BLOQUE: COMPETENCIAS DE LA VIDA Y EL BIENESTAR SOCIAL Son la capacidad para adoptar comportamientos apropiados y responsables para afrontar satisfactoriamente

los desafos diarios de la vida, ya sean personales, profesionales, familiares, sociales, de tiempo libre, etc. Las competencias para la vida permiten organizar nuestra vida de forma sana y equilibrada, facilitndonos experiencias de satisfaccin o bienestar. GRADO: 1ER AO EDAD: 12 A 13 AOS

COMPETENCIAS Toma de conciencia de los problemas hacindolos accesibles tanto racional como emocional. .

OBJETIVO GENERAL Desarrollar en los y las participantes su capacidad de regular las propias emociones, potenciar sus habilidades comunicativas, desarrollar la tolerancia a la frustracin, potenciar su capacidad de esfuerzo y motivacin ante el trabajo, que les proporcionar estrategias para el desarrollo de competencias bsicas para el equilibrio personal."

RECURSOS Video Beam, computadora, papel bond, marcadores de colores, copia de lecturas, cancin, poema, lpices, tirro, material de provecho, sonido cartulinas, fotos, revistas, planes de vida.

TIEMPO 8 horas

RESPONSABLE FARIAS DAGLEINIS ORTIZ MAILYN PEREIRA ORELINA

OBJETIVOS ESPECIFICOS: Ayudar a las personas al fortalecimiento de las capacidades que les permitan resolver problemas sociales individuales y colectivos. Sensibilizar a las personas para que participen y se comprometan en la promocin del bienestar social de sus comunidades. Contribuir a la formulacin, realizacin y evaluacin de polticas sociales e iniciativas sociales, generadoras de igualdad de oportunidades para los participantes. Trabajar por la proteccin de las personas, especialmente de aquellas que no estn en condiciones de hacerlo por s mismas. Establecer relaciones profesionales al objeto de identificar la forma ms adecuada de intervencin.

TALLER: TALLER: EL MUNDO EN MIS MANOS

DESARROLLO DEL TALLER N 1 ACTIVIDAD Bienvenida e integracin del grupo Objetivos y contenidos a utilizar. OBJETIVO Brindarles a los participantes un ambiente de paz y armona donde todos se sientan a gusto. Se les hace un esquema de cmo va estar elaborado el taller y cules son los mtodos a utilizar, donde cada quien puede dar sus aportes personales. Lograr el desarrollo de trabajar la capacidad para la integracin del grupo cooperativamente TCNICA El abrazo RECURSOS Humanos TIEMPO 45min RESPONSABLE FARIAS DAGLEINIS ORTIZ MAILYN PEREIRA ORELINA

Torbellino de ideas

Papel bond, marcadores, atril.

30 min

Introducir el conocimiento de las competencias para la vida y clarificar los conceptos de felicidad, bienestar que contribuyan al desarrollo de algunas de las competencias que permiten disfrutar de una vida ms satisfactoria.

Dinmica grupal: Expresar los sentimientos.

Para esta dinmica no har falta ningn tipo de material, solamente un espacio vaco donde se pueda realizar la actividad.

2 horas

Cada participante debe estar claro y reflexionar sobre las propias expectativas de lo que se desea lograr. Valorar y adoptar Facilitar que todos los una actitud miembros de un grupo positiva hacia uno puedan aportar sus mismo. opiniones sobre su propia vida Reflexionar sobre todo lo aprendido antes, durante Cierre del taller y despus del taller.

Descubrir los intereses y preferencias personales.

Dinmica grupal: Imagino quien soy Cuento: Mi vida en letras

Solo se necesita el espacio correspondiente donde se llevara a cabo la dinmica. Hojas, lpices, colores.

1 hora 30min

15 minutos

Cada participante realizara un ensayo sobre la valoracin que le da al taller

Hoja de acuerdos compromiso.

y 1 hora