MAESTRIAEN: EVALUACION Y ACREDITACION DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

ASIGNATURA: NORMATIVIDAD ISO

LA NORMA ISO INDECOPI - IPEBA

DOCENTE : Ing. ISAAS TAFUR MALLQUI CONOZCO SIMON, Carmen Luisa

LIMA - PER

Todo lo que se hace se puede Solo si se mide se puede

medir

controlar

Solo se controla si se puede Solo si se dirige se puede

dirigir

controlar

I PARTE

INDECOPI

DIRECCIN: SEDE CENTRAL Calle de la Prosa 104, San Borja.

MISIN
( Mercado )

mediante

INDECOPI

significa

Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Proteccin de la Propiedad Intelectual I NDECOPI (noviembre 1992 -DS.N25868 )
es

Entidad de servicios que se preocupa por impulsar una cultura de calidad para la plena satisfaccin de sus clientes

la

el

el

Ciudadana

Empresariado

Estado

LLOYD'S REGISTER QUALITY ASSURANCE

ISO 9001:2008
es aplicable:

Certifica

Comercializacin de conectores y terminales para la industria elctrica, electrnica y de maquinaria para su aplicacin.

INDECOPI (Julio 2000)

servicios que ofrece la Institucin Registro de propiedad intelectual Aprobacin de Normas Tcnicas Peruana Atencin del Centro de Informacin y documentacin Sede Central y 10 oficinas regionales Informacin y solucin de reclamos

29

Registro de propiedad intelectual

Calibracin y anlisis de pisco Servicio Nacional de Metrologa Solucin de controversias de las comisiones de defensa de la competencia
adems

Sede central y 6 comisiones regionales

Vigilar la libre iniciativa privada y la libertad de empresa mediante el control e eliminacin de trmites burocrticos aplicando principios de Simplificacin administrativa

Administrar el sistema de otorgamiento y proteccin de los derechos de propiedad intelectual en todas sus manifestaciones.

Defender la libre y leal competencia, sancionando las conductas anticompetitivas y desleales

FUNCIONES

Establecer las polcitas de Normalizacin, acreditacin y metrologa.

Proteger los derechos de los consumidores, asegurando la idoneidad de los bienes y servicios, en funcin de la informacin dada.

Vigilar el proceso del comercio exterior eliminando barreras comerciales no arancelarias conforme a la legislacin.

INDECOPI est facultado para emitir directivas, disponer sanciones, ordenar medida preventivas o medidas cautelares, dictar mandatos y medidas correctivas. Ley de organizacin y Funciones aprobado D.Leg. 1033 - 2008.

INDECOPI
es
Miembro activo de ISO (2007)
Proyecto de mejora de la infraestructura de TI de ISO Proyecto /fortalecimiento de herramientas de TI de ISO. Visita /expertos y se recibe donacin de equipos en TI.

12 Comits

2007

2009
Cursos de fortalecimiento de capacidades On line-4 profesionales CNB

2010

2011 - 2012
Ingresa Al Proyecto /fortalecimiento Institucional del
ONN .Al Proyecto de fortalecimiento para el desarrollo de un Plan Estratgico Nacional de Normalizacin.

Asistencia a cursos de capacitacin y talleres regionales adicionalmente

Responsabilidad social, impacto econmico de la Normalizacin y eficiencia energtica , etc.

ACREDITA

Laboratorio de ensayo
(NTP-ISO/IEC 17025 )

Prestar

Calibracin de anlisis de productos

servicio s
Prestar servicios

Empresas

ACREDITADAS

Laboratorio de calibracin (NTP-ISO/IEC 17025 )

Calibracin de instrumentos y equipos de medicin

Sistema Nacional de Acreditacin (SNA)

Organismo de certificacin de productos Organismos de acreditacin

ACREDITADOS

certificar

Productos, procesos o servicios

Organismos de Sistema de gestin

certificar

Sistemas de gestin: ISO 9001, ISO 14001, OHSAS 18001

Organismos de inspeccin

Actividades De inspeccin

Productos, procesos o servicios

Entidades contrastadoras de medidores

ACREDI TADAS

Medidor de energa elctrica Medidor de agua potable

ORGANIGRAMA DEL CONSEJO DE MINISTROS

Org.tc. especializado

INDECOPI

Ejemplo:

Todas las normas legales tienen un costo en Soles !

Ejemplo:

ORGANIGRAMA INSTITUCIONAL VIGENTE

D.S. N 009 2009-PCM

cuenta

ESCUELA
capacita

INDECOPI
PROFESIONALES DE DIVERSAS DISCIPLINAS, A travs de

CURSOS

OTRAS ACT.. ACADMICAS

SEMINARIOS DIPLOMADOS

PASANTAS

fin

PROMOVER LA EXCELENCIA

temas

DEFENSA DE LA COMPETENCIA

PROTECCIN DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL.

INDECOPI
Disear y organizar Programas de formacin y capacitacin
con

A TRAVS

ESCUELA
Promover

propsito

Promover

Promover
Convenios con universidades u otras instituciones,
sobre sobre

Investigacin especializada
sobre

Edicin

Publicacin

temas Temas de polticas de competencia Propiedad intelectual.

sobre

NORMALIZACIN
Barreras burocrticas Polticas de competencia

Cursos,

Foros Documentos de investigacin

Conferencias,

Capacita cin

Simplificacin administrativa

Simplificacin administrativa
ACREDITACIN Y CERTIFICACIN DE CALIDAD Propiedad Intelectual

Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Proteccin de la Propiedad

INDECOPI II.EE no exigir

Cobro de pensiones adelantadas

Exigencia de cuotas de APAFA

Matriculas mayores a las pensiones

perjudicando

PADRES DE FAMILIA

CAPACITA COLEGIOS

DERECHOS DEL CONSUMIDOR

Reciben capacitacin en aulas

Vendedora eficiente

Una consumidora satisfecha

Algunos demuestran lo aprendido

NDECOPI-SNA
cuenta Sistema de Acreditacin de Organismos de Certificacin en

ISO 9001
acorde Normas Internacionales

DEFENSA DE LA COMPETENCIA

PROPIEDAD INTELECTUAL

PROTECCION AL CONSUMIDOR

INFRAESTRUCTURA DE LA CALIDAD

OTROS SERVICIOS

Acreditacin Metrologa Normalizacin

. a) ACREDITACIN

LABORATORIOS ACREDITADOS

Los sistemas de gestin que el INDECOPI-SNA acredita, se basan en las norma tcnicas ISO

9001 NTP-ISO 9001 e ISO 14001 NTP-ISO 14001. Podrn ser considerados otros documentos normativos en la medida que comprendan sistemas de gestin, en estos casos de requerir la acreditacin para dichas normas, se debe consultar
previamente con el INDECOPI-SNA

Para

International Organization for Standardization (ISO), la NORMALIZACIN es la actividad que tiene por objeto establecer, ante problemas reales o potenciales, disposiciones destinadas a usos comunes y repetidos, con el fin de obtener un nivel de ordenamiento ptimo.

la

ISO b)NORMALIZACIN

es el Organismo Internacional de Normalizacin que, entre 1947 a la fecha, ha publicado ms de 17 mil normas internacionales que abarcan campos como la agricultura, construccin, ingeniera mecnica,etc. Est compuesta por 157 miembros que se dividen en tres categoras: Miembros, miembros correspondientes y miembros suscritos

Per participa en varios comits ISO, como miembro pleno con derecho a voz y voto.

Fuente;Portal del Sistema Peruano de Normalizacin-INDECOPI

DL;1050: Mod. Ley general del Dist. concursal

Dist. Nac. de Normalizacin Marcas

BILIOTECA

Defensa de la competencia Normalizacin Dumping y Subsidios Sistema concursal Serv. de Consulta Proteccin al consumidor

Servicios del centro de informacin y documentacin

Bsqueda de bibliografa

Ser. Alerta informativa para empresas.

Se necesita entre 4000 a 5000 empresas certificadas que permitan avanzar en competitividad

INDECOPI
Duplicar su participacin en Comits internacionales de Normalizacin al 2014

Oficina de comunicaciones y Relaciones Internacionales, disea e implementa estrategias de comunicacin y coordinacin con organismos internacionales.

Ing. Rosario Uria

INDECOPI
criterioS

Calificacin y evaluacin de expertos tcnicos que participan en la evaluacin de:

Organismos de certificacin de productos

Organismos de certificacin de sistemas de gestin

organismos de certificacin de personas. Organismos de inspeccin acredita

INDECOPI - SNA

IPEBA

UBICACION
Calle Ricardo Angulo 266 Corpac, San Isidro, Lima Telfonos: (511) 2247123 2232895

IPEBA

informes@ipeba.gob.pe
Diseo web: IaraStudio

CENTRO DE INFORMACION Y REFEENCIA

DR. CSAR ARRIAGA HERRERA

IPEBA
otorga
ACREDITACIN CERTIFICACIN

calidad
CALIDAD DE SERVICIOS

en
INSTUTUCIONES EDUCATIVAS

de

EDUCACIN BSICA Como operador

COMPETENCIAS PROFESIONALES

DE SINEACE
en EDUCACIN BSICA en TCNICO PRODUCTIVA

de las

PBLICAS

PRIVADAS

PERSONAS EN SU DESEMPEO

IPEBA
ACREDITACION
es RECONOCIMIENTO PBLICO Y FORMAL

cERTIFICACIN
es de los QUE APRENDIERON EN CETPRO

es
CALIDAD EDUCATIVA DE I.E

RECONOCIMIENTO OFICIAL, FORMAL Y TEMPORAL del DESEMPEO COMPETENTE

o en
CURSOS CAPACITACIN DIVERSOS

sobre
GESTIN INSTITUCIONAL GESTIN ADMINISTRATIVA

mediante UTILIZACIN NORMAS DE COMPETENCIA

GESTIN PEDAGGICA

evalan
ENTIDADES CERTIFICADORES AUTORIZADAS

ESTUDIANTE

AUTOEVALUACION

EVALUACIN EXTERNA

IPEBA
Garantizar la calidad y mejora permanente II.EE

Institucin pblica y autnoma, rgano operador del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad Educativa SINEACE

CONCEPTO

y CETPRO

OBJETIVOS

IPEBA

Asegurar las condiciones para que los estudiantes puedan aprender y alcanzar un desarrollo integral. Y de las personas a travs de la certificacin (local, regional y nacional.)

Promueve la certificacin de las competencias.

FUNCION META Evaluar la calidad de la ETP, para responder a la carencia de personal tcnico operativo del pas

Estudiantes y ciudadanos puedan ejercer su derecho a una educacin o certificacin de calidad

ETAPAS PARA LA ACREDITACIN

Informa sobre los resultados de las acciones de evaluacin y acreditacin para contribuir a la toma de decisiones e impulsar cambios a favor de la calidad educativa

FUNCIONES IPEBA

Formula modelos de evaluacin y acreditacin estableciendo estndares ptimos de gestin que deben alcanzar las IEBR y Tcnico-Productiva

Autoriza, registra y supervisa a las entidades evaluadoras externas que pueden acreditar a las II.EE y a las entidades que pueden certificar competencias laborales.

Elabora y establece los estndares y criterios de evaluacin de los aprendizajes a nivel nacional y regional para todos los niveles educativos

Impulsa el desarrollo de capacidades de profesionales y tcnicos especializados en evaluacin de logros y procesos educativos en el mbito nacional, regional y local.

Certifica las competencias laborales de las personas que demuestren un conjunto de competencias laborales y profesionales adquiridas por las personas dentro o fuera de una II:EE

SINEACE

Ley del SINEACE, se promulg el 13 de mayo del 2006

SINEACE
tiene

procesos de evaluacin
son: AUTOEVALUACIN

Acreditacin
definida

Evaluacin externa
con fines

es
G.Pedaggica, G.Institucional

Reconocimiento
Temporal

Acreditacin,

G.Administrativa
cargo

II.EE, rea, programa o carrera

participando

requerida

voluntariamente II.EE

evaluacin :
de los

Actores II,EE

G, pedaggica,

Institucional y Administrativa

Reglamento de la Ley 28740 del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad Educativa SINEACE

IPEBA
ACREDITACIN CERTIFICACIN

Mejora de la calidad de las instituciones educativas para favorecer los aprendizajes, a fin de lograr estndares de gestin y de aprendizajes.

Reconocimiento del capital humano del pas para ser competitivos, para as alcanzar la certificacin de competencias.

IPEBA

IPEBA

MED.

Forma

parte

SINEACE

MARCO NORMATIVO DE IPEBA

Ao 2003, con la Ley General de Educacin N. 28044 establece la creacin de un Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad Educativa (SINEACE) artculo 16,

L.G.de Educacin en sus artculos 2, 8,13, 15 y 16, define la Calidad de la Educacin, indicando cuales son los factores de logro de dicha calidad. As mismo garantiza su cumplimiento a travs del SINEACE (art. 14).

Proyecto Educativo Nacional (PEN), se establece que el SINEACE juega un rol central en el establecimiento de estndares de aprendizaje escolar y para la formacin docente inicial y continua

CETPRO

DESEMPEO COMPETENTE evalan

ENTIDADES CERTIFICADORES AUTORIZADAS

ESTUDIANTE

IPEBA
AVANCES

1.- INSTITUCIONES EDUCATIVAS PBLICAS

1.1. Mapas de Progreso de Aprendizaje 1.1.1 Niveles 1.1.2 Estructura los Mapas de Progreso 1.1.3 Mapas de progreso de Matemtica 1.1.4 Mapas de Progreso de Lenguaje y Comunicacin 1.2. Estndares para los Instituciones de Educacin Bsica Regular
2. CERTIFICACIN DE LAS II.EE: POR ISO 9001:2008
3.-CENTROS DE EDUCACIN TCNICO- PRODUCTIVA: CETPRO

I P E B A

MAPAS DE PROGRESO DE APRENDIZAJES

Concebidos como

Certificacin

Criterios o estndares nacionales

Usados por

Profesionales

Competencias laborales

entre profesores escuela entre establecimiento

traduce

padres de familia

Generacin de aportes

Trabajo participativo.

para

observar

LOGRO DEL APRENDIZAJE

Porque sabiendo qu deben

Porque sabrn qu se espera que logren a lo largo de la escolaridad. logran sus estudiantes, mejorarn la organizacin de su escuela, orientndola principalmente al logro de aprendizajes por parte de sus estudiantes
RES. POLIT.EDU

DIRECTORES

ESTUDIANTES

MPA
Nivel de logro que deben alcanzar sus estudiantes , Identificarn los distintos niveles de aprendizaje en los que se encuentran sus estudiantes, Tomarn acciones para elevar los niveles de aprendizaje de sus estudiantes y monitorear AE

CATIVAS

Docente

PADRES DE FAMILIA

Sabrn qu deben aprender sus hijos en la escuela,

MED, gob. regionales y locales, DRE, UGEL), Permitir alinear y articular estrategias e intervenciones. Servir para monitorear el impacto de sus decisiones replantearlas, con el fin los estudiantes logren los A.E

INTERPRETACIN

Qu se pretende alcanzar con los Niveles de Logro

Nivel avanzado
Nivel intermedi o Nivel inicial

Conocer, qu proporcin de sus alumnos sern capaz de realizar una lectura profunda de los textos caractersticos de Cuarto Bsico, Conocer qu proporcin de alumnos realiza una lectura ms superficial Conocer qu proporcin de alumnos presenta dificultades en esta tarea

Mapas de Progreso progresin de aprendizajes definen 7 niveles de aprendizaje para cada rea fundamental en cinco sectores curricularesentre Primero Bsico y Cuarto Medio. Lenguaje

Mapas de progreso de aprendizaje

NIVELES
VII VI V IV III II I

DE

APRENDIZAJE Ms all Fin del VII ciclo Fin del VI ciclo Fin del V ciclo

Fin del IV ciclo

Fin del III ciclo Previo

Se espera que el estudiante comprenda y sea capaz de hacer.

NIVELES
Previo..I Nivel II
Nivel III Nivel IV Nivel V Nivel VI Nivel VII

CICLOS

GRADOS

Mas all

Previo

Fin de lII ciclo

Fin del III ciclo

Fin del IV ciclo

Fin del V ciclo

Fin del VI ciclo

Mas all

P. ECE-2011

MAP
13.2%- Prob.

(35)

MAP

29% entiende leen ( 55)

*Ciencia *Ciudadana

2013

Lenguaje y comunicacin

Matemtica Ciencias Naturales Ciencias Sociales Ingles.

MAPAS DE PROGRESO DE APRENDIZAJE

MATEMATICA

AREA DE MATEMTICA

Propone :

Desarrollar capacidades que le permitan plantear y resolver con actitud analtica ,los problemas de su contexto y de la realidad

MAPAS DE PROGRESO DE APRENDIZAJE

AREA DE LENGUAJE Y COMUNICACION

Propone :

Desarrollar capacidades comunicativas orales y escritas ,para que puedan desenvolverse con propiedad y eficacia en las variadas situaciones .Implica que los estudiantes desarrollen su pensamiento, su expresividad y su capacidad de comunicarse e interactuar con los dems en el mbito personal y social.

Mapa de Lectura del sector de Lenguaje y Comunicacin .

niveles de aprendizaje para cada rea

Avanzado

Intermedio

Inicial

25% de sus alumnos est en el nivel

AVANZADO

48% de sus alumnos est en el nivel INTERMEDIO

Alumnas y alumnos del 4TO. BSICO

37% de sus alumnos est en el nivel

INICIAL

Peregrina Morgan, presidenta del IPEBA

FACTORES
Factor 1: Direccin institucional

ESTNDARES
5 6 2 3

INDICADORES
23 25 8 6

Factor 2: Soporte al desempeo docente Factor 3: Trabajo conjunto con las familias y la comunidad Factor 4: Uso de la informacin para mejorar la formacin del estudiante Factor 5: Infraestructura y recursos para el aprendizaje

Total

18

71

1
FACTOR DIRECCION INSTITUCIONAL
Construimos participativamente un proyecto educativo institucional ,enfocado en la mejora permanente del proceso de una formacin integral para todos los estudiantes.

ESTNDARES

PCIE

Aseguramos que el proyecto curricular de la institucin educativa responda a altas expectativas de logros de aprendizaje de los estudiantes. Contamos con un liderazgo participativo que asegura una visin comn de resultados

Liderazgo

2
FACTOR SOPORTE AL DESEMPEO DOCENTE:
Contamos con maestros preparados y comprometidos para lograr que los estudiantes aprendan

ESTNDARES

Desarrollamos estrategias y elaboramos programas curriculares pertinentes y coherentes para que los estudiantes alcancen las competencias esperadas. Logramos que los estudiantes conozcan y comprendan qu y para qu aprenden.

3
FACTOR TRABAJO CONJUNTO CON LAS FAMILIAS Y LA COMUNIDAD
Contamos con la participacin de las familias y de la comunidad para desarrollar estrategias que mejoren los aprendizajes y apoyen la formacin integral de los estudiantes.

ESTNDARES

4
FACTOR USO DE LA INFORMACION
Recogemos y organizamos informacin que aporte a que los estudiantes logren los

ESTNDARES

aprendizajes

esperados y la mejora continua del servicio que brinda la institucin ductiva

Realizamos acciones de mejora orientadas a los resultados esperadas.

5
FACTOR INFRAESTRUCTURA Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
gestionamos y hacemos un uso adecuado de la infraestructura y recursos necesarios para el aprendizaje

ESTNDARES

Gestionamos con transparencia los recursos institucionales

CERTIFICADAS POR ISO 9001; 2008

MARZO-2010

CERETITICACION ISO 2008 : LOGO NACIONAL Y MUNDIAL

CERTIFICACIN ISO 9001: 2008 ( SGS - Societ Gnrale de Surveillance)

NIVEL INICIAL
en los

PROCESOS Enseanza/Aprendizaje Diseo Curricular

Matricula, Proyecto de innovacin tecnolgica y de reforma educativa. Posee aulas inteligentes conectadas con el portal web.

MARIA MONTESSORI (Ventanilla)

FERMIN AVILA

(Ventanilla)

CERTIFICACIN ISO 9001: 2008

( SGS - Societ Gnrale de Surveillance)

NIVEL INICIAL
en
tenemos

los
tenemos

PROCESOS

Matricula, Enseanza/Aprendizaje Diseo Curricular

De Matricula, Proyecto de innovacin tecnolgica y de reforma educativa.

Sistema de enseanza bilinge Colegio Smbolo

Posee aulas inteligentes conectadas con el portal web.

MAURA ROSA (Mi Per)

DOMINGO SAVIO (Ventanilla)

CERTIFICACIN ISO 9001: 2008 ( SGS - Societ Gnrale de Surveillance)

NIVEL INICIAL
en los

PROCESOS

Matrcula SANTA ROSA

Enseanza-Aprendizaje

https://adolfocespedes.wordpress.com /category/iso-9001
http://www.youtube.co m/watch?v=GW60T83nrs&feature=re lated

http://www.youtube.com/watch?v=yw Kdgo3soWc

CERTICACION DE LA CALIDAD DE LA GESTIOL EN CENTROS DE EDUCACION TECNICO PRODUCTIVA- CETPRO

POR LA JUNTA NACIONAL DELCAFE

CETPRO

CERTIFICACION

Agroindustria

Construccin civil

ACREDITACIN DE
LA CALIDAD DE LA GESTIN EDUCATIVA

Condiciones aprendan alcancen

FORMACIN INTEGRAL

estudiantes

herramienta

asegurar -derecho

EDUCACIN BSICA

TCNICO PRODUCTIVA

CALIDAD

BIBLIGRAFIA
www.colegioelsalvador.cl/documentos/mapas.pd www.educrea.cl/.../MAPAS_DE_PROGRES O Mapas de Progreso | IPEBA www.ipeba.gob.pe/mapas-de-progreso www.ipeba.gob.pe/se-establecen-estandares-de-aprendizaje www.ipeba.gob.pe/ www.ipeba.gob.pe/ipeba ww.educarchile.cl/.. http://www.ipeba.gob.pe/estandares-de-aprendizaje/ http://www.google.com.pe/ www.youtube.com/watch www.educallao.pe/educallao www.minedu.gob.pe/normatividad/.../ ww.youtube.com/wat http://www.youtube.com/watch?v=ywKdgo3soWc http://www.indecopi.gob.p