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Brinquedo e Cultura - Gilles Brougre - Nova Escola


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Brinquedo e Cultura
Autor(a): Gilles Brougre Editora: Cortez Categoria: Formao

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Brinquedo e Cultura - Gilles Brougre - Nova Escola

112 pginas A proposta de Brinquedo e Cultura auxiliar os educadores na compreenso das mltiplas maneiras de utilizao do ldico por crianas at 10 anos em instituies educativas. Alm disso, os artigos selecionados ajudam a desmistificar a ideia de que o brinquedo prprio da infncia e passam a associlo cultura humana em geral. Por meio da difuso de modernos conceitos sobre o brinquedo e sua funo na brincadeira, assim como por meio de exemplos extrados de investigaes acadmicas, o filsofo francs Gilles Brougre introduz o leitor em uma nova lgica sobre o assunto. Com marcas acadmicas de forte influncia sociolgica e antropolgica, a leitura fcil e sugere respostas a vrias questes frequentes na prtica educativa e pedaggica: brinquedos de guerra so vlidos ou no? Qual a boneca mais adequada para a iniciao das crianas no faz de conta? Deve-se ou no deixar as crianas assistirem TV? Afinal, para que serve brincar com objetos industrializados? O foro principal do texto deixar de lado os paradigmas psicolgicos relativos ao brinquedo e buscar entend-lo como produto de uma cultura com traos prprios. Seu uso pelas crianas representa mais do que uma influncia negativa ou positiva. Ele introduz os pequenos nas formas, imagens de si mesmos e da sociedade na qual vivem de uma maneira histrica e cultural particular. Brougre surpreende com uma questo que, provavelmente, poucos se colocam: afinal, no somos ns mesmos, membros da sociedade, que damos sentido a esses objetos miniaturizados e distorcidos do real para que se produzam, distribuam e consumam brinquedos? Para contrapor-se s crticas quanto ao uso dos modelos industrializados, o autor finaliza com o belo captulo Que Possibilidades Tm a Brincadeira, em que situa na histria o discurso que valoriza essa atividade infantil, de Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) ao romantismo, passando pelas concepes que definem prticas educativas distintas. A anlise da relao entre brincadeira e cultura oferece uma ajuda preciosa na criao de um ambiente ldico para os pequenos. Sobre o autor O filsofo e antroplogo Gilles Brougre conferencista e diretor do Departamento de Cincias da Educao da Universidade de Paris-Norte. Pesquisa a relao entre brincadeira, Educao e pedagogia escolar desde os anos 1970. Gisela Wajskop, autora desta resenha, doutora em Educao e presidente e diretora pedaggica do Instituto Superior de Educao de So Paulo - Singularidades. Brinquedo e Cultura , 112 pgs., Ed. Cortez, tel. 11/3611-9616 Trecho do livro "Voltemos brincadeira de guerra e tentemos compreender seu sentido: inegavelmente a criana se confronta com uma parte da cultura humana. Pode parecer chocante dizer que a guerra e a violncia so componentes de nossa cultura. Contudo, no so necessrios estudos histricos aprofundados para compreender a contribuio da guerra e da violncia para nossa cultura, tal como ela existe. Basta limitarse atualidade para perceber, tambm, a parcela de violncia das culturas contemporneas. A brincadeira da criana, ao buscar recursos no ambiente que a cerca, s pode se abastecer com esse rico vocabulrio da violncia. Sendo uma confrontao com a cultura, a brincadeira , tambm, confrontao com a violncia do mundo, um encontro com essa violncia em nvel simblico. A criana deve dar sentido no s a isso, como ao resto. De que modo a violncia poderia escapar dessa apropriao desde que compreendemos sua importncia cultural? A criana tem de conviver com isso. Talvez a brincadeira seja o nico meio de suport-la (...) "

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Publicado em NOVA ESCOLA, Edio 227, Novembro 2009, com o ttulo Brincadeira coisa sria

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