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Como ler uma imagem

Atribuio de significados

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Analisarumaimagemmuitomais do quesimplesmentereconhecerseutraoprimeiro . precisoentender as estticasfotogrficas,. Vamospartir de um conceito entre osmuitosposs !eis, "que a fotografiapoliss#mica$ antes de mais nada elapertence%esferadacomunicao& 'uemfotografaquerdi(eralgo&

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'ual a funo de umaimagemfotogrfica) *e!emospartirdapremissaquefotografiasnodocu mentamob"etosoupessoas, masdocumentamsitua+es, re presenta+es. necessriocompreender a criaofotogrficadentro de um conte,tos-ciohist-rico. A significao das mensagensfotogrficasculturalmentedetermina daesuareceponecessita de c-digos de leitura.

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.estecaminhoteremosa"uda de autorescomo /mberto 0co 12nterpretaoe 3uper 2nterpretaoeos4imitesda2nterpretao56 4aurent 7er!ereau 18istoire *u !isuel au 99 si:cle56 4oren(o Vilches 14a 4ectura de la 2magen5,;artine<ol= 1A 2magemesuainterpretao5, 7iuseppe ;ininni 1>sicologia Cultural da; dia5, ?li!er 3ac@s 1? olharda;ente5 e 2an <effre= 18oA to read a photograph=5, Alberto ;anguel 14endo2magens5.

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*i( ;artine <ol=$ como e,istem di!ersos tipos de imagens, e,iste ine!ita!elmente di!ersos tipos de interpreta+es. .enhuma mensagem, se"a ela qual for, se pode arrogar uma interpretao inequ !oca. >or outro lado continua a autora a interpretao de uma obra no ilimitada, pois tem limites e regras de funcionamento.

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Ateno: antes interpretar ou ler uma imagem, eu " criei este significado. .o significa porm que ele permanea imut!el. ?u se"a, interpretamos. ;ais uma !e( recorremos a <ol=$ Bem que medida a nossa interpretao est j em parte construda, antes mesmo de ter acesso s mensagens visuais em concreto)C

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2nterpretar conferir sentido. .osso conte,to s-cioDhist-rico de alguma forma " nos condiciona a uma determinada interpretao. Como se fossemos refns de nossos olhos.

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A imagem concreti(ao de nosso imaginrio. B? reconhecimento de representa+es pode requerer uma especie de aprendi(ado, a compreenso de um c-digo ou con!eno alm dos necessrios para compreender os ob"etosC 1?li!er 3ac@s5

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A grande dificuldade que temos afirmar categoricamente qual linha de!emos seguir para interpretar as mensagens !isuais. ;artin <ol=, nos apresenta esta multiplicidade$ Conhecimento 1formas que o homem disp+e para se conhecer e conhecer seu ambiente5, Percepo 1teoria da re!elao do mundo5

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Recepo 1teoria da recepo das obras5 eitura 1semiologiaEsemi-tica5 !nterpretao 1os limites5 Continua <ol=$ durante anos pri!ilegiouDse o autor, em seguida a obra, para terminarmos com o espectador. 3o estes os caminhos que temos quando falamos da recepo da obra.

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0stamos aqui falando em leitura, recepo, percepo, interpretao e conhecimento. Fodos estes conceitos, podemos resumiDlos num Gnico, que por sinal o subt tulo de nosso curso$ Batri"uio de signi#icados.C 2nterpretar criar um ritmo, uma leitura poss !el, atribuir sentido e significado para aquilo que foi constru do imageticamente.

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0m que medida somos refns de nossos olhos) 'uando decidimos narrar uma hist-ria, tambm estamos narrando a hist-ria da pr-pria fotografia que fi(emos. 4embramos o que " sabemos$ o carter amb guo da fotografia, seguindo as linhas te-ricas da semi-tica$ como vestgio do rea$ 1portanto indiciria5 ela afirma a e,ist#ncia, mas por ser representao, ela cria uma fico.

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Aqui, quem nos a"uda Alberto ;anguel$ B...a e,ist#ncia se passa em um rolo de imagens que se desdobra continuamente, imagens capturadas pela !iso e realadas ou moderadas pelos outros sentidos, imagens cu"os signi#icados 1ou suposio de signi#icados5 !aria constantemente, configurando uma linguagem feita de imagens tradu(idas em pala!ras e de pala!ras tradu(idas em imagens, por meio das quais tentamos abarcar e compreender nossa e,ist#nciaC.

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BAs imagens que #ormam nosso mundo so sm"o$os, sinais, mensagens, a$egorias.C >articularmente gosto muito desta idia da leitura da imagem 1que remete % semi-tica5, a idia da narrati!a imagtica, da construo de um significado. Ainda ;anguel$ Ba imagem da origem a uma hist%ria que por sua ve& d origem a uma imagem.C