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ORIENTAO AOS PAIS DE CRIANAS COM TDAH O tratamento do TDAH deve ter carter multidisciplinar, envolvendo um esforo coordenado

dos profissionais da rea mdica, de sade mental e pedaggica, em conjunto com os pais e demais familiares.

m tratamento com este tipo de a!ordagem dever incluir" #. Treinamento dos pais e demais familiares envolvidos rotineiramente com o paciente, $uanto % verdadeira nature&a do TDAH. Atravs deste treinamento procurar'se' desenvolver estratgias de controle mais efetivo do comportamento( ). m programa pedaggico ade$uado(

*. Aconsel+amento individual e familiar, $uando necessrio, para evitar o aumento de conflitos na fam,lia( -. ./01OT23A.0A( 42 3O522D6A17( 1OA1H 1O8.O3TA824TA9 s:o op;es utili&adas para ameni&ar as conse$u<ncias psicolgicas'sociais do portador de TDAH. = O uso de medica:o indicado somente $uando a!solutamente necessrio.

Algumas o!serva;es" As crianas +iperativas precisam de atendimentos ade$uados. Os pais devem procurar informa;es e esclarecimentos para cuidar da criana. /omente algumas crianas +iperativas s:o medicadas. Histria de +iperatividade, transtorno depressivo nos pais ou em outro elemento na fam,lia, verificar +iptese de +iperatividade na criana. Os pais n:o causam +iperatividade nos fil+os, mas seu modo de interagir pode aumentar ou diminuir o comportamento +iperativo. Os pais devem procurar ajuda $uando perce!erem suas limita;es para lidarem com a criana.

.sicloga Adriana 7liemasc+e>s? Antunes

Psicoterapia do TDAH A psicoterapia, em!ora n:o interfira nos sintomas primrios da doena @desaten:o, +iperatividade e impulsividadeA fundamental para o paciente portador de TDAH, uma ve& $ue, certamente, ajudar nos sintomas secundrios do transtorno, como as dificuldades de relacionamento, desorgani&a:o, etc. Ou seja, a psicoterapia, aplicada por um psicanalista com forma:o espec,fica, ajudar a diminuir as conse$u<ncias do TDAH na vida do indiv,duo. 4o campo da psicoterapia, a mais indicada para o tratamento do TDAH a comportamental. Trata'se de uma modalidade de tratamento $ue tem por o!jetivo principal mudar os padr;es de intera:o $ue o paciente tem com o seu conteBto de vida. .arte'se do princ,pio $ue as a;es, sentimentos e crenas $ue cada pessoa possui s:o conse$u<ncias das eBperi<ncias acumuladas ao longo da vida em intera:o com suas caracter,sticas genticas e !iolgicas, alm das influ<ncias familiares, culturais e do meio em $ue o indiv,duo est inserido. O o!jetivo principal da psicoterapia comportamental possi!ilitar ao cliente desenvolver a capacidade e a motiva:o para construir uma nova +istria pessoal, com mais autonomia, satisfa:o e $ualidade de vida, minimi&ando as conse$u<ncias do TDAH na vida da pessoa. CONCLUSO O TDAH, provavelmente continuar sendo, por muito tempo, o transtorno na rea de sade mental e desenvolvimento da criana, mais amplamente estudado e pes$uisado. Apesar de afetar um grande nmero de crianas e adolescentes em idade escolar e de os sintomas, em um percentual muito elevado de casos estudados, permanecerem na vida adulta do indiv,duo, o TDAH continua sendo muito pouco con+ecido por pais, profissionais da rea de educa:o e at mesmo por profissionais da rea de sade. A desinforma:o o principal desafio a ser vencido, de modo $ue +aja um diagnstico precoce da doena e tratamento ade$uado, redu&indo drasticamente os conflitos familiares, escolares, comportamentais e psicolgicos vividos por essas pessoas. 0sso feito, muitas conse$u<ncias do TDAH, como a repet<ncia escolar, depress:o, a!andono de estudos, distr!ios de comportamento e pro!lemas de relacionamento poder:o ser facilmente minimi&ados ou at mesmo evitados. Desta forma, necessrio e fundamental $ue profissionais da rea mdica, da rea de sade mental, da rea de educa:o, !em como as fam,lias ten+am con+ecimento dos sintomas do TDAH e de suas diferentes formas de tratamento.

.sicloga Adriana 7liemasc+e>s? Antunes

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