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Colees cientficas luso-brasileiras: patrimnio a ser descoberto

O MUSEU DE CINCIA DA UNIVERSIDADE DE LISBOA: patrimnio, colees e pesquisa


Marta C. Loureno1

O
fsica, qumica,

Museu de Cincia da Universidade de Lisboa atualmente o museu de cincia continuamente aberto ao pblico mais antigo de Portugal. Foi criado em 1985 e a sua exposio de longa durao abriu ao pblico em Maro de 1993. Partilha os espaos da antiga Faculdade de Cincias, no

centro histrico de Lisboa, com o Museu Nacional de Histria Natural, fundado em 1858. Ambos so frequentemente designados Museus da Politcnica por se localizarem nos espaos ocupados pela Escola Politcnica de Lisboa no sculo XIX, na rua com o mesmo nome. Ambos constituem os dois nicos museus formalmente constitudos da Universidade de Lisboa, apesar desta possuir um patrimnio cultural muito significativo.2 O Museu de Cincia possui colees, acervos bibliogrficos e documentais e patrimnio edificado muito relevantes, sobretudo para os sculos XIX e XX. O fundo antigo herdado da Faculdade de Cincias da Universidade de Lisboa. A sua coleo de instrumentos cientficos inclui cerca de 11 mil objetos, cobrindo sobretudo as reas da matemtica, astronomia, meteorologia e geofsica. A Biblioteca, especializada em Histria e Museologia da Cincia, inclui cerca de 30 mil volumes que vo desde o sculo XV ao sculo XX. O Arquivo Histrico, actualmente em fase de organizao, possui cerca de 100 mil documentos. Para alm disso, o Museu possui ainda trs espaos edificados de grande interesse: o Laboratorio Chimico, o Laboratrio de Fsica e o
Museu de Cincia da Universidade de Lisboa, Rua da Escola Politcnica 56, 1250-102 Lisboa, Portugal; mclourenco@museus.ul.pt. Marta C. Loureno pesquisadora do Museu de Cincia da Universidade de Lisboa desde 1999. A sua formao de base em fsica, complementada com mestrado em museologia (Universidade Nova de Lisboa) e doutorado em histria e epistemologia da tcnica (CNAM, Paris). A histria das colees e o patrimnio cientfico so os seus principais interesses de pesquisa e de orientao de alunos de ps-graduao. pesquisadora do Centro Interuniversitrio de Histria da Cincia e da Tecnologia (CIUHCT). membro da Direo da Comisso Nacional Portuguesa do ICOM e do Universeum (European Network for University Heritage). consultora da Real Academia das Cincias de Estocolmo e conselheira do Ministrio da Cultura portugus. 2 O levantamento sistemtico do patrimnio cientfico, artstico e arquitectnico da Universidade de Lisboa encontra-se em curso, na sequncia de um levantamento preliminar realizado entre 2006 e 2007 (LOURENO, 2007).
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Observatrio Astronmico, todos do sculo XIX. Este patrimnio nunca foi disperso nem sofreu perdas significativas, sendo muito consistente e representativo no seu mbito temtico e cronolgico. Como argumentarei neste texto, esse que constitui o seu principal valor. Neste artigo, comearei por traar de forma breve as origens do Museu de Cincia da Universidade de Lisboa. Aproveitarei igualmente para enquadrar o Museu do ponto de vista nacional e internacional e rever sumariamente a literatura museolgica que fundamentou a sua filosofia e conceito. Finalmente, descreverei brevemente os acervos e discutirei o trabalho recente no mbito das colees, pesquisa e preservao do patrimnio cientfico portugus, concentrando-me nos principais desafios que o Museu enfrenta neste ano em que comemora 25 anos.

AS ORIGENS Como tantos museus universitrios de carter histrico na Europa e no mundo, o processo de criao do Museu de Cincia da Universidade de Lisboa foi moroso e difcil. Na realidade, e contrariamente aos acervos universitrios que se encontram diretamente associados ao ensino e pesquisa, como por exemplo os de histria natural, as universidades no possuem mecanismos internos de preservao e patrimonializao de acervos de carter histrico (LOURENO, 2005). A constituio de museus histricos nas universidades frequentemente um processo arbitrrio e carece da conjugao de circunstncias singulares favorveis. No caso do Museu de Cincia da Universidade de Lisboa, essas condies foram: um professor de Fsica com sensibilidade e conhecedor, que cedo se apercebeu da importncia do equipamento histrico-cientfico e comeou a p-lo de parte, evitando que se perdesse; um enorme incndio e, finalmente, uma efemride institucional. Todo o processo demorou cerca 30 anos e a sua histria encontra-se parcialmente publicada (BRAGANA GIL, 2003). Fernando Bragana Gil (1927-2009) concluiu a graduao em Cincias FsicoQumicas na Faculdade de Cincias da Universidade de Lisboa em 1952. Sempre foi um homem interessado pela cultura, em particular pelos museus (LOURENO e FILIPE, 2010). Depois de um perodo em Paris, onde se doutora em Fsica Nuclear em Orsay, regressa a Portugal sua Faculdade e inicia uma carreira de professor e pesquisador que durar at 1997. Na dcada de 60, Bragana Gil comea a pensar na criao de um museu de cincia, inspirado pelo Conservatoire des Arts et Mtiers e, sobretudo, pelo Palais de la

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Dcouverte,3 que frequentou regularmente em Paris. Impressionava-o Lisboa no possuir um museu de cincia, contrariamente s outras grandes capitais europeias, onde estes existiam desde o final do sculo XIX.4 A pedido do governo portugus, desloca-se em 1967 a trs dos mais importantes museus de cincia europeus o Deutsches Museum de Munique, o Museu Nacional Leonardo da Vinci em Milo e, outra vez, o Palais de la Dcouverte. O objetivo era recolher dados para a criao de um museu de cincia na capital. Apesar da viagem ter resultado em nada, o relatrio produzido inclui aqueles que seriam os pilares do programa cientfico e museolgico do futuro Museu de Cincia da Universidade de Lisboa.5 Entretanto, Bragana Gil continua atento ao patrimnio histrico-cientfico da Faculdade de Cincias, divulga-o em artigos e publicaes orais e insiste na necessidade de se organizar um museu antes que o material se perca (BRAGANA GIL; 1976, 1978, 1979, 1981, 1982). Inscreve-se na Associao Portuguesa de Museologia (APOM) e no Conselho Internacional dos Museus (ICOM), onde participa ativamente e priva com as grandes figuras da museologia portuguesa da segunda metade do sculo XX. Em 1978, um acontecimento catastrfico vai mudar o rumo dos acontecimentos. A 18 de Maro, o prdio principal da Faculdade de Cincias destrudo, na quase totalidade, por um enorme incndio. O Museu Nacional de Histria Natural perde uma parte significativa das suas importantes colees, cuja origem mais remota era o Real Museu da Ajuda, fundado em Lisboa no sculo XVIII. O departamento de qumica (com o precioso Laboratorio Chimico oitocentista) defendido pelos bombeiros em virtude dos reagentes inflamveis, explosivos e txicos que a se encontravam armazenados. Na sequncia do incndio, a Faculdade de Cincias decide precipitar a mudana para novas instalaes na Cidade Universitria, a Norte de Lisboa (prevista desde meados do sculo XX) e destina o velho prdio da Politcnica exclusivamente a fins museolgicos: a reconstituio do Museu Nacional de Histria Natural e a criao de um novo museu, que preservasse o patrimnio das cincias ditas exatas. Assim se comea a concretizar o sonho de Bragana Gil e o Museu de Cincia da Universidade de Lisboa criado por decreto-lei em 8 de Maio de

O Conservatoire des Arts et Mtiers foi criado em 1794 e o Palais de la Dcouverte em 1937. So instituies, ainda hoje, muito diferentes na sua organizao e apresentao pblica da cincia. O Conservatoire possui um dos mais importantes acervos de instrumentos cientficos do mundo. Depois de um perodo de declnio durante grande parte do sculo XX, foi remodelado e abriu ao pblico em 2000. O Palais enfrentou uma severa crise na sequncia da abertura da Cit des Sciences (La Villette) mas continua aberto e hoje encontra-se sob tutela desta. 4 De resto, no final da dcada de 60 no havia nenhum museu de cincia aberto ao pblico em Portugal. No era s em Lisboa. 5 O relatrio esteve indito mais de 30 anos, tendo sido publicado em Bragana Gil (2003) e, mais recentemente, em (EIR e LOURENO, 2010).

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1985. A mudana da Faculdade demorar, porm, mais de 20 anos a finalizar6. O Museu de Cincia vai ocupando os espaos gradualmente deixados devolutos. As reservas tcnicas constituem a primeira obra do Museu, construdas entre 1990 e 1991 e onde Bragana Gil vai armazenando e catalogando sumariamente o equipamento histrico-cientfico deixado para trs como obsoleto para o ensino e a pesquisa. Em 1987, a Universidade comemora, por atacado, os 150 anos da criao da Escola Politcnica de Lisboa (1837) e os 75 anos da Faculdade de Cincias (1911). A Faculdade mobiliza-se para a realizao de uma grande exposio, como habitualmente acontece nestas ocasies.7 Bragana Gil encarregado de a organizar, o que faz exemplarmente e complementa com um catlogo (BRAGANA GIL e CANELHAS, 1987), abrindo assim caminho para a abertura permanente do Museu em 1993.

O CONCEITO O Museu de Cincia foi criado em pleno incio do boom dos centros de cincia na Europa. Contrariamente ao que por vezes se afirma, a participatividade em museus de cincia uma ideia antiga e no se inicia com o Exploratorium de So Francisco. A primeira instituio criada de raz tendo como base a participatividade para vastos segmentos do pblico ter sido o Urania, criado em Berlim em 1889, por iniciativa de um grupo de letrados, entre os quais Werner von Siemens. A ideia da utilizao de montagens que permitem, atravs da manipulao, a ilustrao de um determinado conceito, princpio ou fenmeno natural, foi depois aprofundada ocasionalmente em instituies como o Deutsches Museum de Munique (1903), a Childrens Gallery do Museu de Cincia de Londres (1931), o Museu de Cincia e Indstia de Chicago (1933) e, de uma forma mais expressiva, no j referido Palais de la Dcouverte (1937). De resto, o Palais considerado por vrios autores como o primeiro centro de cincia do mundo (LOURENO, 2000). Na sua vertente demonstrativa, a participatividade mais antiga ainda, sendo regular no Conservatoire des Arts et Mtiers (1794)8 e nas grandes exposies universais do sculo XIX. Todavia, a expanso de instituies exclusivamente dedicadas participatividade os centros de cincia pelas Amricas, sia e Europa ocorre apenas na sequncia do Exploratorium e, sobretudo, dos seus Cookbooks e Snackbooks.

O ltimo departamento da Faculdade a mudar para as novas instalaes foi o departamento de qumica. A ltima aula de qumica na Politcnica decorreu em 1998 e o ltimo centro de pesquisa saiu em 2002. 7 Exposio Faculdade de Cincias da Universidade de Lisboa: Passado, Presente, Perspetivas Futuras, Fevereiro/Maro de 1987, Reitoria da Universidade de Lisboa. 8 O Conservatoire de Paris preserva ainda hoje, no cho das suas imensas salas de exposio, os carris originais que que permitiam o transporte de equipamento para as demonstraes realizadas nos anfiteatros.

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Na Europa, a primeira instituio com carter participativo a abrir as suas portas foi o Museu de Cincia de Barcelona (1981), seguido por trs tentativas modestas de abertura de galerias no Museu de Cincia de Londres, em 1981, 1982 e 1984.9 Em 1986 foram inaugurados o Launch Pad, no Museu de Cincia de Londres e o Exploratory de Bristol, logo seguidos do Techniquest de Cardiff. tambm em 1986 que inaugurada em Paris a Cit des Sciences (La Villette). Estas instituies gozaram, pelo menos inicialmente, de uma enorme popularidade junto do pblico, particularmente das crianas. Naturalmente, colocaram muitos desafios aos museus de cincia e tcnica ditos tradicionais, aqueles que se dedicavam, desde o final do sculo XIX, preservao, estudo e exposio de equipamento histrico-cientfico, e que Bragana Gil designava de primeira gerao (BRAGANA GIL, 1988). Portugal manteve-se margem destas movimentaes dos anos 70 e 80,10 como de resto havia passado ao lado da criao dos museus nacionais, regionais e universitrios de cincia e tcnica nos finais do sculo XIX e princpio do sculo XX. Bragana Gil, porm, acompanhou intensamente e desde muito cedo o debate internacional entre museus e centros de cincia, o que visvel quer nas suas publicaes11 quer no conceito e programa museolgico que adoptou para o Museu de Cincia da Universidade de Lisboa. Bragana Gil foi um dos raros autores para quem o patrimnio e a divulgao da cincia no eram conceitos disjuntos mas sim complementares. Substancia e d corpo a esta ideia em dois textos fundamentais (BRAGANA GIL; 1988, 1994), complementado com um outro, dirigido a uma audincia internacional (BRAGANA GIL, 1998). Neles, para alm de explicar em detalhe o programa museolgico do Museu de Cincia, Bragana Gil d dois contributos importantes museologia das cincias. Em primeiro lugar, enquadra os centros de cincia na histria dos museus de cincia, atravs de uma narrativa evolutiva coerente e fundamentada, baseada em geraes. Os centros de cincia seriam, assim, museus de cincia de segunda gerao, um desenvolvimento natural dos museus de cincia tradicionais na sequncia de um conjunto de condies polticas, sociais e educativas que emergem na dcada de 60. Em segundo lugar, Bragana Gil defende que a participatividade por si s transmite uma ideia higienizada, descontextualizada, depurada e, por vezes, encantatria, da cincia, o que no desejvel. Por outro lado, defende que a mera exposio de equipamento

Duas galerias as Discovery Rooms e a Test Bed, respetivamente.

O primeiro centro de cincia em Portugal o Exploratrio Infante D. Henrique, Coimbra criado em 1995 e o primeiro centro da rede Cincia Viva, criada pelo Ministrio da Cincia e Tecnologia para a divulgao da cincia, abre ao pblico em 1996. 11 Foi recentemente publicada uma coletnea de 22 textos de Bragana Gil sobre museologia e museus, que constitui uma introduo sua vida e obra (EIR & LOURENO, 2010).

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histrico desencarnado dos seus contextos, como se fossem objets dart, serve apenas pblicos especialistas e no contribui para a promoo da cultura cientfica entre as populaes. O que hoje nos parece evidente a soluo est no meio de resto confirmada pela evoluo dos museus tradicionais e dos centros de cincia nas ltimas duas dcadas, foi fundamentada do ponto de vista terico e conceptual no museu de cincia de terceira gerao. Foi este o modelo escolhido para o Museu de Cincia da Universidade de Lisboa por Bragana Gil, um homem profundamente inspirado pelo modelo de acesso universal educao e cultura do governo da Frente Popular de Lon Blum na Frana dos anos 30 e, simultaneamente, consciente da singularidade do material que ele prprio dispunha, o patrimnio histrico-cientfico da Faculdade de Cincias de Lisboa. Esta integrao da participatividade com a histria e da divulgao com o patrimnio algo muito complexo e difcil de materializar na prtica12 e pretende manifestar-se no Museu de Cincia em trs vertentes. Por um lado, na exposio de longa durao, atravs da contextualizao histrica de cerca de 60 mdulos participativos de fsica com peas da coleo. Por outro lado, a realizao regular de atividades experimentais e ateliers pedaggicos de fsica, qumica, matemtica e astronomia para grupos escolares e famlias em espaos histricos originais, nomeadamente o Laboratorio Chimico e o Laboratrio de Fsica, ambos oitocentistas. Finalmente, e de uma forma mais subtil, na poltica de exposies temporrias que tm procurado concentrar-se em temas histricos e na poltica de pesquisa, que procura conciliar a histria da cincia com a museologia da cincia.13

OS ACERVOS DO MUSEU DE CINCIA DA UNIVERSIDADE DE LISBOA As primeiras duas dcadas do Museu de Cincia foram, sobretudo, dedicadas consolidao do seu quadro de pessoal14 e vertente educativa, nomeadamente a exposio de longa durao (abertura de um pequeno Planetrio em 1995), a
Uma sobreposio mais fcil de conseguir na prtica do que uma verdadeira integrao. Tipicamente, o que se observa a utilizao de instrumentos cientficos histricos para decorar galerias interativas ou vice versa. Dois exemplos particularmente bem sucedidos de integrao so a exposio permanente do Museu da Cincia da Universidade de Coimbra no Laboratorio Chimico setecentista (CASALEIRO, 2009; MOTA, 2009) e, noutro mbito, o Museo de la Cincia i de la Tcnica da Catalunha, em Terrassa, perto de Barcelona, em que os mdulos interativos so utilizados como interpretao quase como legendas do equipamento tcnicocientfico histrico em exposio. 13 Neste e em tantos outros aspectos o Museu de Cincia muito semelhante ao MAST do Rio de Janeiro, que tambm concilia, de forma harmoniosa, a memria e a divulgao, a pesquisa em histria e a pesquisa em museologia e em educao. Em virtude da sua dependncia tutelar da Universidade de Lisboa, o Museu de Cincia possui pesquisadores de carreira, o que no acontece na maioria dos museus portugueses. O mesmo sucede no MAST devido sua dependncia do Ministrio da Cincia e Tecnologia do Brasil. 14 O Museu de Cincia sempre teve um quadro de pessoal muito reduzido. Ainda hoje so apenas sete pessoas, o que manifestamente insuficiente para a dimenso das colees e a dinmica de exposies e programas educativos.
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implementao de uma poltica de exposies temporrias consistente (cerca de duas por ano, em mdia) e a organizao dos servios educativos. Os acervos, como frequente em museus novos, com forte necessidade de afirmao na sociedade e com pouco pessoal, foram ficando em segundo plano. Sempre se soube que o patrimnio era relevante, mas a sua verdadeira dimenso e importncia apenas foi valorizada e divulgada mais recentemente, a partir de 2006 e aps a dimenso pblica estar consolidada. A valorizao dos acervos foi intimamente associada ao desenvolvimento de pesquisa cientfica e de estudos ps-graduados, bem como internacionalizao, que explorarei mais adiante. Como referi, o fundo antigo do Museu de Cincia constitudo pelos espaos, bibliotecas, arquivos e equipamentos histricos deixados pelos departamentos de fsica, qumica e matemtica da Faculdade de Cincias da Universidade de Lisboa quando da mudana para as novas instalaes na Cidade Universitria, na zona norte de Lisboa. A maioria das incorporaes foi efetuada atravs de recolha, i.e., material que foi considerado obsoleto para fins de ensino e pesquisa e abandonado nas velhas instalaes, embora tivessem existido depsitos formais nos casos da Biblioteca e Arquivo.15 Por sua vez, parte deste fundo antigo j havia sido adquirido, organizado e construdo para a Escola Politcnica de Lisboa, criada em 1837. por isso que os acervos do Museu de Cincia so sobretudo dos sculos XIX e XX.16 A sua singularidade e relevncia no contexto nacional e internacional derivam da conjugao de dois fatores: por um lado, a articulao entre documentos, colees, espaos e livros, que confere uma consistncia e coerncia mpares ao patrimnio em causa, sendo inclusivamente mais adequada a utilizao da designao de patrimnio integrado; por outro lado, o facto deste patrimnio nunca ter sofrido mudanas ou disperses, permanecendo intacto e completo. Como evidente, estes dois fatores tornam os acervos particularmente interessantes quer para a riqueza da interpretao em exposies para diferentes segmentos do pblico, quer para a sua utilizao como fontes para a histria da cincia. Salvo o pleonasmo, precisamente a documentao associada que permite que os espaos edificados e as colees sejam verdadeiros documentos do passado (LOURENO; 2009a, 2009b).

Nos museus portugueses, chama-se depsito a um tipo jurdico de incorporao em que o depositrio deixa uma pea guarda de um museu sem dela perder a propriedade, contrariamente por exemplo a uma doao ou um legado. Os fundos histricos bibliogrficos e documentais da Biblioteca Geral da Faculdade de Cincias foram depositados no Museu de Cincia em Carta de Depsito datada de 12 de Dezembro de 1997. 16 Antes da Escola Politcnica de Lisboa, havia ali funcionado o Real Colgio dos Nobres, criado em 1761 por iniciativa do Marqus de Pombal. Porm, o equipamento foi integralmente transferido para a Universidade de Coimbra quando da sua reforma de 1772, ver captulo de Antunes e Pires (p.55-180), neste volume.

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Existe j uma extensa bibliografia sobre a Escola Politcnica de Lisboa (e.g. CUNHA, 1937; JANEIRA, 1987; SIMES e colaboradores, 2006). As obras so em menor nmero no caso da Faculdade de Cincias (e.g. BRAGANA GIL e CANELHAS 1987; SIMES, 2001; GASPAR 2008).17 Um dos textos de referncia para a histria das instituies de ensino que, desde h mais de 400 anos, ocuparam as instalaes onde hoje se encontra o Museu de Cincia foi escrito por ocasio da exposio dos 75 anos da Faculdade, referida anteriormente (BRAGANA GIL e CANELHAS, 1987). Os acervos, em particular o Laboratorio Chimico, contam j igualmente com uma extensa literatura (e.g. JANEIRA e colaboradores, 1996; SANTA-BRBARA e LEITO, 2006; LOURENO e CARNEIRO, 2009), justificando inclusivamente uma reviso bibliogrfica (LEITO, 2009). Seria fastidioso e inapropriado elaborar sobre eles detalhadamente.18 Apenas me concentrarei numa breve descrio cronolgica e quantitativa do patrimnio, realando sempre que necessrio, a sua relevncia e, sobretudo, discutindo a poltica de colees que tem sido seguida. Se considerado individualmente, sem dvida que o elemento mais interessante dos acervos do Museu de Cincia o Laboratorio Chimico da Escola Politcnica, cuja construo foi iniciada na dcada de 50 do sculo XIX e concluda, aps diversas alteraes ao plano original, em 1890 (BRAGANA GIL e SANTA-BRBARA 2009; BRAGANA GIL, no prelo). Utilizado intensamente para fins de ensino e pesquisa nas mais diversas reas da qumica durante o perodo da Escola Politcnica e da Faculdade de Cincias at ao final da dcada de 1990, o Laboratorio foi deliberadamente salvo do incndio de 1978. Recuperado pelo Museu num complexo processo de restauro que se iniciou em 1998, envolveu uma vasta equipa de historiadores da cincia, conservadoresrestauradores e muselogos, e ainda se encontra em curso, o Laboratorio e o Anfiteatro anexo abriram ao pblico, de cara lavada, em 2007 (BRAGANA GIL e SANTABRBARA, 2009) (Figura 1). No final de 2010, os espaos anexos ao Laboratorio, tambm restaurados, vo albergar a coleo de qumica mais de trs mil peas que ficar inteiramente acessvel a pesquisadores e ao pblico, sob a forma de reserva tcnica visitvel. Contemporneo do Laboratorio Chimico, mas menos documentado do ponto de vista iconogrfico e de arquivo, porventura por ser menos espetacular, o Laboratrio de Fsica, originalmente designado Gabinete de Physica da Escola Politcnica. Fica localizado no topo norte do edifcio, com janelas que do para o Jardim Botnico. O Laboratrio de Fsica foi
Est em preparao um volume sobre a histria da Faculdade de Cincias, para sair em 2011, por ocasio do centenrio da Universidade de Lisboa. 18 O leitor poder encontrar alguma bibliografia sobre o patrimnio do Museu de Cincia na sua pgina internet em http://www.mc.ul.pt (acedida em 8 de Maio de 2010).
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recuperado em 2000 e possui hoje uma dupla funo: por um lado, palco regular de atividades experimentais de natureza educativa e, por outro lado, os seus armrios originais funcionam como reserva tcnica visitvel da coleo de fsica. Igualmente planeado e construdo para apoio e ensino da Escola Politcnica, o pequeno Observatrio Astronmico, implantado no seio do Jardim Botnico desde 1898, dos trs elementos de patrimnio histrico-cientfico edificado do Museu aquele que falta recuperar (Figura 2).

Figuras 1 e 2 - O Laboratorio Chimico da Escola Politcnica (sc. XIX), em 2007, aps o restauro (Foto: P. Cintra, Arquivo MCUL); o Observatrio Astronmico da Escola Politcnica (sc. XIX), magnificamente enquadrado pelo Jardim Botnico. (Fotos: M. Heller, Arquivo MCUL).

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Tem uma tipologia de ensino que nica em Portugal e rara na Europa.19 Todos os instrumentos excepto os fixos e de grande porte (cerca de meia dzia) encontram-se atualmente nas reservas tcnicas do Museu, a aguardar o restauro do prdio para poderem ser reinstalados, musealizados e interpretados ao pblico. Relativamente s colees propriamente ditas, o Museu de Cincia possui, no seu conjunto, cerca de 11 mil objetos, agrupados em dez grandes colees20, sobretudo de tipologia cientfica mas tambm de histria institucional, em virtude da viso abrangente e moderna de Bragana Gil, que preservou memorabilia institucional que muitos no esperariam encontrar num museu cientfico (e.g. frontais de altar, relicrios e paramentos religiosos seiscentistas, pinturas, gravuras, bustos e retratos, bem como objetos bem mais prosaicos como carimbos, canetas, porcelanas e medalhas) (Figuras 3 e 4).

Figuras 3 e 4 - Esculturas em madeira da Igreja do Noviciado da Cotovia (sc. XVII-XVIII) (Foto: M.C. Elvas, Arquivo MCUL); Retrato de Ferno Telles de Menezes, fundador do Noviciado da Cotovia, que se encontrava na Sacristia da Igreja do Noviciado da Cotovia (MCUL 10, leo sobre tela de autor desconhecido, 1630-1640, 206x100 cm). (Fotos: L. Almeida, Instituto dos Museus e da Conservao)

De resto, a Universidade de Lisboa tem o privilgio (embora nem sempre seja visto internamente como tal) de possuir os dois ltimos observatrios histricos portugueses: um de tipologia de pesquisa e hora legal, semelhante ao Observatrio Nacional do Rio de Janeiro, que o Observatrio Astronmico de Lisboa, na Ajuda e este Observatrio do Museu de Cincia, cuja histria semelhante ao do Valongo, igualmente no Rio e igualmente de tutela universitria (UFRJ). 20 Fsica, Qumica, Matemtica, Meteorologia e Geofsica, Modelos e Painis Didticos, Desenhos, Bustos e Retratos, Arte Sacra e, mais recentemente, Psicologia Experimental.

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Ainda bem que o fez, de outra forma todo esse material estaria hoje disperso ou irreversivelmente perdido. Cerca de 80% dos objetos pertencem ao fundo antigo, isto , constituem herana direta da Faculdade de Cincias (Figura 5). Porm, e se verdade que o principal universo de incorporaes continua a ser a Faculdade, a poltica de colees sempre procurou ser mais ampla, no sentido de documentar as evidncias materiais do ensino e da pesquisa nas reas das cincias ditas exatas em Portugal.

Figura 5 - Piano de reagentes para anlise qumica. (Foto: P. Cintra, Arquivo do MCUL).

Assim, cedo Bragana Gil procurou proteger, estudar e divulgar importantes esplios de escolas secundrias de Lisboa, como as Escolas de Passos Manuel, Pedro Nunes e Patrcio Prazeres, entre outras.21 Nesta ltima escola, inesperadamente, Bragana Gil descobriu no incio da dcada de 1990 um tesouro precioso: parte da coleo de instrumentos de fsica da antiga Casa Real portuguesa, que h muito se julgavam perdidos. Neste extraordinrio lote de cerca de 60 instrumentos, hoje depositados no Museu, encontravam-se exemplares muito raros, como um quadrante flamengo de 1573, um compasso de propores seiscentista de origem inglesa, uma agulha de marcar setecentista, entre outros (Figura 6). O estudo da provenincia destes instrumentos conduziu a um projeto de pesquisa que se desenvolve atualmente em Portugal, no Brasil e
As escolas secundrias portuguesas, particularmente as de primeira gerao (constitudas entre a segunda metade do sculo XIX e incio do sculo XX) possuem esplios cientficos extraordinrios. A sua histria reflete as polticas de ensino e as reformas educativas adoptadas pelos diferentes governos, que foram resultando na constituio de Gabinetes de Fsica, Qumica e Histria Natural. Apesar de muito menos estudada, a situao portuguesa parece ser semelhante ao caso de Espanha, descrito neste volume por Snchez et al (p.15-46). Tuteladas pelo Ministrio da Educao, que carece de polticas, vocao e expertise para a preservao de patrimnio, as colees histricas das escolas portuguesas encontram-se atualmente muito vulnerveis.
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em Frana. Embora menos significativas em quantidade e em qualidade, o Museu de Cincia tem igualmente incorporado equipamento histrico-cientfico relevante de laboratrios e institutos nacionais.22 As doaes de privados tambm ocorrem regularmente; apenas as aquisies so menos frequentes devido falta de recursos financeiros. Desde 2006, tem havido um crescimento considervel nas colees, sendo a mdia de artefatos incorporados por ano de cerca de 400.

Figura 6 - Sector equatorial (fragmento), M. Butterfield, Paris, c. 1690, proveniente da antiga Casa Real portuguesa (depsito da Escola Secundria Patrcio Prazeres, Lisboa). (Foto: S. Gessner, Arquivo do MCUL).

Em 2009, o Museu de Cincia ampliou pela primeira vez a sua base temtica por forma a recolher importantes colees da Universidade de Lisboa. A preservao do patrimnio histrico-cientfico da Universidade de Lisboa sempre fez parte da misso do Museu. Porm, essa preservao traduzia-me em incorporaes de colees apenas quando estas estivessem associadas s cincias ditas exatas. Em outros casos (medicina, biologia, bacteriologia, etc), a preservao traduzia-se sobretudo por apoio in loco. Porm, o ano passado, o Instituto de Orientao Profissional, da Universidade de Lisboa, mudou de instalaes e, pela sua importncia e singularidade, foi recolhida a sua coleo de psicologia experimental.23 Se esta recolha implicar uma reformulao da poltica de colees do Museu, o futuro o dir.

Por exemplo, o Instituto Tecnolgico e Nuclear (ITN), o Instituto Nacional de Engenharia, Tecnologia e Inovao (INETI), o Instituto Gulbenkian de Cincia, entre outros. 23 Trata-se de uma coleo, ao que julgo, nica no pas. constituda por cerca de uma centena de instrumentos e jogos de psicologia, adquiridos entre 1925 e o incio da dcada de 30 para equipar os

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Os fundos bibliogrficos e documentais histricos, herdados como se disse anteriormente da Biblioteca Geral da Faculdade de Cincias, tm valor intrnseco que transcende largamente a mera documentao associada a colees, seja esta de tipo institucional ou cientfica, que o que se encontra tipicamente nos museus. Com efeito, tratam-se de fundos essenciais para a compreenso e estudo das quatro instituies que precederam o Museu de Cincia naquele local o Noviciado da Cotovia (1619-1759), o Real Colgio dos Nobres (1759-1837), a Escola Politcnica de Lisboa (1837-1911) e a Faculdade de Cincias (1911-presente) bem como para a compreenso da histria da cincia e do ensino da cincia em Portugal. De um ponto de vista quantitativo, so cerca de 30 mil volumes na Biblioteca, desde os sculos XV ao XX (incluindo nove incunbulos), e cerca de 100 mil documentos, sendo o mais antigo de 1479 (reinado de Afonso V). O esplio da Biblioteca encontra-se catalogado (PEREIRA; 1992, 2000) e acessvel na internet atravs do Sistema Integrado das Bibliotecas da Universidade de Lisboa (SIBUL).24 O Arquivo Histrico comeou a ser organizado e catalogado em 2009, esperando-se que esteja acessvel a partir de 2011.25

PESQUISA, ESTUDOS PS-GRADUADOS E PROGRAMAS PARA O PATRIMNIO O Museu de Cincia desenvolve pesquisa cientfica no apenas porque esta se encontra consagrada na definio de museu do ICOM, mas por quatro razes essenciais. Em primeiro lugar, porque o seu patrimnio se presta e merece pesquisa. O Laboratorio Chimico encontra-se profusamente documentado e o mesmo se aplica ao Laboratrio de Fsica, Observatrio Astronmico e s colees, sobretudo as do fundo antigo. Torna-se assim possvel o estudo de usos, contextos e biografias de colees e espaos que, de outra maneira, seria muito difcil, seno impossvel, realizar. Em segundo lugar, porque naturalmente a pesquisa enriquece quer os acervos, quer as exposies e os programas educativos. Em terceiro lugar, porque o Museu de Cincia possui pesquisadores que tm, por obrigao de carreira e, naturalmente, por gosto, de produzir conhecimento cientfico. Esses pesquisadores esto num museu e no num departamento universitrio, portanto, natural eu diria mesmo obrigatrio que o seu principal objeto de estudo sejam os acervos e no outra coisa qualquer. Finalmente, o Museu de Cincia desenvolve pesquisa porque a utilizao dos acervos por pesquisadores externos, a realizao de projetos
laboratrios experimentais do Instituto de Orientao Profissional (IOP). Na dcada de 80, o IOP foi integrado na Universidade de Lisboa, que assim herdou uma coleo singular, muito coerente e bem documentada, que o ano passado foi depositada no Museu de Cincia. Encontra-se atualmente em fase de organizao e catalogao. 24 Acessvel atravs da pgina Internet do Museu. 25 Existe ainda o Arquivo do Museu propriamente dito, que contm documentos desde a dcada de 60 e ainda considerado arquivo corrente e semi-corrente, pelo que a sua descrio foge ao mbito deste artigo.

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FCT26, o desenvolvimento de mestrados e doutorados e a internacionalizao so indicadores muito importantes para a Universidade de Lisboa, porventura at mais do que o nmero de visitantes. Assim, desde o seu decreto-fundador que o Museu prev o desenvolvimento de pesquisa nas reas da museologia e da histria da cincia, sendo que apenas desde 2006 esta ltima se tem vindo a desenvolver de forma mais intensa. A pesquisa em museologia encontra-se adiada por falta de doutorados. A poltica de pesquisa desenvolvida em estreita articulao com o Centro Interuniversitrio de Histria das Cincias e Tecnologia (CIUHCT),27 e envolve quatro linhas: i) histria dos museus e das colees; ii) histria e terminologia dos instrumentos cientficos; iii) patrimnio cientfico e iv) histria das instituies cientficas (as trs primeiras so linhas do CIUHCT que correm exclusivamente no Museu de Cincia) (Figura 7).

Figura 7 - Imagem obtida por tomografia axial computorizada do globo de Christopher Schissler (1575), actualmente no Palcio Nacional de Sintra. Projecto de pesquisa sobre os instrumentos da antiga Casa Real portuguesa. (Imagem: cortesia Instituto Portugus de Oncologia).

Estas linhas materializam-se em projetos nacionais e internacionais (seis em curso e um, submetido European Science Foundation, a aguardar avaliao),28 seminrios

A FCT (Fundao para a Cincia e Tecnologia) o principal rgo de financiamento da pesquisa em Portugal, equivalente ao CNPq no Brasil. 27 O CIUHCT um centro de pesquisa da FCT. Engloba pesquisadores e professores da Universidade de Lisboa e da Universidade Nova de Lisboa. 28 Um deles o projeto de construo de um Thesaurus de Instrumentos Cientficos em Lngua Portuguesa, coordenado pelo MAST e pelo Museu de Cincia da Universidade de Lisboa, cf. http://chcul.fc.ul.pt/thesaurus/, acedida a 8 de Maio de 2010. Outro projeto de pesquisa que tem desenvolvimentos no Brasil On the

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regulares (Seminrios de Estudos de Caso de Cultura Material e Seminrios do Patrimnio Cientfico Portugus, ambos de periodicidade mensal), estudos ps-graduados (um total de sete mestrados e doutorados em curso, todos tendo como principal objeto de estudo os acervos do Museu) e a realizao de conferncias cientficas nacionais e internacionais (no contabilizadas aqui). Para alm dos mestrados e doutorados acima referidos, pesquisadores do Museu do regularmente aulas no Mestrado em Histria e Filosofia das Cincias da Faculdade de Cincias da Universidade de Lisboa. Seria fastidioso estar a enumerar aqui os desenvolvimentos recentes no campo da pesquisa e do ensino psgraduado no Museu de Cincia. So muitos e ainda queremos que aumentem mais, em qualidade e em quantidade.29 No mbito deste artigo, gostaria apenas de identificar trs aspectos para a reflexo, resultantes de uma avaliao sumria de cerca de cinco anos. Para que esta dinmica de pesquisa se iniciasse, o Museu de Cincia teve de se preparar intensa e arduamente. Como disse anteriormente, as primeiras duas dcadas do Museu centraram-se na consolidao da sua dimenso pblica, e apenas em 2006 foi possvel concentrar os esforos nos acervos. Foi necessrio reorganizar as reservas tcnicas, reformular o sistema de classificao e bancos de dados, descontaminar toda a coleo, instalar alarmes e sistemas de segurana, melhorar as condies de acessibilidade fsica (atravs da criao de gabinetes de estudo anexos s reservas e de zonas-tampo de descontaminao e quarentena), separar os txteis e o papel dos instrumentos cientficos, melhorar as condies de conservao e, sobretudo, estabelecer polticas claras de colees, conservao, pesquisa e acesso. Em larga medida, este processo ainda se encontra em curso e faz parte da rotina de todos os museus. Todavia, para efeitos de estmulo da pesquisa, h um aspecto ainda mais importante: necessrio que o museu se prepare ao nvel da documentao. Penso que h um longo caminho a percorrer pelos museus de carter histrico, que frequentemente julgam ser suficiente o mero acesso a colees bem catalogadas e conservadas. verdade apenas em parte. Dificilmente um museu que tenha colees no-documentadas, por mais ricas e diversas que sejam, poder atrair estudos de mbito alargado em histria. No caso dos instrumentos cientficos, sem documentao que permita estudos de provenincia, usos e contextos, pouco mais pesquisa se far do que histria da instrumentao. O que importante, obviamente, mas pode fazer-se noutros locais, porventura com colees mais completas e representativas. Um segundo aspecto que gostaria de salientar prende-se com a necessidade de procurar ativa e continuadamente o interesse dos historiadores e dos estudantes de psinstruments' trail: Exploring Royal Cabinets of Natural Philosophy in Portugal (18th-19th century). Pretende reconstituir os gabinetes de fsica da antiga Casa Real portuguesa. 29 Mais informaes na pgina internet do Museu, em http://www.mc.ul.pt/patrimonio/investigacaoensino/investigacao-e-ensino, acedida em 8 de Maio de 2010.

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graduao. Na realidade, o museu no um local natural para os historiadores, contrariamente aos arquivos e s bibliotecas (LOURENO e CARNEIRO, 2009). Tornar os museus atraentes a historiadores exige persistncia e as parcerias com universidades e grupos de pesquisa so cruciais. Finalmente, parece-me relevante sublinhar um spin-off de todo este trabalho, que o ano passado se materializou em programa formal, o Programa de Parcerias para o Patrimnio Cientfico. Recentemente, o Museu de Cincia tem vindo a ser muito procurado por instituies que detm patrimnio cientfico significativo no sentido de dar apoio sua valorizao. Neste momento, esto estabelecidas parcerias (formais e informais) com cerca de dez instituies da regio de Lisboa.30 A colaborao varia caso a caso, mas pode envolver catalogao, conservao, exposio, pesquisa ou uma combinao destas. Contrariamente ao que desejaramos e nos pedido o Museu neste momento no possui recursos para alargar este Programa, mas esta procura claramente ilustrativa da falta que faz em Portugal uma estrutura que estabelea polticas, normas e padres para a preservao do patrimnio cientfico nacional.

DESAFIOS E O FUTURO O Museu de Cincia da Universidade de Lisboa procura ser um museu ancorado na longa tradio dos museus universitrios de tripla misso ensino, pesquisa e cultura, neste caso cultura cientfica (LEWIS, 1984; HAMILTON, 1995; LOURENO 2005). Pretende servir a sociedade portuguesa bem como a sua universidade, atuando quer ao nvel da preservao do patrimnio da Universidade de Lisboa quer como janela da Universidade para a cidade e para o pas. Como museu universitrio, a sua situao por definio vulnervel. Em Portugal, como em muitos outros pases da Europa, as universidades so financiadas com base em parmetros que nada tm a ver com colees, museus e patrimnio. Assim, o principal e eterno desafio do Museu de Cincia ser reconhecido como relevante pela Universidade de Lisboa, pela cidade e pelo pas, para que possam ser encontradas solues de sustentabilidade a longo prazo. Um outro importante desafio estrutural a procura de relaes cientficas e museolgicas harmoniosas com o Museu Nacional de Histria Natural, com quem o Museu de Cincia partilha os espaos da antiga Escola Politcnica. Nos ltimos anos tm sido
A Academia das Cincias de Lisboa, o Instituto Superior Tcnico, o Instituto Superior de Engenharia de Lisboa, o Centro Hospitalar de Lisboa Central, a Escola Secundria de Passos Manuel, a Escola Secundria de Cames, o Palcio Nacional da Ajuda e o Palcio Nacional de Sintra (ambos do Ministrio da Cultura), o Instituto Bacteriolgico de Cmara Pestana (UL) e o j referido Instituto de Orientao Profissional (UL).
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dados passos muito significativos no sentido de uma gesto integrada e colaborao crescente entre os dois museus que, h uma dcada, no dialogavam entre si.31 Esta etapa muito importante para que os dois museus possam constituir um plo relevante de cincia e cultura em Lisboa, procurado por pblicos de todas as idades. Um outro desafio prende-se com o reconhecimento da importncia do Museu de Cincia pelo Ministrio da Cultura. A comunidade museolgica conhece o Museu de Cincia e valoriza o seu trabalho, muito em virtude do papel de Fernando Bragana Gil na museologia portuguesa da segunda metade do sculo XX. Porm, como no Brasil e muitos outros pases, os ministrios da cultura preocupam-se, sobretudo, com os museus sob sua tutela. Falta um reconhecimento poltico de que os museus de cincia e tcnica prestam um servio cultural ao pas. Tambm nesta vertente deram-se passos importantes com a criao da Rede Portuguesa Museus, que abrange museus fora da tutela da Cultura e qual o Museu de Cincia aderiu em 2002. Mas ainda h muito trabalho a fazer. Um outro desafio recuperar e devolver fruio pblica o Observatrio Astronmico da Escola Politcnica. Trata-se de um projeto previsivelmente mais caro do que a recuperao do Laboratorio Chimico devido s condies de estabilidade estrutural do prdio e, por outro lado, por ser mais difcil o financiamento.32 , porm, nossa obrigao (e do pas) continuar diligentemente a procurar uma soluo que permita que o Observatrio seja musealizado. Finalmente, talvez o maior desafio seja o de tornar o Museu de Cincia da Universidade de Lisboa numa instituio que contribua, de forma significativa, para a preservao e acessibilidade do patrimnio cientfico portugus. Este um trabalho de muito longo prazo e difcil, para o qual preciso formar pessoas e criar massa crtica; desenvolver documentos de referncia, terminologia uniforme e procedimentos normalizados; estabelecer parcerias polticas e cientficas a nvel nacional e internacional (o Programa de Parcerias para o Patrimnio Cientfico; as parcerias com o CIUHCT, o MAST, com os principais museus de cincia portugueses e, ao nvel de redes internacionais, com o UNIVERSEUM, UMAC, COMIC e SIC so cruciais)33 e, sobretudo, preciso sair para fora do Museu, com disponibilidade, sensibilidade e realismo relativamente ao que possvel e ao que no possvel fazer. este ltimo desafio que tem tido desenvolvimentos mais notveis no Museu de Cincia da Universidade de Lisboa nos ltimos cinco anos.
Toda a oferta pblica do Museu de Cincia e do Museu Nacional de Histria Natural atividades educativas, exposies, bilheteira, loja desde 2007 planeada e gerida e conjunto. 32 A recuperao do Laboratorio Chimico foi parcialmente paga por verbas da Unio Europeia e por fundos privados da indstria farmacutica. 33 UNIVERSEUM a Rede Europeia de Patrimnio Universitrio; UMAC o Comit Internacional do ICOM para as colees e os museus universitrios; COMIC a Comisso de Instrumentos Cientficos da Catalunha; SIC a Scientific Instrument Commission da International Union for the History and Philosophy of Science.
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