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Lngua Portuguesa para o TRE-RJ

Teoria e questes comentadas


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AULA 06


Salve, salve, futuros servidores do Tribunal Regional Eleitoral do Rio de
Janeiro!

Esta a aula 06 de nosso curso. Nossas provas ocorrero em breve, ou
seja, estamos nos aproximando da aprovao!
Hoje trabalharemos um assunto de fundamental importncia nas provas do
CESPE/UnB: sintaxe de concordncia.
Para melhor orient-los em seus estudos, apresento o sumrio abaixo a
vocs:



SUMRIO


01. Sintaxe de Concordncia................................................................02
02. Concordncia Verbal ......................................................................02
03. Principais Casos de Concordncia no CESPE/UnB.....................02
04. Concordncia Nominal ...................................................................10
05. Principais Casos de Concordncia no CESPE/UnB.....................10
06. Questes Comentadas....................................................................14
07. Lista das Questes Comentadas na Aula ....................................24






Para refletir: "Se voc quer ser bem-sucedido, precisa ter
dedicao total, buscar seu ltimo limite e dar o melhor de
si mesmo." (Ayrton Senna)












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SINTAXE DE CONCORDNCIA

Um dos assuntos de hoje sintaxe de concordncia. Inicialmente, informo
que o intuito desta aula orient-los quanto tendncia do CESPE/UnB, banca que
elaborar a prova do TRE-RJ. Por isso, a despeito de existirem muitas regras
especficas, detalhes, excees envolvendo esses assuntos, abordaremos os casos
que recentemente apareceram, os quais, segundo a tradio da banca, podero
surgir.
A expresso sintaxe de concordncia significa a relao estabelecida entre
o verbo da orao e o sujeito dela, chamada concordncia verbal; e entre o artigo,
o adjetivo, o numeral adjetivo, o pronome adjetivo e o substantivo ao qual se
referem, denominada concordncia nominal.

CONCORDNCIA VERBAL

Regra geral: o verbo concorda com o ncleo do sujeito em nmero e pessoa.

Exemplo: Os povos constroem sua Histria.
Aos maus e aos poderosos s interessa a vantagem pessoal.


PRINCIPAIS CASOS DE CONCORDNCIA VERBAL NO CESPE/UnB

SUJEITO SIMPLES: o verbo concorda em nmero e pessoa com o ncleo do
sujeito.

Exemplos:

O mtodo de estudo dos jovens raramente conta com a sabedoria dos mais velhos.
ncleo

Os mtodos de estudo dos jovens raramente contam com a sabedoria dos mais velhos.
ncleo


SUJEITO COMPOSTO

- Anteposto ao verbo: o verbo deve ser flexionado na terceira pessoa do plural
(concordncia gramatical).

Exemplo: Romarias religiosas e festas folclricas servem como atrao a grande
parte dos turistas.

- Posposto ao verbo: verbo no plural (concordncia gramatical) ou no singular
(concordncia atrativa).

Exemplos: Nas estaes de trem, ficam difceis a entrada e a sada das
composies nos horrios de maior fluxo. (concordncia gramatical)

Nas estaes de trem, fica difcil a entrada e a sada das composies nos horrios
de maior fluxo. (concordncia atrativa)
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- Resumido por TUDO e NADA: verbo na terceira pessoa do singular.

Exemplo: Vinho, dinheiro, mulheres, nada o alegrava mais.

- Ncleos em gradao - verbo no singular (concordncia atrativa), podendo
tambm ser flexionado no plural (concordncia gramatical).

Exemplo: Um sculo, um ano, um ms no far / faro diferena.

- Ncleos sinnimos - verbo no singular (concordncia atrativa), podendo tambm
ser flexionado no plural.

Exemplo: A dor e o sofrimento sempre nos acompanha / acompanham.


SUJEITO ORACIONAL: verbo, obrigatoriamente, na terceira pessoa do
singular.

Exemplos: Esquivar-se das perguntas que todas as pessoas vivem fazendo
implica um reforo sobrenatural. (= Isso implica um esforo sobrenatural.)

Fazer e escrever a mesma coisa para mim. (= Isso a mesma coisa para mim.)

Ainda falta definir os objetivos. (= Isso ainda falta.)


SUJEITOS LIGADOS PELA CONJUNO OU

- indicando excluso: verbo no singular (concordncia atrativa).

Exemplo: Sarney ou Michel Temer ser Presidente do Congresso. (= Ou Sarney ou
Michel Temer ser Presidente do Congresso.)

- indicando soma: verbo no plural (concordncia gramatical).

Exemplo: O frio ou o calor no estragaro nossa viagem. (= Nem o frio nem o calor
estragaro nossa viagem.)


SUJEITO PARTITIVO

- com as expresses grande parte de, a maior parte de, a menor parte de, a
maioria de, a minoria de, um tero de, seguidas de palavras no plural, o verbo
pode concordar tanto no singular quanto no plural.

Exemplo:
Grande nmero de candidatos no compareceu / compareceram prova.
A maior parte dos funcionrios optou / optaram pelo ponto facultativo.
Um tero dos alunos protestou / protestaram contra a falta de professores.
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Caso essas expresses no estejam seguidas de palavras no plural, verbo
dever permanecer no singular.

Exemplos: A maioria optou pelo ponto facultativo.
Um tero protestou contra a falta de professores.


UM OU OUTRO: verbo no singular.

Exemplo: Um ou outro vaga-lume tornava mais vasta a escurido.


UM E OUTRO, NEM UM NEM OUTRO, NEM... NEM ... : verbo no singular ou
plural, facultativamente.

Exemplos: Uma e outra possibilidade aconteceu / aconteceram.
Nem um nem outro policial fez / fizeram a ronda costumeira.
Nem concurso nem loteria daria / dariam maior felicidade.

Entretanto, se houver:

- reciprocidade: o verbo dever ser flexionado no plural.

Exemplo: Um e outro carro chocaram-se na pista.


- excluso: o verbo permanecer no singular.

Exemplo: Nem Fernando nem Paulo se eleger Presidente.


VOZ PASSIVA SINTTICA (VTD + SE)

A voz passiva sinttica ser caracterizada quando um verbo transitivo direto
ou transitivo direto e indireto estiver acompanhado do pronome SE. Quando isso
ocorrer, o SE ser partcula apassivadora (ou pronome apassivador). Com o
acrscimo desta partcula, o termo que antes desempenhava a funo de objeto
direto passar a desempenhar a funo de sujeito, com o qual o verbo deve
concordar em nmero e pessoa.

Exemplos:

Nem sempre avalia os resultados.
objeto direto

Nem sempre se avaliam os resultados.
pron. sujeito
apassivador


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Vende casas.
objeto direto

Vendem-se casas.
pron. sujeito
apassivador


Dicas estratgicas!

1) Os verbos transitivo indireto, intransitivo e de ligao, quando
acompanhados da partcula SE, formaro o sujeito indeterminado, sendo a
partcula denominada ndice de indeterminao do sujeito.

Exemplos:
Necessitava-se, na semana da prova, de mais estudos. (Sujeito indeterminado)
verbo transitivo ndice de objeto indireto
indireto indeterminao
do sujeito

Estava-se muito feliz com a aprovao. (Sujeito indeterminado)
verbo de ndice de
ligao indeterminao
do sujeito


Morria-se de tdio nos jogos da seleo argentina. (Sujeito indeterminado)
verbo ndice de
intrans. indeterminao
do sujeito


2) Quando, na voz passiva sinttica, houver sujeito oracional, o verbo
obrigatoriamente permanecer na terceira pessoa do singular.

Exemplo: Subentende-se que vocs sero aprovados. (Subentende-se isso.)
verbo transitivo pron. sujeito oracional
direto apassivador


Para analisar se realmente se trata de uma voz passiva, devemos verificar
se:

a) o verbo assume transitividade direta; e

b) existe ideia de passividade.

No exemplo em questo, o sujeito oracional por estar representado por
uma orao paciente, pois o verbo subentender transitivo direto e h ideia de
passividade (Isso subentendido). Sendo assim, o verbo deve permanecer na
terceira pessoa do singular.


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3) Quando o objeto direto preposicionado for empregado, o verbo ficar,
tambm, na terceira pessoa do singular, e a partcula SE dever ser classificada
como ndice de indeterminao do sujeito.

Exemplo: Louva-se a Deus.
I.I.S. objeto direto
Preposicionado


VERBOS IMPESSOAIS

- HAVER

- na acepo de existir, acontecer ou ocorrer, ou no sentido de tempo pretrito, o
verbo haver impessoal, devendo ficar na terceira pessoa do singular.

Exemplos: Como havia poucas vagas, o povo fazia filas na escola.
objeto direto

Gabaritei aquela prova h dois dias.

Dica estratgica!

Quando o verbo HAVER for o principal de uma locuo verbal, ser
impessoal e transmitir sua impessoalidade ao verbo auxiliar, que permanecer na
terceira pessoa do singular.

Exemplo: No deixar de haver experimentos bem-sucedidos.
loc. verbal objeto direto

Ateno!

Os verbos existir, acontecer e ocorrer so pessoais. Portanto, devem
concordar com o sujeito.

Exemplos: Como existiam poucas vagas, o povo fazia filas na escola.
sujeito

No deixaro de existir experimentos bem-sucedidos.
loc. verbal sujeito


- FAZER: sempre que indicar tempo pretrito ou meteorolgico, o verbo fazer
ser impessoal, devendo ficar na terceira pessoa do singular.

Exemplos: Faz mais de dez dias que se publicou o edital.
No Sul fazia dias constantemente frios.


- SER: sempre que indicar horas, datas ou distncias, o verbo ser concordar,
em regra, com o nmero de dias, de horas ou com a medida.

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Exemplos:
Hoje so 24 de outubro. (o verbo concorda com o nmero de dias)
Hoje dia 24 de outubro. (o verbo concorda com a palavra dia)
De sua casa a escola so sessenta metros de distncia. (o verbo concorda com a
medida)

- nas expresses POUCO, MUITO, o verbo ser torna-se invarivel.

Exemplos:
Duzentos reais pouco.
Trs pessoas muito.

- indicando fenmenos da natureza, no sentido denotativo (dicionarizado): verbo no
singular.

Exemplos: Trovejava noites a fio, mas no chovia.

Se empregados no sentido conotativo, esses verbos sero pessoais, isto ,
devero concordar com o sujeito.

Exemplo: Os professores trovejavam sermes sobre os alunos.


VERBOS DAR, BATER, TOCAR E SOAR: o verbo concordar,
obrigatoriamente, com o sujeito da frase. Caso este no exista na orao, o verbo
concordar com a expresso numrica.

Exemplos:
O relgio deu duas horas. (o verbo concorda com o sujeito O relgio)
sujeito

No relgio deram duas horas. (o verbo concorda com o numeral duas)
adj. adverbial

J soaram oito horas. (o verbo concorda com o numeral oito)

O relgio j soou oito horas. (o verbo concorda com o sujeito O relgio)
sujeito


VERBOS PARECER E COSTUMAR

Os verbos parecer e costumar podem:

- relacionar-se a outras formas verbais, constituindo uma locuo verbal. Neste
caso, concordaro em nmero e pessoa com o sujeito.

Exemplos: Os dias parecem voar.
As crianas costumam brincar.

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- formar, sozinhos, a orao principal de um perodo. Neste caso, devero
apresentar-se na terceira pessoa do singular para concordar com o sujeito
oracional.

Exemplos:
Os dias parece voarem. (= ISSO parece.)
As crianas costuma brincarem. (= ISSO costuma.)

Nos exemplos acima, os perodos podem ser desenvolvidos da seguinte
forma:

Parece que os dias voam. (= ISSO parece.)
Costuma que as crianas brincam. (= ISSO costuma.)


PRONOMES RELATIVOS QUE e QUEM

- QUE: o verbo concorda com o antecedente.

Exemplo: Fui eu que resolvi a questo. (Rocha Lima)


- QUEM: o verbo ou concorda com o antecedente, ou com o pronome relativo
quem. Neste ltimo caso, ir para a 3 pessoa do singular.

Exemplo: Fui eu quem resolvi a questo. (Rocha Lima)
Fui eu quem resolveu a questo.


PRONOME INDEFINIDO OU INTERROGATIVO + DE + PRONOME
PESSOAL

Como regra geral, o verbo concorda com o pronome (sujeito).

Exemplos: Algum de vs sair antes? / Qual de vocs passar no concurso ?

Porm, o verbo concordar com o pronome pessoal caso este esteja
flexionado no plural.

Exemplos: Alguns de vs saireis antes? / Quais de vocs passaro no concurso ?


CERCA DE, PERTO DE, MAIS DE, MENOS DE + NUMERAL: o verbo
sempre concordar com o numeral.

Exemplos: Cerca de setenta alunos estavam presentes.
Mais de um policial foi morto.
Menos de dois policiais foram mortos.

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Dica estratgica!

Com a expresso mais de um, o verbo s ir para o plural quando houver
ideia de reciprocidade ou quando a expresso surgir repetida.

Mais de uma mquina estava parada.
Mais de um deputado se ofenderam.
Mais de uma flor, mais de uma folha foram arrancadas.


SUBSTANTIVO PRPRIO PRECEDIDO DE ARTIGO PLURAL: o verbo
concorda com o artigo (determinante).

Exemplos: Os Estados Unidos apoiaram o Mxico.
As Minas Gerais produzem timos trens.

Dicas estratgicas!

1) Se o substantivo prprio estiver sem artigo, o verbo ficar no singular.

Exemplos: Estados Unidos apoiou o Mxico.
Minas Gerais produz timos trens.
.
2) Com ttulos de obras, a concordncia ocorrer com o determinante. Se,
porm, aparecer a palavra livro, obra, a concordncia se dar com este.

Exemplo: Os Lusadas contriburam para a Literatura Portuguesa.
O livro Os Lusadas contribuiu para a Literatura Portuguesa.

Com o verbo ser, a concordncia ser facultativa, ou seja, com o sujeito ou
com o predicativo.

Exemplo: As Cartas Persas so / um livro genial. (Evanildo Bechara).


HAJA VISTA: o verbo ser invarivel caso o nome a que se refere esteja no
singular.

Exemplo: Esforou-se para passar no concurso, haja vista o incentivo do pai.

O verbo poder ficar no singular ou no plural, caso o nome a que se refere
esteja no plural.

Exemplos: Esforou-se para passar no concurso, haja vista os incentivos do pai.
Esforou-se para passar no concurso, hajam vista os incentivos do pai.





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CONCORDNCIA NOMINAL

Regra geral: Os adjuntos adnominais, ou seja, o artigo, o adjetivo, o pronome
adjetivo e o numeral adjetivo concordam com o substantivo a que se referem em
gnero e nmero.

Exemplo: As nossas duas principais cidades j esto superpovoadas.


PRINCIPAIS CASOS DE CONCORDNCIA NOMINAL NO CESPE/UnB


ADJETIVO ANTEPOSTO

- o adjunto adnominal concorda apenas com o mais prximo.

Exemplo: O cavalheiro oferecera-lhe perfumadas rosas e lrios. (concordncia
atrativa)

- o predicativo vai para o plural no gnero predominante.

Exemplo: O vencedor considerou satisfatrios a nota e o prmio. (concordncia
gramatical)


Dica estratgica!

Segundo as lies de Cegalla e de Luiz Antnio Sacconi, o predicativo
anteposto tambm poder concordar com o ncleo mais prximo.

Exemplos: preciso que mantenham limpas as ruas, e os jardins. (Cegalla)
Mantenha acesas as lmpadas e os lampies. (Sacconi)
Estava deserta a vila, a casa e o tempo.


ADJETIVO POSPOSTO

- concorda com o mais prximo em gnero e nmero.

Exemplo: Os concursandos passam por problemas e provas complicadas.
(concordncia atrativa)

- vai para o plural no gnero predominante (em caso de gneros diferentes,
predomina o masculino).

Exemplo: Os concursandos passam por problemas e provas complicados.
(concordncia gramatical)


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Dica estratgica!

Se os substantivos pospostos forem nomes prprios ou indicarem graus de
parentesco e ttulos de nobreza, a concordncia dever ser gramatical.

Exemplo: Falei com os empenhados Dario e Samara. (concordncia gramatical)


MESMO: concorda com o nome a que se refere.

Exemplos: As mulheres mesmas exigiram igualdade.
Elas querem os mesmos direitos e quase as mesmas obrigaes.

Quando se referir a verbos ou denotar incluso, ser invarivel.

Exemplos: As mulheres exigiram mesmo igualdade de direitos.
Mesmo (= At) as mulheres querem tirar vantagem de sua condio.


BASTANTE: concorda com o nome a que se refere.

Exemplo: O estudo gera bastantes ansiedades e poucas incertezas.

Dica estratgica!

Bastante ser advrbio, portanto, invarivel, quando se referir a verbos,
adjetivos ou advrbios.

Exemplos: No a procuramos bastante para encontr-la.
Todos parecem bastante ansiosos.
O ancio, na noite anterior, passara bastante mal.


MEIO: concorda com o substantivo a que se refere (indicando frao).

Exemplo: No serei homem de meias palavras.

Referindo-se a adjetivos, ser advrbio, ou seja, permanecer invarivel.

Exemplo: A funcionria sentiu-se meio envergonhada com a situao.

LESO: concorda em gnero e nmero com o 2 vocbulo do composto.

Exemplo: Seu comportamento revela desvios de lesos-caracteres.
Ele cometeu um crime de lesa-ptria.

QUITE: concorda com o nome a que se refere.

Exemplo: Os eleitores ficaram quites com suas obrigaes cvicas.
S far prova o aluno quite com a tesouraria do colgio.
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S

- ser adjetivo (s = sozinho), concordando com o nome a que se refere.

Exemplo: Merecem elogios os meninos que se fazem por si ss.

- denotando circunstncia adverbial (s = somente), invarivel.

Exemplo: S os deuses so imortais.

Importante!

A locuo a ss invarivel.

Exemplo: Nesses casos, nada melhor do que uma conversa a ss.


ANEXO, INCLUSO, SEPARADO: concordam com o nome a que se referem.

Exemplos: Anexas carta seguiro as duplicatas correspondentes.
Remeteremos inclusos os autos pertinentes ao inqurito.
Seguem, separadas, as cpias das notas fiscais.

importante frisar para vocs que as locues em anexo e em separado
so invariveis.

Exemplos: Em anexo, seguiro as duplicatas correspondentes.
Seguem, em separado, as cpias das notas fiscais.


POSSVEL: concorda com o nome a que se refere.

Exemplo: J fizemos todas as tentativas possveis.

Possvel dever permanecer no singular, com as expresses superlativas
o mais, o menos, o melhor, o pior.

Exemplo: Mantenha os alunos o mais ocupados possvel.

Entretanto, dever ser flexionado no plural quando essas expresses
tambm estiverem no plural.

Exemplo: Na Sua, fabricam-se os melhores relgios possveis.

Dica estratgica!

A expresso o quanto possvel invarivel.

Exemplo: Gosto de chocolates to amargos o quanto possvel.
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BOM, PROIBIDO, NECESSRIO, PERMITIDO

- ficaro invariveis quando o substantivo a que se referem estiver sendo usado
em sentido geral, isto , no determinado por artigo ou pronome.

Exemplos: necessrio pacincia para aturar suas maluquices.
proibido entrada.
gua bom para a sade.


- quando houver determinante, a concordncia se dar obrigatoriamente com este.

Exemplos: necessria a pacincia para aturar suas maluquices.
proibida a entrada.
Esta gua boa para a sade.


UM E OUTRO, UM OU OUTRO, NEM UM NEM OUTRO

- quando seguidas de substantivo e/ou adjetivo tero a seguinte sintaxe:
substantivo no singular e adjetivo no plural.

Exemplo: Um e outro candidato preparados passou/passaram no concurso.
Um ou outro vaga-lume brilhantes tornava mais vasta a escurido.
Nem um nem outro poltico demagogos votou/votaram a emenda.


MENOS, ALERTA, PSEUDO, SALVO: so invariveis.

Exemplos: Os policiais esto alerta, embora haja menos greves hoje.
Salvo as enfermeiras, todas as demais so suspeitas.

A OLHOS VISTOS: expresso invarivel.

Exemplo: A menina emagrecia a olhos vistos.

TAL QUAL: concorda com os respectivos sujeitos.

Exemplo: Os jogadores do Vasco so tais qual o prprio time.

No exemplo acima, tais concorda com jogadores e qual concorda com
time.



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(CESPE/UnB-2008/MPE-RR)



Em relao s ideias e s estruturas do texto acima, julgue o item a seguir.

1. A forma verbal afastou (L.7) est no singular porque concorda com
Tesouro Nacional (L.5).

Comentrio: Segundo o texto, a forma verbal afastou est no singular para
concordar com o sujeito o cancelamento de alguns leiles, cujo ncleo
cancelamento. Na estrutura, Tesouro Nacional o agente da passiva.


Gabarito: Errado.


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(CESPE/UnB-2008/TCU)


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Com relao aos sentidos e a aspectos lingsticos do texto, julgue o item seguinte.

2. Na linha 24, a forma verbal tm, em tm se afirmado, estabelece relao
de concordncia com o termo antecedente ideologia.

Comentrio: A forma verbal tm concorda com o pronome relativo que. No
contexto, essa forma pronominal desempenha a funo de retomar o sujeito as
premissas da ideologia econmica, evitando sua repetio. Como o ncleo
premissas est no plural, o verbo ter tambm dever ser flexionado nesse
nmero: tm. Vale lembrar que o sujeito da forma verbal tmr o pronome
relativo que.

Gabarito: Errado.



(CESPE/UnB-2007/TCU)





A respeito das estruturas e das ideias do texto acima, e considerando a atual
fase de modernizao econmica da China, que busca acompanhar a
evoluo tecnolgica mundial em marcha, julgue o item seguinte.

3. A palavra tm (L.5) acentuada porque est no plural para concordar com
moradores (L.4).

Comentrio: No excerto (...)moradores urbanos e rurais, que falam dialetos
variados, mas que tm apenas um tipo de escrita., o pronome relativo em destaque
retoma o sujeito moradores urbanos e rurais, cujo ncleo moradores
(flexionado no plural). Sendo assim, a forma verbal tm deve concordar no plural.
Caso o examinador perguntasse o sujeito sinttico do verbo ter, a resposta deveria
ser o pronome relativo que.

Gabarito: Certo.

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(CESPE/UnB-2008/TCU)



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Julgue o seguinte item, que se refere a aspectos lingusticos do texto.

4. A forma verbal formam (linha 31) est flexionada na terceira pessoa do
plural para concordar com a ideia de coletividade que a palavra povo (l.32)
expressa.

Comentrio: No excerto Os meus pupilos no so os solrios de Campanela ou os
utopistas de Morus; formam um povo recente (...), a estrutura verbal formam est
flexionada no plural para concordar com o sujeito Os meus pupilos, cujo ncleo
pupilos.

Gabarito: Errado.

(CESPE/UnB-2007/TCU)



Considere o texto acima, composto de informaes verbais e visuais, para
julgar o seguinte item.

5. Respeita as regras gramaticais e a coerncia das informaes entre o
grfico I e o texto verbal a seguinte afirmao: Os 43% dos usurios de banda
larga detm os maiores gastos publicitrios no perodo de 2003 2007.

Comentrio: Com sujeito percentual, o verbo deve concordar com o numeral. Em
Os 43% dos usurios de banda larga detm os maiores gastos publicitrios no
perodo de 2003 2007., a forma verbal detm est empregada incorretamente,
desrespeitando as regras gramaticais. necessrio flexion-la para o plural: Os
43% dos usurios da banda larga detm os maiores (...). H, ainda, um erro no
emprego do acento grave indicativo de crase. Conforme veremos na aula sobre o
tema, importante conhecer o paralelismo sinttico na estrutura. Por exemplo, em
De segunda a sexta, temos uma estrutura paralelstica, pois, como empregamos
apenas a preposio de antes de segunda, foi empregada somente a preposio
a antes de sexta.
Por outro lado, poderamos ter a construo Da segunda sexta., havendo
tambm uma estrutura paralelstica, j que, antes de segunda, empregamos a
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preposio de e o artigo definido a e, por consequncia, para manter a simetria,
a preposio a e o artigo definido a antes de sexta. Por essa razo, houve o
emprego do acento grave indicativo de crase.
No trecho de 2003 a 2007, portanto, no devemos empregar o acento
grave, sendo de e a apenas preposies.

Gabarito: Errado.




(CESPE/UnB-2007/TCU)





Com referncia s ideias e s estruturas do texto acima, e considerando a
amplitude do tema por ele abordado, julgue o item seguinte.

6. Na linha 11, o uso da flexo de plural em podem obrigatrio para que
seja mantida a concordncia com protenas.

Comentrio: Com verbo aps o sujeito composto, a flexo no plural obrigatria. No
texto, o sujeito formado por o aumento da demanda e o crescimento do consumo
de protenas. Entretanto, a afirmao do examinador est equivocada, pois o termo
protenas complemento do nome consumo. Como vimos, o verbo deve
concordar com o sujeito, e no com o complemento, seja verbal, seja nominal.

Gabarito: Errado.




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(CESPE/UnB-2011/TJ-ES)




Com relao s estruturas semnticas e lingusticas do texto acima, julgue o
item subsequente.


7. No primeiro perodo, que resume a ideia principal do texto, o emprego, na
orao principal, da forma verbal tem (linha 2), no singular, exigido pelo
sujeito dessa orao.

Comentrio: No trecho O fato de que o homem v o mundo por meio de sua cultura
tem como consequncia (...), o sujeito da forma verbal ter o fato, cujo ncleo
fato. Em virtude de o ncleo estar no singular, o verbo ter tambm dever
flexionar-se nesse nmero, apresentando a forma tem, em conformidade com o
expresso no texto.


Gabarito: Certo.

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(CESPE/UnB-2011/TJ-ES)



Considerando o fragmento de texto acima, adaptado de entrevista concedida
por Marlova J. Noleto revista Planeta em maro de 2011, julgue o item
subsecutivo.

8. Na linha 7, obrigatria a flexo de plural em englobam porque o sujeito
da orao, o pronome relativo que, refere-se a fontes.

Comentrio: No contexto, o pronome relativo que refere-se ao substantivo fontes,
evitando a repetio desnecessria no texto: (as fontes) englobam novas ameaas
no militares (...). Como o ncleo est no plural, o verbo englobar tambm deve
estar nesse nmero: englobam. Mais uma vez, importante frisar que o sujeito da
forma verbal englobam pronome relativo que.

Gabarito: Certo.
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Julgue o item a seguir, a respeito da organizao das ideias e das estruturas
lingusticas do texto acima.

9. Justifica-se a flexo de singular em (linha 15) tanto pelo fato de o sujeito
da orao ser oracional quanto pelo fato de o trecho o primeiro identificador
(linha 15) estar no singular.

Comentrio: Quando houver sujeito oracional (aquele que apresenta forma verbal
em sua estrutura), o verbo dever permanecer no singular. o que ocorre no trecho
Aceitar sem discriminao a diversidade o primeiro identificador (...). A questo
exigiu, tambm, conhecimento de concordncia do verbo ser, que pode concordar
tanto com o sujeito (Aceitar sem discriminao a diversidade) quanto o predicativo
(o primeiro identificador).

Gabarito: Certo.
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(CESPE/UnB-2008/TST)



A partir do texto acima, julgue o item subsequente.

10. O emprego da flexo de plural em vo (L.10) respeita as regras de
concordncia com mais de 70% do trabalho (L.9).

Comentrio: Com as expresses MAIS DE, MENOS DE, seguidas de NUMERAL, o
verbo, em regra, concordar com o numeral.

Exemplos: Cerca de setenta alunos estavam presentes.
Mais de um policial foi morto.
Menos de dois policiais foram mortos.

Sendo assim, em Tudo indica que mais de 70% do trabalho no futuro vo
requerer a combinao de uma slida educao geral com conhecimentos
especficos., correta a flexo da forma verbal vo no plural, concordando com
70%.

Gabarito: Certo.

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QUESTES COMENTADAS NA AULA


(CESPE/UnB-2008/MPE-RR)



Em relao s ideias e s estruturas do texto acima, julgue o item a seguir.

1. A forma verbal afastou (L.7) est no singular porque concorda com
Tesouro Nacional (L.5).








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(CESPE/UnB-2008/TCU)



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Com relao aos sentidos e a aspectos lingsticos do texto, julgue o item
seguinte.

2. Na linha 24, a forma verbal tm, em tm se afirmado, estabelece relao
de concordncia com o termo antecedente ideologia.





(CESPE/UnB-2007/TCU)





A respeito das estruturas e das ideias do texto acima, e considerando a atual
fase de modernizao econmica da China, que busca acompanhar a
evoluo tecnolgica mundial em marcha, julgue o item seguinte.

3. A palavra tm (L.5) acentuada porque est no plural para concordar com
moradores (L.4).














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(CESPE/UnB-2008/TCU)


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Julgue o seguinte item, que se refere a aspectos lingusticos do texto.

4. A forma verbal formam (linha 31) est flexionada na terceira pessoa do
plural para concordar com a ideia de coletividade que a palavra povo (l.32)
expressa.

(CESPE/UnB-2007/TCU)



Considere o texto acima, composto de informaes verbais e visuais, para
julgar o seguinte item.

5. Respeita as regras gramaticais e a coerncia das informaes entre o
grfico I e o texto verbal a seguinte afirmao: Os 43% dos usurios de banda
larga detm os maiores gastos publicitrios no perodo de 2003 2007.

(CESPE/UnB-2007/TCU)


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Com referncia s ideias e s estruturas do texto acima, e considerando a
amplitude do tema por ele abordado, julgue o item seguinte.

6. Na linha 11, o uso da flexo de plural em podem obrigatrio para que
seja mantida a concordncia com protenas.


(CESPE/UnB-2011/TJ-ES)




Com relao s estruturas semnticas e lingusticas do texto acima, julgue o
item subsequente.


7. No primeiro perodo, que resume a ideia principal do texto, o emprego, na
orao principal, da forma verbal tem (linha 2), no singular, exigido pelo
sujeito dessa orao.



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(CESPE/UnB-2011/TJ-ES)




Considerando o fragmento de texto acima, adaptado de entrevista concedida
por Marlova J. Noleto revista Planeta em maro de 2011, julgue o item
subsecutivo.

8. Na linha 7, obrigatria a flexo de plural em englobam porque o sujeito
da orao, o pronome relativo que, refere-se a fontes.







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(CESPE/UnB-2011/TJ-ES)


Julgue o item a seguir, a respeito da organizao das ideias e das estruturas
lingusticas do texto acima.

9. Justifica-se a flexo de singular em (linha 15) tanto pelo fato de o sujeito
da orao ser oracional quanto pelo fato de o trecho o primeiro identificador
(linha 15) estar no singular.









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(CESPE/UnB-2008/TST)



A partir do texto acima, julgue o item subsequente.

10. O emprego da flexo de plural em vo (L.10) respeita as regras de
concordncia com mais de 70% do trabalho (L.9).















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Gabarito

01. ERRADO 06. ERRADO
02. ERRADO 07. CERTO
03. CERTO 08. CERTO
04. ERRADO 09. CERTO
05. ERRADO 10. CERTO




Bons estudos e at a prxima aula!

Grande abrao!

Prof. Fabiano Sales.

fabianosales@estrategiaconcursos.com.br