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Huttenlocher afirma que: “Existe un enorme vocabulario por ser aprendido el cual
solo puede hacerse propio gradualmente a través de la repetición de las palabras”2.
Los pequeños se educan a través de juegos, lúdica, dinámicas, cuentos, entre otros,
pues para nadie es un secreto que los bebes a esa edad, tienen únicamente que
jugar y aprender de esta manera, divirtiéndose; y no con los modernos métodos de
aprendizaje de los jardines de hoy, en los que se llena al niño de un estrés
permanente producto de trabajos y tareas que buscan según ello fomentar su
aprendizaje, pero que de forma contraria genera problemas en cuanto a su
desarrollo con los demás, su comportamiento, personalidad y seguridad que se
adquieren a esta edad puesto que incluso desde antes de su nacimiento el bebe ya
empieza un ciclo de aprendizaje que para, alrededor de los seis años de edad. No
por ello se afirma que el aprendizaje se estanque por completo, simplemente pierde
su continuidad y de ahí en adelante la absorción de conocimiento básico es mucho
Muchos creen que el interactuar con el bebe antes de su nacimiento no es más que
un impulso que dan los medios al consumo y no ayuda en lo mas mínimo al
desarrollo del pequeño, pues tal vez el niño empiece a desarrollar emociones, pero
el intelecto solo dará fruto correctamente, luego de la educación que se le
proporciones luego de su nacimiento. Y no se equivocan del todo, es verdad que la
En resumen, la música ofrece a los bebes amor y atención, les brinda seguridad y un
paso adelante en cuanto a aprendizaje se refiere comparado con quienes no han
sido estimulados, y sin duda unión con sus padres. La función de la música es darle
un ambiente de tranquilidad al pequeño antes y después del parto y en los días
difíciles que se presentan posteriores al parto, brindarle un estado de tranquilidad
cuando no la sienta simplemente poniéndolo a escuchar esto mismo, aquello que
escuchaba en el vientre de su mama así muchos lo nieguen5. Es natural además
que vivimos en un mundo de constantes competencias, justo e injusto en la medida
BIBLIOGRAFIA