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TEXTO E TEXTUALIDADE 1. O que um texto?

? Maria Costa Val (1994), em seu livro Redao e Textualidade, aborda que para se melhor compreender o fenmeno da produo de texto escritos necessrio entender previamente o que caracteriza texto, escrito ou oral. Pode-se definir texto ou discurso como ocorrncia linguistica falada ou escrita, de qualquer extenso, dotada de unidade sociocomunicativa, semntica e formal. Antes de mais nada, um texto uma unidade de linguagem de uso. Tem papel determinante em sua produo e recepo uma srie de fatores pragmticos, tais como: as intenes do produtor; o jogo de imagens mentais e o espao de perceptibilidade visual e acstica comum, na comunicao face a face. A segunda propriedade bsica de um texto o fato de ele constituir uma unidade semntica. Uma ocorrncia lingustica precisa ser percebida pelo receptor como um todo significativo, coerente. Finalmente, o texto se caracteriza por sua unidade formal, material. Seus constituintes lingusticos devem, se mostrar irreconhecivelmente integrados, de modo a permitir que ele seja percebido como um todo coeso. Portanto, um texto ser bem compreendido quando avaliado sob trs aspectos: a) Pragmtico, que tem a ver com seu funcionamento enquanto atuao informacional e comunicativa. b) O semntico conceitual, de que depende de sua coerncia; c) O formal, que diz respeito sua coeso.

2. O que textualidade De acordo com a autora, chama-se de textualidade ao conjunto de caractersticas que fazem com que um texto seja um texto, e no apenas um sequencia de frases. Beaugrande e Dressler (1983) apontam sete fatores responsveis pela textualidade de um discurso qualquer; a coerncia e a coeso, que se relacionam com o material conceitual lingustico do texto, e a intencionalidade, a aceitabilidade, a situcionalidade, a informatividade e a intertextualidade, que tem a ver com os fatores pragmtico. 2.1 Coerncia e coeso A coerncia considerada o fator fundamental da textualidade, porque responsvel pelo sentido do texto. Envolve no somente aspectos lgicos e semnticos, mas tambm cognitivos, na medida em que depende do partilhar de conhecimentos entre interlocutores. O seu sentido construdo no s pelo produtor como tambm pelo recebedor. A coeso a manifestao lingustica da coerncia. Responsvel pela unidade formal do texto, constri-se atravs de mecanismos gramaticais e lexicais.

A coerncia e a coeso tm em comum a caracterstica de promover a inter- relao semntica entre os elementos do discurso respondendo pelo que se pode chamar de conectividade textual. A coerncia diz respeito ao nexo entre os conceitos e a coeso, expresso desse nexo no plano lingustico. Para que um texto seja coerente e coeso ele necessita de certos requisitos como: a continuidade, a progresso, a no-contradio e a articulao. 2.2 Os fatores pragmticos da textualidade A intencionalidade e a aceitabilidade, segundo Beaugrande e Dressler(1983) se referem aos protagonistas do ato de comunicao. A intencionalidade concerne ao empenho do produtor em construir um discurso coerente, coeso e capaz de satisfaz os objetivos que tem em mente numa determinada situao comunicativa. A meta pode ser informar, ou impressionar, ou alarmar, ou converncer, ou pedir, etc., ela que vai orientar a confeco do texto. O outro lado da moeda a aceitabilidade, que concerne expectativa do recebedor de que o conjunto de ocorrncias com que se defronta se um texto coerente, coeso, til e relevante, capaz de lev-lo a adquirir conhecimentos ou a cooperar com os objtivos do produtor. O terceiro fator de textualidade, segundo Beaugrande e Dressler(1983), a situcionalidade, que diz respeito aos elementos responsveis pela pertinncia e relevncia do texto quanto ao contexto que ocorre. importante para o produtor saber com que conhecimentos do recebedor ele pode contar e que, portanto, no precisa explicitar no seu discurso. A conjugao desses trs fatores de textualidade ser a existncia dos diversos tipos de discursos. Por exemplo: o que qualidade num texto argumentativo formal poder ser defeito num poema, ou numa estria de suspense, ou uma conversa de bar. O interesse do recebedor pelo texto vai depender do grau de informatividade de que o ltimo portador. Esse fator de textualidade apontado por Beaugrande e Dressler(1983), diz respeito medida na qual as ocorrncias de um texto so esperadas ou no, conhecidas ou no, no plano conceitual e no formal. O ideal o texto se manter num nvel mediano de informatividade, no qual se alternam as ocorrncias de processamento imediato, que falam do conhecido, com ocorncias de processamento mais trabalhoso, que trazem novidade. O texto com bom indice de informatividade precisa atender a outro requisito: a suficincia de dados. Isso significa, para Maria Costa Val (1994), que o texto tem que apresentar todas as informaes necessrias para que seja compreendido com o sentido que o produtor pretende. Um outro componete de textualidade apontado Beaugrande e Dressler(1983), a intertextualidade, que concerne aos fatores que fazem a utilizao de um texto dependente do conhecimento de outro(s) texto(s). Inmeros textos s fazem sentido quando entendidos em relao a outros textos, que funcionam como seu contexto.

COESO E COERNCIA Maria da Graa Costa Val em seu livro Redao e Textualidade traz algumas noes mais relevantes da teoria lingstica textual e relaciona-as com redaes elaboradas por candidatos ao curso de letras da UFMG no vestibular de 1983. Com isto ela nos esclarece o que um texto e como se produz um texto. A coerncia apresenta-se como um fator fundamental da textualidade. Para ser coerente os textos precisam apresentar algumas qualidades. Essas qualidades para serem descritas foram observadas empiricamente para que fosse possvel a formulao de critrios para a anlise textual. Para que um texto seja coerente e coeso ele necessita de certos requisitos como: Continuidade: considerando-a como requisito da coerncia, diz que ela se refere a retomada de elementos no decorrer do discurso. Em relao a coeso relaciona com o emprego de recursos lingsticos especficos como a repetio de palavras, usos de artigos definidos ou pronomes demonstrativos para determinar entidades j mencionados, uso de pronomes anafricos de outros vicrios (ser, fazer, l, ali, ento, etc), a elipse de termos facilmente recobrveis. Alguns desses mecanismos de coeso devem seguir certas regras: os pronomes anafricos devem concordar em gnero e nmero com o termo que substituem; s podem recobrar por pronome elementos expressos na superfcie textual. Deste modo observar a continuidade de um texto verificar no plano conceitual se h elementos que percorrem todo o seu desenvolvimento, e no plano lingstico verificar se esses elementos so retomados apropriadamente pelos recursos adequados. Progresso: o texto necessita retomar seus elementos conceituais e formais, no pode se limitar a repeti-los. precisa que traga novas informaes para incorpor-las aos j mencionados. Em relao coerncia a progresso apresenta-se pela soma de idias novas as que vinham sendo tratadas. J com a coeso a relao se d entre o dado e o novo. A progresso pode-se fazer pelo acrscimo de novos comentrios a um mesmo tpico, ou pela transformao dos comentrios em novos tpicos. No-contradio: deve ser observado no mbito interno e externo do texto. Para ser coerente o texto precisa respeitar os princpios lgicos elementares. Suas afirmaes no podem se contradizer ao mundo a qual se refere, o mundo textual tem que ser compatvel com mundo que se apresenta. A exigncia da no-contradio emprega-se ao plano conceitual (da coerncia) e ao plano da expresso (da coerncia). H tambm a condio lxico-semntica: que o emprego do significante que no condiz com o significante pretendido ou cabvel ao texto. Articulao: deve ser observado se as idias tem a ver uma com as outras e que tipo especfico de relaes elas estabelecem entre si. Deve ser observado tambm a presena e a pertinncia das relaes entre os fatos e conceitos apresentados. Uma vez que o texto pode apresentar fatos e conceitos relacionveis sem estabelecer ligaes entre elas. As relaes podem se estabelecer apenas no plano lgico-semntico conceitual (da coerncia). J no plano da coeso h recursos especficos para sua expresso formal como os mecanismos de juno, os articuladores lgicos do discurso e os recursos lingsticos que permitem estabelecer relaes entre os elementos do texto.

Por Ana Paula de Arajo: Para que um texto tenha o seu sentido completo, ou seja, transmita a mensagem pretendida, necessrio que esteja coerente e coeso. Para compreender um pouco melhor os conceitos de Coerncia textual e de Coeso textual, e tambm para distingui-los, vejamos: O que coeso textual? Quando falamos de COESO textual, falamos a respeito dos mecanismos lingusticos que permitem uma sequncia lgico-semntica entre as partes de um texto, sejam elas palavras, frases, pargrafos, etc. Entre os elementos que garantem a coeso de um texto, temos: as referncias e as reiteraes: Este tipo de coeso acontece quando um termo faz referncia a outro dentro do texto, quando reitera algo que j foi dito antes ou quando uma palavra substituda por outra que possui com ela alguma relao semntica. Alguns destes termos s podem ser compreendidos mediante estas relaes com outros termos do texto, como o caso da anfora e da catfora. as substituies lexicais (elementos que fazem a coeso lexical): este tipo de coeso acontece quando um termo substitudo por outro dentro do texto, estabelecendo com ele uma relao de sinonmia, antonmia, hiponmia ou hiperonmia, ou mesmo quando h a repetio da mesma unidade lexical (mesma palavra). os conectores (elementos que fazem a coeso interfrsica): Estes elementos coesivos estabelecem as relaes de dependncia e ligao entre os termos, ou seja, so conjunes, preposies e advrbios conectivos. a correlao dos verbos (coeso temporal e aspectual): consiste na correta utilizao dos tempos verbais, ordenando assim os acontecimentos de uma forma lgica e linear, que ir permitir a compreenso da sequncia dos mesmos. So os elementos coesivos de um texto que permitem as articulaes e ligaes entre suas diferentes partes, bem como a sequenciao das ideias. O que coerncia textual? Quando falamos em COERNCIA textual, falamos acerca da significao do texto, e no mais dos elementos estruturais que o compem. Um texto pode estar perfeitamente coeso, porm incoerente. o caso do exemplo abaixo: "As ruas esto molhadas porque no choveu" H elementos coesivos no texto acima, como a conjuno, a sequncia lgica dos verbos, enfim, do ponto de vista da COESO, o texto no tem nenhum problema. Contudo, ao ler o que diz o texto, percebemos facilmente que h uma incoerncia, pois se as ruas esto molhadas, porque algum molhou, ou a chuva, ou algum outro evento. No ter chovido no o motivo de as ruas estarem molhadas. O texto est incoerente. Podemos entender melhor a coerncia compreendendo os seus trs princpios bsicos: Princpio da No Contradio: em um texto no se pode ter situaes ou ideias que se contradizem entre si, ou seja, que quebram a lgica.

Princpio da No Tautologia: Tautologia um vcio de linguagem que consiste n a repetio de alguma ideia, utilizando palavras diferentes. Um texto coerente precisa transmitir alguma informao, mas quando hrepetio excessiva de palavras ou termos, o texto corre o risco de no conseguir transmitir a informao. Caso ele no construa uma informao ou mensagem completa, ento ele ser incoerente Princpio da Relevncia: Fragmentos de textos que falam de assuntos diferentes, e que no se relacionam entre si, acabam tornando o texto incoerente, mesmo que suas partes contenham certa coerncia individual. Sendo assim, a representao de ideias ou fatos no relacionados entre si, fere o princpio da relevncia, e trazem incoerncia ao texto. Outros dois conceitos importantes para a construo da coerncia textual so a CONTINUIDADE TEMTICA e a PROGRESSO SEMNTICA. H quebra de continuidade temtica quando no se faz a correlao entre uma e outras partes do texto (quebrando tambm a coeso). A sensao que se mudou o assunto (tema) sem avisar ao leitor. J a quebra da progresso semntica acontece quando no h a introduo de novas informaes para dar sequncia a um todo significativo (que o texto). A sensao do leitor que o texto demasiadamente prolixo, e que no chega ao ponto que interessa, ao objetivo final da mensagem. Em resumo, podemos dizer que a COESO trata da conexo harmoniosa entre as partes do texto, do pargrafo, da frase. Ela permite a ligao entre as palavras e frases, fazendo com que um d sequncia lgica ao outro. A COERNCIA, por sua vez, a relao lgica entre as ideias, fazendo com que umas complementem as outras, no se contradigam e formem um todo significativo que o texto. Vale salientar tambm que h muito para se estudar sobre coerncia e coeso textuais, e que cada um dos conceitos apresentados acima podem e devem ser melhor investigados para serem melhor compreendidos.