PROBABILIDAD Y ESTADISTICA

Sesin N1

CONCEPTOS BSICOS RECOLECCIN DE DATOS

http://www.youtube.com/watch?v=RdeXuVig1pk

Suponga que ud. quiere decidir las cantidades adecuadas de produccin de sombreros para Damas de acuerdo

con las diversas medidas.

Cul ser su poblacin y

caracterstica de estudio?

LOGRO DE LA SESION
Al finalizar la sesin, el estudiante identifica la poblacin, muestra y tipos de

variables

en

diversos

casos

de

su

especialidad

QUE ES LA ESTADISTICA?

ESTADISTICA

RECOLECTAR TOMAR DECISIONES CLASIFICAR

ESTADISTICA (CIENCIA)

PROCESAR

PRESENTAR ESTADISTICA

ANALIZAR E INTERPRETAR

QU ES LA ESTADSTICA?

? ?

Es una ciencia que nos ofrece un conjunto de mtodos y tcnicas para: recolectar, clasificar, procesar, presentar, analizar e interpretar un conjunto de datos, con la finalidad de conocer el problema, obtener algunas conclusiones y finalmente tomar decisiones.

La estadstica es una rama de las matemticas, constituye uno de los idiomas esenciales para comunicarse en el mundo universal de la ciencia y la tecnologa. Es una herramienta fundamental para realizar investigacin cientfica.

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ESTADSTICA
reas

DESCRIPTIVA
Es un conjunto de mtodos que nos permiten describir y resumir los datos observados mediante grficos o cuadros y realizando algunos clculos de indicadores.

INFERENCIAL
Es un conjunto de mtodos que nos permiten hacer generalizaciones o inferencias acerca de una poblacin a partir de lo observado en una muestra.

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DEFINICIONES
Unidad de estudio:
Es el animal, persona o cosa de quien se dice algo. Es quien nos va a dar la informacin. Es el objeto o elemento indivisible que ser estudiado.

Poblacin:
Es el conjunto de todas las unidades de estudio que cumplen con ciertas caractersticas de inters (criterios de inclusin). Clasificacin: Extensin Naturaleza

Muestra:
Es un subconjunto de la poblacin en estudio. Una muestra tiene 2 caractersticas principales: a. Representativa. b. Adecuada.

Qu me interesa saber de la unidad de estudio?

Qu quiero saber de la Alumna?

Estado Civil. Lugar de residencia Hbito de fumar. Nivel socioeconmico. Nmero de hijos. Tiempo que dedica a estudiar Edad. Etc.

Alumna UPN ESTADISTICA

CARACTERSTICAS

VARIABLES
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VARIABLE
Caracterstica de la poblacin que se va a estudiar que puede tomar diferentes valores. Ejm: Edad, gnero, estado, civil, talla, peso, etc.

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Clasificacin de las variables segn su naturaleza

CLASIFICACION

VARIABLES CUALITATIVAS

VARIABLES CUANTITATIVAS

NOMINAL

ORDINAL

DISCRETA

CONTINUA

Ejm: Gnero, Estado Civil, Marca de computador, etc

Ejm: Grado de instruccin, ,Jerarqua en una empresa, clase social, etc.

Ejm: Nmero de artculos vendidos, Nmero de estudiantes, etc

Ejm: Edad, Talla, peso, precio, etc

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CONCEPTOS BSICOS
PARMETRO: Medida numrica que describe una caracterstica de la POBLACION.

Nios menores de 10 aos de edad del distrito de los Olivos

Promedio poblacional Desviacin estndar poblacional Proporcin poblacional

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CONCEPTOS BSICOS
ESTADISTICO: Medida numrica que describe una caracterstica de la MUESTRA.

X S

Promedio muestral Desviacin estndar muestral Proporcin muestral

p
Muestra de nios menores de 10 aos de edad del distrito de los Olivos

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Ejemplo 1
Se realiza una votacin preliminar para determinar las preferencias de los electores en una eleccin

presidencial. Con este fin se entrevistan 1800

electores registrados y entre ellos 850 (47.2%) estn a favor del candidato A. Responda lo siguiente: a. Qu constituye la poblacin? b. Qu constituye la muestra? c. Cul es el parmetro de inters ? d. El valor 47.2% es un parmetro o un estadstico? e. Cul es la unidad estadstica?

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Solucin:
a. Poblacin : Todos los Electores. b. Muestra: Constituida por 1850 electores. c. El parmetro de inters ser la proporcin de todos los electores registrados que estn a favor del candidato A. d. El valor 47.2% es un estadstico e. La unidad de estudio es un electorado que emite su respuesta.

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Ejemplo 2
Un analista de Investigacin de mercados, para estudiar el tipo de leche que consumen las familias de los Olivos, selecciono al azar 100 familias y encontr que de las 100 familias el 25% consume leche evaporada.

Del enunciado :

a) Cul es la poblacin? Y Cul es la muestra? b) Cul es la variable de estudio? y que tipo de variable es c) El valor 25% Que representa ? un parmetro o un estadstico?

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RECOLECCION DE DATOS
La recoleccin de datos implica elaborar un plan detallado de procedimientos que nos conduzcan a reunir datos con un propsito especfico . El plan nos permite determinar:

Cules son las fuentes de donde vamos a

obtener los datos? En donde se localizan tales fuentes? A travs de que mtodo vamos a recolectar los datos?

De que forma vamos a preparar los datos recolectados para que puedan analizarse?

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TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS

comprenden procedimientos y actividades que le permiten al investigador obtener la informacin necesaria para dar respuesta a su pregunta de investigacin.

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TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS

INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS

Los

instrumentos

constituyen

las

vas

mediante la cual es posible aplicar una

determinada
informacin.

tcnica

de

recoleccin

de

(De Barrera, J., 2.000)

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TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS

Tcnicas directas:
a. La observacin

INSTRUMENTOS

: Ficha de observacin

Tcnicas indirectas:
a. La encuesta b. La entrevista c. El anlisis documental : Cuestionario de encuesta : Cuestionario de entrevista : Ficha de anlisis documental

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PASOS PARA ELABORAR UN CUESTIONARIO DE ENCUESTA:

a. Determinar el objetivo del cuestionario. b. Determinar las variables que intervienen en el cuestionario. c. Determinar los indicadores de cada variable.

d. Mediante una lluvia de ideas determinar preguntas para cada indicador. e. Anlisis de las preguntas para cada indicador. f. Elaborar el primer proyecto de cuestionario.

g. Elaborar la matriz de consistencia. h. Realizar una prueba piloto. i. Corregir un cuestionario y elaborar nuevo proyecto.

j.

Obtener el cuestionario definitivo.

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Partes del cuestionario

Encabezado Flujo de cuestionario Preguntas de calentamiento Preguntas de transicin Cierre

Encabezado

Ttulo Breve introduccin Logo smbolo Confidencialidad

Flujo
Preguntas sobre datos demogrficos Preguntas de deteccin o filtro

Calentamiento
Preguntas de inicio

Transiciones
Preguntas que responden los objetivos del estudio

Cierre
Preguntas de finalizacin

Tipos de preguntas en un Cuestionario

Pregunta de respuestas abiertas
BASICAS Qu le gust ms de ese producto? Por qu dice eso? DE SEGUIMIENTO Qu ms?, Qu otras cosas?, Qu ms le gust del producto? Qu quiere decir exactamente cuando afirma que el carro es de muy buena calidad?, Puede explicar qu quiere decir con eso? Es difcil para usted comprar un pollo de un kilo de s/ 8.50?

Tipos de preguntas en un Cuestionario

Pregunta de respuestas cerradas (dicotmicas)
Ha comido usted alguna vez carne de cordero? 01. Si 02. No

Pregunta de respuestas mltiples

Cules de los siguientes productos incluy la ltima vez que fue a un supermercado?
01. Alimentos y bebidas no alcohlicas 02. Productos de aseo del hogar 03. Productos de aseo personal 04. Bebidas alcohlicas 05. Productos farmacuticos

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Tipos de preguntas en un Cuestionario

Pregunta de respuestas cerradas a escala
Unipolares Extremadamente interesante Muy interesante Bastante interesante Algo interesante Poco interesante Nada Interesante Intencin de compra Definitivamente lo comprara Probablemente lo comprara Podra comprarlo o no comprarlo Problablemente no lo comprara Definitivamente no lo comprara Hedonistas Me gusta en extremo Me gusta demasiado Me gusta mucho Me gusta bastante Me gusta moderadamente Me gusta poco No me gusta ni me disgusta Me disgusta moderadamente Me disgusta intensamente Acuerdo/desacuerdo Est muy de acuerdo Est algo de acuerdo Est apenas de acuerdo No est de acuerdo ni en desacuerdo Est apenas en desacuerdo Est algo en descuerdo Est fuertemente en desacuerdo Bipolares Demasiado picante Algo picante Apenas picante Apenas suave Algo suave Demasiado suave

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Encuestas
Universidad ________
CUESTIONARIO
Estimado(a) docente: Nuestra institucin desea conocer las verdaderas necesidades econmicas del maestro, para de esta manera plantear soluciones mediante propuestas innovadoras. Para ello queremos pedirle su colaboracin al responder esta encuesta. Este cuestionario es estrictamente confidencial y slo ser utilizado con fines estadsticos. Gracias por su colaboracin

Marca una x la respuesta que creas conveniente o contesta en los espacios en blanco. Slo puedes elegir una alternativa por pregunta. I. Informacin general 1. Edad: aos 2. Sexo: (1) Masculino (2) Femenino 3. En que distrito reside usted: . II. Nivel econmico 4. Su vivienda es propia? (1) S (2) No
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Bibliografa
1. Moya Rufino. Estadstica Descriptiva. 519.5MOYA/E
(UPNT) 2. Levine, Krehhiel, Berenson. 519.5 LEVI/P