Escuela Normal Superior de Mxico

Atencin Educativa a los Adolescentes en Situaciones de Riesgo

Conductas de riesgo en los Adolescentes y Jvenes Algunas propuestas para aminorar las

situaciones de riesgo Los programas sociales

Profesora: Alejandra Borja Gallegos Alumnos: Sonia Chvez Castro Licenciatura: Matemticas Grupo: 5 A

CONDUCTAS DE RIESGO EN LOS ADOLESCENTES Y JVENES Los estilos de vida implican para los adolescentes (como etapa de transicin al mundo adulto) un gran peso en la toma de decisiones. Su capacidad de elegir acertadamente supone la habilidad de valorar opciones de manera intencional y consciente, permitindoles a los adolescentes construir estilos de vida ms saludables la mirada que actualmente tenemos los adultos de los adolescentes, los identifica como una poblacin problemtica, que a menudo queda estigmatizada, esto puede ser una situacin riesgosa que puede facilitar en los mismos una identidad negativa. La valoracin social del mundo adulto (maestros, padres de familia) contribuye significativamente a la construccin de la identidad de los adolescentes cuya necesidad de ser reconocidos como personas puede llevar a los adolescentes a realizar conductas problemticas por el temor de no ser nadie. El reto para la familia y la escuela como primordiales socializadoras de los jvenes junto con el grupo de iguales, ante los vertiginosos cambios sociales es la construccin de propuestas que respondan al desafo de crear opciones adecuadas a este sector vulnerable socialmente, para pasar de una visin de un sector problemtico y de exclusin social a un sector positivo y desarrollador hacia su bienestar personal, familiar, profesional y social. La vulnerabilidad sociocultural de la etapa de la adolescencia se asocia al concepto de conductas de riesgo. El riesgo implica la probabilidad de que la presencia de uno o ms caractersticas o elementos nocivos incremente la aparicin de consecuencias adversas para la salud, el proyecto de vida o la sobrevivencia personal o la de otros. La informacin recopilada acerca de de las conductas de riesgo a las que estn expuestos los alumnos de la Escuela Secundaria Tcnica #9 Walter Cross Buchanan, recaen en las siguientes:

1. Consumo de drogas legales (alcohol y tabaco) e ilegales.

2. Propensin a la violencia y conductas antisociales.

3. Embarazos no deseados y la promiscuidad sexual.

4. La depresin, el estrs.

En

todos

estos

espacios

encontramos

factores

que

incrementan

la

experimentacin conductas de riesgo: En los social se destaca la accesibilidad y la aceptacin del consumo de sustancias de manera formal (legales) e informal (actitudes y valores favorables al consumo). En la familia se observan, relaciones afectivas pobres, una mala comunicacin caracterizndose como familias disfuncionales y problemticas, que en general, coexiste con un consumo paterno de drogas. En la escuela se identifica con variables como, la reprobacin escolar y la Insatisfaccin con la institucin. A nivel individual se caracteriza por una baja autoestima, la necesidad urgente de aprobacin social, un alto nivel de bsqueda para experimentar nuevas sensaciones, que en ocasiones puede llevar a realizar conductas antisociales..

ALGUNAS PROPUESTAS PARA AMINORAR LAS SITUACIONES DE RIESGO LA FAMILIA Y LA ESCUELA

Deben promover estilos de vida saludables. Educando hacia un enfoque de prevencin de riesgos, el cual asume que a mayor conocimiento sobre los eventos negativos, mayor posibilidad de actuar sobre ellos, con la intencin de evitarlos cambiando las condiciones que exponen al individuo o grupo a adquirir la enfermedad o dao.

La colaboracin familia y escuela deben impulsar junto con el estado polticas y programas de calidad para los adolescentes y jvenes que promuevan zonas de proteccin (apoyo familiar, permanencia en el sistema educativo, trabajo, acceso a los servicios de salud) que permitan el desarrollo de una identidad positiva de los adolescentes como agentes de cambio hacia una sociedad ms democrtica.

LOS PROGRAMAS SOCIALES

Estas deben estar dirigidos a jvenes, deben disminuir la vulnerabilidad y el dao (zonas de riesgo) al que se encuentran expuestos los adolescentes y jvenes. Con una deteccin precoz de la poblacin en riesgo, elaborando programas para estilos de vida saludable, como procesos formativos a incorporarse como temas transversales en los proyectos educativos formales y no formales , incorporando a los propios jvenes a las propuestas y ejecucin de los programas de educacin para la salud, escolares o gubernamentales. Integrando a adultos (padres y maestros) capacitados y convencidos hacia la creacin de redes de apoyo comunitarias.

PROGRAMAS SOCIALES EN EL DISTRITO FEDERAL Programas de la Secretara de Desarrollo Social Programa Integrado Territorial

Atencin a Madres Solteras Entrega de Desayunos Escolares

Programas en materia de Derechos Sociales

Entrega de tiles Escolares Entrega de Libros de Texto Gratuito a estudiantes de secundaria

Atencin y Prevencin de la Violencia y Adicciones

Programa de Atencin a Jvenes en Riesgo Programa de Prevencin de Adicciones Programa de Atencin y Prevencin de la Violencia

Programa de Atencin a Jvenes en Riesgo Prevenir comportamientos que denoten riesgo y proteger a las y los jvenes de las zonas de ms alta incidencia delictiva y conflictividad de la ciudad. Abrir espacios de comunicacin, promocin de valores y afecto entre jvenes procedentes de familias desintegradas, que fortalezcan sus vnculos familiares y comunitarios. Ofrecer a las y los jvenes alternativas de educacin, capacitacin para el trabajo, cultura, deporte, recreacin, servicios institucionales y prcticas comunitarias, para que mejoren su calidad de vida y puedan integrarse con dignidad y respeto a sus familias y a la comunidad, en el ejercicio pleno de sus derechos.

Establecer un sistema de acompaamiento que permita dar seguimiento a las actividades de las y los jvenes, detectar sus necesidades y buscar alternativas de solucin a sus problemas. El Programa Jvenes en Situacin de Riesgo va dirigido a los jvenes que viven en colonias catalogadas de alta incidencia delictiva y violencia, y que por diversos motivos han dejado de estudiar. En este programa se buscan alternativas para que los muchachos retomen sus estudios o bien tengan una capacitacin en materia laboral, adems se les abren espacios que fortalezcan sus vnculos familiares y comunitarios. No por el hecho de vivir en un entorno difcil su situacin tiene que ser igual. Alternativas en materia de estudio, trabajo, deporte y recreacin, les permitirn tener un futuro diferente.

Tanto en los programas Jvenes en Situacin de Riesgo, como Jvenes en Impulso los beneficiarios reciben la Tarjeta Soy joven que les permite hacer suya la ciudad, recorrerla de extremo a extremo en transporte pblico de forma gratuita y con ello disfrutar de sus espacios y su historia. Dentro del programa Jvenes en Situacin de Riesgo, a los beneficiarios se brinda la oportunidad para que realicen durante 12 horas a la semana, trabajo en bien de la comunidad; al mismo tiempo aprender y a cambio obtener una beca equivalente a medio salario mnimo para apoyarse en sus estudios, gastos familiares y personales. Los jvenes reclaman ser escuchados y por eso hay 300 Tutores Sociales, quienes son personas mayores, respetados en su comunidad y en muchos casos vecinos de los propios muchachos. En ellos los jvenes encuentran un acompaamiento para la realizacin de sus proyectos de futuro.