Este documento descreve um estudo sobre as dificuldades da intervenção terapêutica em crianças com disfonia infantil. O objetivo do estudo foi identificar as dificuldades encontradas e avaliar a pertinência de desenvolver um caderno de intervenção para auxiliar os terapeutas. Um questionário aplicado a terapeutas da fala identificou as principais dificuldades e mostrou apoio à criação de um material de intervenção. Com base nos resultados, o estudo desenvolveu um caderno com atividades terapêuticas para auxiliar o trat
Este documento descreve um estudo sobre as dificuldades da intervenção terapêutica em crianças com disfonia infantil. O objetivo do estudo foi identificar as dificuldades encontradas e avali…