I N S T I T U T O P O L I T C N I C O N A C I O N A L

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS

PROGRAMA SINTTICO
CARRERA:
Ingeniera: Aeronutica, en Control y Automatizacin, en Computacin, en Comunicaciones y
Electrnica, Mecnica, Elctrica y en Robtica Industrial.

ASIGNATURA:
Qumica Aplicada.
SEMESTRE:
Segundo.

OBJETIVO GENERAL:

Al finalizar el curso el alumno distinguir el comportamiento de los gases y su relacin energtica en los diversos
procesos termodinmicos, as como las propiedades que presentan los lquidos en relacin a variaciones de
temperatura. Considerando los conocimientos anteriores analizar la aplicacin de algunos procesos tecnolgicos
de utilidad en su campo profesional. As como tambin ser capaz de desarrollar una cultura crtica responsable y
participativa sobre problemas creados por lo desechos industriales que contaminan el medio ambiente y como
controlarlos, aplicando la normatividad existente.

CONTENIDO SINTTICO:

I. Estado gaseoso.
II. Termodinmica qumica.
III. Estado liquido.
IV. Aplicaciones de procesos tecnolgicos.
V. Contaminacin ambiental control de residuos.

METODOLOGA:
Exposiciones o intervenciones orales, recursos audiovisuales: acetatos, transparencias, retroproyector de
cuerpos opacos, Data-show, dinmicas grupales como: bina, escenificacin, panel, trabajo en grupos, Phillips
6,6, acuario, taller, debate, comunidad de cuestionamiento, mesa redonda, entrevista, conferencias, estudios de
caso entre otras, dibujos grficas, esquemas, cuadros sinpticos, trabajos extraclase, investigacin bibliogrfica,
investigacin de campo y practicas de laboratorio.

EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Evaluacin diagnstica, Las modalidades de esta evaluacin pueden ser diversas: situacin problemtica, lluvia
de ideas, examen objetivo de respuesta breve, entre otras y se podr aplicar al inicio del curso o si se considera
necesario, al inicio de cada unidad temtica del programa.

Evaluacin formativa, La modalidad de esta evaluacin ser considerada por el docente y puede presentarse en
el momento que se considera pertinente; cabe aclarar, por consiguiente, que no es una evaluacin que tenga valor
en la calificacin final,

Evaluacin sumativa, Esta modalidad se emplea para comprobar el grado de aprendizaje alcanzado por el
estudiante, mediante una calificacin numrica y verifica tambin la validez del programa, la metodologa
empleada y los apoyos de instrumentacin didctica empleados por el profesor para el logro de la enseanza
durante el curso y por consiguiente el nivel de metas alcanzadas por el alumno.

BIBLIOGRAFA:

Umland Bellama. QUMICA GENERAL 1 Edicin Editorial International Thomson, 2000
D.F. Shriver, P. W. Atwins, C. H. Langford. QUMICA INORGNICA. Editorial Revert, S.A.
Whitten . Davis . Peck. QUMICA GENERAL 5 Edicin Editorial Mc Graw Hill.
Shelman Alan, Shelman Sharon Russkoff Leonel. CONCEPTOS BSICOS DE QUMICA. Compaa editorial
Continental SA de CV. 550pp 1999, Mxico.
Raymond Chang. QUMICA. 6. Edicin Editorial Mc Graw-Hill



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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS


ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERA MECNICA
Y ELCTRICA.
CARRERA: Ingeniera: Aeronutica, en Control y
Automatizacin, en Computacin, en
Comunicaciones y Electrnica, Mecnica, Elctrica y
en Robtica Industrial.
COORDINACIN:
DEPARTAMENTO:


ASIGNATURA: Qumica Aplicada.
SEMESTRE: Segundo.
CLAVE:
CRDITOS: 7.5
VIGENTE: Agosto del 2003.
TIPO DE ASIGNATURA: Bsica.
MODALIDAD: Escolarizada.


TIEMPOS ASIGNADOS



HRS/SEMANA/TEORA: 3.0
HRS/SEMANA/PRCTICA: 1.5


HRS/SEMESTRE/TEORA: 54
HRS/SEMESTRE/PRCTICA: 27

HRS/TOTALES: 81















PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO
POR:
REVISADO POR:
APROBADO POR:

AUTORIZADO POR:



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DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
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ASIGNATURA: Qumica Aplicada. CLAVE HOJ A: 2 DE 9


FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA

El uso de los materiales es de naturaleza interdisciplinaria en el campo de las actividades de la ingeniera, se requiere
de conocimientos con principios bsicos de qumica y fisicoqumica, que orienten a los alumnos en el estudio de la
ingeniera de los materiales.

Los conocimientos adquiridos en esta asignatura le servirn al alumno como una herramienta fundamental para
investigar como estn constituidos los materiales y la influencia que ejerce la qumica sobre ellos.

La importancia de los procesos fisicoqumicos en la ingeniera obliga al ingeniero a apoyarse en los conocimientos
que la qumica aporta, por ejemplo el empleo de nuevos materiales de acuerdo a sus diversas propiedades, aunado a
las necesidades que se presentan en la ingeniera.

El contenido de de ese programa en un orden sistmico y metodolgico ofrece al estudiante conocimientos integrados
en unidades, temas y subtemas que van desde lo fundamental del comportamiento de los gases, lquidos, cambios
energticos que acompaan a las reacciones, as como aplicacin de procesos tecnolgicos y aspectos relevantes en
la problemtica de la contaminacin ambiental.

El programa contiene un listado de 16 prcticas de laboratorio, mismas que en su desarrollo ofrece el auxilio prctico
a la teora. Se sugiere realizar un mnimo de diez prcticas de laboratorio durante el curso.


OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

El alumno distinguir el comportamiento de los gases y su relacin energtica en los diversos procesos
termodinmicos, as como las propiedades que presentan los lquidos en relacin a variaciones de temperatura.
Considerando los conocimientos anteriores analizar la aplicacin de algunos procesos tecnolgicos de utilidad en su
campo profesional, tambin desarrollar una cultura crtica responsable y participativa sobre problemas creados por lo
desechos industriales que contaminan el medio ambiente y como controlarlos, aplicando la normatividad existente.





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ASIGNATURA: Qumica Aplicada. CLAVE: HOJ A: 3 DE 9

No. UNIDAD I NOMBRE: Estado Gaseoso.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
El alumno analizar el comportamiento y propiedades de los gases, las leyes de los gases ideales en
base a modelo de la teora cintica y el comportamiento de los gases reales.


HORAS No.
TEMA
T E M A S
T P EC

CLAVE BIBLIOGRFICA
1.1



1.2












1.3





Concepto de gas ideal y gas real.
1.1.1 Comportamiento de los gases ideales
1.1.2 Comportamiento de los gases reales

Teora cintica de los gases
1.2.1 Ley de Graham
1.2.2 Principio de Avogadro
1.2.3 Ecuacin de los gases ideales
1.2.4 Ejercicios de aplicacin de la ecuacin
general de los gases ideales
1.2.5 Ley de Dalton de las presiones
parciales
1.2.6 Ejercicios de aplicacin de la Ley de
Dalton
1.2.7 Ley de Amagat
1.2.8 Ejercicios de aplicacin de la Ley de
Amagat
Ecuacin de los gases reales
1.3.1 Ecuacin de estado de los gases
reales, ecuacin de Van Der Waals
1.3.2 Ecuacin de Berthelot
1.3.3 Factor de compresibilidad
1.3.4 Ejercicios de aplicacin sobre
ecuaciones que rigen los gases
reales.
12 6 1B, 2B ,3B .4B y 5B
ESTRATEGIA DIDCTICA
Exposiciones o intervenciones orales, recursos audiovisuales: acetatos, transparencias, retroproyector de cuerpos
opacos, Data-show, dinmicas grupales como: bina, escenificacin, panel, trabajo en grupos, Phillips 6,6, acuario,
taller, debate, comunidad de cuestionamiento, mesa redonda, entrevista, conferencias, estudios de caso entre
otras, dibujos grficas, esquemas, cuadros sinpticos, trabajos extraclase, investigacin bibliogrfica,
investigacin de campo y practicas de laboratorio.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
1. Evaluacin diagnstica.
2. Evaluacin formativa.
3. Evaluacin sumativa.




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ASIGNATURA: Qumica Aplicada. CLAVE: HOJ A: 4 DE 9

No. UNIDAD II NOMBRE: Termodinmica Qumica.



OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno analizar el comportamiento de los sistemas gaseosos, en funcin de los cambios energticos que
acompaan a los diversos procesos termodinmicos.


HORAS No.
TEMA
T E M A S
T P EC

CLAVE BIBLIOGRFICA
2.1









2.2











2.3


Concepto de propiedades, sistemas y variables de
sistema.
2.1.1 Clasificacin de sistema: abierto,
cerrado y aislado.
2.1.2 Definicin de: lmite, frontera y pared de
un sistema.
2.1.3 Propiedades extensivas e intensivas
2.1.4 Variables dependientes e
independientes.

Primera Ley de la termodinmica.
2.2.1 Tipos de energa
2.2.2 Proceso reversible e irreversible
2.2.3 Trabajo en los proceso reversibles e
irreversibles
2.2.4 Proceso isocrico.
2.2.5 Proceso isobrico.
2.2.6 Proceso isotrmico.
2.2.7 Proceso adiabtico.
2.2.8 Capacidad calorfica a volumen y
presin constante.

Segunda Ley de la termodinmica.
2.3.1 Cambio entrpico en los gases ideales.
2.3.2 Ejercicios de aplicacin

12 6 1B, 2B ,3B .4B y 5B
ESTRATEGIA DIDCTICA
Exposiciones o intervenciones orales, recursos audiovisuales: acetatos, transparencias, retroproyector de cuerpos
opacos, Data-show, dinmicas grupales como: bina, escenificacin, panel, trabajo en grupos, Phillips 6,6, acuario,
taller, debate, comunidad de cuestionamiento, mesa redonda, entrevista, conferencias, estudios de caso entre
otras, dibujos grficas, esquemas, cuadros sinpticos, trabajos extraclase, investigacin bibliogrfica,
investigacin de campo y practicas de laboratorio.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Evaluacin formativa
Evaluacin sumativa




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ASIGNATURA: Qumica Aplicada. CLAVE: HOJ A: 5 DE 9

No. UNIDAD III NOMBRE: Estado Lquido.



OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
El alumno analizar la estructura de los lquidos y las propiedades fundamentales como un estado
de la materia.


HORAS No.
TEMA
T E M A S
T P EC

CLAVE BIBLIOGRFICA
3.1






3.2









Concepto de lquido
3.1.1 Propiedades generales de los lquidos
3.1.2 Punto crtico y equilibrio entre fases
3.1.3 Fuerzas de atraccin molecular
3.1.4 Tensin superficial
3.1.5 Viscosidad

Influencia de la temperatura sobre la presin de vapor
3.2.1 Punto de ebullicin (problemas).
3.2.2 Presin de vapor
3.2.3 Factores que influyen sobre la presin de
vapor
3.2.4 Determinacin de la presin de vapor
3.2.5 Ecuacin de Clausius-Clapeyron
3.2.6 Ejercicios de aplicacin


9 4.5 1B, 2B ,3B .4B y 5B
ESTRATEGIA DIDCTICA

Exposiciones o intervenciones orales, recursos audiovisuales: acetatos, transparencias, retroproyector de cuerpos
opacos, Data-show, dinmicas grupales como: bina, escenificacin, panel, trabajo en grupos, Phillips 6,6, acuario,
taller, debate, comunidad de cuestionamiento, mesa redonda, entrevista, conferencias, estudios de caso entre
otras, dibujos grficas, esquemas, cuadros sinpticos, trabajos extraclase, investigacin bibliogrfica,
investigacin de campo y practicas de laboratorio.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN


Evaluacin formativa
Evaluacin sumativa





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ASIGNATURA: Qumica Aplicada. CLAVE: HOJ A: 6 DE 9

No. UNIDAD IV NOMBRE: Aplicaciones de Procesos Tecnolgicos.



OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno analizar la aplicacin de algunos procesos tecnolgicos de utilidad en su campo profesional.


HORAS No.
TEMA
T E M A S
T P EC

CLAVE BIBLIOGRFICA
4.1





4.2


4.3





4.4
Procesos de fabricacin de circuitos impresos e
integrados
4.1.1 Mtodo fotogrfico.
4.1.2 Mtodo serigrfico
4.1.3 Mtodo directo

Generalidades en la fabricacin de circuitos
integrados(monolticos y peliculares)

Procesos de fabricacin de cermicos
4.3.1 Procesos de fabricacin de cermica
piezoelctrica
4.3.2 Procesos de fabricacin de cermica
ferroelctrica

Desarrollo de nuevos materiales empleados en
ingeniera
4.4.1 Aplicaciones en la ingeniera

9 6 1B, 2B ,3B .4B y 5B
ESTRATEGIA DIDCTICA

Exposiciones o intervenciones orales, recursos audiovisuales: acetatos, transparencias, retroproyector de cuerpos
opacos, Data-show, dinmicas grupales como: bina, escenificacin, panel, trabajo en grupos, Phillips 6,6, acuario,
taller, debate, comunidad de cuestionamiento, mesa redonda, entrevista, conferencias, estudios de caso entre
otras, dibujos grficas, esquemas, cuadros sinpticos, trabajos extraclase, investigacin bibliogrfica,
investigacin de campo y practicas de laboratorio.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

Evaluacin formativa
Evaluacin sumativa





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ASIGNATURA: Qumica Aplicada. CLAVE: HOJ A: 7 DE 9

No. UNIDAD V NOMBRE: Contaminacin y Control de Residuos.



OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
El estudiante lograr la concientizacin y valoracin de las diversas manifestaciones de la cultura de
contaminacin por residuos industriales, asumiendo una postura crtica ante este conocimiento; una actitud
responsable y participativa en la comprensin y solucin de problemas del control y normatividad de la
contaminacin.


HORAS No.
TEMA
T E M A S
T P EC

CLAVE BIBLIOGRFICA
5.1







5.2



5.3






Contaminacin ambiental
5.1.1 Fuentes de contaminacin que
deterioran el ambiente.
5.1.2 Beneficios y deterioro ambiental
5.1.3 Desechos txicos generados al
ambiente
5.1.4 Alcances de toxicidad

Legislacin ambiental
5.2.1 Regulacin de sustancias de alto
riesgo

Tratamiento de residuos
5.3.1 Composteo
5.3.2 Pirolisis
5.3.3 Incineracin
5.3.4 Filtracin
5.3.5 Confinamiento
5.3.6 Procesos de reciclaje y control de
residuos
5.3.7 Operaciones unitarias de separacin

12 4.5 1B, 2B ,3B .4B y 5B
ESTRATEGIA DIDCTICA
Exposiciones o intervenciones orales, recursos audiovisuales: acetatos, transparencias, retroproyector de cuerpos
opacos, Data-show, dinmicas grupales como: bina, escenificacin, panel, trabajo en grupos, Phillips 6,6, acuario,
taller, debate, comunidad de cuestionamiento, mesa redonda, entrevista, conferencias, estudios de caso entre
otras, dibujos grficas, esquemas, cuadros sinpticos, trabajos extraclase, investigacin bibliogrfica,
investigacin de campo y practicas de laboratorio.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Evaluacin formativa
Evaluacin sumativa




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ASIGNATURA: Qumica Aplicada. CLAVE: HOJ A: 8 DE 9

RELACION DE PRCTICAS


PRACT.
No.

NOMBRE DE LA PRCTICA

UNIDAD

DURACIN


LUGAR DE REALIZACIN

1.
2.

3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

11.
12.
13.
14.
15.
16.




Comportamiento de las gases
Determinacin de la masa molecular por
mtodo de Vctor Meyer
Determinacin de presin baromtrica.
Comprobacin de la Ley de Charles.
Comprobacin de la Ley de Dalton
Determinacin de la capacidad calorfica.
Termoqumica
Trabajo termodinmico
Segunda Ley de la Termodinmica
Influencia de la presin sobre la temperatura
de ebullicin
Viscosidad
Densidad
Determinacin de tensin superficial.
Impresin de circuitos mtodo fotogrfico
Impresin de circuitos mtodo serigrfico
Tratamiento de aguas


UNIDAD I
UNIDAD I

UNIDAD I
UNIDAD I
UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD II
UNIDAD II
UNIDAD II
UNIDAD III

UNIDAD III
UNIDAD III
UNIDAD III
UNIDAD IV
UNIDAD IV
UNIDAD V

1.5 horas
1.5 horas

1.5 horas
1.5 horas
1.5 horas
1.5 horas
1.5 horas
1.5 horas
1.5 horas
1.5 horas

1.5 horas
1.5 horas
1.5 horas
1.5 horas
1.5 horas
1.5 horas


LABORATORIO
LABORATORIO

LABORATORIO
LABORATORIO
LABORATORIO
LABORATORIO
LABORATORIO
LABORATORIO
LABORATORIO
LABORATORIO

LABORATORIO
LABORATORIO
LABORATORIO
LABORATORIO
LABORATORIO
LABORATORIO




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ASIGNATURA: Qumica Aplicada. CLAVE: HOJ A: 9 DE: 9

PERODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Inicio del
semestre
o al inicio de
cada unidad
temtica.



Durante todo
el semestre.








Exmenes
departamentales


Unidad I,
II, III y IV.






En todas
las
unidades
del
programa





Segn
avance
programti
co
Evaluacin diagnstica, que debe proporcionar a los docentes informacin sobre los
conocimientos antecedentes con los que cuenta el alumno, as como sus habilidades y
aptitudes. Con base en el resultado obtenido, el profesor realizar los cambios pertinentes
en las estrategias planteadas para el curso, diseando las acciones remediales pertinentes.
Las modalidades de esta evaluacin pueden ser diversas: situacin problemtica, lluvia de
ideas, examen objetivo de respuesta breve, entre otras y se podr aplicar al inicio del curso
o si se considera necesario, al inicio de cada unidad temtica del programa.

Evaluacin formativa, que proporciona la informacin respecto al aprendizaje durante la
aplicacin de las estrategias planteadas y posibilita al profesor, en caso necesario la
retroalimentacin al alumno, pudiendo rectificar, cambiar o ajustar estrategias que deben
ser aplicadas durante el resto del curso, para eficientar el proceso educativo en el logro de
objetivos.

La modalidad de esta evaluacin ser considerada por el docente y puede presentarse en
el momento que se considera pertinente; cabe aclarar, por consiguiente, que no es una
evaluacin que tenga valor en la calificacin final,

Evaluacin sumati va, propone tres evaluaciones parciales, cuya aplicacin est
determinada por el calendario de exmenes departamentales y de acuerdo con la
academia se observar la propuesta de avance programtico del curso para la elaboracin
de cada examen, as como el peso e importancia de los objetivos de cada unidad.
Esta modalidad se emplea para comprobar el grado de aprendizaje alcanzado por el
estudiante, mediante una calificacin numrica y verifica tambin la validez del programa, la
metodologa empleada y los apoyos de instrumentacin didctica empleados por el
profesor para el logro de la enseanza durante el curso y por consiguiente el nivel de metas
alcanzadas por el alumno.


CLAVE B C BIBLIOGRAFA
1

2

3

4

5

X

X

X

X

X

Umland Bellama. QUMICA GENERAL 1 Edicin Editorial International Thomson,
2000
D.F. Shriver, P. W. Atwins, C. H. Langford. QUMICA INORGNICA. Editorial
Revert, S.A.
Whitten. Davis . Peck. QUMICA GENERAL. 5 Edicin Editorial Mc Graw
Hill
Shelman Alan, Shelman Sharon Russkoff Leonel, CONCEPTOS BSICOS DE
QUMICA, Compaa editorial Continental SA de CV. 550pp 1999, Mxico.
Raymond Chang QUMICA, 6. Edicin Editorial Mc Graw-Hill