INTRODUCCIN AL MANEJO DE APARATOS DE MEDIDA.

Introduction to the management o mea!ure de"ice!.

Autor #$ Rodrigo Ca!ti%%o Muri%%o Autor &$ Andr'! Loai(a Sa%a(ar Autor )$Danie% *edo+a ,a%%e-o
Departamento de Fsica, Universidad Tecnolgica de Pereira, Pereira, Colombia

Resumen E% tra.a-o rea%i(ado en %a /r0ctica de %a.oratorio n1mero uno de 23!ica II e!t0 con!ignado en e% /re!ente tra.a-o + !e .a!4 /rinci/a%mente en e% reconocimiento de %a! /arte! 5ue con orman un circuito e%'ctrico con e% in de ad5uirir de!tre(a !o.re %o! mi!mo!. La im/ortancia de% tra.a-o rea%i(ado !e "er0 re %e-ada de a5u3 en ade%ante. Palabras clave Mu%t3metro6 am/er3metro6 re4!tato6 circuito e%'ctrico6 "o%t3metro6 4hmetro6 cone7i4n en !erie6 cone7i4n en /ara%e%o6 corriente directa6 corriente a%terna. Abstract The 8or9 done in the %a. num.er one o Ph+!ic! II i! re %ected in the /re!ent 8or9 and 8a! main%+ .a!ed on the recognition o the /artie! that ma9e u/ an e%ectrica% circuit in order to ac5uire de7terit+ on the !ame. The im/ortance o the 8or9 done 8i%% .e re %ected rom here or8ard.
Key Word Mu%timeter6 ammeter6 dimmer6 e%ectrica% circuit6

II.

METODOLOGA

Ante! de iniciar con e% de!arro%%o de %a /r0ctica e! nece!ario tener en c%aro cu0%e! !on %o! com/onente! de un circuito e%'ctrico. Com/onente! de un circuito e%'ctrico$

"o%tmeter6 ohmmeter6 !eria% connection6 /ara%%e% connection6 direct current6 a%ternating current. I. INTRODUCCIN Figura 1. Circuito elctrico ele e!tal" Las cargas elctrica que constituyen una corriente elctrica pasan de un punto que tiene mayor potencial elctrico a otro que tiene un potencial in erior! Para mantener permanentemente esa di erencia de potencial, llamada tambin voltaje o tensin entre los e"tremos de un conductor, se necesita un dispositivo llamado generador #pilas, bateras, dinamos, alternadores!!!$ que tome las cargas que llegan a un e"tremo y las impulse %asta el otro! &l lu'o de cargas elctricas por un conductor constituye una corriente elctrica! ()* Ahora .ien6 /ara /oder ana%i(ar e% uncionamiento de un circuito e%'ctrico e! nece!ario rea%i(ar una toma de medida! haciendo u!o e ecti"o de %o! a/arato! de medici4n /ro/ue!to! en %a gu3a de %a.oratorio de 23!ica II ;&< + %o! cua%e! mencionaremo! a continuaci4n /ara entrar en conte7to. Adem0! /ara hacer %a entrega ina% de %o! dato! e! nece!ario a/o+ar!e en %o! /rocedimiento! + ecuacione! de %a gu3a de %a.oratorio.

A% con-unto de e%emento! 5ue !e conectan entre !3 generando + tran!/ortando e%ectricidad /or medio de conductore! !e %e conoce como circuito e%'ctrico. La im/ortancia en e% mundo moderno de %o! circuito! e%'ctrico! re!ide un !u am/%io u!o /ara %a! acti"idade! de %a "ida cotidiana6 /or e-em/%o /ara "er te%e"i!i4n /ara !u.ir o .a-ar en a!cen!or6 /ara ca%entar e% ca ' en %a! ma:ana!6 /ara na"egar /or internet6 entre otro!6 e! nece!ario di!/oner de circuito! e%'ctrico!. Aun5ue natura%mente %a /reocu/aci4n /rinci/a% de !a.er c4mo unciona e!te !i!tema ha !ido otorgada a uno! /ro e!iona%e! en e!/ec3 ico6 e! nece!ario conocer !u unciona%idad /ara e"itar accidente hogare:o! o indu!tria%e! en un uturo.

Lo! in!trumento! /ara e% de!arro%%o de %a /r0ctica !on$ Re4!tato! Ph+8e de di erente! "a%ore!. Mu%t3metro digita% 2%u9e. Mu%t3metro! an0%ogo! Le+.o%d. 2uente de a%imentaci4n de corriente directa DC + corriente a%terna AC6 Ph+8e. #= Ca.%e! Conductore!. Recur!o! humano!. Para %a! !iguiente! re/re!entacione!$ igura! enti'nda!e %a! !iguiente!

En e% circuito de %a igura &.# !e regi!tran medida! tanto con e% "o%t3metro 2%u9e como e% "o%t3metro de Le+.o%d6 com/arando !u! "a%ore! en una ta.%a 5ue !e o.!er"ar0 m0! ade%ante. III. RE#ULTADO#

Toda! %a! medicione! rea%i(ada! con %o! in!trumento! de medida e!t0n re/ortada! en %a! !iguiente! ta.%a!6 cada ta.%a re/re!enta %a! medicione! /ara un circuito en e!/ec3 ico. Ta.%a de medida! circuito de %a igura &$
RE#TATO $RE#I#TENCIA% LONGITUD FUENTE MEDIDA CON A&RO'IMADA (METRO $F% ./. ++, 0/. ./1/. )-. 1/. -0!1 ./. +.3 0/. ./2!/ 1/. )10!0 1/. 2,!/ I$A% ).) ++ 2/ +, /, -, )/, RANGO DE E#CALA #ELECCIONADO I AM&ERMETRO

, > 2uente de a%imentaci4n de corriente continua. R > Re4!tato. ?,@ > ,o%t3metro. ?A@ > Am/er3metro. S > Interru/tor 5ue inicia o detiene e% %u-o de corriente. ?,L@ > ,o%t3metro Le+.o%d. ?,2@ > ,o%t3metro 2%u9e. I > Sentido de %a corriente. Se in!ta%a e% circuito de %a igura &6 + !e rea%i(an medicione! de %a re!i!tencia .a!ada! en %a %ongitud de% re4!tato ? A6 &BC6 D 6 CBC@ + a !u "e( de %a inten!idad de corriente I 5ue /a!a !o.re e% circuito.

)* + ,-)

100-0 mA

)* 1-,-)

300-0 mA

Ta.%a #. Dato! reco%ectado! de% circuito de %a igura #.

)olt2 etro Flu3e $Digital% &ATRON $)% 1,-1+ 1,118 0,-9 .,-9 +,-1 :,-0 9,1+ 8.18 ;,09 0,01 0,/1 3,/2 2,-, -,1/ 1,+/,+1 +,1, .,/. ),.+ ,,/3 )olt2 etro LE45OLD $AN6LOGO% LECTURA $)% ),) .,. +,) /,) 1,. -,. 2,. 3,+ 0,1 1-,;,+ 8,+ 9,+ :,+ +,+ .,+ 0,+ 1,+ 1,+ -,+ ERROR A5#OLUTO LECTURA7 &ATRON ?,@ ,,,21 ,,,3. ,,,+ ,,,+ ,,)0 ,,)2 ,,,1 ,,). ,,)+ ,,,1 ,,,1 ,,,+ ,,) ,,,,,)/ ,,)1 , ,,,3 ,,.2 ,,,. ,,21 ,,3. ,,+ ,,+ ),0 ),2 ,,1 ),. ),+ ,,1 ,,1 ,,+ ),, ,,),/ ),1 , ,,3 .,2 ,,. ERROR IN#TRUMENTAL GHH4 RE#&ECTO AL RANGO

2igura &. Circuito #. La! medida! con!ignada! !e toman con "o%ta-e con!tante6 cuatro medicione! a E6= , + cuatro a #=6= ,. Una "e( terminado e% /roce!o de toma de medida! !e /rocede a montar e% circuito de %a igura &.#

Ta.%a #.#. Dato! reco%ectado! de% circuito de %a igura &.#. &REGUNTA# 2igura &.#. Circuito & en /ara%e%o. a. Di!cutir e% com/ortamiento de %a corriente en e% circuito # a medida 5ue cam.ia R.

.. E7/%icar %a re%aci4n e7i!tente entre %a inten!idad de corriente + %o! di erente! "a%ore! de R a% du/%icar!e e% "o%ta-e en %a a%imentaci4n. c. Ca%cu%ar e% rango de %a e!ca%a !e%eccionada Vm em/%eando %a ecuaci4n #.# de %a gu3a + comentar%o. d. Ca%cu%e e% error a.!o%uto en cada /ar de medida! tomada! en e% circuito & + %%ene %a co%umna re!/ecti"a de %a ta.%a & e igua%mente ca%cu%e e% error in!trumenta% + reg3!tre%o! en %a re!/ecti"a co%umna de %a mi!ma ta.%a. e. Ana%i(ar %a! di erencia! entre dato! !umini!trado! /or %o! "o%t3metro! 2%u9e + Le+.o%d regi!trado! en %a ta.%a &. IA 5u' !e /odr3an atri.uir ta%e! di erencia!J IE7i!te a%guna "ariaci4n !i %a toma de dato! e! creciente o decrecienteJ . Ju!ti icar /or 5u' e< o !o co!=ia>le e% "o%t3metro Le+.o%d como in!trumento de medida. g. A!ociar %a co%umna derecha de %a ta.%a & con %a ecuaci4n #.C de% error in!trumenta% GKK4 I5ue conc%u+eJ h. E7/re!e medida! de "o%ta-e e inten!idad de corriente con!iderando %ectura! 5ue !umini!tra e% in!trumento a!?logo + !u corre!/ondiente error a.!o%uto tota%6 em/%eando e% /rocedimiento de!crito en %a gu3a. i. E7/re!e medida! de "o%ta-e + re!i!tencia con!iderando %a %ectura 5ue !umini!tra e% in!trumento @igital + !u corre!/ondiente error a.!o%utoL !e recomienda uti%i(ar %a in ormaci4n 5ue a/arece en %a gu3a. -. Mencione a/%icacione! de !e:a%e! e%'ctrica! de corriente a%terna + corriente directa. 6NALI#I# 4 RE#&UE#TA# a. Una re!i!tencia en 3!ica !e de!cri.e como %a o/o!ici4n a %a corriente e%'ctrica en un circuito cerrado. Para %o! circuito! de% numera% ;#.E.#< !e /udo e"idenciar e% aumento de% %u-o de %a corriente a medida 5ue %a re!i!tencia inicia% i.a di!minu+endo. Por %o tanto !e hace nota.%e una /ro/orciona%idad in"er!a 5ue concuerda con %a ecuaci4n de %a inten!idad de %a corriente 5! 5 6 478! 9Donde 4 6 tensin elctrica, 86 resistencia!: .. Como !e ha.3a mencionado en e% inci!o a@6 %a /ro/orciona%idad in"er!a e! nota.%e + !e mantiene /ara un "a%or con!tante de ,. A% du/%icar e% "o%ta-e !e mantiene %a /ro/orciona%idad /ero %o! "a%ore! de %a corriente !e du/%ican. c. Para /oder "eri icar e% "a%or de% rango de %a e!ca%a !e%eccionada !e i-a e% in!trumento en un rango en e% cu0%

/ueda arro-ar "a%ore! correcto! ?!e "eri ica 5ue %a agu-a no !e di!/are !o.re e% rango !e%eccionado@ una "e( com/ro.ado e!to !e toman e% "a%or m07imo + e% "a%or m3nimo 5ue a/arecen en e% in!trumento. Po!teriormente !e /rocede a a/%icar %a ecuaci4n #.#$ 6 donde %a e!ca%a

a/ro/iada e!tar3a dada entre = + #== mA6 /ue!to 5ue !e regi!tran "a%ore! 5ue a%can(an %o! M=mA. De e!ta manera6 . De %a mi!ma manera !e o.tiene e% rango de %a e!ca%a de% !egundo a/artado6 donde %a! medida! indicada! !on ma+ore!6
.

d. Lo! c0%cu%o! tanto de% error a.!o%uto como e% de% error in!trumenta% /ara cada medida ueron regi!trado! directamente en %a ta.%a #.#. La! !iguiente! 4rmu%a! indican e% c0%cu%o matem0tico nece!ario$

e. E!ta di erencia 5ue e7i!te entre %a! medida! rea%i(ada! con %o! di erente! in!trumento! a /arte de %o! actore! de% am.iente + mani/u%aci4n humana !e de.en tam.i'n a% error in!trumenta% 5ue /o!ee cada uno. Por otro %ado %a di erencia 5ue e7i!te entre %a! medicione! !e com/orta de una manera a/ro7imadamente con!tante. . E% "o%t3metro de Le+.o%d e! con ia.%e como in!trumento de medida !i !u margen de error /ara un e7/erimento en e!/ec3 ico6 no !u/era e% re5uerimiento m07imo. Todo e! cue!ti4n de% ti/o de medici4n 5ue !e /retende rea%i(ar + de %a natura%e(a de% tra.a-o en e% %a.oratorio. g. La e7actitud N de% "o%t3metro Le+.o%d e!t0 dada /or e% error a.!o%uto6 no o.!tante %a media de %o! errore! a.!o%uto! !e acerca a un dato m0! con ia.%e 6 + !i !e u!a

!e o.tienen "a%ore! negati"o!. h. Errore! /ara cada rango$

Para e% "o%ta-e$
Ta.%a P. Medida! de "o%ta-e dada! a/ro/iadamente /ara a/arato! digita%e!.

-. La corriente continua e! em/%eada en in inidad de

Ta.%a &. Im e7/re!ada correctamente.

a/%icacione! + a/arato! de /e5ue:o "o%ta-e a%imentado! con .ater3a! ?genera%mente recarga.%e!@ 5ue !umini!tran directamente corriente continua6 o .ien con corriente a%terna como e! e% ca!o6 /or e-em/%o6 de %o! ordenadore!6 !iendo entonce! nece!ario /re"iamente rea%i(ar %a con"er!i4n de %a corriente a%terna de a%imentaci4n en corriente continua. Tam.i'n !e e!t0 e7tendiendo e% u!o de generadore! de corriente continua mediante c'%u%a! !o%are!6 dado e% nu%o im/acto medioam.ienta% de% u!o de %a energ3a !o%ar rente a %a! !o%ucione! con"enciona%e! ?com.u!ti.%e 4!i% + energ3a nuc%ear@. La corriente a%terna e! uti%i(ada$ QPara e% u!o de arte acto! e%ectr4nico! ?to!tadora6 %icuadora6 etc@. Para e% crear e%ectromagn'tico ?imane! e%ectromagn'tico!@. Para crear uego. Para Comunicaci4n ?!e tran!miten dato! mediante %a corriente a%terna@.

Ta.%a ). Medida de "o%ta-e in!trumento an0%ogo correctamente. Oama ))=6= F

La ra(4n de% am/%io u!o de %a corriente a%terna "iene determinada /or !u aci%idad de tran! ormaci4n6 cua%idad de %a 5ue carece %a corriente continua. En e% ca!o de %a corriente continua %a e%e"aci4n de %a ten!i4n !e %ogra conectando d3namo! en !erie6 %o cua% no e! mu+ /r0ctico6 a% contrario en corriente a%terna !e cuenta con un di!/o!iti"o$ e% tran! ormador6 5ue /ermite e%e"ar %a ten!i4n de una orma e iciente. ). CONCLU#IONE# Como conc%u!i4n e! /o!i.%e a irmar 5ue %a /ro/orciona%idad 5ue e7i!te entre %a inten!idad de corriente ? 5@ + %a re!i!tencia ?8@ en un circuito e%'ctrico e! in"er!amente /ro/orciona% + adem0! 5ue /ara /oder regi!trar %o! dato! en una /r0ctica e! de !uma im/ortancia tener /re!ente toda! %a! con!ideracione! tanto de% am.iente como de% /ro/io e5ui/o ?/reci!i4n6 ti/o de in!trumento6 entre otro!@6 e!to a+udar0 a tener medicione! m0! con ia.%e!.

Ta.%a C. Medida! de re!i!tencia dada! a/ro/iadamente.

Oama )&=6= ,

RE2ERENCIAS ;#< htt/$BB888.5uimica8e..netBgru/oRtra.a-oR +5)BtemaSBin de7S.htm. &MT=&T&=#C. C$#E/m. ;&< htt/$BB.a!ica!.ut/.edu.coBcontenido!Tde/artamentoTdeT i!ica.htm% &#T=&T&=#C. S$#Eam. ;)< htt/$BBmedia.ut/.edu.coB acu%tadTciencia!T .a!ica!Barchi"o!Bcontenido!Tde/artamentoTdeT i!icaBe7/T &#./d . &#T=&T&=#C. S$#Sam. ;C< htt/$BBmedia.ut/.edu.coB acu%tadTciencia!T .a!ica!Barchi"o!Bcontenido!Tde/artamentoTdeT i!icaBe7/T &#./d . &#T=&T&=#C. S$#Uam. ;E< htt/$BB888.monogra ia!.comBtra.a-o!S&BcorrienteT continuaT+Ta%ternaBcorrienteTcontinuaT+Ta%terna&.!htm%. &MT=&T&=#C. &$CEam. ;M< htt/$BB888.monogra ia!.comBtra.a-o!S&BcorrienteT continuaT+Ta%ternaBcorrienteTcontinuaT+Ta%terna.!htm%. &MT =&T&=#C. &$ESam.