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AS LEIS DO ENSINO

DIDTICA Rev. Marco Antnio Baumgratz Ribeiro

Com medo dos alunos!?


Provocado pela indisciplina na sala de aula, um distrbio psicolgico se alastra entre os professores: a fobia escolar .
Edio 1904 . 11 de maio de 2005

Com medo dos alunos!?


"Muitos pais acreditam em tudo o que as crianas dizem e vm procurar os orientadores para tirar satisfao. Isso ruim porque! ao menor sina" de des"ize! os a"unos fazem o que querem. #or isso temos de ser duros. $em respeito com os professores! imposs%ve" qua"quer aprendizagem e a esco"a perde o sentido.& Neide Maria Negrini, 49 anos, professora de portugus na 'sco"a #ueri (omus! em $o #au"o

O retrato da indisciplina:
I. )ratar o professor como empregado II. Jogar objetos no professor em sa"a de au"a III. *ingar o professor com palavres IV. Negar-se a sair da sa"a de au"a quando e+pu"so V. '+igir o direito de esco",er a data de entrega dos trabalhos esco"ares VI. Ignorar a presena do professor em c"asse VII. 'ntrar e sair da au"a vontade! sem se importar com o professor VIII. (iscutir os rit!rios das notas das provas dadas pe"o professor I". (ar ordens ao professor ". -egar.se a fazer prova e entregar atestados m dicos #alsos como descu"pa

(ante (onate""i! coordenador de esco"a e autor do "ivro Quem Me Educa? A Famlia e a Escola Diante da (In)Disciplina! compi"ou dez atitudes comuns em co" gios particu"ares de $o #au"o e que demonstram o desrespeito dos a"unos em re"ao aos professores

O retrato da indisciplina:

Nenhum outro espao reflete melhor a sociedade do que a sala de aula.

1. A LEI DO

!O"ESSO!

O professor eficiente quando baseia seu ensino em uma rica experincia de vida.

#. A LEI DA

!E A!A$%O

A eficincia no ensino-aprendizado ser maior se professor e aluno se prepararem previamente para a aula.

&. A LEI da NECESSIDADE Mostre a necessidade do conte do antes de ensin-lo! motivando seus alunos.

'. A LEI DA LI$%O A li"#o deve partir de uma verdade $ con%ecida.

(. A LEI DA CO)*NICA$%O

A lin&ua&em empre&ada na aula deve ser comum ao professor e aluno.

+. A LEI DO ENSINO

O 'rofessor n#o deve dizer nem fazer nada para o aluno que ele possa fazer por si mesmo.

,. A LEI DA A !ENDI-A.E)

(nsinar levar o aluno a aprender.

/. A LEI DA ATI0IDADE

)uanto maior o n*vel de envolvimento no aprendizado maior o volume de conte do apreendido.

1. A LEI DA !ETEN$%O A$ude o aluno a alcan"ar o mximo dom*nio da informa"#o! com m*nimo tempo e esfor"o dele.

12. A LEI DA !ECA IT*LA$%O

A confirma"#o do ensino se d atravs da recapitula"#o.

11. A LEI DA A LICA$%O (nsine visando mudan"a de vida com base nas (scrituras.

1#. A LEI DO A0I0A)ENTO

Avive o seu cora"#o e o de seus alunos.

"ONTES
[1] John Milton Gregory. As 7 Leis do Ensino. Rio de Janeiro: JUERP, 1983 [2] o!ard endri"#$. Ensinando para Transformar Vidas. %enda &o'a, MG: Editora (et)nia, 1991. [3] (r*"e +il#in$on. As 7 leis do Aprendizado. %enda &o'a, MG: Editora (et)nia, 1998.

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