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Hoje em dia os recursos para o estudo da bateria so muitos,

a msica esta a para todos os que se interessam por ela.


No deve existir o pensamento eu no consigo, no tenho
coordenao e outros do mesmo tipo.
Eu tive, e tenho at hoje, dificuldades para assimilar certas
coisas, mas o amor ao instrumento maior do que qualquer de-
ficincia ou obstculo. por isso que estou aqui, escrevendo es-
tas palavras de motivao. S a motivao capaz de separar
um baterista de uma pessoa que quer tocar bateria. Motivao,
perseverana e empenho so a chave do seu sucesso neste e em
todos os outros instrumentos.
Somos brasileiros. J nascemos com o ritmo em tudo e em to-
dos os lugares. Sempre estamos batendo na mesa ou marcando
o tempo de alguma msica.
perda de tempo apenas se matricular no Workshop, com-
prar uma bateria com pedal duplo de ltima gerao, com pra-
tos de todos os tamanhos e no estudar!
S aprende a tocar bateria quem se dedica a ela. No fcil,
mas o prazer de poder entrar no mundo do ritmo e da msica
maior que qualquer coisa!
Esse material dedicado a Clarice Alexandre, Maurcio
Barbosa Filho e quila Barbosa
Amo vocs !
Introduo.
Bateria nvel bsico
1
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
A msica composta por melodia, harmonia, ritmo e contraponto.
Melodia so notas se movimentando na vertical:
Harmonia so notas juntas na horizontal:
O ritmo estabelece a durao de sons e silncios, que so a
matria de qu feita a msica.
Contraponto so notas em movimento vertical e horizontal
ao mesmo tempo.
Sabendo o bsico.
7 7 7 9
4
4
G7 G7 D 7 Cmaj Cmaj Cmaj
4
4
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Bateria nvel bsico
f p
tr
{
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
O pentagrama.
Pentagrama o lugar onde se escreve msica. composto de cinco
linhas e quatro espaos. Essas linhas e espaos indicam onde as notas
esto.
3
1 linha
2 linha
3 linha
4 linha
5 linha
1 espao
2 espao
3 espao
4 espao
As claves.
O pentagrama pode mostrar notas em alturas diversas; da mais grave
mais aguda. O que define a regio especfica onde as notas esto so
as claves:
Clave de Sol: para instrumentos e vozes agudas.
Clave de D: instrumentos e vozes mdias.
Clave de F: instrumentos e vozes graves.
Clave de Percusso: para instrumentos percussivos.
Bateria nvel bsico
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
64-Semifusa
32-Fusa
16-Semicolcheia
8-Colcheia
4-Semnima
2-Mnima
1-Semibreve
Para cada valor existe uma pausa. As pausas so silncio com
a mesma durao do valor.
1-Semibreve
Valores Pausas
2-Mnima
4-Semnima
32-Fusa
8-Colcheia
16-Semicolcheia
Os valores.
Os valores indicam a durao de cada som . No quadro abaixo
voc vai encontrar seus nomes e as relaes entre a durao de
todos entre si.
4
Bateria nvel bsico
64-Semifusa
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
As quilteras.
Relembrando os valores, notaremos que eles so numerados da seguin-
te forma:
As quilteras so as divises que no constam acima; entre a unidade
2 e a unidade 4 (mnima e semnima),por exemplo, teremos a quiltera
de 3 mnimas:
Estas trs mnimas se encaixam no espao de duas.
Estas trs colcheias se encaixam no espao de duas.
Estas seis semicolcheias se encaixam no lugar de quatro.
1
2
4
8
16
32
64
3
3
6
Os smbolos utilizados na partitura.
Sinal de repetio: indica que o ltimo compasso deve ser repetido
integralmente. Se houver um nmero sobre ele , este nmero indi-
car quantas vezes ele deve ser repetido.
4
Ponto de aumento: ao lado direito da nota indica o aumento de me-
tade do seu valor sua durao.
= = +
5
Bateria nvel bsico
Maurcio Barbosa Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
Os smbolos utilizados na partitura (continuao)
Dinmica.
Abreviaturas em notao.
=
=
=
Ligadura: colocada sobre duas notas indica que as duas devem ter
as duraes somadas.
Duplo ponto: o segundo ponto aumenta metade do valor do ponto
de aumento.
Para as variaes de intensidade das notas, fazemos uso da Dinmica.
Essas so as abreviaturas para este fim:
= = + +
Acento: indica que a nota em questo deve ser acentuada.
- forte.
f
- fortssimo.
ff
- suave, piano. p
- diminuindo continuamente a dinmica.
- aumentando continuamente a dinmica.
[
[
[
DIM
Cresc
- suavssimo, pianssimo.
pp
6
Bateria nvel bsico
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
Contra tempo.
Sncopes.
Contra tempo so notas e acentos fora do tempo forte do
compasso.
A sncope acontece quando a nota tocada no tempo fraco e
prolongada at o tempo forte.
Contra tempos.
[ [
4
4
Sncopes.
2
4
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Bateria nvel bsico
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
A bateria na partitura.
A postura das mos.
Chimbau aberto
Pratos Conduo Cowbel
Bumbo Chimbau com o p
Caixa Aro
Tom 1 Tom 2 Tom 3
Surdo 1
Surdo 2
Obs: usa-se uma bola acima do chimbau para indicar que ele est aberto;
Modo bsico de segurar as baquetas. Para quem destro, com
a mo direita fazemos a pegada moderna:
H duas pegadas com a mo esquerda:
A moderna
8
A tradicional
Chimbau
Bateria nvel bsico
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
Bateria nvel bsico
A postura do corpo.
Coluna sempre reta, com ombros e braos relaxados:
A planta do p esquerdo apoiada para fazer a abertura lenta do chimbau
e com a ponta apoiada para a abertura rpida:
A planta do p direito apoiada para tocar suave e a ponta para tocar forte:
Obs: para tocar com dois bumbos ou pedal duplo, usa-se a mesma tcnica.
Quanto altura do banco, recomenda-se que as pernas fiquem dobradas em
um ngulo de 90 graus, mas cabe ao aluno experimentar at encontrar a al-
tura mais adequada para o seu conforto.
9
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
Fim do trecho.
Fim da msica.
Trecho com continuao.
Trecho a ser repetido.
Os compassos.
A msica organizada em partes uniformes chamada de compassos. Os com-
passos so divididos em unidades de tempo; unidades com a mesma
durao. Essas unidades podem ser subdivididas em partes ainda
menores.
Se um compasso formado por 4 semnimas, podemos complet-lo
de vrias formas, baseando-nos na relao e equivalncia entre os valores:
Note que fechamos os compassos com barras e que h formas variadas
de faz-lo: a barra simples indica que o trecho tem continuao. Barra
dupla indica o final do trecho ou da msica (se a barra de fora for mais
grossa) e barra dupla com dois pontos indica que o trecho deve ser re-
petido (o trecho a ser repetido estar contido entre duas barras duplas
com pontos, como no exemplo).
Para entendermos melhor como funcionam os compassos, h uma dica:
O numerador indica quantas unidades so necessrias para formar o
compasso, o denominador indica qual unidade; se o compasso , isso
quer dizer que teremos quatro unidades nmero 4 (semnima) para
completar um compasso.
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4
4
4
4
4
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4
1 1 1 2 Tempos: 2 2 3 3 3 4 4 4
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Bateria nvel bsico
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
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Exerccio n 1:
Exerccio n 2:
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Bateria nvel bsico
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
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Exerccio n 3.
Exerccio n 4.
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Bateria nvel bsico
Maurcio Barbosa
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Instituto
Mauricio
Barbosa I
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Exerccio n 5.
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Exerccio n 6.
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4
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Bateria nvel bsico
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Maurcio Barbosa
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Exerccio n 7.
Exerccio n 8.
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4
4
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Bateria nvel bsico
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Maurcio Barbosa
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Exerccio n 9.
Exerccio n 10.
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1 casa 2 casa 3 casa
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Exerccio n 11.
Exerccio n 12..
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Bateria nvel bsico
Maurcio Barbosa
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Instituto
Mauricio
Barbosa I
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Bateria nvel bsico
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Tcnica de mo. (Baqueteamento).
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Executar sem pausas. 20 vezes cada exemplo.
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Maurcio Barbosa
MB
Instituto
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Barbosa I
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Bateria nvel bsico
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Tcnica de mo (Continuao).
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Executar sem pausas. 20 vezes cada exemplo.
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Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
Marcar com os ps para independncia.
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Bateria nvel bsico
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Ex. 1:
Ex. 2:
Ex. 3:
* Usar os exemplos de tcnica de mo a estes de bumbo e chimbau,
no se limite so a estas variaes
crie as suas tambem!
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
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Tcnica de mo. (Rudimentos)
Toque simples.
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Toque triplo.
Double paradidle.
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Toque duplo.
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Paradidle.
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Toque qudruplo.
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Triplo paradidle.
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Bateria nvel bsico
Maurcio Barbosa
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Mauricio
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Tcnica para mo esquerda.
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Estudo de acentos.
Bateria nvel bsico
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Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
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Bateria nvel bsico
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Up - Down.
Paradidle com variao de acento.
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Maurcio Barbosa
MB
Instituto
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Paradidle solo.
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Bateria nvel bsico
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Maurcio Barbosa
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Paradidle solo (continuao).
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Bateria nvel bsico
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Bateria nvel bsico
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Rudimentos
Exerccio baseado em toque simples(ruff) e toque duplo(roll)
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4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
R R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R R R R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R R
L
L
[[[[
R R R R L L L L
L
R
L
R R R
R R R R
L
(Cinco toques)
(Seis toques)
(Sete toques)
(Oito toques)
(Nove toques)
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
27
Bateria nvel bsico
4
4
4
4
Rudimentos
(Continuao).
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
R R R L
L
R
L
(Dez toques)
(Onze toques)
(Doze toques)
(Treze toques)
R R R L
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R
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[ [
[
[
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R R R R
R
L
R L
* Todos os exerccios devem ser execultados com o tempo na mo
direita e depois na esquerda, com toque simples e toque duplo.
R
L
R R R L L
R R L
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
28
Bateria nvel bsico
4
4
4
4
Solo n 1.
R R L L R R L R L L
R R L L R L
R R L L R R L R R L R R L
R L L R R R R
R R L L R R L L R R L R R L L
R
R R L L R R L R L R L
L R R L L R R L L R R L L R R L L
R R L L R R L L R
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R R L L L L L R R R
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Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
29
Bateria nvel bsico
4
4
4
4
Solo n 2.
L R
L R R L R R L L R R L L R R L L
R R L R R L L R R L R R L
R R L R R L L R R L L R R L R R L L
R L R L
R
R R L L R R L L
R L
R L
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R R L
L L R R R R R L
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Cresc
L R
R
L R R L R R L L R R L L R R L L
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
6
30
Bateria nvel bsico
4
4
4
4
Solo n 3.
R
L
R L
R
3 3 3
R R L R R R L R R R R R R RR R R R R L L L L L L L
R R R R R R R R R R R R L L L L L L L L
R R R R R R R R R L L L L L L L L L L L L L L
R R R R R R R R R R R R R L L L L L L L L L
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Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
31
Solo n 4.
Bateria nvel bsico
2
4
[
[
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[
[
[ [ [ [ [
[
[
[
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[
[
[
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R
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R
R
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R
R
R R R
R
R R R
R
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R
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R
R
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R
R
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R
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L
L
L
L
L
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[ [ [ [ [
6 6 3
3
3
3
3
L L R
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
32
Solo n 5.
Bateria nvel bsico
2
4
[
[
[ [
[
[ [ [
[
[
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[
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R
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[
[
[
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R R
R
R
R
R L L
3
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
33
Independncia dos membros.
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Bateria nvel bsico
Baqueteamento para o padro A ,
A
C
B
D
Baqueteamento para o padro B ,
3
3
3
3
3
3
3
3
6
6 6 6 6
R
R R R R R R R R R R
R R
R
R R R R R R R R R R
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L L L L L L L L L L
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R R R R R R R R R R
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L L L L L L L L L L
L L
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R R R R R R R R R R
R R
R R R
L L L
L L L
R R R
C
D
D
.
.
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
34
Ritmos bsicos.
Bateria nvel bsico
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
7
8
1
2
3
4
5
6
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
35
Viradas 1.
Bateria nvel bsico
4
4
4
4
4
4
4
4
4
2
4
4
4
4
1
4
4
4
4
3
(

(

(

R L R R L R L R R L
L
RR
L
RR
L
R L
R L R R L R L R R L R L R R L R L R R L
R L R R L
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
36
Bateria nvel bsico Bateria nvel bsico
4
4
4
4
4
4
4
4
88
4
4
4
4
4
4
4
4
66
4
4
4
4
4
4
4
4
55
4
4
4
4
4
4
4
4
77
Viradas 1 (continuao). Viradas 1 (continuao).
(

R L R R L
R L R R L R R L R R L R
R L R R L R R L R R L R R L R R L R
R R R R R L R R L R L R R L R L R R L R L R R L R L R R L
RR L RR L RR L R
L
R L R L R R L R L R R L R L R R L R L R R L R L R R L R L R R L R L R R L R L R R L R L R R L R L R R L R L R R L R L R R L
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
37
Conduo simples.
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Bateria nvel bsico
1
5
2
6
3
7
4
8
R R R R
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
38
Conduo alternada.
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Bateria nvel bsico
1
5
2
6
3
7
4
8
R R L L
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
39
Abertura de chimbau.
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Bateria nvel bsico
1
5
2
6
3
7
4
8
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
40
Abertura de chimbau (Continuao)
4
4
4
4
4
4
4
4
Bateria nvel bsico
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
1
5
2
6
3
4
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
41
Independncia de chimbau.
Bateria nvel bsico
4
4
4
4
2
4
4
4
4
3
4
4
4
4
1
4
4
4
4
4
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
4
4
4
4
5
4
4
4
4
8
4
4
4
4
7
4
4
4
4
6
42
Independncia de chimbau (continuao)
Bateria nvel bsico
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
43
Independncia de chimbau 2.
Bateria nvel bsico
4
4
4
4
2
4
4
4
4
3
4
4
4
4
1
4
4
4
4
4
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
4
4
4
4
5
4
4
4
4
8
4
4
4
4
7
4
4
4
4
6
44
Independncia de chimbau 2 (continuao)
Bateria nvel bsico
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
45
Aplicando paradidle em ritmo.
Bateria nvel bsico
4
4
4
4
4
[ [ [ [ [ [ [ [
4
4
4
4
2
[ [ [ [ [ [ [ [
4
4
4
4
1
[ [ [ [ [ [ [ [
4
4
4
4
6
[ [ [ [ [ [ [ [
4
4
4
4
5
[ [ [ [ [ [ [ [
4
4
4
4
3
[ [ [ [ [ [ [ [
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
46
Ritmos brasileiros.
Bateria nvel bsico
2
2
2
2
2
4
4
4
4
4
2
44
Ex A .
(Bossa nova)
Ex B .
11
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
47
Ritmos brasileiros.
Bateria nvel bsico
2
2
2
4
4
4
4
4
4
4
(Afox)
(Xaxado)
(Xote)
(Frevo)
(Marcha rancho)
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
48
Bateria nvel bsico
2
2
2
2
2
4
4
4
4
4
(Samba rpido)
(Partido alto)
(Samba tradicional)
(Samba funk)
(Escola de samba)
[
[
[ [
[
[
[
[
[ [
[
[
[
Ritmos brasileiros.
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
49
Bateria nvel bsico
2
2
2
4
4
4
[ [ [ [
11
4
2
3
Ritmos brasileiros.
(Baio)
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
50
Ritmos cubanos.
Bateria nvel bsico
2
4
(Salsa)
( )
( )
R R L L
2
4
2
4
2
4
[
[
[
[
11
4
2
3
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
51
Dance music.
Bateria nvel bsico
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
[ [
11
4
5
2
3
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
52
Blues.
Bateria nvel bsico
6
6
6
6
6
8
8
8
8
8
11
4
5
2
3
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
53
Bateria nvel bsico
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
11
4
5
6
7
2
3
Tcnicas para pedal duplo.
4
4
R
R
R
R
R
R
R R R R
R
R
R
R
R
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R
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L
L
L
L
L
L
L
L
L
L
L
L
L
L
L
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
54
CD faixa n 1.
Bateria nvel bsico
4
4
Intro clima.
Tema cond.
Tema cond.
Solo rhodes. Solo sax.
Intro.
8 Comp
8
8
16 8
7
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
55
CD faixa n 2.
Bateria nvel bsico
4
4
7
7
7
1
1
2
2
1 2
(

Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
56
CD faixa n 3.
Bateria nvel bsico
2
4
7
7
7
7
7
3
Tema.
Solo de sax.
Solo de teclado.
Tema.
3
3
3
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
57
CD faixa n 4.
Bateria nvel bsico
4
4
Intro. Groove baixo.
Tema.
Tema.
Tema.
7
7
8
8
1
2
(

[[
f f
m
pp p
[[[[[[[[[
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
58
CD faixa n 5.
Bateria nvel bsico
4
4
Ride.
Intro. Sax 8 comp.
Groove sax solo. Solo Guitar.
7
7
8
8
1 2
16 16
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
59
CD faixa n 6.
Bateria nvel bsico
4
4
3
Intro Guitar
3 4
A
4
3
33
Metais
Guitar Groove
4 4
A
Metais
4
4 4 3 4
4
4 3 4
66 66 66 66
Rock Groove
A
Guitar Groove
4 4
[[
7
A
[
Cresc
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
60
CD faixa n 7.
Bateria nvel bsico
4
4
Intro.
Tema
7
4
3
Groove.
Solo Guitar
8
Solo Teclado
4
f f
m
[
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
61
CD faixa n 7 (continuao)
Bateria nvel bsico
7
Tema Groove.
7
(

(

Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
62
Bateria nvel bsico
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
63
Bateria nvel bsico
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
64
Bateria nvel bsico
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
65
Bateria nvel bsico
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
Bateria nvel bsico
66
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I
Afinao
Falar sobre afinao de tambores referir-se a obteno de um som
agradvel, eliminando harmnicos estranhos. Sendo assim,
muito pessoal desde que o msico goste do som de seu
instrumento, e isso que importa, no tendo regras nem parmetros
para se ter um som agradvel.
Como afinar
Colocamos a pele e levemente ajustamos os parafusos de
afinao de forma cruzada.* nessa etapa que decidiremos a altura do
Som do tambor (grave ou agudo).
Uma vez que encontrada a altura desejada, percurtimos a pele com a
prpria chave de afinao junto aos pontos de teno, de forma cruzada,
sempre procurando sons semelhantes.
Para ter um bom som de bateriadevemos usar a altura natural do
tambor. Se o tambor tem 12 polegadas no teremos um bom som
tentando afina-lo com som de 8 polegadas, pois cada tambor tem seu
campo sonoro.
A maioria das peles, quando nova, sede se acomodando ao tambor,
sendo necessario repetir todo o processo de afinao novamente.
Bateria nvel bsico
67
Maurcio Barbosa
MB
Instituto
Mauricio
Barbosa I