METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN, SESIN 1 El curso tiene como objetivo general: Conocer, describir y analizar la trascendencia del conocimiento cientfico

y tecnolgico en el desarrollo de la sociedad y en su formacin profesional. Adems de evaluar los distintos tipos de investigacin en las reas de competencia. Objetivo especfico de la Sesin: Al finalizar la sesin, el alumno conocer y definir los fundamentos conceptuales, tales como cientfico, ciencia, tcnica y tecnologa, adems de ubicar la importancia de la teora del conocimiento y de la investigacin cientfica. Puntos a Desarrollar: 1.1 Definir los fundamentos conceptuales de la investigacin. 1.1.1 Cientfico 1.1.2 Ciencia, tcnica y tecnologa 1.1.3 Epistemologa 1.1.4 Teora del Conocimiento 1.2 Mtodo cientfico y metodologa 1.1 Definir los fundamentos conceptuales de la investigacin. Toda actividad que se diga cientfica, es una actividad que sigue de forma sistemtica, controlada, reflexiva y crtica, la descripcin e interpretacin de hechos o fenmenos del mundo natural y social. Para ello, la ciencia ha generado un lenguaje especfico que se pretende sea universal. Dicho lenguaje implica una serie de conceptos que cualquier persona que incursione en al mbito de la investigacin est obligado a conocer. Dichos conceptos son, principalmente, los siguientes: 1.- Cientfico 2.- Ciencia, Tcnica y Tecnologa 3.- Epistemologa 4.- Teora del Conocimiento 1.1.1 Cientfico Cientfico. Se refiere principalmente al sujeto que realiza la actividad cientfica y a su vez al tipo de conocimiento generado por dicha actividad y que tiene la caracterstica de ser: racional, lgico, sistematizado y crtico.

1.1.2 Ciencia, tcnica y tecnologa Ciencia, Tcnica y Tecnologa La palabra ciencia se traduce del latn como conocer. En su sentido estricto se refiero al conjunto de conocimientos objetivos sobre hechos, objetos y fenmenos. Este conjunto de conocimientos se basa en leyes comprobables y en una metodologa especfica Ciencia, Tcnica y Tecnologa La Tcnica se refiere dentro del campo de la ciencia, como una serie de procedimientos y de recursos del que se vale la ciencia para optimizar sus estrategias o metodologas. En otras palabras sera la tctica que emplea el cientfico al enfrentarse a explicar un fenmeno. Existe una gran variedad de tcnicas en la investigacin cientfica, pero se pueden agrupar en 3 grandes clases: a) Tcnicas conceptuales b) Tcnicas descriptivas c) Tcnicas mtricas La Tecnologa se refiere a la capacidad del ser humano para construir y transformar, a partir de materias primas, una gran variedad de objetos que tienen por lo regular una aplicacin prctica. Pueden ser maquinas, herramientas o algn otro artefacto que implique una aplicacin en la actividad humana 1.1.3 Epistemologa Epistemologa. Se puede definir como el estudio del conocimiento. Es adems una rama de la filosofa que se encarga de estudiar cmo se ha generado el conocimiento en cualquiera de sus reas En otras palabras, la epistemologa se encarga se verificar cmo es que sabemos y si lo que sabemos es conocimiento o no. 1.1.4 Teora del Conocimiento Esta posicin de la filosofa ha desarrollado la Teora del Conocimiento, tambin conocida como Gnoseologa que en un afn de buscar la verdad de los hechos y las cosas ha generado escuelas de pensamiento. Podemos mencionar las siguientes: Empirismo Realismo Idealismo Criticismo y Escepticismo Pragmatismo Dogmatismo

Apriorismo Cada una de estas ramas tiene una posicin con respecto al conocimiento, pero es hasta finales del siglo XIX que los filsofos pasaron de una Teora del conocimiento general a una Teora del conocimiento Cientfico De tal forma que la Teora del Conocimiento puede definirse como el conjunto de corrientes filosficas que se han encargado de estudiar la validez de conocimiento acumulado a lo largo de la historia de la humanidad. 1.2 Mtodo cientfico y metodologa Mtodo Cientfico. Quizs, uno de los mayores soportes de la ciencia y el cientfico es la utilizacin del algn mtodo en su investigacin. De hecho, si no hay mtodo, no ha ciencia pero a qu nos referimos con mtodo cientfico? El Mtodo Cientfico se puede definir en un sentido filosfico como el conjunto de operaciones intelectuales por medio de las cuales una disciplina (psicologa, sociologa, economa, biologa, qumica etc.) trata de alcanzar ciertas verdades, las demuestra y las verifica. Ese conjunto de operaciones y las estrategias para alcanzar, demostrar y verificar esas verdades se le conoce como Metodologa. Por tanto, la metodologa se puede definir como el conjunto de estrategias lgicas a seguir para conseguir un resultado concreto. En otras palabras; es el estudio de diferentes estrategias para atender comprender, analizar y verificar un conocimiento dado. Es conveniente aclarar que al grupo de estrategias se le denomina Metodologa A una sola estrategia; Mtodo

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:

1.- El alumno deber dar ejemplos concretos que genere la ciencia, la tecnologa y la tcnica. Por lo menos 5 de cada uno. 2.- Dar un ejemplo de una investigacin de las ciencias sociales, en cualquiera de sus disciplinas y de las ciencias naturales o exactas.