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PROMOCION DE LA INCLUSION SOCIAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD DEL DISTRITO DE PACHACAMAC LIMA
CODIGO SNIP N
EXPEDIENTE TECNICO PROMOCION DE LA INCLUSION SOCIAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD DEL DISTRITO DE PACHACAMAC LIMA
2. Nombre del Pro e!"o: !Pro"oci#$ %e &a i$c&usi#$ socia& %e &as perso$as co$ %iscapaci%a% 1 %e& %istrito %e Pac'ac("ac Li"a) #. Re$%on$&ble '(n!ion&l del PIP Menor:
'(n!in Progr&m& S(b Progr&m& Re$%on$&ble '(n!ion&l 05 Asistencia y Previsin Social 014 Promocin y Asistencia 0050 Promocin y Asistencia Comunitaria Mujer y Desarrollo Social
Entendemos la discapacidad como: toda prdida o anormalidad de una estructura o funcin psicolgica, fisiolgica o anatmica. Organizacin Mundial de la Salud
Nombre: Se!"or: Pliego: Re$%on$&ble de 'orm(l&r el PIP Menor: Per$on& Re$%on$&ble de l& *nid&d 'orm(l&dor& del PIP Menor:
-. M&r!o Re.eren!i&l: El !Pro"oci#$ %e &a i$c&usi#$ socia& %e &as perso$as co$ %iscapaci%a% e$ e& %istrito %e Pac'ac("ac Li"a) es producto de la participacin de un sector del conjunto de personas con discapacidad del distrito de Pachac mac en el presupuesto participativo correspondiente al a!o "00#$ Cuya iniciativa sali social cali%ic para ser desarrollada$ As& mismo' la propuesta se enmarca dentro de la l&nea estrat()ica *+ 4, Distrito de gestin cultural y ambiental saludable ' espec&%icamente en su o-jetivo "' a.uel .ue -usca 3
MDP - Presupuesto Participativo 2010 mejorar los niveles de vida de la po-lacin con e.uidad de )(nero e i)ualdad de oportunidades' a partir de la )estin concertada de la in%raestructura - sica y promover una cultura y h -itos de vida saluda-les$ /. *bi!&!in geogr0.i!& del %ro e!"o: El radio de accin del proyecto se e4tiende a las 5 5onas .ue con%orman el distrito$ Pachac mac se encuentra u-icado en la cuenca -aja del r&o 1ur&n 6 Pachac mac$
II. IDENTI'ICACION 1. Di&gn$"i!o de l& $i"(&!in &!"(&l: A$tece%e$tes* 1a lectura .ue se hiciera de la realidad hostil en la .ue est n inmersas muchas personas con discapacidad del distrito de Pachac mac' comprometi al )o-ierno local a levantar alternativas de solucin %rente a los pro-lemas de discriminacin y escase5 de oportunidades para la emplea-ilidad la-oral en condiciones di)nas de este )rupo social$ Por otro lado' un sector del colectivo de personas con discapacidad del distrito' cansados de las constantes limitaciones a las .ue se ven en%rentados cotidianamente' y en pleno ejercicio de su derecho a la participacin en la toma de decisiones del )o-ierno local' participaron en el proceso del presupuesto participativo "00#' cuyo proyecto seleccion para su ejecucin$ Coadyuvar a la ejecucin del proyecto !Pro"oci#$ %e &a i$c&usi#$ socia& %e &as perso$as co$ %iscapaci%a% %e& %istrito %e Pac'ac("ac Li"a) . Es una %orma de dar solucin al pro-lema de la discriminacin' con una propuesta inclusiva' reivindicativa y di)ni%icadora de las personas con discapacidad$ En tal sentido' es competencia del )o-ierno local dar %acilidades para la ejecucin e implementacin del presente proyecto' por encontrarse inte)rado dentro de una de sus l&neas de accin' al perse)uir mejorar los niveles de vida de la po-lacin desde un en%o.ue de derechos humanos' con e.uidad de )(nero e i)ualdad de oportunidades$ Caracter+sticas %e& pro,&e"a a a,or%ar* 7 es .ue en Pachac mac' al i)ual .ue en el resto del pa&s el desempleo a%ecta de manera especial a a.uellos sectores .ue se encuentran en situacin de vulnera-ilidad como las personas con discapacidad' los cuales no cuentan con la %ormacin t(cnica y las %acilidades para su insercin en el m-ito la-oral$ 0echo .ue va a)ravando su situacin de po-re5a y mar)inacin social$ 5
1as condiciones en las .ue desarrollan sus tra-ajos en ocasiones no son las mejores' es decir' las oportunidades de acceder a empleos di)nos cada ve5 son menos$ Por otro lado' sus remuneraciones son las m s -ajas del mercado$ En la actualidad' la pro-lem tica social .ue a%ecta a las personas con discapacidad es un pro-lema .ue si)ue siendo poster)ado en la a)enda pol&tica 1ocal' 2e)ional y Central$ Es un colectivo humano .ue ha sido discriminado por el conjunto de la sociedad .ue entiende la discapacidad como incapacidad$ Por ello' la vulneracin de sus derechos %undamentales es una constante$ Su e4clusin y poster)acin social se evidencia en los vac&os encontrados en la le)islacin' y en el limitado acceso a pro)ramas de salud adecuados$ 1a accesi-ilidad es otro de los puntos en la a)enda social prioritaria' ya .ue la mayor&a de las construcciones no son accesi-les para las personas con discapacidad y eso di%iculta no solo su desenvolvimiento sino .ue acrecenta su resentimiento ante una sociedad .ue los discrimina' .ue no los ve$ Po,&aci#$ a-ecta%a . &as /o$as %e i$terve$ci#$* El proyecto denominado !Pro"oci#$ %e &a I$c&usi#$ socia& %e &as perso$as co$ %iscapaci%a% %e& %istrito %e Pac'ac("ac) . Se desarrollar en las cinco 5onas .ue con%orman el distrito$ C(&dro N< 1 4on&$ de in"er2en!in del %ro e!"o
4on& 61 4on& 62 4on& 6# 4on& 6) 4on& 6+ Di$"ri"o de P&!1&!0m&! P&!1&!0m&! 7i$"ri!o P&(l Poble" C.P.R. *nido$ M&rgen Dere!1& 8o$9 G0l2e: ;(ebr&d& de M&n!1&
Pachac mac' el primer distrito tur&stico del Per8 " y tiene una po-lacin de 9:' 441 ha-itantes' distri-uida en sus 05 5onas' siendo la 5ona de ;ue-rada de Manchay una de las m s po-ladas y empo-recidas$ Pero es en las 5onas de la ;ue-rada de Manchay <Portada de Manchay' 0uertos de Manchay' Collanac= y Pachac mac 0istrico donde se %ocali5ar el 90> de la intervencin$ La pobreza de Pachacmac: 1a po-re5a es uno de los pro-lemas .ue mas a.uejan a los po-ladores del distrito de Pachac mac' y especialmente a las personas con discapacidad' cuyas limitaciones %&sicas son las causales por las .ue los empleadores no les -rindan una oportunidad la-oral o los emplean inde-idamente$ En el m-ito la-oral si -ien el &ndice de desempleo entre las personas con
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Informacin general del distrito de Pachacmac consultado en el sitio web: http://es.wikipedia.org/wiki/ istrito!de!Pachac"#$"%&mac
MDP - Presupuesto Participativo 2010 discapacidad es alto' lo es aun m s entre las mujeres' ya .ue son ellas las .ue e4perimentan con mayor %uer5a la e4clusin social$ 7 es .ue el panorama actual nos revela .ue e4isten mayores oportunidades educativas para los varones en las escuelas de educacin especial$ Se)8n el in%orme !Po,re/a . Desarro&&o Loca& Li"a Sur) .ue ela-or el ?-servatorio Socio Econmico 1a-oral 1ima Sur en setiem-re del "00#$ Pachac mac es el distrito m s a%ectado por la po-re5a en 1ima Sur .ue alcan5a hasta el @4'0>' es decir a m s de la tercera parte de la po-lacin' lo .ue representa apro4imadamente "@ mil 4@1 personas$ Adem s' este distrito tam-i(n tiene el mayor porcentaje de po-lacin con po-re5a e4trema <"'9>=' .ue corresponde a 1 mil 450 personas$ Esta situacin coincide con el -ajo )asto per c pita de su po-lacin <40#': *uevos Soles=' .ue es el menor en relacin a los otros distritos de 1ima Sur$ Pachac mac se encuentra se)8n el mapa de po-re5a @ en el se)undo .uintil <&ndice de carencias= cuya escala es de 1 a 5$ Asimismo' su &ndice de desarrollo humano <AD0 4= es de 0$99#5' u-ic ndose entre los distritos con AD0 medio$ El elevado nivel de po-re5a de Pachac mac' ha )enerado otros pro-lemas sociales' de los .ue no son ajenas las personas con discapacidad' siendo los m s resaltantes los si)uientes, ' El limitado acceso a los servicios - sicos como a)ua' lu5 y desa)Be, El acceso a los servicios - sicos si)ue siendo una de las prioridades de la )estin municipal$ El C#$5 > de la po-lacin total del distrito no cuenta con el servicio de a)ua' el "#$4> sin electricidad$ C(&dro N< 2 C&r&!"er=$"i!&$ de lo$ 1og&re$ del di$"ri"o $eg>n "i%o de !&ren!i&$: Ag(&? L(: de$&g@e 3En %or!en"&,e5
Indi!&dor To"&l de 1og&re$ en 2i2iend&$ %&r"i!(l&re$ !on o!(%&n"e$ %re$en"e$ 3&b$ol("o5 Sin &g(&? ni de$&g@e ni &l(mbr&do el9!"ri!o Sin &g(&? ni de$&g@e de red Sin &g(&? de red o %o:o Sin &g(& de red Sin &l(mbr&do el9!"ri!o Con %i$o de "ierr& Con (n& 1&bi"&!in Sin &r"e.&!"o$ ele!"rodom9$"i!o$ Sin $er2i!io de in.orm&!in ni !om(ni!&!in ;(e !o!in&n !on Aero$ene? !&rbn? leB&? bo$"&Ce$"i9r!ol? o"ro$ $in !1imene& en l& !o!in& Di$"ri"o de P&!1&!0m&! 1:1@@ 5'@ @"': C#'5 :4'# "#'4 @C': @@': 10'# "C'0 @"'1
0ue$te* INEI1 Ce$sos 2002 3I %e Po,&aci#$ . 4I %e 4ivie$%a1 E&a,oraci#$* MTPE-O,servatorio Socio Eco$#"ico La,ora& Li"a Sur1
3 4
(e)isar *apa de pobre+a distrital ,--. ' /01#0 E2 Informe de esarrollo 3umano ,--. ' ,--4
MDP - Presupuesto Participativo 2010 ' ' 1a ta5a de mujeres anal%a-etas es del 5>' y la de desnutricin de ni!os entre los 9 y # a!os es del 1">$ En 1ima Sur5 el 11'"> de la po-lacin reside en viviendas con caracter&sticas %&sicas inadecuadas$ En Pachac mac el "C'4> de la po-lacin ha-ita en este tipo de viviendas' es decir' cerca de la tercera parte de la po-lacin no alcan5a niveles de -ienestar adecuados$ Po-ladores .ue viven en viviendas hacinadas, En Pachac mac' el ""'1> de la po-lacin vive en situacin de hacinamiento' es decir donde e4iste una alta densidad de ocupacin de los espacios de la vivienda' donde ha-itan m s de @ personas por ha-itacin$ Porcentaje m s elevado a nivel de distritos de 1ima Sur$ C(&dro N< # Pobl&!in del di$"ri"o en 1og&re$ $eg>n "i%o de ne!e$id&d b0$i!&$ in$&"i$.e!1&$ D 266/ 3En %or!en"&,e5
Indi!&dor Po-lacin en viviendas particulares ocupantes presentes Po-lacin en viviendas con caracter&sticas %&sicas inadecuadas Po-lacin en viviendas con hacinamiento Po-lacin en viviendas sin desa)Be de nin)8n tipo Po-lacin en ho)ares con ni!os asisten a la escuela Po-lacin en ho)ares con alta dependencia econmica Di$"ri"o de P&!1&!0m&! 9:11C "C'4 ""'1 5'# 4'1 2?)
'
0ue$te* INEI1 Ce$sos 2002 3I %e Po,&aci#$ . 4I %e 4ivie$%a1 E&a,oraci#$* MTPE-O,servatorio Socio Eco$#"ico La,ora& Li"a Sur1
' ' 1/ Indicador calculado en relacin a la poblacin en hogares donde viven al menos un ni o de ! a 11 a os de edad. "/ #uestra una probabilidad de insu$iciencia de ingresos para cubrir las necesidades% para lo cual relaciona el nivel educativo del &e$e de hogar y la carga econmica o n'mero de dependientes del hogar.
'
1imitados in)resos econmicos de los po-ladores, 1os niveles de in)resos de la po-lacin .ue la-ora dentro y %uera de Pachac mac son 901 *uevos Soles y C51 *uevos Soles' respectivamente$ Con esta situacin' es poco posi-le dinami5ar la econom&a local' .uiere decir .ue el hecho se constituye en una limitante para el desarrollo del mercado interno$ Por ello' la municipalidad de Pachac mac necesita recaudar m s %ondos a trav(s de los tri-utos' pero e4iste una alta tasa de morosidad de-ido a los -ajos in)resos de la po-lacin$ 5rave%a% %e &a situaci#$ $e6ativa 7ue se i$te$ta "o%i-icar* 1a discriminacin de la .ue son v&ctimas las personas con discapacidad es un pro-lema social de ma)nitud estructural' ya .ue los di%erentes estudios reali5ados por C?*ADAS revelan .ue todos sus miem-ros han sido v&ctimas 6 al menos una sola ve5 6 de actos discriminatorios$ 1a discriminacin ori)ina .ue los miren con desprecio o l stima por las calles' .ue no les -rinden las mimas oportunidades .ue a las personas .ue no padecen de nin)una discapacidad$ Ello nos conlleva a concluir .ue' la sociedad peruana se ha constituido en una sociedad intolerante y
(e)isar el te5to: 6Pobre+a 7 esarrollo 8ocal en 8ima 2ur9. 0bser)atorio 2ocioeconmico 8aboral 8ima 2ur, 2etiembre ,--:.
MDP - Presupuesto Participativo 2010 e4cluyente de las personas con discapacidad$ ;ue discrimina a miem-ros de este )rupo vulnera-le por .ue entiende su discapacidad como incapacidad$ Por ello' e4iste una necesidad )rande de sensi-ili5ar a varios actores sociales <)o-ierno local' empresas' instituciones y personas naturales= so-re la no discriminacin y la i)ualdad de oportunidades para todos' para de esa manera contri-uir a repensar y cam-iar %ormas de asumir la discapacidad de las personas %uertemente enrai5adas en nuestra cultura$ El DA Censo de Po-lacin y el EA de Eivienda 6 "00C permiti vislum-rar el panorama de las personas con discapacidad en el distrito' revelando .ue son 1'C1" personas identi%icadas' .uienes constituyen el 10> de la po-lacin total$ En si)uiente cuadro detalla las ci%ras so-re los casos reportados para ese a!o$ C(&dro N< )
C&"egor=&$ 0o)ares sin nin)8n miem-ro con discapacidad 3ienen F Di%icultad slo para ver 3ienen F Di%icultad slo para ?ir 3ienen F Di%icultad slo para 0a-lar 3ienen F Di%icultad slo para -ra5os' manos' piernas y pies 3ienen 6 Al)una otra di%icultad o limitacin 3ienen 6 Di%$ Para ver y oir 3ienen 6 Di%$ Para ver y ha-lar 3ienen 6 Di%$ Para ver y usar -ra5osGmanosGpiernasGpies 3ienen 6 Di%$ Para ver y al)una otra di%icultad 3ienen 6 Di%$ ?ir y ha-lar 3ienen 6 Di%$ Para oir y usar -ra5osGmanosGpiernasGpies 3ienen 6 Di% para ha-lar y -ra5osGmanosGpiernasGpies Di%icultad para ha-lar y al)una otra di%icultad 3ienen di%icultad para usar -ra5osGmanosGpiernasGpies y al)una otra di%icultad$ 3ienen di%icultad para ver' oir y ha-lar 3ienen di%icultad para ver' oir y usar -ra5osGmanosGpiernasGpies 3ienen di%icultad para ver' oir y al)una otra di%icultad 3ienen di%icultad para ver' usar -ra5osGmanosGpiernasGpies 3ienen 6 Di%$ Para ver' oir' ha-lar' usar -ra5osGmanosGpiernasGpies y al)una otra di%icultad 3otal de ho)ares con personas con di%icultades 3otal C&$o$ 19'4"1 C#5 105 #" "1# @#5 "@ 10 15 1@ : @ 10 @ 9 9 5 " 1 1 1'C1" 1:'1@@ E #0$59 4$@: 0$5: 0$51 1$"1 "$1: 0$1@ 0$09 0$0: 0$0C 0$04 0$0" 0$09 0$0" 0$0@ 0$0@ 0$0@ 0$01 0$01 0$01 #$49 100 A!(m(l&do E #0$59 #4$#4 #5$5" #9$0@ #C$"4 ##$4" ##$54 ##$90 ##$9: ##$C5 ##$:0 ##$:1 ##$:C ##$:: ##$#" ##$#5 ##$#: ##$## ##$## 100$00
100
Pac'ac("ac INEI 3I Ce$so %e Po,&aci#$ . e& 4I %e 4ivie$%a 2002 En ese sentido' el proyecto social !Pro"oci#$ %e &a I$c&usi#$ socia& %e &as perso$as co$ %iscapaci%a% %e& %istrito %e Pac'ac("ac) tra-ajar con el 1C> de la po-lacin con discapacidad del distrito' es decir' las di%erentes actividades planteadas en el proyecto permitir n -ene%iciar a #66 %er$on&$ con discapacidad$ ;uienes no solo desarrollar n capacidades para su r pida insercin en el mercado la-oral' sino tam-i(n se ver n %ortalecidos en su desarrollo
MDP - Presupuesto Participativo 2010 personal y social$ 1os -ene%iciarios del proyecto 6 en su mayor&a F son personas .ue pertenecen a or)ani5aciones de discapacitados' entre ellas tenemos, C(&dro N< +: Org&ni:&!ione$ de Per$on&$ !on Di$!&%&!id&d %&r"i!i%&n"e$ del %ro e!"o
Nombre de l& org&ni:&!in Asociacin de Discapacitados HSan Ios(J Asociacin de Personas con Discapacidad del Kundo Matamoros Asociacin de Personas con Discapacidad Eir)en de K tima 6 Pampa /rande Asociacin de Personas con Discapacidad Ios( / lve5 Asociacin de Personas con Discapacidad Santa 2osa de Malpaso Asociacin de Personas con Discapacidad Manchay 4on& Pachac mac 0istrico Pachac mac 0istrico Pachac mac 0istrico Ios( / lve5 Pachac mac 0istrico ;ue-rada de Manchay
Entre las tipolo)&as de discapacidad de la po-lacin o-jeto de intervencin del proyecto tenemos, ' ' ' ' ' ' Discapacidad $(sica Discapacidad auditiva Discapacidad del lengua&e Discapacidad visual Discapacidad intelectual Discapacidad de la conducta: emocional y psicolgica.
As& mismo' el in%orme de ?MAPED "00# so-re un universo de 99 empadronados' revel .ue el 90> tiene al)8n tipo de discapacidad %&sica' y .ue el 19> intelectual$ El si)uiente cuadro detalla los tipos de discapacidad de los -ene%iciarios del proyecto$ C(&dro N< Ti%o$ de Di$!&%&!id&d %redomin&n"e$ en l& %obl&!in ob,e"i2o
Ti%o de di$!&%&!id&d N< de !&$o$ 40 " @ : E
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Discapacidad intelectual Discapacidad de la conducta, emocional y psicol)ica$ To"&l de %er$on&$ !on di$!&%&!id&d em%&dron&d&$
11 "
19> @> --
De los 40 casos re)istrados con discapacidad se sa-e .ue han sido producidos por accidentes' por en%ermedades con)(nitas y por par lisis cere-ral$ Predominan las di%icultades %&sicas en los miem-ros in%eriores$ ;ue van desde cojeras hasta amputaciones$ El cuadro de a-ajo detalla los tipos de discapacidad %&sica reportados$ C(&dro N< /
Di.i!(l"&d C Problem& Cojeras Amputaciones G piernas Par lisis en las piernas <no caminan= Amputaciones G -ra5os Par lisis de los -ra5os *o especi%icaron To"&l:
Para %acilidad en el dise!o de las estrate)ias de identi%icacin de la po-lacin -ene%iciaria del proyecto' se presenta el si)uiente per%il, C(&dro N< F Per.il de lo$ bene.i!i&rio$ del %ro e!"o
N< To"&l de bene.i!i&rio$ SeGo 'emenino M&$!(lino Se!"ore$ $o!ioe!onmi!o$ Ed&de$ Ni2el de in$"r(!!in #66 150 150 C' D y E 15 F @0 @0 F 90 Primario G secundario G 3(cnico
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I$te$tos a$teriores %e so&uci#$* A trav(s del la apro-acin del decreto supremo *+ 00# 6 "00@ 6 MAMDES .ue cre el Plan de A)ualdad de ?portunidades para las Personas con Discapacidad <PA?= "00@ 6 "00C$ Se pretendi es-o5ar al)unas l&neas de accin a %in de dar solucin a los pro-lemas de discriminacin e i)ualdad de oportunidades del colectivo de personas con discapacidad$ Sin em-ar)o' la escase5 de partidas econmicas .ue materialicen las estrate)ias dise!adas %ueron una de las causas por las .ue muchas actividades .uedaron sin e%ecto$ As& mismo' muchos han sido los intentos a nivel normativo .ue han tratado de dar solucin a la pro-lem tica .ue a.ueja a las personas con discapacidad' lar)a es la lista de leyes' decretos y resoluciones .ue' in%ructuosamente han lo)rado mayores impactos %rente a esa realidad$ 7 es .ue la voluntad pol&tica jue)a un rol muy importante$ Solo por mencionar al)unos tenemos, ' ' ' ' ' 1ey "C050' 1ey /eneral de la Persona con Discapacidad$ 2$ M$ *+ @4@ 6 "009 6 MAMDES <Aprue-an 2e)lamento de An%racciones y Sanciones por Ancumplimiento de la 1ey *+ "C050 F 1ey /eneral de la Persona con Discapacidad' Modi%icatoria y su 2e)lamento= 1ey "9CC"' .ue %aculta al Ministerio del 3ra-ajo y Promocin Social sancionar los actos de discriminacin respecto a las o%ertas de empleo y acceso a medios de %ormacin t(cnica o pro%esional$ D$ S$ *+ 015 6 "009 6 MAMDES <Declaran los a!os del "00C al "019 como el Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per8= Acuerdo de Directorio *+ 004 6 "009 6 0@1 6 K?*AKE <Aprue-an Directiva de Apoyo a la Persona con Discapacidad=
I$tereses %e &os 6rupos i$vo&ucra%os 1a si)uiente matri5 permite or)ani5ar did cticamente los intereses de los actores con respecto a los pro-lemas identi%icados .ue )uardan relacin con el pro-lema central$ As& tenemos, C(&dro N< H
Gr(%o de in2ol(!r&do$ Problem&$ %er!ibido$ In"ere$e$
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1$
1$
1imitada participacin de las or)ani5aciones de personas con discapacidad en la )estin municipal$ Ausencia de una ordenan5a municipal .ue %ormalice la o%icina del ?MAPED$ 1imitados recursos econmicos destinados a las actividades del ?MAPED$
1$
Motivar a las or)ani5aciones de personas con discapacidad en el PP "010$ Dar se)uimiento a la creacin de la ordenan5a municipal de %ormali5acin del ?MAPED$ Desarrollar actividades productivas y de desarrollo personal a personas con discapacidad$ Amplementar talleres productivos para las personas con discapacidad$ 2eci-ir in%ormacin so-re sus derechos como personas con discapacidad$ 2eali5ar actividades de promocin de las personas con discapacidad$ 2eci-ir %ormacin productiva para su insercin e4itosa en el mercado la-oral$ Participar en espacios de participacin y toma de decisiones promovidos por el )o-ierno local$ Participar en actividades de inte)racin y recreacin$
"$
"$ @$
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4$
@$
4$
5$ 9$
5$
Escase5 de oportunidades de insercin la-oral para las personas con discapacidad$ Sentimientos de desarrai)o social$
C$
9$
:$
10$ ;ue el )o-ierno local y las autoridades competentes velen por el respeto de los documentos marco so-re las personas con discapacidad$
2. De.ini!in del %roblem& $($ !&($&$: El proyecto social denominado, !Pro"oci#$ %e &a I$c&usi#$ socia& %e &as perso$as co$ %iscapaci%a% %e& %istrito %e Pac'ac("ac) ' pretende a-ordar uno de los tantos pro-lemas .ue a.uejan a los discapacitados' donde su condicin de discapacidad los pone en una situacin de vulnera-ilidad %rente al resto de la po-lacin .ue los discrimina y e4cluye$ As& tenemos como %roblem& !en"r&l a,
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E$!&$e: de o%or"(nid&de$ de em%leo %&r& %er$on&$ !on di$!&%&!id&d en el di$"ri"o de P&!1&!&m&!. El pro-lema so-re la escase5 de oportunidades de empleo para las personas con discapacidad se ori)ina por varias causales' al)unas tienen e%ectos directos y otros indirectos so-re los a%ectados$ Entre las causales .ue ori)inan el pro-lema tenemos, &. C&($&$ dire!"&$: ' ' Ancumplimiento de las 1eyes "C050 y otras leyes por parte del sector empresarial y del )o-ierno local$ Ansu%iciente %ormacin t(cnico F productiva de las personas con discapacidad$
b. C&($&$ indire!"&$: ' ' ' ' Discriminacin e indi%erencia social hacia las persona con discapacidad$ Escase5 de propuestas de %ormacin t(cnica productiva para las personas con discapacidad$ D(-il )estin de )o-iernos local y del sector empresarial para %acilitar oportunidades la-orales para las personas con discapacidad$ An%ormalidad de la ?%icina Municipal de Atencin a las Personas con Discapacidad$
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C&($& dire!"&: Ancumplimiento de las 1eyes "C050 y otras leyes por parte del sector empresarial y del )o-ierno local$
C&($& dire!"&: Ansu%iciente %ormacin t(cnico productiva de las personas con discapacidad$
C&($& indire!"&: An%ormalidad de la ?%icina Municipal de Atencin a las Personas con Discapacidad$
C&($& indire!"&: Escase5 de propuestas de %ormacin t(cnica productiva para las personas con discapacidad$
C&($& indire!"&: D(-il )estin de )o-iernos local y del sector empresarial para %acilitar oportunidades la-orales para las personas con discapacidad$
C&($& indire!"&: Discriminacin e indi%erencia social hacia las persona con discapacidad$
Si)uiendo la l&nea' las causas arri-a )ra%icadas ori)inan el pro-lema a a-ordar' y (ste a su ve5 desencadena e%ectos$ El si)uiente )r %ico muestra los e%ectos .ue se derivan del pro-lema central o-jeto de intervencin del si)uiente proyecto, Gr0.i!o 2: Irbol de e.e!"o$
E.e!"o .in&l: E4clusin social de las personas con discapacidad$
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E.e!"o indire!"o: 1imitada participacin de las personas con discapacidad en la )eneracin de soluciones a sus pro-lemas$
E.e!"o dire!"o: Ancremento de los discapacitados en situacin de po-re5a$ E.e!"o dire!"o: Disminucin de la autoestima de las personas con discapacidad$
E.e!"o dire!"o: Aumento del &ndice de desempleo entre las personas con discapacidad$
Problem& !en"r&l: Escase5 de oportunidades de empleo para personas con discapacidad en el distrito de Pachacamac$
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E.e!"o indire!"o: 1imitada participacin de las personas con discapacidad en la )eneracin de soluciones a sus pro-lemas$
E.e!"o indire!"o: Disminucin de la calidad de vida de las personas con discapacidad$ E.e!"o dire!"o: Ancremento de los discapacitados en situacin de po-re5a$
E.e!"o dire!"o: Aumento del &ndice de desempleo entre las personas con discapacidad$
Problem& !en"r&l: Escase5 de oportunidades de empleo para personas con discapacidad en el distrito de Pachacamac$
C&($& dire!"&: Ancumplimiento de las 1eyes "C050 y la "9CC" y otras por parte del sector empresarial y del )o-ierno local$
C&($& dire!"&: Ansu%iciente %ormacin t(cnico productiva de las personas con discapacidad$
C&($& indire!"&: An%ormalidad de la ?%icina Municipal de Atencin a las Personas con Discapacidad$
C&($& indire!"&: Escase5 de propuestas de %ormacin t(cnica productiva para las personas con discapacidad$
C&($& indire!"&: D(-il )estin de )o-iernos local y del sector empresarial para %acilitar oportunidades la-orales para las personas con discapacidad$
C&($& indire!"&: Discriminacin e indi%erencia social hacia las persona con discapacidad$
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#. Ob,e"i2o$ del PIP Menor: Entre los o-jetivos esperados tras la implementacin y ejecucin del si)uiente del proyecto !Pro"oci#$ %e &a I$c&usi#$ socia& %e &as perso$as co$ %iscapaci%a% %e& %istrito %e Pac'ac("ac)' tenemos, a. Ob,e"i2o de de$&rrollo-: ' Elevar la calidad de vida de las personas$
b. Ob,e"i2o !en"r&l 3%ro%$i"o5: ' Promover la inclusin la-oral y social de las personas con discapacidad del distrito de Pachac mac$
!. Ob,e"i2o$ e$%e!=.i!o$: ' ' ' Sensi-ili5ar a di%erentes actores en la promocin y de%ensa de los derechos de las personas con discapacidad$ Desarrollar capacidades en las personas con discapacidad para su insercin la-oral e inclusin social$ Promover la participacin activa de las or)ani5aciones de personas con discapacidad en la toma de decisiones desde el )o-ierno local$
Entre los medios o herramientas C .ue se han dise!ado para alcan5ar el lo)ro del o-jetivo central del proyecto !Pro"oci#$ %e &a i$c&usi#$ socia& %e &as perso$as co$ %iscapaci%a%8 %e& %istrito %e Pac'ac("ac Li"a) 3enemos,
Gr0.i!o N< ):
6
El logro de este ob;eti)o no se concretar con la reali+acin del pro7ecto, pues demanda para su concrecin la articulacin de ms actores 7 la implementacin de ms iniciati)as de corte social. Pero es a lo <ue se <uiere llegar. 7 8os medios u herramientas se obtienen reempla+ando las causas por hechos opuestos <ue contribu7an a solucionarlo. Estos pueden ser de primer ni)el, segundo ni)el 7 fundamentales (e)isar: Gua General de identificacin, Comulacin y Evaluacin Social de Proyectos de Inversin P lica a nivel de Perfil, ME!"#$$% 8 Entendemos la discapacidad como: toda prdida o anormalidad de una estructura o funcin psicolgica, fisiolgica o anatmica. Organizacin Mundial de la Salud
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Irbol de medio$
Ob,e"i2o !en"r&l: Promover la inclusin la-oral y social de las personas con discapacidad del distrito de Pachac mac
Medio de %rimer ni2el: Cumplimiento de las 1eyes "C050 y la "9CC" por parte del sector empresarial y del )o-ierno local$
Medio de %rimer ni2el: ?ptima %ormacin t(cnico productiva de las personas con discapacidad
Medio de $eg(ndo ni2el: Su%icientes propuestas de %ormacin t(cnica productiva para las personas con discapacidad$ Medio de $eg(ndo ni2el: Kormali5acin de la ?%icina Municipal de Atencin a las Personas con Discapacidad F ?MAPED$
Medio de $eg(ndo ni2el: Mejora de la )estin del )o-ierno local y del sector empresarial para %acilitar oportunidades la-orales para las personas con discapacidad$
As& mismo' para de%inir los %ines del pro-lema en mencin se han %ormulado los e%ectos en positivo$ Ejercicio .ue trajo como resultante el si)uiente )r %ico *+ 5 .ue presentamos a continuacin,
Gr0.i!o N< +
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'in indire!"o: Ancremento de la participacin de las personas con discapacidad en la )eneracin de soluciones a sus pro-lemas$
Ob,e"i2o !en"r&l: Promover la inclusin la-oral y social de las personas con discapacidad del distrito de Pachac mac
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'in indire!"o: Ancremento de la participacin de las personas con discapacidad en la )eneracin de soluciones a sus pro-lemas$
'in dire!"o: Disminuye el > de discapacitados en situacin de po-re5a$ 'in dire!"o: Ancremento de la autoestima de las personas con discapacidad$
Ob,e"i2o !en"r&l: Promover la inclusin la-oral y social de las personas con discapacidad del distrito de Pachac mac
Medio de %rimer ni2el: Cumplimiento de las 1eyes "C050 y la "9CC" por parte del sector empresarial y del )o-ierno local$
Medio de %rimer ni2el: ?ptima %ormacin t(cnico productiva de las personas con discapacidad$
Medio de $eg(ndo ni2el: Kormali5acin de la ?%icina Municipal de Atencin a las Personas con Discapacidad F ?MAPED$
Medio de $eg(ndo ni2el: Su%icientes propuestas de %ormacin t(cnica productiva para las personas con discapacidad$
Medio de $eg(ndo ni2el: Mejora de la )estin del )o-ierno local y del sector empresarial para %acilitar oportunidades la-orales para las personas con discapacidad$
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). Al"ern&"i2&$ de $ol(!in &l %roblem&: Para el a-ordaje del pro-lema so-re la escase5 de oportunidades de empleo para personas con discapacidad en el distrito de Pachacamac se proponen las si)uientes alternativas de solucin, C(&dro N< 16 Al"ern&"i2&$ de $ol(!in &l %roblem& Al"ern&"i2& De$!ri%!in Co$"o SC. Tiem%o de e,e!(!in 3me$e$5 F Jene.i!i&rio$ 3Pobl&!in5
Al"ern&"i2& 1
Al"ern&"i2& 2
Al"ern&"i2& #
Creacin de una escuela de %ormacin t(cnica productiva para las personas con discapacidad$ Kormali5acin de la ?MAPED y mejoramiento de la calidad de sus servicios de a= %ormacin t(cnico F productiva y -= desarrollo personal y promocin social de las personas con discapacidad del distrito de Pachac mac$ Anclusin de las personas con discapacidad en centros de estudios para su respectiva %ormacin t(cnico 6 productiva$
+6?666.66
1+6
#6?666.66
#66
+6?666.66
+6
Se cree .ue la alternativa n8mero dos es la m s conveniente de desarrollar a %in de solucionar el pro-lema en mencin por las si)uientes ra5ones, ' ' ' ' )s la *ue puede bene$iciar a la mayor cantidad de personas con discapacidad. )s la *ue demanda menores recursos econmicos para su implementacin. +iene mayor sostenibilidad *ue las dems alternativas% ya *ue apunta a $ortalecer la calidad de los servicios de la ,$icina #unicipal de -tencin de las Personas con Discapacidad. Por *ue su realizacin demanda menos tiempo de intervencin y sus resultados son de mayor impacto.
+. De$!ri%!in de lo$ !om%onen"e$ de l& &l"ern&"i2& $ele!!ion&d&: 1a alternativa, Kormali5acin de la ?MAPED y mejoramiento de la calidad de sus servicios de a= %ormacin t(cnico F productiva y -= desarrollo personal y promocin social de las personas con discapacidad del distrito de Pachac mac$ Se desa)re)a en tres componentes .ue detallamos a continuacin,
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a9 Co"po$e$te 1* Pro"oci#$ %e &os %erec'os %e &as perso$as co$ %iscapaci%a%1 A trav(s de este componente se -usca sensi-ili5ar a los %uncionarios del )o-ierno local' representantes del sector empresarial y po-lacin en )eneral so-re los derechos de las personas con discapacidad y la pro-lem tica en la .ue est n inmersos$ Por ello se ha pensado reali5ar las si)uientes actividades, )laboracin de una propuesta de sensibilizacin: Se de-e contratar los servicios pro%esionales de un especialista en discapacidad' para .ue ela-ore una propuesta de sensi-ili5acin en la promocin de los derechos de las personas con discapacidad' la misma .ue de-e contener estrate)ias creativas para motivar la participacin e inter(s en el tema no solo de %uncionarios de la municipalidad sino tam-i(n de a.uellas personas .ue se encuentran inmersas en el mundo empresarial$ Implementacin de &ornadas de sensibilizacin: Se reali5ar n @ jornadas de sensi-ili5acin en promocin de los derechos de las personas con discapacidad$ De tres horas cada una' con una participacin de @0 personas <%uncionarios de la municipalidad' %amiliares de los discapacitados' representantes del sector empresarial y de otras instituciones relacionadas en la pro-lem tica=$ El %acilitador de las jornadas de-e ser una persona %ormada en derechos humanos' de pre%erencia especiali5ado en el tema de la discapacidad' para .ue pueda in%ormar so-re el marco le)al por un lado' y por otro so-re las di%erentes aristas del pro-lema de la discriminacin de este )rupo social$ .oordinaciones interinstitucionales: 10 reuniones con representantes del sector empresarial para el esta-lecimiento de acuerdos de cooperacin' a %in de poder lo)rar la reali5acin de pasant&as y la inclusin de personas con discapacidad en calidad de practicantes' con miras a una inclusin la-oral %utura$ )laboracin del Plan de .ampa as de salud: El Plan de-e contener los o-jetivos de las campa!as' las estrate)ias a reali5ar y el directorio de actores claves para su implementacin <esta-lecimientos de salud' pro%esionales de la salud' empresas' ?*/s' etc$= Implementacin de .ampa as de /alud: En total se reali5ar n @ campa!as de promocin de la salud y prevencin de la discapacidad$ Dos de ellas en la 5ona de ;ue-rada de Manchay y 1 en la 5ona Pachac mac 0istrico$ En estos eventos se aprovechar para continuar con el empadronamiento de los -ene%iciarios del proyecto$
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-ccin de incidencia local: Lna caravana o velada en la 5ona de Pachac mac 0istrico por la no discriminacin de las personas con discapacidad$ Con la participacin de @00 personas$ Esta actividad puede reali5arse el 19 de octu-re # por .ue esa %echa es estrat()ica$ El o-jetivo de la actividad es levantar compromisos del )o-ierno local o de las empresas privadas u otras instituciones a %in de mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad$ Promover la inscripcin de las ,rganizaciones de Discapacitados en el 0.1.,./12: 2esulta de vital importancia motivar a las or)ani5aciones de personas con discapacidad para .ue soliciten su reconocimiento como ?r)ani5acin Social ante la Municipalidad' por .ue ello les permitir inscri-irse en el C?*ADAS11 y acceder a todos los -ene%icios .ue (ste -rinda' as& como tam-i(n participar en el proceso del Presupuesto Participativo "011 para proponer proyectos de desarrollo para -ene%icio de ellos mismos como po-lacin en situacin de vulnera-ilidad$ Se de-e promover la inscripcin en el 2$L$?$S$ de 9 or)ani5aciones de personas con discapacidad de las 5onas de, ;ue-rada de Manchay' Ios( / lve5' y Pachac mac 0istrico$ Promover la participacin de las ,rganizaciones de Discapacitados en el Presupuesto Participativo "211: Esta actividad est &ntimamente relacionada con la anterior' ya .ue solo las or)ani5aciones .ue cuentan con el reconocimiento de cmo ?r)ani5acin Social .ue otor)a la Municipalidad est n %acultadas de participar en el Presupuesto Participativo "011$ Por ello' se de-e -rindar la in%ormacin correspondiente a las or)ani5aciones acreditadas para .ue lo)ren incluirse en el proceso y presentar proyectos sociales$ Se de-e promover la participacin en el PP de 9 or)ani5aciones acreditadas' y -rindarles %acilidades para la ela-oracin de sus proyectos$
,9 Co"po$e$te 2* Reco$oci"ie$to Mu$icipa& %e& OMAPED1 1a ?%icina Municipal de Atencin a las Personas con Discapacidad 6 ?MAPED del distrito de Pachac mac' aun no cuenta con una ?rdenan5a Municipal .ue acredite y %ormalice su %uncionamiento$ Por ello' a trav(s de este componente se piensa a)otar todas las iniciativas .ue -us.uen conse)uir su reconocimiento y %ormali5acin$
9
2e propone reali+ar un acto de incidencia local para el &= de octubre por <ue se conmemoran los $- a>os de 68ucha por la E<uidad de 0portunidades9, 7a <ue en &:4- ms de un millar de personas con discapacidad participaron en una gran marcha multitudinaria e5igiendo el respeto de sus derechos fundamentales 7 la inter)encin del Estado en el cumplimiento de los mismos. 10 2e)istro Mnico de ?r)ani5aciones Sociales$ 11 El Consejo *acional de Ante)racin de la Persona con Discapacidad 6 C?*ADAS$ Para mayor in%ormacin leer la 1ey "C050$
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.oordinaciones internas: Se tendr .ue coordinar con la /erencia correspondiente la ela-oracin de la propuesta de ?rdenan5a Municipal para el reconocimiento de la ?MAPED del distrito de Pachac mac$ /eguimiento: Dar se)uimiento a la propuesta de 2esolucin de Alcald&a de ?MAPED para evitar .ue su reconocimiento se poster)ue o se concrete en m s tiempo del previsto$
c9 Co"po$e$te :* Desarro&&o . -orta&eci"ie$to %e capaci%a%es para &a i$serci#$ &a,ora& . e& %esarro&&o perso$a&1 )laboracin de una propuesta de $ormacin integral: Se de-e ela-orar una propuesta inte)ral de %ormacin a personas con discapacidad' la misma .ue de-e contener dos mdulos' uno so-re Capacitacin F Productiva y otro so-re Desarrollo Personal$ 1a propuesta de-e contener los o-jetivos' las estrate)ias y la estimacin de los costos de las actividades .ue coadyuvan al desarrollo y potenciacin de capacidades para la insercin la-oral y el -ienestar social de los discapacitados$ Se recomienda tomar en cuenta al momento de ela-orar la propuesta .ue los -ene%iciarios del servicio tienen diversos tipos de discapacidad' por ello' las actividades tienen .ue dise!arse en %uncin a sus particularidades$ Implementacin del mdulo de capacitacin 3 productiva: 1a concrecin de las actividades de este mdulo permitir n a los discapacitados desarrollar y potenciar capacidades para su emplea-ilidad la-oral y la )eneracin de in)resos propios$ Por ello se ha previsto reali5ar, ' " talleres de chocolater&a G reposter&a' 1 en la 5ona de ;ue-rada de Manchay y otro en Pachac mac 0istrico$ De un mes de duracin cada uno' con la participacin de 15 personas por )rupo$ ' @ de CNA <Cursos N sicos de An%orm tica=' 1 en la 5ona de Pachac mac 0istrico' 1 en Ios( / lve5 y otro en la 5ona de ;ue-rada de Manchay' con una participacin de 15 personas por )rupo$ 1os cursos tendr n una duracin de un mes' en ellos los -ene%iciarios aprender n a utili5ar pro)ramas como, microso%t Oord' microso%t e4cel' Microso%t poOer point$ Se de-en reali5ar )estiones en A$E$ para .ue presten %acilidades para la utili5acin de sus salones de cmputo para la reali5acin de los cursos$
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' " talleres de cerrajer&a <chapas para puertas y carros=' 1 en la 5ona de ;ue-rada de Manchay y 1 en la 5ona de Pachac mac 0istrico' con una duracin de dos meses cada uno' los mismos .ue de-en contar con la participacin de 15 personas$ ' " talleres de manualidades G art&culos decorativos' 1 en la 5ona de Ios( / lve5' y otro en la 5ona de ;ue-rada de Manchay' con una duracin de un mes y medio cada uno' con una participacin de 15 personas participantes$ ' " jornadas de capacitacin so-re ideas de ne)ocio' manejo de ne)ocios y mercados$ De 4 horas de duracin cada una' con una participacin de 45 personas por sesin$ Estas actividades de-en ser coordinadas con instituciones especiali5adas y con e4periencia en el ru-ro empresarial$ Lna de ellas se reali5ar en la Municipalidad de Pachac mac y la otra en la a)encia Municipal 0urtos de Manchay$ 1 Keria e4positiva de productos de : horas en la .ue se puedan e4hi-ir y vender los di%erentes productos ela-orados por las personas con discapacidad en los talleres productivos -rindados por la Municipalidad a trav(s de la ?MAPED$ Se espera reci-ir a 100 visitantes en la %eria$
'
Implementacin del mdulo de Desarrollo Personal: Este mdulo -usca potenciar el desarrollo personal y social de los discapacitados$ Por ello' se ha previsto desarrollar : talleres de desarrollo personal y " salida recreativa y 1 jornada cultural y 9 charlas en primeros au4ilios, 4 talleres de %ormacin en derechos de las personas con discapacidad' " en la 5ona de ;ue-rada de Manchay y " en la 5ona de Pachac mac 0istrico$ Con una duracin de @ horas' as& mismo de-en contar con la participacin de 50 personas$ 4 talleres para el %ortalecimiento de la autoestima e identidad' " en la 5ona de ;ue-rada de Manchay y " en la 5ona de Pachac mac 0istrico$ Con una duracin de @ semanas' con una participacin de "5 personas por taller$ 9 Charlas en primeros au4ilios' @ en la 5ona de ;ue-rada de Manchay' " en la 5ona de Pachac mac 0istrico y 1 en la 5ona de Ios( / lve5$ 1as charlas tendr n una duracin
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de " horas cada una' y con la participacin de @0 personas por charla$ " salidas con %ines recreativos y de inte)racin' los mismos .ue pueden ser dentro o %uera del distrito de Pachac mac$ De medio d&a de duracin' con la participacin de "00 discapacitados$ 1 jornada cultural de 4 horas' donde los discapacitados puedan e4presar sus talentos <teatro' -aile' canto' etc$= a la comunidad del distrito de Pachac mac$ Esta actividad tiene un en%o.ue inte)rador e intercultural$ Se espera contar con la participacin de 400 <personas con discapacidad y espectadores en )eneral=$
III. 'ORM*LACION 1. El !i!lo del %ro e!"o $( 1ori:on"e de e2&l(&!in El ciclo de vida de los proyectos de inversin p8-lica pasan por los si)uientes momentos, Desde la ela-oracin del per%il del proyecto' hasta la ela-oracin del e4pediente t(cnico' de ah& viene la ejecucin de las actividades' considerando las operaciones de mantenimiento' hasta %inali5ar con una evaluacin e4 post' .ue es la .ue se reali5a una ve5 concluidas las actividades contempladas en el proyecto$ &. La pre - i$versi#$ ;%uraci#$9* En este momento es .ue se ela-oran los estudios del per%il del proyecto' matri5 .ue permitir desarrollar el e4pediente t(cnico so-re el .ue se pretender a-ordar una pro-lem tica' en este caso so-re la escase5 de oportunidades la-orales de las personas con discapacidad$ 7 dada la naturale5a del proyecto' no se considerar el desarrollo de estudios de pre%acti-ilidad y %acti-ilidad$ b. La i$versi#$* Esta es la etapa de ejecucin del proyecto' donde se o%ertan los servicios hacia la po-lacin o-jeto de intervencin$ Esta se inicia con la el&bor&!in del eG%edien"e "9!ni!o' y concluye con la reali5acin de todas las actividades .ue coadyuvar n al lo)ro de los o-jetivos planteados$ Para atender el pro-lema so-re la escase5 de oportunidades la-orales de las personas con discapacidad del distrito de Pachac mac' ser necesario reali5ar las di%erentes actividades' al)unas .ue van desde la %ormali5acin de los servicios de ?MAPED' pasando por la sensi-ili5acin de actores claves en la solucin al pro-lema' hasta el planteamiento de propuestas de desarrollo de capacidades para la inclusin e4itosa de la po-lacin o-jetivo en m-itos la-orales y sociales$ 1as actividades del proyecto I$c&usi#$ socia& %e &as perso$as co$ %iscapaci%a% %e& %istrito %e Pac'ac("ac % est n contenidas en tres
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componentes o l&neas de accin' las mismas .ue tendr n .ue desarrollarse en un hori5onte temporal de 5 meses. Com%onen"e 315: Promo!in de lo$ dere!1o$ de l&$ %er$on&$ !on di$!&%&!id&d ' ' ' ' ' ' ' ' Ela-oracin de una propuesta de sensi-ili5acin$ Amplementacin de jornadas de sensi-ili5acin$ Coordinaciones interinstitucionales Ela-oracin del Plan de Campa!as de salud Amplementacin de campa!as de salud$ Accin de incidencia local Promover la inscripcin de las ?r)ani5aciones de Discapacitados en el 2$L$?$S Promover la participacin de las ?r)ani5aciones de Discapacitados en el Presupuesto Participativo "011
Com%onen"e 325: Re!ono!imien"o M(ni!i%&l del OMAPED ' ' Coordinaciones internas$ Se)uimiento de la propuesta de ?rdenan5a Municipal del ?MAPED$
Com%onen"e 3#5: De$&rrollo .or"&le!imien"o de !&%&!id&de$ %&r& l& in$er!in l&bor&l el de$&rrollo %er$on&l ' ' ' Ela-oracin de una propuesta de %ormacin inte)ral, Amplementacin del mdulo de capacitacin 6 productiva Amplementacin del mdulo de Desarrollo Personal,
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econocimiento Municipal del !MAP"# (2) #esarrollo $ %ortalecimiento de capacidades para la insercin la&oral $ el desarrollo personal (3)
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c1 La post i$versi#$ . sus etapas Para la operacionali5acin del proyecto ser necesario re.uerir con recursos humanos especiali5ados en la tem tica' as& como tam-i(n de al)unos materiales .ue detallaremos a continuacin, ITEMS 01 Coordinador de proyecto 01 Promotor de campo Pa)o de servicios pro%esionales para la ela-oracin de propuestas de 01 de promocin y 01 de %ormacin$ Pa)o por conceptos de ense!an5a, ' Chocolater&a G reposter&a ' Cerrajer&a ' 3alleres de desarrollo personal ' Manualidades G artes decorativas 01 Evaluador del proyecto El monitoreo del proyecto se llevar a ca-o de manera mensual' y ser responsa-ilidad del coordinador del proyecto$ Esta etapa termina con la evaluacin e4 post' .ue se reali5ada por un pro%esional especiali5ado en ello' .uien tendr un mes para reunirse con el e.uipo del proyecto' levantar la in%ormacin necesaria y ela-orar el documento in%orme de evaluacin del mismo$ Ser de vital importancia .ue en la evaluacin del proyecto puedan participar tam-i(n los -ene%iciarios directos$ %1 Or6a$i/aci#$ %e &as -ases . etapas %e& pro.ecto* E"&%&$ Pre In2er$in Me$ 1
Perfil
Me$ 2
Me$ #
Me$ )
Me$ +
E5pediente Bcnico /ormali+acin de los ser)icios de 0*%PE esarrollo 7 fortalecimiento de capacidades para la insercin laboral 7 el desarrollo personal
In2er$in
30
Po$" In2er$in
E)aluacin
2. An0li$i$ de l& dem&nd& COMPLETAR #. An0li$i$ de l& o.er"& COMPLETAR ). E$"im&!in de !o$"o$ 3Ker &neGo$ N< 5 IK. MONITOREO L EKAL*ACION El monitoreo de las actividades del proyecto se har mensualmente' y ser responsa-ilidad del coordinador del proyecto .uien ha-r tendido .ue ela-orar previamente su Plan de 3ra-ajo$ Se reali5ar una evaluacin e4 post' en el 8ltimo mes de actividades del proyecto$ Dicha evaluacin en%ati5ar en el impacto del proyecto so-re la po-lacin o-jetivo$ Se contratar n los servicios pro%esionales de un evaluador .uien tendr .ue reunirse con los miem-ros del e.uipo del proyecto antes de %inali5ar las actividades del mismo$ 3endr un mes para ela-orar una propuesta de evaluacin' levantar la in%ormacin relevante y preparar un in%orme de evaluacin$ 1. So$"enibilid&d del %ro e!"o 1a sosteni-ilidad del proyecto es competencia de la Municipalidad de Pachac mac' a trav(s de la /erencia de Desarrollo 0umano$ ;uien a su ve5 dele)ar la responsa-ilidad a la Su-$ /erencia de Participacin Eecinal y Promocin Social' unidad donde se encuentra ?MAPED$ As& mismo' la sosteni-ilidad del proyecto depende de la calidad y el pro%esionalismo del personal contratado para la reali5acin de las %unciones$ En la medida .ue se promueva la participacin de los -ene%iciarios or)ani5ados del proyecto en el proceso del presupuesto participativo "011' se podr n priori5ar proyectos para )rupos en situacin de vulnera-ilidad como son las personas con discapacidad$
31
2. M&r!o lgi!o del %ro e!"o 1a matri5 de marco l)ico .ue se presenta a continuacin se constituye como una herramienta %undamental para la evaluacin del proyecto$ Se manejo de-e ser responsa-ilidad del coordinador y del personal de apoyo al proyecto$
32
S(%(e$"o$
de
A!!ione$ 3)5
Coordinaciones interinstitucionales, Ela-oracin del Plan de Campa!as de salud, Amplementacin de campa!as de salud$
2e)istros de participantes a la reunin$ An%ormes de acuerdos$ Plan de Campa!a ela-orado Koto)ra%&as An%orme de reali5acin de campa!as$ Koto)ra%&as An%orme de actividad$ Copias de resoluciones de reconocimiento emitidas por la /D0$ Copia de los proyectos
Pro%esional encar)ado de ela-orar la propuesta la sensi-ili5acin est especiali5ado en el tema de la discapacidad$ Personas con discapacidad' %amiliares de las personas con discapacidad' %uncionarios' representantes del sector empresarial y comunidad pachacamina en )eneral con alta disposicin para participar en las actividades del proyecto$ 1as unidades competentes disponen de tiempo e inter(s en solucionar la %ormalidad de ?MAPED$ Pro%esional encar)ado de ela-orar el dise!o del Plan de Campa!as con e4periencia Centros de salud' pro%esionales en la salud' or)ani5aciones clave' con disposicin para apoyar en la reali5acin de campa!as de salud$ Comunidad de Pachacamac deseosa en participar en un acto de incidencia local por la no discriminacin de las personas con discapacidad$ 1as or)ani5aciones de personas con 33 discapacidad interesadas en ejercer su derechos a la participacin en la )estin del )o-ierno local ?r)ani5aciones de personas con discapacidad
*+ de acciones de incidencia local desarrollados *+ de or)ani5aciones sociales de personas con discapacidad <%uncionales= inscritas en el 2$L$?$S$ *+ de or)ani5aciones sociales de
MDP - Presupuesto Participativo 2010 K. ANEXOS Ane'o 1( Presupuesto )eneral *+"M, E5pediente Bcnico #omponente & #omponente , #omponente $ -& #oordinador del Pro7ecto -& Promotor E)aluacin +!+AC!,+! +!+A,. 2/ $,---.-2/ .-2/ @, ---.-2/ ?,---.-2/. &, ?--.-,./ 301000/00
34
Prin!i%&le$ R(bro$ E4pediente 3(cnico Componente 1 Componente " Componente @ Coordinacin Promotor Evaluacin
C&n"id&d 1 1 1 1 1 1
Co$"o *ni"&rio @' 000$ 00 SG 4' "00$00 SG 00$00 SC 1"' 400$00 2/ @,---.-2/ ?, ---.-2/. &, ?--.-G&$"o$ Gener&le$
'(en"e$ de 'in&n!i&mien"o K?*C?ML* K?*C?ML* K?*C?ML* K?*C?ML* K?*C?ML* K?*C?ML* K?*C?ML* ,./ 301000/00
Ane'o 3( Presupuesto por Componente . Actividades Componentes Actividades Conceptos 3nidad Cantidad Costo 3nitario ,./ +otal 35
1$" Ela-oracin de una propuesta de sensi-ili5acin$ 1$"$1 Amplementacin de jornadas de sensi-ili5acin$ 1$@ Coordinaciones interinstitucionales, 1$4 Ela-oracin del Plan de Campa!as de salud Promo!in de lo$ dere!1o$ de l&$ %er$on&$ !on di$!&%&!id&d 315 1$4$1 Amplementacin de campa!as de salud$ 1$ 5 Accin de incidencia local 1$9 Promover la inscripcin de las ?r)ani5aciones de Discapacitados en el 2$L$?$S 1$9$1 Promover la participacin de las ?r)ani5aciones de Discapacitados en el Presupuesto Participativo "011 "$ 1Coordinaciones internas Re!ono!imien"o M(ni!i%&l del OMAPED 325 "$1$1 Se)uimiento de la propuesta de ?rdenan5a Municipal del ?MAPED$ @$1 Ela-oracin de una propuesta de %ormacin inte)ral, @$1 $1 Amplementacin del mdulo de capacitacin F productiva 3aller de chocolater&a De$&rrollo .or"&le!imien"o de !&%&!id&de$ %&r& l& in$er!in l&bor&l el de$&rrollo %er$on&l 3#5 Curso - sico de An%orm tica 3aller de manualidades G artes decorativas 3aller de cerrajer&a Capacitacin en ideas de ne)ocio' manejo de ne)ocios y mercados Keria de e4posicin de productos para la venta @$1$" Amplementacin del mdulo de Desarrollo Personal, 3alleres de %ormacin en derechos 3alleres de %ortalecimiento de autoestima e identidad Charlas en primeros au4ilios Salida recreativa' con %ines de esparcimiento e inte)racin Acto cultural
Anidad Anidad Clobal Anidad Anidad Clobal Clobal Clobal Clobal Anidad Anidad Anidad Anidad Anidad Anidad Anidad Anidad Anidad Anidad Anidad Anidad
2/ 4--.-2/ 4?-.-2/ =-.-2/ --.-2/ &, @--.-2/4--.-2/&--.-2/&--.-41 200/00 2/ --.-2/ --.-,. /00 2/ 4--.-2/ =--.-2/ =--.-2/ =--.-2/ $, ---.-2/ $--.-2/ 4--.-2/ 4--.-2/ ,, $--.-2/ =--.-2/ &,,--.-2/4--.-36
+otal componente 1( 2/ --.-2/ --.-+otal componente 2( & 2/ 4--.-, $ , , , & ? ? = , & 2/ $--.-2/ ,--.-2/ $--.-2/ &@--.-2/ &@-.-2/ 4--.-2/ ,--.-2/ @.@.-2/ &--.-2/ =--.-2/ 4--.--
+otal componente 3(
121 400/00
Periodo de e,e!(!in
37
Com%onen"e
A!"i2id&d 1$1 Ela-oracin del e4pediente t(cnico$ 1$" Ela-oracin de una propuesta de sensi-ili5acin$ 1$"$1 Amplementacin de jornadas de sensi-ili5acin$ 1$@ Coordinaciones interinstitucionales, 1$4 Ela-oracin del Plan de Campa!as de salud, 1$4$1 Amplementacin de campa!as de salud$ 1$ 5 Accin de incidencia local 1$9 Promover la inscripcin de las ?r)ani5aciones de Discapacitados en el 2$L$?$S 1$9$1 Promover la participacin de las ?r)ani5aciones de Discapacitados en el Presupuesto Participativo "011 "$ 1Coordinaciones internas "$1$1 Se)uimiento de la propuesta de ?rdenan5a Municipal del ?MAPED$ @$1 Ela-oracin de una propuesta de %ormacin inte)ral, @$1 $1 Amplementacin del mdulo de capacitacin F productiva @$1$" Amplementacin del mdulo de Desarrollo Personal, 4$ Monitoreo y evaluacin del proyecto$ 1 D D D
Me$ 1 2 # D
Me$ 2 2 #
Me$ # 2 #
Me$ ) 2 #
Me$ + 2 #
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Re!ono!imien"o M(ni!i%&l del OMAPED 325 De$&rrollo .or"&le!imien"o de !&%&!id&de$ %&r& l& in$er!in l&bor&l el de$&rrollo %er$on&l 3#5
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Ane'o 5( Crono4rama de metas %5sicas (6 de avance) Principales u&ros E5pediente Bcnico #osto directo #omponente & #omponente , Mes 1 &--" &-" @-" Mes 2 $-" @-" Mes 3 ,-" Mes 4 ,-" Mes 5 ,-" 38
Ane'o 7( Presupuesto Mensual . Componentes . Actividades *+"M, Componentes Periodo Mes 4 Mes 5
Actividades
Mes 1
Mes 2
Mes 3
+!+AC!MP!8"8+"
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