Liceo Polivalente Arturo Alessandri Palma Departamento de Matemtica: Deptomatematica.a12@gmail.

com Profesora: Janet Espinosa

GUA DE APRENDIZAJE N 3
SECTOR: Matemtica 2 Nivel / Curso: 2 A! "! #! D! E! $! %! & PROFESOR A: Janet Espinosa CONTENIDO: 'eme(an)a de figuras planas APRENDIZAJE ESPERADO: *dentificar los criterios de seme(an)a I s!ru""io es: Leer resumen de contenidos! anali)ar los e(emplos! responder e(ercicios propuestos + enviar evaluaci,n. -endrs dos semanas para responder la gu.a. Fe"#$ %e Re"e&"i' : Las

respuestas de la evaluaci,n de/en enviarse 0asta 21de octu/re! 12:11 0rs 2p.m.3
Se(e)$ *$ %e +i,ur$s Pl$ $s:
Dos figuras son seme(antes si tienen la misma forma! no necesariamente el mismo tama4o.

Se(e)$ *$ %e Tri- ,ulos: Dos tringulos son seme(antes si tienen sus ngulos respectivamente congruentes + si sus lados 0om,logos son proporcionales. 2lados 0om,logos son los opuestos a ngulos iguales3 Es decir:

# /5 / a A5 c5

#5 a5
"

"

A"# A5"5#5 2 tringulo A"# es seme(ante al tringulo A5"5#53 si + s,lo si: i) A 6 A5 7 " 6 "5 7 # 6 #5 a b c = = ii3 a' b' c'

8/servaci,n: El s.m/olo significa seme(antes #9*-E9*8' DE 'EMEJA:;A DE -9*<:%=L8':

1. #9*-E9*8 ngulo > ngulo ? ngulo 2 A > A 3: 'i dos ngulos de un tringulo son congruentes a dos ngulos de un segundo tringulo! entonces estos dos tringulos son seme(antes. Es decir! en los tringulos A"# + DE$: A 6 D + " 6 E. Entonces A"# DE$

# $

"

2. #9*-E9*8 lado > ngulo > lado 2L .A .L3: Dos tringulos son seme(antes si tienen dos lados proporcionales + congruentes el ngulo comprendido entre ellos. Es decir! en los tringulos A"# + DE$ 'i A 6 D + Entonces
AC DF = AB DE

A"# DE$
B C E F

@. #9*-E9*8 lado > lado > lado 2L . L . L.3: Dos tringulos son seme(antes si tienen sus tres lados respectivamente proporcionales. Es decir! en los tringulos A"# + DE$: 'i
AB DE = BC EF = AC DF

A " D #

Entonces

A"# DE$

E
EJERCICIOS RESUE.TOS 13 A'on seme(antes los tringulosB

C 15 35 B 35 10 R 12 J
Desarrollo: 9# 0om,logo al lado "L + 9J 0om,logo a "C +a Due son los lados Due forman el ngulo Due tienen en comEn! entonces aplicando los criterios de seme(an)a se tiene Due:

9 = " = @F ! entonces Los lados son proporcionales! adems criterio L.A.L

#9J L"C /a(o el

23 Ason seme(antes los tringulos -MC + #JGB

T 12 Q

18 15

M C

J 8 12

10 X

C- 0om,logo al lado #J! MC 0om,logo G# + -M 0om,logo a JG! entonces aplicando los criterios de seme(an)a se tiene Due:

como

1H 12 = 1H H = 12 12 1II = 1II 12 H 1H 1F = 1H 11 = 12 1F 1H1 = 1H1 12 11 12 1F = 12 11 = H 1F 121 = 121 H 11

entonces

A"# DE$ /a(o el criterio L.L.L

ACTI/IDAD DE E/A.UACI0N
Pl$*o %e re"e&"i' %e !r$1$)os #$s!$ el 23 %e o"!u1re %e 24335 26:44 #rs7 8&7(79
De&!o($!e($!i"$7$32:,($il7"o(

LAS CONSULTAS A PART R DE A!ORA SON EN FORMA PRESENC AL EN LA PARROQU A TAL A" QUE ESTA EN BUSTAMANTE " FRENTE AL !OSP TAL DEL TRABAJADOR.
I s!ru""io es: De1es resolver "o !o%o su %es$rrollo el e)er"i"io %e lo "o !r$rio o !e %r-s !o%o el &u !$)e7 Re"uer%$ ;ue es!$ ,u<$ se ev$l=$ "o o!$7 13 Los tringulos de la figura! son seme(antes por el criterio:

23 APor DuJ criterio los tringulos de la figura son seme(antesB

@3 A#ul2es3 de las siguientes condiciones es 2son3 suficiente2s3 para Due dos tringulos sean seme(antesB *. Lados correspondientes proporcionales. **. <ngulos correspondientes congruentes. ***. Per.metros correspondientes proporcionales. I3 ACuJ criterio indica Due los tringulos de la figura son seme(antesB

F3 Los tringulos de la figura son seme(antes!

ABC B DEF

ABC K DEF ! Acul es la ra),n de seme(an)a

A # 3 D

CE

PAUTA DE CORRECCION 8R>?RICA9: Por cada respuesta el punta(e se asignara segEn la siguiente rE/rica #ategor.as Dimensiones Aspectos Descripci,n de desempe4o ,ptimo Cri!erios "o "e&!u$les: eLcelente! ,ptimo! otros Pu !$)e (-@i(o 839 T$(1iA se &ue%e $si, $r &u !$)e &or =(ero %e r$s,os &rese !es a3 *dentificar lados proporcionales /3 *dentificar ngulos congruentes c3 presenta el criterios correcto Descripci,n de desempe4os intermedios Mu+ /ueno #ompetente Punta(e 223 "ueno Acepta/le 'uficiente 9egular Punta(e 213 'i tiene a3 o /3 'i tiene a3 + c3 Desempe4o inferior o no reali)ado 2'e reali), ! pero mal7 rasgo ausente3 *nsuficiente *nacepta/le Malo :ecesita a+uda 2Punta(e 13 'olo si tiene c

#riterios de seme(an)a

'i tiene /3 + c3

O?SER/ACIONES: 1. Los tra/a(os Due ingresen al correo despuJs de la 0ora indicada :8 'E9<: 9EM*'AD8'. DE?ES EN/IAR5 S0.O .A ACTI/IDAD DE E/A.UACI0N 2. :o olvides enviar tus tra/a(os siguiendo las siguientes instrucciones: #rea un correo con tu nom/re real! por e(emplo (pere)@gmail.com! (.pere)gutiJrre)@gmail.com para Due tu profesor pueda identificar a cada alumno Al enviar tu tra/a(o o tus consultas! de/es escri/ir en ASUNTO el se"!or %e $&re %i*$)e5 el "urso B !u o(1re5 &or e)e(&lo: Cis!ori$D3EADJu$ PAre*Gu!iArre*7