gas, y el uso del petrleo y sus derivados. Tambin se pretende fomentar en los escolares el inters por la ciencia y el respeto al medio ambiente. Esta campaa de sensibilizacin educativa est dirigida principalmente a estudiantes de ESO y Bachillerato, as como a docentes, asociaciones y pblico en general. Entre sus objetivos estn el transmitir la importancia de la energa en nuestras vidas y concienciar el reto actual de atender la necesidad de energa de forma sostenible. En 2013 el Aula ha estado en ms de 60 localidades de toda Espaa y ha recibido ms de 35.000 visitas y

continuar con su labor divulgativa durante el prximo ao. El Aula muestra, de manera cercana y didctica los procesos de exploracin, produccin y refino del petrleo, as como la obtencin de productos derivados; est equipada con tecnologas de vanguardia, como realidad aumentada, muros interactivos, pantallas tctiles y audiovisuales. Las actividades que se llevan a cabo, para grupos de hasta 30 personas, son conducidas por educadores especializados. Est adaptada para personas con discapacidad, facilitando tanto su acceso como su participacin en las actividades. Esta iniciativa es una muestra del compromiso de Fundacin Repsol con el desarrollo sostenible y la eficiencia energtica. Ms informacin: http://www.fundacionrepsol.com/educacion-y-formacion/aula-movil

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eduCaixa

Impulsar la actitud emprendedora y creativa en centros de toda Espaa

El proyecto educativo de eduCaixa estimula el desarrollo personal y creativo de los alumnos para que potencien sus aptitudes emprendedoras.
Redaccin

espertar las habilidades emprendedoras y creativas, promoviendo el crecimiento personal y potenciando la formacin en economa y finanzas. Este es uno de los objetivos prioritarios de la Obra Social la Caixa. Por ello, su rea de Accin Educativa, a travs de eduCaixa, ha puesto en marcha el Proyecto Jvenes Emprendedores, un programa educativo dirigido a alumnos de Secundaria y Bachillerato de toda Espaa y que ofrece a los profesores distintas herramientas pedaggicas de apoyo en esta materia. Talleres, kits fsicos para trabajar en el aula y numerosos recursos educativos en forma de vdeos e interactivos son las herramientas que ofrece eduCaixa en materia de emprendimiento y educacin financiera. En el marco del Proyecto nace KitCaixa Jvenes Emprendedores, a travs del cual los jvenes podrn observar su entorno ms prximo desde otra perspectiva, con el objetivo que a partir de la deteccin de problemas puedan identificar nuevas oportunidades y llevar a cabo proyectos ideados por ellos mismos, con la finalidad de que aprendan del proceso y de lo que significa ser emprendedor, todo ello a travs de la metodologa Problem Based Learning (PBL). El nuevo kit llega a 362 escuelas de toda Espaa mediante 12 sesiones de temticas diferentes vinculadas a la consecucin de una actitud emprendedora. Durante este proceso, los alumnos trabajan en equipos para llevar a cabo un total de 1.100 proyectos de empresa y cuentan con el asesoramiento de 802 profesionales del grupo la Caixa, de distintos mbitos y experiencias empresariales. El propsito es crear sistemas pedaggicos destinados a jvenes para inspirar un cambio de paradigma en la sociedad,

que estimule nuevas formas de pensar y actuar, y permita que las nuevas generaciones desarrollen talentos y potenciales. Por otro lado, cerca de 300 escuelas ya disponen del recurso KitCaixa Economa, que tiene el objetivo de reforzar el aprendizaje en economa y finanzas vinculado a la formacin en actitudes y valores ticos como la solidaridad o el consumo responsable, as como concienciar de la trascendencia de los aspectos econmicos en la vida cotidiana. Por ltimo, el prximo mes de enero est prevista la inauguracin en CaixaForum Barcelona de CaixaLab Experience, un espacio dirigido a alumnos entre 14 y 18 aos, y a familias durante el fin de semana, que tiene el objetivo de mostrar las caractersticas y valores de una actitud emprendedora. Alumnos, profesores y padres KitCaixa Jvenes Emprendedores se enmarca dentro del programa , dirigido a alumnos de 3 a 18 aos, profesores y a las asociaciones de madres y padres de alumnos, que nace de la experiencia y el compromiso que, desde siempre, la Caixa tiene con el mundo educativo. El programa llega en total a ms de 1,1 millones de alumnos de toda Espaa. Bajo esta premisa, el Proyecto de la Caixa incluye materiales didcticos que sirven de complemento a las tareas de profesores y alumnos en clase. De este modo, complementa la educacin formal de las escuelas con propuestas y recursos pedaggicos de temtica social, cultural, cientfica y medioambiental. En el marco de eduCaixa, el Proyecto propone el desarrollo de actividades tanto dentro como fuera del aula. Dentro del aula se lleva a cabo un amplio abanico de actividades, ya sean materiales didcticos o recursos on line. Y fuera del aula podemos destacar la amplia oferta de CaixaForum y CosmoCaixa.

Cerca de 300 escuelas disponen de KitCaixa Economa, que refuerza el aprendizaje en econom

12 COMPROMETIDOS CON LA EDUCACIN

Proyecto Jvenes Emprendedores

KitCaixa Jvenes Emprendedores, el nuevo paradigma de la educacin

En momentos de crisis surge la oportunidaddesalirdelazonadeconformidad ypesimismoparadesarrollarlacreatividad y la innovacin. Partiendo de este planteamiento,laObraSociallaCaixa, desde su programa educativo, tiene el propsito de crear sistemas pedaggicos destinados a los jvenes para inspiraruncambiodeparadigmaenlasociedad que estimule nuevas maneras de pensar y de actuar, permitiendo que las nuevas generaciones desplieguen sus talentosypotencialesalserviciodeunaprofesin sentida, productiva y creativa. Buen ejemplo de ello es el KitCaixa Jvenes Emprendedores, una nueva propuesta educativaquelaObraSociallaCaixapone Atravsdeestekit,losjvenesaprendern a observar su entorno ms prximo desde otra perspectiva, entendiendo que la realidad est llena de problemas por resolver y que el emprendimiento es una forma de solucionarlos y de detectar nuevas oportunidades. Siguiendo en esta lnea, llevarn a cabo proyectos ideados por ellos mismos, con la finalidad de que aprendan del proceso y de lo que significa ser emprendedor. Los alumnos debern pensar una propuesta de valor y trabajar en equipo para disear un modelo de negocio viable,saberlocomunicar,construirunprototipo y testarlo para hacer realidad el proyecto.

a disposicin de 362 escuelas de toda Espaa con el objetivo de despertar habilidades emprendedoras en los alumnos, promoviendo su crecimiento personal y potenciando su capacidad de iniciativa.

Caixalab Experience, un nuevo espacio de actividades para aprender a emprender

En el marco del nuevo programa pedaggico KitCaixa Jvenes Emprendedores, eduCaixapresentaunespacioinnovadorenCaixaForum Barcelona dirigido a la educacin y a la formacin de los jvenes en el mbito del emprendimiento. A travs de un taller interactivo y multimedia,alumnosdeentre14y18aospodrn disfrutar de actividades en las que aprendern el concepto de emprendimiento, y las caractersticas y valores de una actitud emprendedora. Adems, se ofrece una herramienta didctica a los docentes y a los centros educativos y se valora la figura del emprendedor como generador de proyectos y de riqueza. Los alumnos pueden disfrutar de actividades conducidas por un monitor, que son independientes entre ellas y tienen una duracin de entre 10 y 15 minutos (la duracin total de la visita est estimada en 90 minutos). El espacio est estructurado en diferentes mbitos, y cada uno dispone de recursos interactivos, variados y diferenciados de los otros.

KitCaixa Economa, una herramienta al alcance de los valores cotidianos

Uno de los efectos de la crisis econmica tambin es la necesidad de incorporarconceptosbsicosdeeconomaque permitanentenderalosjveneslasnoticias que escuchan cada da, potenciando la capacidad de iniciativa y el espritu de innovacin. Por este motivo, la Obra Social la Caixa impuls en 2012 el KitCaixa Economa, y a da de hoy ya son 292 escuelas de toda Espaa las que cuentan con esterecurso.Setratadeunaherramienta que explica los conceptos bsicos de economayfinanzas,permitiendoalosjvenes entender todo lo que est sucediendo en la sociedad.Suprincipalobjetivoesreforzarel cendencia de los aspectos econmicos en la vida cotidiana y fomentar el espritu emprendedor, el debate y la toma de decisiones. El KitCaixa Economa combina audiovisuales,unjuegoparaelaulayuna guapedaggicaparaelprofesoradocon elpropsitodefacilitarlatareadelosprofesores y motivar el aprendizaje de los alumnos. Este recurso pedaggico est orientado a ser usado en el aula con alumnos de Secundaria. Los profesores pueden pedir este kit en prstamo en la plataforma on line www.eduCaixa.com. Adems, aqu tendrn acceso a todo el material audiovisual y otros contenidos.

aprendizaje en economa y finanzas vinculadoalaformacinenactitudesyvaloresticos como la solidaridad o el consumo responsable, as como concienciar de la tras-

ma vinculado a la formacin en valores. Fotos: eduCaixa

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Fundacin Telefnica

Think Big Jvenes est dirigido a aquellos alumnos que tengan un proyecto propio para mejorar su comunidad o entorno a travs del fomento del espritu emprendedor. Fotos: F

Qu y cmo ensear a los ciudadanos de una sociedad digital

Las iniciativas de Fundacin Telefnica se orientan hacia el diseo e implementacin de proyectos relacionados con la educacin que, incidiendo sobre docentes, nios y jvenes, tienen el objeto de apoyar su ptima inclusin en el mundo digital en el que ahora vivimos.
14 COMPROMETIDOS CON LA EDUCACIN

Redaccin

esultamuydifcilpreverhacia dnde va este mundo actual en el que los vertiginosos avances de la tecnologa nos cambian el paso prcticamente a diario. En elcampodelaeducacin,laconfusinqueha trado la reciente revolucin digital ha creado numerosas dudas y una gran incertidumbre. Noestclaroquycmodebemosensearen este siglo que nace. Fundacin Telefnica considera que para vivir y trabajar en la sociedad del siglo XXI hacen falta una serie de conocimientos, habilidades y destrezas que a menudo quedan fueradelcurrculodelaenseanzaformal.Espor ello que sus iniciativas se orientan hacia el diseo y la implementacin de proyectos relacionados con la educacin que, incidiendo biensobrelosdocentesbiensobrelospropios jvenes, tienen el objeto de apoyar su ptima

La clausura del VII Encuentro Internacional de Educacin corri a cargo del filsofo Fernando Savater. en buscar respuestas con un gran debate abierto al mbito iberoamericano durante 18 meses, tanto on line como a travs de actos celebrados en distintas ciudades, que finaliz con un evento presencial en Madrid el pasado mes de noviembre. Esta ambiciosa experiencia se ha plasmadoen200aulasvirtualesconmsde50.000docentes de nueve pases, 70 eventos presenciales con ms de 9.000 asistentes, y las aportacionesde300ponentesinternacionales.Por los bloques temticos del Encuentro han pasado las ideas y las propuestas de los principalesexpertosinternacionaleseninnovacin educativa como Richard Gerver, John Moravec, Roger Schank, Judi Harris, George Siemens o David Albury, por citar una escueta muestra. El evento de clausura tuvo como protagonistaalfilsofoFernandoSavaterquiensepronunci en defensa de la educacin como un medio que prepara al ser humano para ser feliz, y como una forma de fortalecer la ciudadanaylainteligenciacolectivadelasociedad. En este sentido, la educacin siempre es una inversin para un estado, nunca un gasto. Think Big Jvenes En otro orden de cosas, la iniciativa Think Big Jvenes tiene por objeto apoyar a aquellos jvenes que tienen un proyecto para mejorar su comunidad o su entorno para llevarlo a cabo. Para ello se trata de desarrollar sus habilidades y conocimientos de forma que el proceso suponga una experiencia enriquecedora. Think Big Jvenes es un programa de innovacin y emprendimiento dirigido a los jvenesdeentre15y25aosquetenganunproyecto propio. Basado en la conviccin de que los jvenes constituyen el fundamento del cambio social, tiene como objetivo fomentar ese espritu emprendedor para ayudarles a mejorar su entorno ms cercano. De esta forma, se les invita a presentar una idea propia que persiga un cambio positivo en su comunidad y se apoya la transformacin de la idea en proyecto de aquellas que son seleccionadas. Laprimeraconvocatoriarecibi800ideas, superando con creces las 120 plazas disponibles en el programa, y demostrando una vez ms que la juventud espaola tiene la suficiente creatividad e iniciativa a las que solamente hay que encauzar y apoyar debidamente. Pero la segunda convocatoria de 2013 realmente rompi todas las expectativas: 1.276 propuestas de las que fueron seleccionadas 300. Premios Apps Fundacin Telefnica El ltimo proyecto mencionado consiste en los Premios Apps Fundacin Telefnica, un certamen que busca proyectar la creatividad de jvenes programadores de aplicaciones para el sistema operativo que Firefox ha creado para terminales mviles. Los criterios para seleccionar las aplicaciones ms interesantes son bsicamente la creatividad que conlleva; su utilidad social, educativa o valor artstico; que resulte fcil de usar pero que incorpore un nivel de calidad tcnica; y finalmente, que aporte un diseo atractivo. Esta accin persigue estimular y destacar lashabilidadesyconocimientostecnolgicos de la juventud, un campo, el del desarrollo de aplicaciones, cuyo aprendizaje se considera que tiene efectos muy positivos en la formacin de todo tipo de alumnado, no solamente en aquellos que estn cursando estudios tcnicos. Casi 600 jvenes de entre 18 y 25 aos presentaron su idea a los Premios Apps Funda-

Un ao del programa Think Big Jvenes

El primer ao de vida del programa Think Big Jvenes se puede resumir en las siguientes cifras: 1.768 participantes de 47 ciudades espaolas aportando 420 proyectos y siendo apoyados por 326 mentores.

Las 20 claves de la educacin del siglo XXI

Las principales conclusiones del VII Encuentro Internacional de Educacin han sido resumidas en 20 principios o recomendaciones reunidas en un documento que se puede descargar desde la web de Fundacin Telefnica (http://www.fundacion.telefonica. com). Unodelosprincipalesresultadosesque la sociedad del siglo XXI requiere de individuos creativos, emprendedores, crticos, competentes con el mundo digital, con altos dotes sociales y que se adapten a ambientes laborales diversos. En este sentido, la economa digital demanda competencias que los sistemas educativos han de desarrollar e igualmente se deben considerar los beneficios de losaprendizajesproducidosenambientes no formales e informales, adems de los tradicionales que ocurren en el aula.

Fundacin Telefnica

inclusin en el mundo digital en el que ahora vivimos. Temas relacionados con la educacin emocional, el emprendimiento o las competencias tecnolgicas, entre muchos otros, a menudo quedan fuera de las aulas, sin embargo, constituyen herramientas personales imprescindibles para vivir y trabajar en la sociedad actual. Dentro de la larga experiencia de Fundacin Telefnica en el campo de la educacin se pueden destacar tres iniciativas recientes enlalneadeloapuntadoanteriormente:elVII Encuentro Internacional de Educacin, el programaThink Big Jvenes y el Premio Apps Fundacin Telefnica. VII Encuentro Internacional El VII Encuentro Internacional de Educacin plante en 2012 el desafo de responder a la pregunta de cmo debera ser la educacin en el siglo XXI. Se ha trabajado

cin Telefnica, la gran mayora de ellas en la categoradeAppSocial.Detodaslasideaspresentadas se han seleccionado 50 que pasan a la fase de desarrollo. El fallo del jurado se har pblico en enero de 2014 y los ganadores podrn optar a becas enTuenti y enTelefnica I+D, acceder a la fase II del programa Think Big Jvenes de Fundacin Telefnica o recibir ayudas econmicas de hasta 1.000 euros.

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Entreculturas

Un lugar de encuentro para la Educacin en valores

Entreculturas es un referente que trabaja por la justicia social a travs de una Educacin como instrumento de dilogo entre culturas
Redaccin arantizar la igualdad de oportunidades a travs de una Educacin de calidad y accesible para todos es uno de los pilares de Entreculturas.Unalaborms que necesaria que Irene Ortega, responsable de Educacin para el Desarrollo, ha querido compartir a travs de una sincera entrevista. En qu consiste Entreescuelas? El Proyecto Entreescuelas pretende ser un espacio de unin entre Espaa y Amrica Latina donde alumnado, centros y docentes vivanunaexperienciadeciudadanaglobal. Intentamos educar para formar ciudadanos conscientes, comprometidos y activos, pero no solo con sus comunidades ms cercanas sino a nivel global. Entendemos que uno tiene que ser ciudadano del mundo. Qu tipo de experiencias y valores adquieren los jvenes participantes? Los principios fundamentales de la Educacin popular comprenden tres dimensiones: la tica, la poltica y la pedaggica. Una Educacin fuertemente comprometida con la transformacin social y el empoderamiento de las personas. La Educacin para la ciudadana no se aprende tan solo con el discurso, es algo que la persona tiene que vivir. Si quieres transformar actitudes y valores tienes que favorecer que los jvenes tengan una serie de experiencias y que se extiendan a lo largo de sus vidas. Si lo que queremos es que sientan ciudadanos globales y que se comprometan con la comunidad, tenemos que ponerles en relacin con el resto del mundo. Qu es la Red Solidaria de Jvenes y qu actividades realizan los participantes? Es la red de Entreculturas para el trabajo entre centros, docentes y jvenes de toda Espaa y que cuenta con ms de diez aos de historia. Pretende traducir al contexto europeo muchos de los principios inspiradores de Educacin popular en Amrica Latina. Durante el horario, normalmente extraescolar, losgruposdinamizanlaaccinsolidariadesu entorno ms cercano. Poco a poco, construyen una identidad asociada a todos esos valores. Cules son los objetivos que os proponis con esta iniciativa?

Irene Ortega, responsable de Educacin para el Desarrollo. Jorge Zorrilla Los objetivos se agrupan en tres apartados. Por un lado, saber ms y con mayor capacidad crtica sobre temas relacionados con la pobreza y exclusin, globalizacin, derechos humanos, conflictos y emergencias, movilidad humana, convivencia intercultural y participacinsociopoltica.Enunsegundoapartado se engloban los relacionados con el desarrollo de una escala de valores y la toma de decisiones morales. Por ltimo, nos proponemos aprender a relacionarnos democrticamente y participar en la sociedad parapoder as transformarla. Cuntas personas participan en la Red Solidaria de Jvenes? Actualmente estamos en ocho comunidades autnomasyparticipanenlaredmsde2.000 jvenes, 200 docentes voluntarios y 120 centros, tanto pblicos como concertados. Los grupos se forman en funcin de la demanda de cada centro y a la colaboracin del profesorado, que por lo general, suele ser muy fiel en este tipo de iniciativos. En los ltimos cinco aos, el 70% de los docentes han permanecido en el programa. Cmo os estis preparando de cara al prximo Encuentro Global que se celebrar en Espaa en Febrero? Este tipo de encuentros tiene lugar cada dos aos y en esta ocasin se va a celebrar en la casa Fray Lus de Len, en Guadarrama, lo que permitir a los ms de 300 asistentes desarrollar y disfrutar de las actividades programadas. Durante toda la semana hay un componente formativo importante, adems de la socializacin entre los jvenes. Asimismo, en los das previos a Guadarrama hay un gran componente cultural que permite a los jvenes que viajan desde otros rincones del mundo conocer el pas y la cultura espaola. Ms adelante, en Agosto, la delegacin espaola viajar al encuentro que se celebrar en Nicaragua para vivir la misma experiencia pero a la inversa.

Formar una nueva ciudadana comprometida con la solidaridad

Entreculturas lleva ms de 14 aos trabajando para intentar garantizar una Educacin de calidad en las zonas ms desfavorecidas de Latinoamrica, frica y Asia. Junto a sus socios locales, Fe y Alegra y El Servicio Jesuita de Refugiados, desarrollan proyectos en ms de 30 pases enfocados en la escolarizacin de nios y nias, la formacin de docentes, la formacin profesional y la mejora de la calidad educativa. Todos los programas han sido apoyados, casi desde su inicio, por la Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para el Desarrollo, que financia gran parte de lo que se hace en Espaa y de los intercambios realizados a nivel internacional. Un trabajo que tambin se lleva a cabo en nuestro pas a fin de construir una nueva ciudadana comprometida con la solidaridad. Ms informacin. www.entreculturas.org

16 COMPROMETIDOS CON LA EDUCACIN

Fundacin Jvenes y Desarrollo

De la accin de esta fundacin se han beneficiado en estos 25 aos ms de tres millones de chicos y chicas.

La FP como instrumento de cooperacin al desarrollo. Esta organizacin dedica especial atencin a la infancia y a la juventud, especialmente a aquellos menores y jvenes en situacin de exlcusin y vulnerabilidad, mediante su apuesta por la Formacin Profesional y tcnica.Entendemos que esta es un instrumento de primer orden para la cooperacin al desarrollo, pues capacita para encontrar un trabajo y el emprendimiento, cuenta Manuel de Castro. Llevan a cabo acciones de apoyo al gobierno de Mozambique, Repblica Dominicana, Nicaragua y ltimamente Sudn del Sur, con los cuales estn colaborando en el diseo curricular de varias especialidades de la Formacin Profesional. Sus dos grandes proyectos Jvenes y Desarrollo mantiene un compromiso desde su nacimiento con el mbito de la Educacin para el desarrollo. Dos grandes proyectos son los protagonistas de estas grandes acciones. Iniciativa Solidaria es un certamen de acciones solidarias que los propios jvenes deben idear y poner luego en prctica dentro del entorno de su ciudad o poblacin.A lo largo de los ltimos seis aos se han presentado a este certamen ms de 300 propuestas solidarias elaboradas y ejecutadas por 73.000 jvenes de 200 centros y entidades juveniles a partir de las propuestas educativas iniciadas por nuestra organizacin, afirma Manuel de Castro. El segundo gran proyecto de Educacin para el desarrollo ha sido el de Aulas en accin. Con l, grupos de jvenes han asistido a la representacin de diversas obras de teatro de temtica inspiradora, a partir de las cuales han sentido el deseo de formar agrupaciones solidarias en su centro y desarrollar proyectos que inciden en la mejora de su entorno. Ms informacin: www.jovenesydesarrollo.org

Hay que educar hoy para ayudar siempre

Entienden la Educacin como un derecho bsico y, as, centran todos sus proyectos en llegar a que este fin sea una realidad para todas las personas. En su curriculum hay ms de 1.200 proyectos.
Redaccin ooperar al desarrollo sostenible, humano, social y econmico para contribuir a la erradicacin de la pobreza en el mundo es la misin fundamental de la ONGD Fundacin Jvenes y Desarrollo. Prendi su mecha de accin en 1988 como Asociacin Jvenes delTercer Mundo, y es en 2009 cuando toma su actual nombre. Defendemos la Educacin como un derecho bsico y actuamos para que este derecho sera una realidad en todas las personas, afirman desde la organizacin. As, en el ao 2006 fueron calificados por la Agencia Espaola de Cooperacin Internacional (Aecid) como Organizacin Especializada en Educacin. Durante sus 25 aos de existencia han llevado a cabo ms de 1.200 proyectos de desarrollo educativo en los pases del Sur. De su accin se han beneficiado ms de tres millones de chicos y chicas. Su lema es Educar hoy es ayudar para siempre. Gracias a la colaboracin de entidades pblicas y priva-

Ms de 73.000 jvenes han participado en Iniciativa solidaria en los ltimos seis aos. das, as como a la contribucin de personas que vienen depositando su confianza en nuestro trabajo, hemos llevado a cabo numerosas acciones de cooperacin al desarrollo en pases de Amrica Latina, Sureste asitico y frica subsahariana. As, los proyectos llevados a cabo en estos lugares nos han permitido participar en grandes programas de desarrollo, explica Manuel de Castro, presidente de la Fundacin Jvenes y Desarrollo. Adems de trabajar en lugares marcados por la pobreza, con sus acciones quieren sensibilizar a la poblacin espaola y promover el voluntariado internacional.

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Otras fundaciones
Junior Achievement Talita

Aprender a emprender en base a una formacin en valores

a Fundacin Junior Achievement tiene como misin preparar e inspirar a los estudiantes para que logren el xito en una economa cada vez ms globalizada. Para ello, genera en los jvenes el espritu emprendedor, bajo un marco de responsabilidad y libertad. La Fundacin, fundada en Estados Unidos en 1919, es una de las mayores organizaciones educativas del mundo. Trabaja en Espaa desde 2001 para potenciar el talento de los jvenes y dotarlos de las herramientas necesarias para lograr una exitosa transicin a la empleabilidad. Sus valores son: n Creencia en el potencial ilimitado de los nios y jvenes. n Respeto a la creatividad, el talento y el conocimiento de todos los individuos. n Conviccin en el impacto real de la metodologa aprender haciendo.

Integracin e inclusin del diferente

alita Fundacin Privada se constituy en 1998 con el objetivo de dar una respuesta comprometida y coherente a la diversidad, trabajando la integracin y la inclusin de las personas con discapacidad intelectual y Necesidades Educativas Especiales. Talita da apoyo, ayuda y orientacin a estos nios y jvenes, acompaa a sus familias, profesores y a su entorno para lograr el mximo desarrollo de sus capacidades y progresar en su integracin e inclusin en la escuela, en su lugar de trabajo, en sus ratos de ocio. Todo ello para favorecer un futuro feliz para todos. Una de las tareas que realiza Talita es ofrecer un servicio de reeducacin a travs de las aulas itinerantes, donde es el profesional quien se desplaza al centro ordinario donde estudia el nio o el joven realiza su Formacin Profesional. La metodologa parte de un diagnstico inicial: se hace un informe global del nio o joven y a raz de los resultados y valorando que ser en un centro ordinario donde la persona podr desarrollar mejor sus capacidades y potenciar sus aprendizajes, se disea la intervencin a realizar. Esta intervencin es personalizada y la hace un reeducador de Talita, con el diseo de un plan individualizado, con las adaptaciones de material que necesite cada alumno y se lleva a cabo en la escuela ordinaria del nio y dentro del aula. La Fundacin tambin ofrece orientacin pedaggica, formacin a profesionales, diagnsticos, logopedia, mtodo de reorganizacin neurofuncional, etc.

Orange

Las personas con autismo y las TIC

a Fundacin Orange trabaja para favorecer la comunicacin y la creacin de vnculos entre las personas, con especial hincapi en los colectivos con barreras de comunicacin y participacin. Para conseguirlo, a travs del concepto de tecnointegracin social, realiza, colabora y promueve actividades y proyectos sociales de diversa ndole, muchos de ellos basados en las posibilidades de comunicacin que otorga el uso de las nuevas tecnologas. La Fundacin Orange dedica muchos de sus esfuerzos a apoyar a las personas con Trastornos del Espectros Autista (TEA). En este mbito, la Fundacin lidera una decidida apuesta por el uso de la tecnologa para mejorar la calidad de vida de las personas con TEA. Tambin impulsa innovadoras actividades de ocio adaptadas a estas personas y desarrolla una importante labor de difusin, a travs de obras audiovisuales, para sensibilizar a la sociedad sobre este trastorno. Por otra parte, la Fundacin realiza una comprometida tarea con el objetivo de llevar y avercar la cultura y el ocio a las personas que tienen una discapcidad visual o auditiva, promueve tambin diversos proyectos de alfabetizacin digial y desarrolla diversas actividades de msica vocal. A lo largo de su historia la Fundacin tambin ha realizado una extensa tarea de anlisis y prospectiva sobre el desarrollo de la sociedad de informacin y la implantacin de las TIC en Espaa, una labor que mantiene vigente con su informe eEspaa.

n Pasin por lo que hacemos, y excelencia,

honestidad y transparencia al hacerlo. Junior Achievement cuenta con un plan educativo con el que pretende cubrir todas las etapas, desde los 8 a los 25 aos. Gracias a este plan, se consigue prepar a los jvenes para los retos personales, profesionales y econmicos a los que tendrn que enfrentarse en el futuro. El enfoque prioriza el desarrollo del espritu emprendedor, sustentado en valores.

Pons

Educacin en Valores, concienciacin e investigacin

a Fundacin Pons es una entidad sin nimo de lucro cuyo objetivo principal es desarrollar actividades de inters social que contribuyan al bienestar y la calidad de vida de las personas. La actividad de la Fundacin est basada en la Educacin en Valores relacionados con concienciacin, enseanza e investigacin en seguridad vial; defensa y desarrollo de la propieda industrial e intelectual; fomento responsable de las nuevas tecnologas; cuidado del entorno medioambiental y perfeccionamiento de la asesora y la gestin administrativa. La mxima que ha impulsado la constitucin de la Fundacin Pons y el principio inspirador de todas sus actuaciones es que la Educacin en Valores no se impone, sino que se aprende, se educa, se

aplica y se vive. Sus iniciativas se centran en los siguientes aspectos: n La concienciacin, enseanza e investigacin en seguridad vial, con el objeto de reducir el nmero de accidentes de trfico. n El respeto, la defensa y el desarrollo de los derechos derivados de la propiedad industrial e intelectual para salvaguardar los derechos de autor. n La generalizacin del uso de las nuevas tecnologas para impulsar el desarrollo y mejorar la calidad de vida. n La inversin en I+D+i para incrementar el patrimonio intelectual de Espaa. n El cuidado del entorno medioambiental para fomentar una cultura social que defienda el desarrollo sostenible. n El impulso de nuevos talentos y los ya consilidados en el mundo artstico.

18 COMPROMETIDOS CON LA EDUCACIN

Microsoft

Comunidad de docentes
La comunidad creada por Microsoft, www.pil-network.com, est dirigida a profesores y personal docente. En ella estos profesionales encontrarn recursos gratuitos para trabajar en sus clases y centros, tutoriales y actividades de aprendizaje para desarrollar con sus alumnos, adems de programas y formacin permanente al profesorado incentivando el uso de las nuevas tecnologas. A esta comunidad pertenecen todos los profesores que se darn cita en el evento anual Microsoft in Education Global Forum, que el ao que viene se celebrar en Barcelona, lo que supone que Espaa debuta como anfitriona de esta cita educativa.

Profesores y centros espaoles de reconocido prestigio en el campo de las tecnologas estarn presentes en el encuentro mundial de Barcelona. Shutterstock

Encuentro de profes expertos

Espaa acoge por primera vez la celebracin del Microsoft in Education Global Forum
Redaccin l Microsoft in Education Global Forum 2014, organizado por Microsoft, se celebrar en Barcelona del 11 al 14 de marzo y reunir a los profesores y personalidades del mbito educativo ms innovadores del mundo. Un evento en el que ms de 1.000 educadores y especialistas en Educacin de 80 pases compartirn sus experiencias sobre la integracin de la pedagoga y la tecnologa en las aulas para preparar a los estudiantes para la vida del siglo XXI. La completa agenda de este evento, que reunir a los principales expertos en Educacin a nivel mundial, permite a los educadores regresar a sus escuelas y lugares de trabajo con ideas frescas y nuevas herramientas para poder llevarlas a cabo. Fomentar una Educacin de calidad, en la que las nuevas tecnologas estn presentes, es uno de los principales objetivos de Microsoft y ayuda-

r a los jvenes a lograr una formacin ms completa de cara a la bsqueda de empleo. Microsoft in Education Global Forum incluir en su agenda de actividades: n Oportunidades de networking incomparables con otros educadores de todo el mundo. n Premios y reconocimientos otorgados por los educadores ms innovadores del ao. n Celebracin del programa Microsoft Innovative Schools. n Participacin en actividades de desarrollo profesional. n Conferencias lideradas por expertos de la industria. n Demostraciones de tecnologa de vanguardia. n Teachmeets, sesiones de trabajo interactivas y conferencias de expertos de la industria. En esta edicin 2014 participar en representacin espaola el Colegio Martn

Sorolla de Valencia como Mentor School y Ovi Barcel (Valencia), Jos Manuel Saez Lpez (Albacete), Juan Jos Ramrez Gonzlez (Almera) y ngels Soriano (Valencia) como Expert Educators, que nos aportarn sus experiencias personales y proyectos educativos que han desarrollado en sus respectivos centros. Para ser considerado un Mentor School o un Expert Educator las escuelas y los educadores deben demostrar su continuo compromiso con la innovacin y las nuevas tecnologas, as como su capacidad para superar los obstculos en la preparacin de estudiantes para la vida del siglo XXI. Las escuelas se seleccionan en base a sus listados de calificaciones, su liderazgo y el xito de su gestin. En cuanto a los educadores, su seleccin se realiza en base a su innovacin, su capacidad de liderazgo y el uso eficaz que hacen de la tecnologa para mejorar el aprendizaje y los resultados de los estudiantes.

Microsoft in Education Global Forum es uno de los eventos educativos ms importantes del mundo, un programa que ayuda a educadores y lderes escolares a conectarse entre s, colaborar, crear y compartir, para que los estudiantes puedan alcanzar su mayor potencial, explica Juan Ramn Alegret, director de Educacin de Microsoft Ibrica. Microsoft in Education Global Forum tiene una trayectoria de ms de 10 aos en los que ha formado a ms de 12 millones de educadores en todo el mundo. Hoy, 370.000 docentes forman parte de la iniciativa, de los cuales 2.000 son espaoles. Microsoft in Education Global Forum, hasta ahora conocido como Partners in Learning, ha invertido ms de 750 millones de dlares en la mejora de la habilidades y la formacin de los docentes porque es la clave para alcanzar tanto la eficiencia como la eficacia en la inclusin total de las TIC en el entorno educativo.

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