Você está na página 1de 12

CARTEL DE CAPACIDADES CONTEXTUALIZADAS Y DIVERSIFICADAS DEL AREA 2013

rea: Historia, Geografa y Economa. Competencias VII ciclo Grado 4to ao Ao Lectivo 2013
Maneja informacin relevante sobre procesos histricos, geogrficos y econmicos del Per, Amrica y el Mundo hasta la actualidad, comunicndola en ejercicio de su libertad y autonoma. Comprende categoras temporales y de representacin espacial, sobre procesos histricos, geogrficos y econmicos, acontecidos en el Per, Amrica y el Mundo hasta la actualidad, valorando la diversidad natural y socio cultural, tomando conciencia de su rol protagnico en la sociedad. Formula puntos de vista personales y posiciones ticas, sobre procesos histricos, geogrficos y econmicos del Per, Amrica y el Mundo hasta la actualidad, proponiendo ideas y desarrollando acciones para el cuidado y preservacin del ambiente, el patrimonio cultural y la identidad social y cultural del Per.

CAPACIDADES
Identifica informacin sobre procesos histricos, geogrficos y econmicos desde inicios de la vida republicana en el Per y Amrica Latina hasta mediados del siglo XX. Analiza informacin relevante sobre los productos, servicios y las entidades de regulacin del sistema financiero nacional, en el marco del crecimiento, desarrollo humano y las ventajas del comercio internacional. Juzga y evala las fuentes de informacin, sobre los partidos de masas e ideologas en el Per, Amrica y el Mundo. Analiza informacin sobre la migracin, movilizacin social, arte y cultura en Amrica Latina en el siglo XIX. Comunica informacin sobre los sectores productivos en el Per y lo relaciona con el crecimiento y desarrollo.

CONOCIMIENTOS
UNIDAD 1: Restauracin y revoluciones. La restauracin monrquica. Las revoluciones liberales. La Segunda Revolucin Industrial. La sociedad de clases. El sistema capitalista. El sistema socialista. El movimiento obrero. UNIDAD 2: Nacionalismo e imperialismo. El nacionalismo. La poltica europea a fines del siglo XIX. Sociedad y cultura siglo XIX. El mundo asitico en el siglo XIX. Amrica Latina en el siglo XIX. Los imperialismos europeos. La expansin colonial en frica. Imperialismo y colonialismo en frica. El sistema imperial en el mundo. Norteamrica en el siglo XIX.

INDICADORES
Identifica: Fuentes de informacin. Informacin relevante. Estrategias metacognitivas en el manejo de la informacin. Discrimina: Datos confiables. Informacin pertinente. Fuentes validas. Organiza: Fuentes de informacin. Datos recopilados. Infiere: Datos implcitos. Conclusiones. Analiza/selecciona: Fuentes de informacin. Informacin relevante. Datos complementarios. Interpreta/Juzga: Infografas y datos. Confiabilidad de las fuentes. Evala: Infografas y datos. Procesos cognitivos de comprensin.

Manejo de informacin

Comprensin espaciotemporal

Localiza en el espacio y en el tiempo las principales caractersticas del cambio climtico y las relaciona con los principales acuerdos internacionales. Discrimina y analiza los procesos desarrollados durante la Confederacin Per-Boliviana. Interpreta las causas y consecuencias de los cambios y permanencias en Amrica Latina y el Per desde antes de la Guerra con Chile hasta la Reconstruccin Nacional. Analiza el desarrollo e interaccin de las bases sociales, econmicas y los movimientos sociales durante la Repblica Aristocrtica. Evala los cambios y permanencias presentados en el desarrollo de las revoluciones polticas y conflictos internacionales de la primera mitad del siglo XX. Representa e interpreta grficamente procesos histricos, geogrficos y econmicos.

Juicio crtico

Argumenta criterios propios en torno a las oportunidades para la descentralizacin y el desarrollo agrario y el mercado nacional e internacional. Asume actitudes positivas frente a las ventajas comparativas y competitivas que se presentan en el comercio internacional. Formula puntos de vista, en torno al rol del estado peruano frente al trabajo, recursos naturales y capital. Propone alternativas de solucin frente al cambio climtico y los principales acuerdos internacionales

Unidad 3: La reconstruccin de la Repblica. La emancipacin: cambio y continuidad. La formacin del Estado Peruano. El periodo de los caudillos. La confederacin Peruano-Boliviana. La republica del guano. El Estado Peruano a mediados del siglo XIX. Guerra con Espaa y fin de la prosperidad. El civilismo y la crisis econmica. Las inmigraciones. Los antecedentes de la guerra. La guerra del pacifico. Resistencia y fin de la guerra. La vida cultural en el Per decimonnico. Unidad 4: El mundo entre guerras. La sociedad europea a inicios del siglo XX. La Primera Guerra Mundial. El fin de la guerra y sus consecuencias. La Revolucin Rusa. El mundo de los aos veinte. Surgimiento y desarrollo de los fascismos. Rusia y Asia entre guerras. La depresin econmica mundial. La Segunda Guerra Mundial. El avance del eje. Contraofensiva aliada y el fin de la guerra. Las repercusiones de la guerra. Unidad 5: Un Estado en transformacin. La Reconstruccin Nacional. La Republica Aristocrtica. Bases econmicas del civilismo. Las transformaciones sociales. El Oncenio de Legua. Las nuevas ideologas polticas. La crisis del Oncenio. El retorno del militarismo. El Per hasta la dcada de 1940. Latinoamrica: poltica y movilizacin social. Amrica Latina: crisis y populismo. UNIDAD 6: Economa y Desarrollo sostenible. Desarrollo y proteccin del medio ambiente. Estrategias para proteger el medio ambiente. Manejo de recursos y economa sostenible. Hacia un nuevo modelo de desarrollo.

Identifica. Causas y relaciones. Situaciones problemticas. Procesos histricos y geogrficos. Estrategias metacognitivas usadas en la comprensin espaciotemporal. Utiliza / Crea Cdigos, instrumentos y tcnicas de representacin espaciotemporal. Analiza / interpreta. Cambios y permanencias. Secuencias y procesos. Interrelaciones de causalidad. Predice/Formula Problemas. Hiptesis. Juzga / evala. Consistencias de las conclusiones. Validez de las hiptesis. Proceso cognitivo de la comprensin espacio- temporal. Argumenta/comunica. Explicaciones sobre procesos temporales, histricos y geogrficos. Identifica.

Caractersticas del contexto.


Formas de comportamiento. Estrategias metacognitivas usadas en el juicio crtico. Planifica / Selecciona. Alternativas de solucin. Procesos cognitivos de juicio crtico. Utiliza. Escalas de valores al tomas decisiones. Estrategias metacognitivas para la solucin de problemas.

y nacionales. Formula puntos de vista, frente a las perspectivas presentadas por el Per frente al comercio internacional y en el marco de las exportaciones e importaciones. Formula propuestas para mejorar la calidad de vida, frente a la problemtica observada en la interpretacin de procesos histricos, geogrficos y econmicos.

Desarrollo y bienestar en el Per. Descentralizacin y oportunidades. Unidad 7: Economa y sociedad. La economa conceptos claves. Mercados y sectores productivos. Clasificacin de los mercados. Las actividades primarias. Las actividades secundarias y terciarias. El mercado laboral. Las relaciones laborales. Unidad 8: Economa, Estado y Globalizacin. La macroeconoma. Los problemas macroeconmicos. El crecimiento econmico. La funcin del Estado en la economa. Gasto pblico y poltica social. El sistema financiero. El sistema de regulacin financiera. La inversin en el Per. El Per y la economa global. Polticas de comercio exterior. Bloques econmicos y desarrollo. El sistema financiero mundial. Mercados regionales en el Per.

Imagina / propone Alternativas de solucin. Opciones imparciales. Argumenta. Puntos de vista. Posiciones ticas. Criterios propios, crticos y creativos. Asume. Normas de convivencia. Actitudes positivas. Liderazgo y actitudes democrticas. Formula / juzga Soluciones a los problemas. Mejoras a la calidad de vida. Participacin en asuntos pblicos.

ACTITUDES

Valora los logros alcanzados por los peruanos en la historia del Per en el contexto Mundial. Valora su pertenencia a una comunidad local, regional y nacional. Promueve la defensa del patrimonio local, regional y nacional. Valora la diversidad cultural existente en su localidad, regin, pas y el mundo. Promueve la conservacin del ambiente. Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo.

Marzo de 2013

______________ DIRECTOR

_______________ SUBDIRECTOR

__________________ COORD. DE AREA

______________ DOCENTE

PRIMER TRIMESTRE
UNIDAD 1: Restauracin y revoluciones. La restauracin monrquica. Las revoluciones liberales. La Segunda Revolucin Industrial. La sociedad de clases. El sistema capitalista. El sistema socialista. El movimiento obrero.

SEGUNDO TRIMESTRE
UNIDAD 2: Nacionalismo e imperialismo. El nacionalismo. La poltica europea a fines del siglo XIX. Sociedad y cultura siglo XIX. El mundo asitico en el siglo XIX. Amrica Latina en el siglo XIX. Los imperialismos europeos. La expansin colonial en frica. Imperialismo y colonialismo en frica. El sistema imperial en el mundo. Norteamrica en el siglo XIX.

TERECER TRIMESTRE
Unidad 4: El mundo entre guerras. La sociedad europea a inicios del siglo XX. La Primera Guerra Mundial. El fin de la guerra y sus consecuencias. La Revolucin Rusa. El mundo de los aos veinte. Surgimiento y desarrollo de los fascismos. Rusia y Asia entre guerras. La depresin econmica mundial. La Segunda Guerra Mundial. El avance del eje. Contraofensiva aliada y el fin de la guerra. Las repercusiones de la guerra. Unidad 8: Economa, Estado y Globalizacin. La macroeconoma. Los problemas macroeconmicos. El crecimiento econmico. La funcin del Estado en la economa. Gasto pblico y poltica social. El sistema financiero. El sistema de regulacin financiera. La inversin en el Per.

Unidad 3: La reconstruccin de la Repblica. La emancipacin: cambio y continuidad. La formacin del Estado Peruano. El periodo de los caudillos. La confederacin Peruano-Boliviana. La republica del guano. El Estado Peruano a mediados del siglo XIX. Guerra con Espaa y fin de la prosperidad. El civilismo y la crisis econmica.

Unidad 5: Un Estado en transformacin. La Reconstruccin Nacional. La Republica Aristocrtica. Bases econmicas del civilismo. Las transformaciones sociales. El Oncenio de Legua. Las nuevas ideologas polticas. La crisis del Oncenio. El retorno del militarismo.

Las inmigraciones. Los antecedentes de la guerra. La guerra del pacifico. Resistencia y fin de la guerra. La vida cultural en el Per decimonnico.

El Per hasta la dcada de 1940. Latinoamrica: poltica y movilizacin social. Amrica Latina: crisis y populismo.

El Per y la economa global. Polticas de comercio exterior. Bloques econmicos y desarrollo. El sistema financiero mundial. Mercados regionales en el Per.

UNIDAD 6: Economa y Desarrollo sostenible. Desarrollo y proteccin del medio ambiente. Estrategias para proteger el medio ambiente. Manejo de recursos y economa sostenible. Hacia un nuevo modelo de desarrollo. Desarrollo y bienestar en el Per. Descentralizacin y oportunidades.

Unidad 7: Economa y sociedad. La economa conceptos claves. Mercados y sectores productivos. Clasificacin de los mercados. Las actividades primarias. Las actividades secundarias y terciarias. El mercado laboral. Las relaciones laborales.

CARTEL DE CAPACIDADES CONTEXTUALIZADAS Y DIVERSIFICADAS DEL AREA 2013


rea: Historia, Geografa y Economa. Competencias VI ciclo Grado 2do ao Ao Lectivo 2013
Maneja informacin relevante sobre procesos histricos, geogrfi cos y econmicos del Per, Amrica y el Mundo, desde las primeras sociedades hasta el siglo XVI, comunicndola, en ejercicio de su libertad y autonoma. Comprende categoras temporales y de representacin espacial, sobre los procesos histricos, geogrficos y econmicos en el Per, Amrica y el Mundo, desde las primeras sociedades hasta el siglo XVI, apreciando la diversidad natural y socio cultural, tomando conciencia de su rol protagnico en la sociedad. Formula puntos de vista personales y posiciones ticas sobre procesos histricos, geogrficos y econmicos del Per, Amrica y el Mundo desde las primeras sociedades hasta el siglo XVI, proponiendo ideas y desarrollando acciones para el cuidado y preservacin del ambiente, el patrimonio cultural y la identidad social y cultural del Per.

CAPACIDADES
Identifica informacin sobre los procesos histricos, geogrficos y econmicos en el Per y Amrica en los siglos XV y XVI. Analiza informacin relevante sobre el desarrollo de las actividades econmicas regionales y el impacto del espacio nacional destacando la contribucin del ahorro. Juzga y evala las fuentes de informacin, sobre la etapa de la conquista del Tawantinsuyo, la resistencia a la conquista y los conflictos presentados entre los espaoles. Comunica informacin sobre las migraciones y sus consecuencias en la distribucin del espacio.

CONOCIMIENTOS
EUROPA Y EL FEUDALISMO _Nacimiento del mundo medieval: invasiones germnicas, Costumbres, Ubicacin y reparto de los reinos _ Civilizacin bizantina _ Imperio Carolingio. Los francos _ Sistema Feudal: caracterstica sociedad. _El sacro imperio romano germano y La Evolucin Poltica Medieval. _ Economa Medieval, y Renacimiento urbano _ el islam _Las cruzadas _migraciones Tasas de crecimiento poblacional. _ sectores de la Produccin

INDICADORES
Identifica: Fuentes de informacin. Informacin relevante. Estrategias metacognitivas en el manejo de la informacin. Discrimina: Datos confiables. Informacin pertinente. Fuentes validas. Organiza: Fuentes de informacin. Datos recopilados. Infiere: Datos implcitos. Conclusiones. Analiza/selecciona: Fuentes de informacin. Informacin relevante. Datos complementarios. Interpreta/Juzga: Infografas y datos. Confiabilidad de las fuentes. Evala: Infografas y datos. Procesos cognitivos de comprensin.

Manejo de informacin

Comprensin espaciotemporal

Localiza en el espacio y en el tiempo las principales caractersticas de los ecosistemas en el Per, las zonas de incidencia de fenmenos y desastres y los parques, santuarios y reservas nacionales. Discrimina y analiza la distribucin espacial en torno a los desarrollos culturales en Mesoamrica y el Tawantinsuyo. Interpreta la duracin, causas y consecuencias de los cambios y permanencias, suscitados en el periodo de la Europa feudal y el surgimiento de la burguesa. Infiere hiptesis explicativas, sobre la relacin entre la Europa feudal y el capitalismo mercantil. Juzga la presentacin progresiva de simultaneidades, similitudes y diferencias, en el proceso de la conquista, la resistencia y los conflictos suscitados entre los espaoles. Evala los cambios y permanencias del mundo colonial, como producto de la tradicin europea y andina. Representa e interpreta grficamente los procesos histricos, geogrficos y econmicos. Argumenta criterios propios, en torno al rol que cumplen las organizaciones econmicas, las empresas, y el transporte, para el desarrollo nacional. Argumenta posiciones ticas, en torno a las caractersticas del contexto que propiciaron las migraciones y sus consecuencias en la distribucin del espacio. Propone alternativas de solucin para impulsar los procesos adecuados de regionalizacin y descentralizacin poltico administrativa del Per. Propone alternativas de solucin frente a las medidas de gestin de riesgo y

-Culturas de Mesoamrica , ubicacin de las Identifica. principales culturas Causas y relaciones. - continentes en el mundo Mapa Poltico de Amrica Situaciones problemticas. -Tahuantinsuyo: origen ubicacin , expansin y dinastas -Organizacin poltica y administrativa del Tahuantinsuyo - organizacin econmica del Tahuantinsuyo -Tecnologa y manifestaciones artsticas -Mayas y Aztecas: panorama histrico _Ecosistemas en el Per y relacin con las actividades econmicas _Parques y santuarios naturales _Fenmenos y desastres naturales Espaa y Portugal modelos de expansin : Empresas de navegacin y descubrimiento Continentes (ubicacin) mapa poltico de Amrica
Procesos histricos y geogrficos. Estrategias metacognitivas usadas en la comprensin espaciotemporal. Utiliza / Crea Cdigos, instrumentos y tcnicas de representacin espaciotemporal. Analiza / interpreta. Cambios y permanencias. Secuencias y procesos. Interrelaciones de causalidad. Predice/Formula Problemas. Hiptesis. Juzga / evala. Consistencias de las conclusiones. Validez de las hiptesis. Proceso cognitivo de la comprensin espacio- temporal. Argumenta/comunica. Explicaciones sobre procesos temporales, histricos y geogrficos. Identifica.

Juicio crtico

EMPRESAS DE EXPEDCION Y CONQUISTA Caractersticas del contexto. - Nuevas tierras colonizadas; Castilla de oro y Nueva Formas de comportamiento. Estrategias metacognitivas usadas Andaluca en el juicio crtico. -Impacto inicial de la conquista, conquista del Planifica / Selecciona. Tahuantinsuyo: socios de Panam, capitulacin de Alternativas de solucin. Toledo y tratado de Tordesilla. Procesos cognitivos de juicio crtico. -Gobernaciones; las encomiendas Utiliza. - Conflicto entre los espaoles: guerra civil entre Escalas de valores al tomas almagristas y pizarristas; rebelin de los decisiones. encomenderos Estrategias metacognitivas para la solucin de problemas. -Resistencia andina -Conflictos entre espaoles

prevencin en el campo y la ciudad. Formula mejoras a la calidad de vida, frente a la problemtica observada en la interpretacin de los procesos histricos, geogrficos y econmicos.

Orden colonial Administracin poltica del virreinato: instituciones en Espaa y en el Virreinato Economa colonial, sistema de trabajo indgena Iglesia y evangelizacin

Imagina / propone Alternativas de solucin. Opciones imparciales. Argumenta. Puntos de vista. Posiciones ticas. Criterios propios, crticos y creativos. Asume. Normas de convivencia. Actitudes positivas. Liderazgo y actitudes democrticas. Formula / juzga Soluciones a los problemas. Mejoras a la calidad de vida. Participacin en asuntos pblicos.

ACTITUDES

Valora los logros alcanzados por los peruanos en la historia del Per en el contexto Mundial. Valora su pertenencia a una comunidad local, regional y nacional. Promueve la defensa del patrimonio local, regional y nacional. Valora la diversidad cultural existente en su localidad, regin, pas y el mundo. Promueve la conservacin del ambiente. Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo.

Marzo de 2013

______________ DIRECTOR

_______________ SUBDIRECTOR

__________________ COORD. DE AREA

______________ DOCENTE

CARTEL DE CAPACIDADES CONTEXTUALIZADAS Y DIVERSIFICADAS DEL AREA 2013


rea: Historia, Geografa y Economa. Competencias VII ciclo Grado 3er ao Ao Lectivo 2013
Maneja informacin relevante sobre procesos histricos, geogrficos y econmicos del Per, Amrica y el Mundo hasta la actualidad, comunicndola en ejercicio de su libertad y autonoma. Comprende categoras temporales y de representacin espacial, sobre procesos histricos, geogrficos y econmicos, acontecidos en el Per, Amrica y el Mundo hasta la actualidad, valorando la diversidad natural y socio cultural, tomando conciencia de su rol protagnico en la sociedad. Formula puntos de vista personales y posiciones ticas, sobre procesos histricos, geogrficos y econmicos del Per, Amrica y el Mundo hasta la actualidad, proponiendo ideas y desarrollando acciones para el cuidado y preservacin del ambiente, el patrimonio cultural y la identidad social y cultural del Per.

CAPACIDADES
Identifica informacin sobre los procesos histricos, geogrficos y econmicos, en el periodo comprendido desde la formacin y desarrollo de los modernos estados europeos hasta fines del siglo XVIII.

CONOCIMIENTOS
PRIMER TRIMESTRE El surgimiento del Estado moderno. La sociedad del Antiguo Rgimen. La economa en el Antiguo Rgimen La revolucin cientfica del Siglo XVII El absolutismo La ilustracin. El despotismo ilustrado. Las reformas ilustradas en Espaa. Los climas del mundo. Biomas: comunidades de vida en los planetas. El deterioro del ambiente. Efectos de los problemas medioambientales. El cambio climtico. Amrica. Europa.

INDICADORES
Identifica: Fuentes de informacin. Informacin relevante. Estrategias metacognitivas en el manejo de la informacin. Discrimina: Datos confiables. Informacin pertinente. Fuentes validas. Organiza: Fuentes de informacin. Datos recopilados. Infiere: Datos implcitos. Conclusiones. Analiza/selecciona: Fuentes de informacin. Informacin relevante. Datos complementarios. Interpreta/Juzga: Infografas y datos. Confiabilidad de las fuentes. Evala: Infografas y datos. Procesos cognitivos de comprensin.

Manejo de informacin

Analiza informacin relevante sobre las polticas econmicas estables e instituciones slidas. Juzga y evala las fuentes de informacin sobre las rebeliones internas en el Per, la crisis espaola y su relacin con los movimientos continentales y la independencia del Per. Comunica informacin sobre la poblacin y calidad de vida en los pases y principales ciudades de los cinco continentes y sus recursos, productos e

La crisis del Antiguo Rgimen.

intercambios comerciales. Localiza en el espacio los principales ecosistemas en el mundo, las zonas de incidencia de fenmenos y desastres en el marco del desarrollo sostenible. Discrimina y analiza la distribucin espacial y las secuencias cronolgicas, en torno a los procesos y los modernos estados europeos. Interpreta las causas y consecuencias de los cambios y permanencias, en la situacin de Asia, frica y Oceana en los siglos XVI-XVIII. Juzga las similitudes y diferencias encontradas en la economa, sociedad, poltica y cultura en el Per y Amrica Colonial en los siglos XVII-XVIII. Evala los procesos histricos previos y posteriores a la independencia del Per y Amrica. Representa e interpreta grficamente procesos histricos, geogrficos y econmicos.

SEGUNDO TRIMESTRE El Estado colonial en el siglo XVII. La economa colonial en el siglo XVII. La sociedad colonial. Las colonias britnicas en Norteamrica. Las reformas borbnicas. Amrica colonial en el siglo XVIII. Los movimientos indgenas del siglo XVIII. La independencia de los Estados Unidos. Orgenes de la Revolucin francesa. El desarrollo de la revolucin. Los efectos de la revolucin. La era napolenica. La revolucin industrial. Expansin de la Primera Revolucin industrial. frica. Asia. Oceana. La Antrtida.

Comprensin espaciotemporal

Identifica. Causas y relaciones. Situaciones problemticas. Procesos histricos y geogrficos. Estrategias metacognitivas usadas en la comprensin espacio-temporal. Utiliza / Crea Cdigos, instrumentos y tcnicas de representacin espacio-temporal. Analiza / interpreta. Cambios y permanencias. Secuencias y procesos. Interrelaciones de causalidad. Predice/Formula Problemas. Hiptesis. Juzga / evala. Consistencias de las conclusiones. Validez de las hiptesis. Proceso cognitivo de la comprensin espacio- temporal. Argumenta/comunica. Explicaciones sobre procesos temporales, histricos y geogrficos.

TERCER TRIMESTRE
Identifica.

Propone alternativas de solucin en torno a la problemtica de la depredacin, contaminacin, desertificacin y calentamiento de la tierra.

Juicio crtico

Argumenta criterios propios, en torno a la diversidad tnica, lingstica y los patrones culturales de las regiones del Per.

La crisis de la monarqua espaola. Reformismo y separatismo en el Per. La independencia de la Amrica hispana. La resistencia realista en el Per. San Martn y el Protectorado. Bolvar y la consolidacin de la independencia. La poltica bolivariana. Crecimiento econmico y desarrollo sostenible.

Caractersticas del contexto.


Formas de comportamiento. Estrategias metacognitivas usadas en el juicio crtico. Planifica / Selecciona. Alternativas de solucin. Procesos cognitivos de juicio crtico. Utiliza. Escalas de valores al tomas decisiones. Estrategias metacognitivas para la solucin de problemas.

Formula puntos de vista en torno a la calidad de vida y la dinmica poblacional en el mbito mundial. Formula puntos de vista, en torno a la influencia del proceso de la Ilustracin Europea y las Reformas Borbnicas en el proceso emancipador. Juzga las caractersticas del contexto que propiciaron las migraciones y sus consecuencias en la distribucin del espacio en el mbito mundial. Formula propuestas para mejorar la calidad de vida, frente a la problemtica observada en la interpretacin de los procesos geogrficos y econmicos.

Uso sostenible de los recursos naturales. El desarrollo humano. Desarrollo e integracin fronterizos. La integracin econmica. Bloques y organismos econmicos. El Banco Central de Reserva. La globalizacin econmica. Estudio de caso: dos modelos de desarrollo.

Imagina / propone Alternativas de solucin. Opciones imparciales. Argumenta. Puntos de vista. Posiciones ticas. Criterios propios, crticos y creativos. Asume. Normas de convivencia. Actitudes positivas. Liderazgo y actitudes democrticas. Formula / juzga Soluciones a los problemas. Mejoras a la calidad de vida. Participacin en asuntos pblicos.

ACTITUDES

Argumentan sobre la influencia de la Ilustracin americana en el ideario separatista. Valora los logros alcanzados por los peruanos en la historia del Per en el contexto Mundial. Valora su pertenencia a una comunidad local, regional y nacional. Promueve la defensa del patrimonio local, regional y nacional. Valora la diversidad cultural existente en su localidad, regin, pas y el mundo. Promueve la conservacin del ambiente. Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. Marzo de 2013

______________ DIRECTOR

_______________ SUBDIRECTOR

__________________ COORD. DE AREA

______________ DOCENTE

Você também pode gostar