EVALUACIN DE LA ASIGNATURA: MATEMTICAS I TIPO: Formativa Integral

U I

MOD 1

OBJ 1

1.

Un conjunto se define como una coleccin a # c d de elementos agru!ados " ordenados con un fin. o agregado de ideas u o#jetos de cual$uier es!ecie !erfectamente definidos. de o#jetos iguales !ara diferenciarlos e identificarlos. o agregado de elementos de la misma es!ecie con un fin determinado !ara reconocerlos.

%. a # c d

Si tenemos el conjunto & ' ()1*+*1*%*,*-*./ 0Cu1l de las siguientes afirmaciones es verdadera2 , & % & 3 & . &

,.

Considere el conjunto formado !or las figuras geom4tricas 0Cu1l de los siguientes elementos no !ertenece a 4l2

d U I MOD 1 OBJ -. Conjunto denotado en la forma !or e5tensin a # c d I 1 ..

{2,4,6,8}

{las tres primeras vocales}

pacifico}

[3,6,9,12] {x x es un numero }

{x x es un estodo de la Republica Mexicana que colinda con el oceano

a # c d Toluca 6uerrero C7i7ua7ua 8uevo 9en

Es un elemento del conjunto

3.

8o es un elemento del conjunto a # c d :

{x x es un numero natural}

10 2 ;<
16

:. a # c d

=iga cual de los siguientes conjuntos tiene ma"or cardinalidad $ue el conjunto formado !or ( 5 un !rimo menor $ue el 1, / ( %* ,* .* :* 11 / ( ,* :* 11* 1, / (1:* 1>* %,* %>* ,+ / ( -* 3* >* 1.* %+* %. / 0Cu1l de los siguientes conjuntos !resenta ma"or cardinalidad2 (5 (5 (5 (5 8 8 8 8 5 es un n?mero !ar @ 1+ / 5 es un n?mero !rimo @ : / 5 es un n?mero im!ar @ 1, / 5 es un n?mero !ar @ - /

5 es

<. a # c d

>.

Es ejem!lo de numero !rimo a # c d %+ %, -. -<

U I

MOD %

OBJ ,

1+. 0Cu1l de los siguientes n?meros es m?lti!lo de 32 a # c d , > 1. 1<

11. 9a factoriAacin com!leta de ,3 es a # c d -53 %51< %5,53 %5%5,5,

1%. 0Cu1l de los siguientes conjuntos no es e$uivalente al conjunto2 S ' ( r* t* u / a # c d ( r* t* u* v / ( 1* %* , / ( r* t* v / ( a* #* c /

1,. 0=iga cu1l de los siguientes conjuntos es e$uivalente al conjunto2 ( 5 a (5

5 es divisi#le de 3 /

# 5 es un n?mero 3 / c ( 9os n?meros im!ares m?lti!los de 3 / d ( 9os n?meros 1* %* ,* -* . / I , %

8 (5 8

5 es un n?mero !ar

</

1-. 0Cu1l de los siguientes conjuntos es infinito2 a # c d

{x x 0} {x 2 x 0} {x x 1} {x 100 x 0} {x x 0} {x x 0} {x x =1} {x 100 x}

1.. 0Cu1l de los siguientes conjuntos es vacBo2 a # c d

U I

MOD ,

OBJ ,

13. Si A = {2,4,6,8} " B = {1,3, ,!} * 0cu1l de las siguientes afirmaciones es verdadera2 a # c d

3 A

A=B
B

{2,8} A

1:. 0Cu1l es un su#conjunto !ro!io de ( <* 1+* 1%* 1- / a # c d ( <* >* 1+* 11 / ( <* 1+* 1% / ( >* 11* 1, / ( <* 1+* 1,* 1- /

1<. Todos los n?meros !rimos del conjunto ( 1* %* ,* -* .* 3* : / a # c d ( 1* %* ,* .* :* > / ( 1* %* ,* -* . / ( %* ,* .* : / ( %* -* 3* < /

1>. 0E n $ue o!cin se muestra el conjunto de los m?lti!los de 1+2 a # c d ( %* .* 1+ / ( 1+* 1.* %+ / ( 1+* %+* ,+ ...... / ( 1* %* ,........ 1+ /

<

%+. 0Cu1l es la factoriAacin com!leta de 1+.2 a # c d 1 5 : 5 1. 1 5 1+. 1 5 . 5 %1 15,5.5:

U I

MOD -

OBJ : %1. 0En cual de los siguientes diagramas la !arte som#reada re!resenta M

C2

3 :

%%. =eterminar la interseccin de D " 6 dados D ' ( 5 a # c d ( 3* < / ( %* -* 3* < / ( %* - / ( 1* %* ,* -* . /

8 E 5 es un n?mero digito !ar/

"6'(5

8E5@./

%,. =iga $u4 o!eracin se lleva a aca#o en el siguiente es$uema

a # c d I -

AF HA HA A

G GF GF GF

%-. =eterminar A a # c d ( 1* %* ,* -* 3 / ( 1* %* ,* 3 / ( 1* %* ,* -* . / ( -* . /

G dados A ' ( 5

8 E 5 @ . / " G ' ( 5 8 E 5 es divisi#le !or 3 /

>

%.. 0Cu1l es el com!lemento de (1* ,* . / si el universo U ' ( 5 E 5 es n?mero im!ar menor $ue 1. / a # c d ( :* 11* 1, / ( %* -* 3 / ( ,* .* 1. / ( :* >* 11* 1, /

U I

MOD -

OBJ 1+ %3. 9a re!resentacin gr1fica del com!lemento de A = {x U x es un numero primo} I si

U ={x x es un di"ito}

11

%:. =iga $ue o!eracin se lleva a aca#o en el siguiente es$uema.

a # c d II . ,

HA HA HA HA

G G G G

C C C C

%<.

0Cu1l de los siguientes enunciados es una !ro!osicin2

x 3 = 2x + 8 a# b# . es un factor de -. c# Andr4s M4ndeA es ma"or. d# Un rom#o es menor $ue un cuadrado.

II

%>. a# b# c# d#

El conjunto de verdad de la !ro!osicin 2 x = 3 2 x$ x * esJ

{1} {2} {4} {!}

U II

MOD .

OBJ - ,+. a#

0Cu1l de las siguientes !ro!osiciones es falsa2

b# Esta !ro!osicin es falsa. c# Mauricio tiene un #onito auto rojo. d# Un triangulo e$uil1tero es issceles. II . . ,1. 0En $ue grafica se localiAa la !ro!osicin siguiente* K5 es un elemento del conjunto de n?meros !rimosL2

20 = 4$ x x 2

II

,%. a # c d

0Cu1l de las siguientes !ro!osiciones com!uestas es falsa2 K) < es menor $ue )1 " )1 es ma"or $ue )<L K, es un numero !rimo " 1> un numero com!uestoL K - es un numero com!uesto " %1 un numero im!arL K% es un numero natural " : es un numero divisor de %1L

II

,,.

El conjunto solucin de la !ro!osicin com!uesta K5 es un numero com!uesto o 5 es menor $ue .+LI x * esta re!resentado !or el som#reado de la figura $ue se muestra en la o!cinJ

U II

MOD 3

OBJ ,

,-. a# b# c# d#

El conjunto solucin de la !ro!osicin K5 es un numero !rimo " 5 @ 1.LI x * esJ

{2,3, ,!,11,13} {2,4,6,8,10,12} {1,3, ,!,11,13,1 } {1,2,3, ,8,9,11,13}

El conjunto solucin de la !ro!osicin com!uesta K5 es m?lti!lo de 3 " 5 es m?lti!lo de ,LI x * esta re!resentado !or el som#reado de la figura $ue se muestra en la o!cinJ

II

,..

II

,3. a# b# c# d#

9a negacin de la !ro!osicin K5 @ >LI x * es K5 M >L K5 ' >L K5 < / >L K5 > / >L

II

,:.

0En cual de los siguientes diagramas la !arte som#reada re!resenta la negacin de la !ro!osicin K5 M ,LI x 2

U II

MOD :

OBJ ,

,<. a# b# c# d#

9a negacin de la !ro!osicin K5 es un numero !rimo " 5 @ 1.LI x * esJ K5 no es un numero !rimo o 5 < / 1.L K5 no es un numero !rimo " 5 M 1.L K5 es un numero !ar o 5 @ 1.L K5 es un numero !ar " 5 > / 1.L 9a negacin de la !ro!osicin K5 es un numero com!uesto o 5 es menor $ue .+LI x * esta re!resentado !or el som#reado de la figura $ue se muestra en la o!cinJ

II

,>.

II

<

-+. a# b# c# d#

9a negacin de la !ro!osicinJ KTodos los metales son #uenos conductores del calorL* es K8ing?n metal no conduce el calorL KAl menos un metal conduce el calorL KTodos los metales no conduce el calorL KAl menos un metal no conduce el calorL 0Cu1l es la negacin deJ KAlgunos n?meros !rimos no son im!aresL2 KAlg?n numero !ar el !rimoL KTodos los n?meros !rimos " im!aresL KTodos los n?meros !rimos son im!aresL K&or lo menos un n?meros !rimos es im!arL

II

<

-1. a# b# c# d#

<

U II

MOD :

OBJ >

-%.

9a negacin de la !ro!osicin K Todos los 7om#res son estudiantesL se re!resenta gr1ficamente en la o!cinJ

II

<

-,. a# b# c# d#

0Cu1l de las siguientes im!licaciones es verdadera2 K x < 0 x > 1L K x > 10 x = 2 L K x 20 x 2 L K x 1 x 4 L 0Cu1l de las siguientes graficas re!resenta la im!licacin KSi 5 es m?lti!lo de 1.* entonces es m?lti!lo de ,I x *2

II

<

--.

>

U II

MOD <

OBJ 3

-..

0cu1l es la conversa de la im!licacin KSi una figura es un cuadrado* entonces es un rect1nguloL2

a# KSi una figura es un triangulo* entonces es un cuadradoL b# KSi una figura es un triangulo* entonces es un rect1nguloL c# KSi una figura es un rect1ngulo* entonces es un trianguloL d# KSi una figura es un rect1ngulo* entonces es un cuadradoL II < > -3. a# b# c# d# II < 1, -:. 9a contra !ositiva de KSi 5 es m?lti!lo de -* entonces es m?lti!lo de %L* esJ KSi 5 no es m?lti!lo de -* entonces no es m?lti!lo de %L KSi 5 no es m?lti!lo de %* entonces no es m?lti!lo de -L KSi 5 es m?lti!lo de %* entonces no es m?lti!lo de -L KSi 5 es m?lti!lo de -* entonces no es m?lti!lo de %L Al a!licar la regla de la cadena a las im!licaciones K x < 9 x < 12 L " K x < 12 x < 1 LI se conclu"e $ue. KSi x < 12 x < 9 L KSi x < 9 x < 1 L KSi x < 1 x < 9 L KSi x < 12 x < 1 L 0Cu1l de los siguientes n?meros es irracional2 a # c d III > %

III

>

a# b# c# d# -<.

10 2
16 4

4 1

->. 0En cu1l de las siguientes o!eraciones se a!lica una o!eracin #inaria2 a # c d

m n mn
n

m nm

1+

U III

MOD >

OBJ ,

.+. N#serve el siguiente m4todo !ara resolver la ecuacin 4 y 2 =10 I. II. III. IP. P. PI. -" ; % ' 1+ -" ; % O H)% ' : O H)% -" O H% ; % ' : ; % -" ' . 1 1 -" ' . 4 4

4 " ' 4 4

PII. " '

0Du4 !ro!iedad de la igualdad se utiliA de IP a P2 a # c d III > Aditiva Qefle5iva. Transitiva Multi!licativa.

.1. 9a re!resentacin en forma fraccionaria de +.:. es

3 4 10 # 2 4 c 3 1 d
a III 1+ 1 .%. A continuacin se !resenta un m4todo !ara demostrar $ue K a, b ( + a ) %9 + b# = 4 + % a b# L J I. II. III. IP. P.

a, b &ado

= [ + ( 9) ] + [ a + ( b ) ]
= 4 +% a b#

+ a ) %9 + b# = + % a 9# b = +% 9 + a # b

&ara !asar de III a IP* 0$u4 !ostulado se utiliA2 a # c d Asociativo. =istri#utivo. Conmutativo. =e Identidad.

11

U III

MOD 1%

OBJ -

.,. Es el reci!roco de
x 2y 2 xy

2x y

a # c

y 2x

2 xy d

III

1%

.-. El resultado de a )%

2a 12b es 4a 24b

1 2 c % 40 d 4
# IP 1, ... El resultado de y 2 4 y + 2 + ! y 2 + y + 4 es a # c d IP 1%
6 y 2 + y +6 8 y 2 +9 y + 6 6 y 4 + y 2 +6 8 y 4 +9 y 2 + 6

) (

.3. El resultado de 4 x 3 y 2 a # c d
16 x y
! 6

es

16 x 12 y 8 2 6x ! y 6 2 6 x 12 y 8

IP

1-

.:. El resultado de a 4x ! # 4x 3 y c 4x 3 d 4x ! y 4

8x y 2 2x 2 y 2

es

1%

U IP

MOD 1-

OBJ 3

.<. El resultado de a # c d

12 w 3 z 18w 2 z 24 wz 4 es 6 wz

2 w 2 3w 4 z 3 12 w 2 18w 24 z 3 2 w 3 z + 3w 2 z 4 wz 4 2 w 4 z 2 3w 3 z 2 4 w 2 z

IP

1-

.>. El resultado de 12a 2 9a 3 ( 3a 3) es a # c d

4a + ! 4a + 1 4a ! 4a 1
3

IP

1.

2x 3 es 3+. El resultado de 3

a # c d IP 1. %

6x 3 + 2! 9 8x 3 2! 2! 8x 3 4x 2 + 6 x 2! 2! 3 8x 3 4 x 2 +18 x 2! 2! es

31. El resultado de factoriAar y 4 22 a # c d

(y (y

2 2

1 +1

(y (y

) )

+1 1

)( y )( y

) 1 )
a 2 30ab + 4 b 2 es

IP

1.

3%. El resultado de factoriAar a # c d

( (

(a b ) 2 ( a 3b ) 2

a +1 b )( a b )

a 3b )( a +1 b )

MOD

OBJ

1,

IP

1.

3,. El resultado de ( 2 x 3)( x ! ) es a # c d

2 x 2 + 21 2 x 2 21 2 x 2 + 21x 10 2 x 2 1! x + 21

IP

13

3-. El resultado de

2 3a + 2 a a 2

es

a # c d IP 13 %

10 a a2 2 a +10 a2 2 3a + 2 a 2 + a 30 3a 2 +1 a + 2 a

2
3.. 9a forma m1s sim!le en $ue se !uede e5!resar el resultado de la e5!resin
2 2

es b b + 2b + 4

b 4

a # c d

b 2 4b 2 b + 10 8 3b

4b 2 ( b + 2 ) 2

b + 2b + 4 b2 + b +4 b

1-