Situacin actual del indgena venezolano

Publicado el 10 junio, 2013 Aspectos Sociales de la Venezuela Democrtica IV. Situaci!n Actual Del Ind"#ena Venezolano 1. $a Poblaci!n Ind"#ena % Su Distribuci!n Actualmente e&isten en Venezuela alrededor de unos 3' pueblos ind"#enas, cu%a poblaci!n se estima apro&imadamente en (00 mil personas, aun)ue para al#unos in*esti#adores esta puede superar el mill!n de indi*iduos. Sus territorios estn ubicados principalmente en los estados+ Amazonas, Apure, Anzote#ui, ,ol"*ar, Delta Amacuro, -.rida, -ona#as, Sucre % /ulia. 0stos pueblos ind"#enas representan la continuidad 1ist!rica % lin#2"stica de a)uellos )ue durante milenios ocuparon el territorio *enezolano antes de la in*asi!n europea. Al#unos pueblos ind"#enas actuales son+ P30,$4S I5D6705AS V050/4$A54S 21. :=aruro; Pum.31. :7uajiro; 32. :Piaroa, Aru?a; >a%9u >ojtuja De

1. A89 11. <apreira :paraujano; 2. Ara?a@o

12. <i*i :7uaji*os; 22. Sli*a

3. A@a?aio

13. <odi :Aoti;

23. Sanema33. >onsuit :>aica; :Puina*e; 3B. =abarana

B. ,ani?a 1B. :Pareni, :Earibe; =a*itero; (. ,ale :,are; 1(. Carr9

CaDri8a2B. Sape

2(. Fimote

3(. =anomami :>aicas, 7ua1aribos;

G. ,ari 1G. C9rrin2G. Fsaase3G. =eD@uana :-otilones; :Eurripaco; :Piapoco; :ma@iritares, ma8on#on; '. E1aima H. Eui*a 1'. -aco 1H. :>anai; 2'. :Arutani; 3rua@3'. =u@pa :=u@o, -otilones;

-apo%o2H. >ai)ueri :7ua)uer";

I. Eumana#oto 1I. Jen#antu2I. >ale@1ena :=eral; :>are@ena;

10. 0nepa 20. Pem!n30. >arao :Panare; :Are@una, :7uarauno; Faurepan % Camara@oto; 2. Earacter"sticas Ktnicas $as etnias ind"#enas, cada una como unidad, tienen 1omo#eneidad en cuanto a+
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Su ori#en, )ue corresponden al periodo precolombino. Su a#rupaci!n social en tribus % en Lamilia amplias, )ue Lorman comunidades. Sus tradiciones, creencias % conducta social parecidas. Sus len#uas emparentadas con las de los dems #rupos ind"#enas del continente. Actualmente 1a% *ariantes en este aspecto+ unas etnias 1ablan su propio len#uaje, otras el castellano % otras un len#uaje mi&to, el aut!ctono % el castellano. Sus *i*iendas % t.cnicas de producci!n+ c1ozas, al#unas multiLamiliares, a#ricultura, caza, pesca % recolecci!n, tejidos. $a ocupaci!n del mismo territorio.

3. Problemas )ue EonLrontan las Eomunidades Ind"#enas 0n la actualidad los ind"#enas conLrontan los si#uientes problemas+
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La tenencia de la tierra+ 3no de los problemas Lundamentales de las comunidades ind"#enas es la Lalta de tierra % de a%uda econ!mica por parte del 0stado. 0l pueblo ind"#ena 1a sido tradicionalmente un pueblo a#ricultor, campesino en casi su totalidad, 1abitante del medio rural. Sin embar#o se le 1a pri*ado de la tierra por si#los, sus tierras Lueron repartidas entre colonizadores durante la colonia % despu.s en la republica, pasaron por distintas *"as a manos de los terratenientes criollos. Eabe destacar )ue al#unas comunidades ind"#enas poseen t"tulos de propiedad de la .poca colonial, a otras le 1an sido dados por or#anismos oLiciales, otras los tienen de .pocas posteriores a la colonia % otras carecen de estos t"tulos. 0n #eneral ocupan territorios )ue 1an sido declarados por el 0stado reser*as Lorestales o par)ues nacionales, por lo cual su permanencia en esos territorios no est totalmente amparada por la le%. Su economa de subsistencia + Eomo se dijo anteriormente, los ind"#enas se dedican a la a#ricultura, la caza, la pesca % la recolecci!n, acti*idades )ue solo les alcanza para sobre*i*ir % no para 1acerse una base econ!mica s!lida. Su escasa preparacin cultural, )ue les impide optar a empleos bien remunerados en caso de in#resar en la comunidad nacional, Luera de sus comunidades aut!ctonas. Su aislamiento y alejamiento, otro problema ind"#ena lo constitu%e su aislamiento en re#iones sel*ticas e inaccesibles de la periLeria del pa"s, aun)ue en al#unos casos el desarrollo re#ional 1a Lacilitado el contacto e

incorporaci!n de las comunidades ind"#enas a los centros urbanos % administrati*os. As" 1a ocurrido con+ $os #uajiros del norte de -aracaibo. $os Cari8a de la -esa de 7uanipa, 0do Anzote#ui. $os 7uara9nos del Delta del 4rinoco. 0n lo )ue respecta a las tribus ms alejadas solo 1a 1abido li#eros contactos. 0n los a8os recientes % por razones de soberan"a el #obierno nacional 1a *enido desarrollando un proceso de e&pansi!n 1acia las re#iones Lronterizas, lu#ares )ue por lo #eneral, no 1an contado con un buen acceso *ial. De all" la decisi!n #ubernamental de asumir la apertura de ms % mejores *"as de comunicaci!n. $a dotaci!n de tierras, la a%uda tecnol!#ica, los ser*icios sanitarios % educati*os a sus comunidades, son pasos Lirmes 1acia la in corporaci!n deLiniti*a del abori#en a la naci!n *enezolana. B. Situaci!n <ur"dica Actual Del Ind"#ena 0n 1IB' se cre! la Eomisi!n Ind"#ena, adscrita ori#inariamente al -inisterio de Melaciones Interiores. Desde 1IGI esta comisi!n Lue inte#rada la 4Licina Eentral de Asuntos Ind"#enas. Por 9ltimo desde 1I'G la pol"tica indi#enista del 0stado se ejerce a tra*.s de la Direcci!n para Asuntos Ind"#enas del -inisterio de 0ducaci!n. $a Eonstituci!n 5acional *i#ente, en su artculo 126, dispone )ue+ N$os pueblos ind"#enas, como culturas de ra"ces ancestrales, Lorman parte de la 5aci!n, del 0stado % del Pueblo *enezolano como 9nico, soberano e indi*isible :O;P.

Desde la lle#ada de Eolon a Am.rica, las len#uas *i*as de los abor"#enes del continente no se 1a podido insertar en los pro#ramas de alLabetizaci!n )ue re)uiere las poblaciones aut!ctonas. 0n Venezuela donde la poblaci!n ind"#ena representa apro&imadamente 1Q de la total, la ense8anza intercultural bilin#2e p9blica Lue institucionalizada en 1I'I, durante el #obierno de $uis Aerrera Eampins, a tra*.s del decreto presidencial 2H3, )ue tiene como objeto adaptar la Lormaci!n re#ular a las caracter"sticas socio culturales de los #rupos .tnicos particulares. 0n el artculo 9 de nuestra Earta -a#na, Eonstituci!n de la Mep9blica ,oli*ariana de Venezuela, establece+

N0l idioma oLicial es el castellano. $as len#uas ind"#enas tambi.n son de uso oLicial para estos pueblos, deben ser respetados en todo el territorio de la Mep9blica, por constituir patrimonio cultural de la 5aci!n % de la 1umanidadP Se#9n censo de 1II2, apro&imadamente 30 idiomas diLerentes se 1ablan en el territorio nacional. Por ejemplo, el >)%9u lo 1ablan casi 1'0.000 personas en el /uliaR el =aruro, casi (.000 personas en ApureR el Sli*a , 'I personas en el Amazonas, etc. Pero 1a% len#uas con menos de 10 1ablantes, en serio peli#ro de e&tinci!n, como+ 0l A89, en el /ulia )ue cuenta con apenas unos G 1ablantes. 0l -apo%o, en Amazonas, cuenta con 10 1ablantes. 0l =a*itero, en Amazonas, )ue 1ace poco lo 1ablaba solamente una persona. 5uestras comunidades ind"#enas, 1o% en d"a con base en la Eonstituci!n ,oli*ariana, pueden a1ora e&i#ir pleno respeto a la propiedad colecti*a de sus tierras ancestrales, a sus culturales, usos % costumbres, idioma % reli#iones, % a )ue se les #arantice el disLrute de sus derec1os sociales, econ!micos, ci*iles % pol"ticos, tal como lo tienen los dems 1abitantes de este pa"s. $a Eonstituci!n 5acional Prote#e la propiedad intelectual colecti*a de los conocimientos, tecnol!#icos e inno*aciones de los pueblos ind"#enas, %a )ue no se permite el re#istro de patentes sobre dic1os conocimientos % se #arantiza a esos pueblos el derec1o a la participaci!n pol"tica % a representaci!n en la Asamblea 5acional % en los cuerpos deliberantes de las entidades Lederales % locales con poblaci!n ind"#ena para )ue luc1en por sus derec1os. $a le% deLine los si#uientes conceptos+ Indgenas+ Son todas a)uellas personas )ue se reconocen a s" mismas % son reconocidas como tales, como ori#inarias % pertenecientes a un pueblo con caracter"sticas lin#2"sticas, sociales, culturales % econ!micas propias, ubicadas en una re#i!n determinada o pertenecientes a una comunidad ind"#ena. Pueblos Indgenas+ Son los 1abitantes ori#inarios del pa"s, los cuales conser*an sus identidades culturales espec"Licas, idiomas, territorios, sus propias instituciones % or#anizaciones sociales, econ!micas % pol"ticas, )ue se distin#uen e otros sectores de la colecti*idad nacional. ierras Indgenas+ Son a)uellos espacios L"sicos % #eo#rLicos determinados, ocupados tradicional % ancestralmente de manera compartida por una o ms comunidades ind"#enas de uno ms pueblos ind"#enas. (. 4r#anismos )ue se 4cupan de las Eomunidades Ind"#enas

$as -isiones de Eomunidades Meli#iosas si#uen ocupndose, como en la .poca de la colonizaci!n, de las poblaciones ind"#enas. Fienen templos, casas para los reli#iosos % ediLicaciones rudimentarias para los ind"#enas, entre ellas las escuelas, lo mismo )ue dependencias para cr"as de #anado % a*es. 0n el rea oLicial se relacionan con la poblaci!n ind"#ena la Direcci!n de Eultos del -inisterio de <usticia % la Direcci!n de Asuntos de Ind"#enas del -inisterio de 0ducaci!n Eultura % Deportes, en Lorma directa. 0n Lorma indirecta, *inculados a la Direcci!n de Asuntos de Ind"#enas del -0ED, estn el Instituto A#rario 5acional :IA5;, el Instituto de Er.dito A#r"cola % Pecuario :IEAP; % el Instituto 5acional de Eapacitaci!n A#ropecuaria :I5A7M4;. 0l -inisterio de 0ducaci!n, Eultura % Deportes, por medio de sus Direcci!n de Asuntos de Ind"#enas, tiene pro#ramas cu%os objeti*o son el desarrollo de la educci!n en Lorma bilin#2e, en la )ue est.n tanto el aporte de la comunidades ind"#enas como el de la cultura naci!n al en #eneral. Eon estos pro#ramas se busca tender el *"nculo entre la poblaci!n ind"#ena % la 5aci!n. 0l IA5, el IEAP % el I5A7M4 buscan la *inculaci!n de carcter econ!mico por medio de la creaci!n de cooperati*as % pe)ue8as empresas, el desarrollo a#ropecuario mediante el otor#amiento de cr.ditos, pre*ia preparaci!n de las comunidades en esos campos, % la tecniLicaci!n de la econom"a dentro de su propio mbito. 0stos planes, si no se lle*an a cabo con cuidado, pueden contribuir a )uebrantar ras#os econ!micos )ue son propios de la poblaci!n ind"#ena, como es, entre ellos, la econom"a no monetaria.