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O MEU DIA NA CRECHE

Ler para os bebés

É nos primeiros anos de vida que a criança adquire

os hábitos mais importantes (alimentares, higiene, comportamentais, …). Tal como estes hábitos são também nos primeiros anos de vida que a criança

adquire o hábito de ler.

Mas só o contato precoce com os livros, e atividades com práticas de leitura, que devem estar presentes diariamente na vida da criança, é que vai desenvolver o gosto pela leitura, pelos livros e mais tarde tornar-se um futuro leitor. E ser um leitor é ter um caminho infinito de descobertas, aventuras e compreensão do mundo que a rodeia.

Por isso, é essencial para a formação do bebe, ouvir histórias, canções e manusear livros.

É importante que ele tenha oportunidade de explorar

o livro, de o pegar, olhar, brincar, colocá-lo na boca,

cheirar… Assim estará a realizar vários tipos de leitura, pois o bebé começa a ler antes de saber decifrar o código escrito.

Lê imagens, lê o espaço onde está inserido, lê a emoção que vem das pessoas com quem interage e reage a cada uma dessas manifestações.

Daí que a razão mais importante da leitura para o bebé, é sem dúvida a conexão emocional entre o nosso colo, a nossa voz, o nosso carinho e os livros.

É fundamental estabelecer uma relação de afeto, de

prazer, de cumplicidade, de comunicação entre adulto/criança e estabelecer um relacionamento entre

pares. Descobrir estes sentimentos desde bebé é uma conquista para toda a vida.

A criança prende-se ao movimento, ao tom de voz e

não ao conteúdo do que é contado. Ela presta atenção ao movimento de fantoches e a objetos que conversam com ela. As histórias devem ser rápidas e curtas. O ideal é inventá-las na hora.

Um gesto tão simples como ler-lhes uma história pode ser a ponte perfeita para despertar o seu interesse e conseguir que esta paixão cresça com os anos.

“Quem escreve constrói um castelo, e quem lê passa a habitá-lo”

Neste livro vamos contar-vos como passamos o dia na creche.

Era uma vez, um menino(a) que vinha para a escolinha com o papá e a mamã. Para os receber estavam as amigas Júlia, Rosária, Paula e Lurdes.

Às nove e meia, sentavam -se na roda para lanchar e cantar os bons dias.

Paula e Lurdes. Às nove e meia, sentavam -se na roda para lanchar e cantar os

Era a hora do acolhimento.

De seguida, e depois do grupo estar dividido, chegavaa hora das atividades.

Entrava a Fátima com os materiais preparados para dar início aos trabalhinhos.

chegavaa hora das atividades. Entrava a Fátima com os materiais preparados para dar início aos trabalhinhos.
chegavaa hora das atividades. Entrava a Fátima com os materiais preparados para dar início aos trabalhinhos.

Pintavam

chegavaa hora das atividades. Entrava a Fátima com os materiais preparados para dar início aos trabalhinhos.
chegavaa hora das atividades. Entrava a Fátima com os materiais preparados para dar início aos trabalhinhos.

Ouviam histórias

Ouviam histórias Passeavam Cantavam Ajudavam a arrumar

Passeavam

Ouviam histórias Passeavam Cantavam Ajudavam a arrumar
Ouviam histórias Passeavam Cantavam Ajudavam a arrumar

Cantavam

Ouviam histórias Passeavam Cantavam Ajudavam a arrumar

Ajudavam a arrumar

E Brincavam muito.

E Brincavam muito.
E Brincavam muito.
E Brincavam muito.
E Brincavam muito.
E Brincavam muito.
E Brincavam muito.

Depois de muita agitação, chegava a hora do almoço.

Depois de muita agitação, chegava a hora do almoço. Em seguida e depois das amigas fazerem
Depois de muita agitação, chegava a hora do almoço. Em seguida e depois das amigas fazerem

Em seguida e depois das amigas fazerem a higiene, que também é feita várias vezes ao dia, iam descansar.

e depois das amigas fazerem a higiene, que também é feita várias vezes ao dia, iam
e depois das amigas fazerem a higiene, que também é feita várias vezes ao dia, iam

Era a hora da soneca.

Quando acordavam, as amigas preparavam-nos, pois estava a chegar a hora do lanche da tarde.

pois estava a chegar a hora do lanche da tarde. Que fominha!!! No final do lanche,

Que fominha!!!

No final do lanche, tinham atividades livres:

pois estava a chegar a hora do lanche da tarde. Que fominha!!! No final do lanche,

Dançavam

Rasgavam revistas

Brincavam com brinquedos

Cantavam

Para terminar o dia, chegava a hora mais esperada. A chegada dos papás. Estava na hora de irem para casa.

Tinha chegado ao fim mais um dia na escolinha de grande labuta, aprendizagem e descobertas.

FIM