Curso de composio

Captulo 1: Como compor?

Vrios so os motivos que levam o msico a tentar compor suas prprias msicas. Muitos se vem enredados no mar da burocracia para conseguir gravar msicas de compositores consagrados (autorizao, papelada, custos, etc . !utros simplesmente no conseguem ac"ar aquela msica com a sua cara, que desse identidade # $anda%&rupo%'antor. !utros ainda sentem (orte necessidade de se e)pressar atrav*s de msicas prprias. +essas "oras at* o maior dos msicos treme. ! su,eito pega seu instrumento, se tranca num canto da casa, e tenta, tenta muito. Muita gente sai de l sem nada depois de "oras de tentativas (rustradas. !utros at* arriscam algumas (rases, s para perceber que (icou muito aqu*m do que ele imaginava. -. vem uma imensa sensao de impotncia. Voc ac"ava que ia (azer aquela msica especial, e no (im (icou claro que ,amais vai c"egar aos p*s daquela banda que voc tanto admira. Mas, ser que * assim mesmo/ 0er to di(.cil assim compor/ 1ssa s*rie de artigos quer levar pelo mundo dos compositores e int*rpretes. +o importa o seu gnero. ! que ns queremos * iniciar voc na estrada que vai te levar ao seu estilo. +o dei)e de se comunicar conosco, enviando dvidas e sugest2es para essa coluna. 3remos respondendo na medida do poss.vel a todos, muitas vezes com artigos coletivos. 4or isso rela)e e vamos ,untos pela estrada da criao.

Captulo 2: As partes de uma msica

-ntes de pegar seu instrumento e tentar compor o pr)imo sucesso das paradas leve em considerao que qualquer msica cantada * dividida em 5 partes6 letra, melodia, "armonia e arran,o. 'omumente ento temos6 7 7 7 letrista compositor (que (az melodia e "armonia arran,ador

- gama de combina2es desses pap*is * variada. 8 quem s (aa letra, outros s comp2e e outros s (azem os arran,os. Muitas gente s (az letra e outros s a melodia e os arran,os. 8 ainda aqueles que (azem tudo, dominando o processo criativo do comeo ao (im. 8 os que s conseguem criar individualmente, e os que (azem da criao um trabal"o coletivo. 1m suma6 a variao * enorme.

Captulo 3: O que vem primeiro: a letra ou a melodia?

4ra comear seria bom se voc , tivesse uma id*ia do que vai (azer6 letra, msica ou os 9/ :udo depende do seu interesse e "abilidades pessoais. - prtica mostra grandes compositores e instrumentistas que so capazes de obras (enomenais mas incapazes de escrever uma nica letra a altura da sua msica. Muitos letristas so geniais mas no conseguem compor uma msica a altura de suas letras. ;a. tantas parcerias entre letristas e compositores. $asta ver nos cr*ditos dos ';s que voc tem em casa. 1nto o que voc pretende (azer/ 'ompor letra, msica ou os 9/ < me perguntaram vrias vezes como eu compon"o. ! que vem primeiro6 a letra ou a melodia/ +a maioria das vezes crio msica e letra ,untas. Mas " casos em que (ao a msica e a letra s vem muito depois. !utras vezes a letra (ica pronta e s depois vou musica7la.

0im, ten"o msicas que (oram criadas inteiras, prontas, letra, msica e at* arran,o, em = ou 9 "oras de trabal"o. Mas ten"o msicas que ainda esperam letras at* "o,e (uma delas esperou 9 anos para ter sua letra terminada . +a maioria das min"as msicas com letra eu sou o letrista> mas " casos em que (iz parceria com poetas. - variao * enorme. 1 compor no * uma competio pra ver quem comp2e em menos tempo. :em a ver com inspirao, id*ias, momento certo. ? a busca de voc dizer o que sente do ,eito que mais l"e agradar. ! mais importante a saber *6 no h uma !rmula m"ica# uma receita secreta que o leve a compor em = "ora o pr)imo sucesso do vero. ? tudo (ruto de muito trabal"o e talento.

Captulo $: O maior crtico de arte

4rimeiro voc precisa decidir se pretende (azer letra, msica ou os dois. ;a. reserve um "orrio tranq@ilo num canto sem interrup2es por pelos menos = "ora. 4ode parecer incr.vel mas o maior cr.tico do artista normalmente * ele mesmo. ? esse cr.tico que "abita o nosso interior quem mais nos atrapal"a na "ora da criao. 1le * o responsvel por tanta gente desistir de compor. 1nquanto voc tenta (azer algo Ade bomA ele (ica (azendo troa de voc, desmerecendo seu trabal"o, comparando voc com seus .dolos. <ustamente com seus .dolosB... -ssim ele quer l"e mostrar que voc nunca, ,amais, em tempo algum conseguir c"egar aos p*s daqueles que voc tanto gosta. 1 ele * muito mais implacvel com o compositor do que com o msico. -(inal agora voc est criando. 1nto * voc contra ele nesse momento, numa luta desigual. 1le pode te atazanar, con"ece todos os seus pontos (racos e vai te enc"er de dvidas. 1 voc no pode nem ao menos l"e dar um soco bem dado no nariz 7 que * o que um cara desses merece. 1nto (aa assim6 tranque7se no seu canto, desligue o celular, leve gua, papel, caneta, instrumento, en(im tudo o que precisar. -ssim voc no tem que (icar parando o tempo todo pra pegar alguma coisa que esqueceu, atender o tele(one, etc.

0ente7se e respire (undo. -calme7se. Cembre7se que a maioria dos artistas que criam no trabal"a bem sobre presso. Voc est apenas comeando, sem o compromisso de compor uma obra7prima logo de cara. +a real6 ningu*m consegue isso. Cembre7se que quando voc comeou a tocar um instrumento "ouve "oras de muita (rustrao, quando voc at* pensou que no levava ,eito pra coisa. 0abia que o &onzaguin"a, nesse ponto , con"ecido da M.dia, ac"ava que tocava mal violo e no queria tocar em pblico/ Doi o ;ominguin"os que o convenceu. 'om a composio vai ser assim tamb*m. Voc vai (azer um pouco por dia. 4repare7se para trabal"ar por semanas com essa mesma msica at* (icar do ,eito que voc quer. 8o,e * s o primeiro passo. Voc vai tocar uns acordes, tentar algumas coisas e s. Es vezes vai at* (icar parecido com algo que voc , toca. +o tem problema6 * absolutamente normal. ;epois voc resolve isso. ! importante "o,e * comear. 8o,e voc est comeando a compor. Marque o dia na (ol"in"a. ;a. ol"e bem pra esse cr.tico de arte c"ato e (alido a. do seu lado. ; um pescoo nele pra (ora do quarto, tranque a porta, rela)e e... mos a obra.

Captulo %: O direito autoral

-o comear a compor ten"a o m)imo cuidado com o direito autoral, o seu e o dos outros. Voc no pode pegar uma msica de algu*m e pFr letra. ;a mesma (orma no pode pegar uma letra (ou um poema de algu*m, por msica e sair cantando por a.. +em pode usar trec"os de letras e msicas con"ecidas para colocar na sua msica. ;essa (orma voc pode acabar respondendo a uma -o por perdas e danos na <ustia e ter que indenizar o dono da letra%msica que voc est usando. 1nto se voc vai compor uma msica para letra de outra pessoa ou se vai (azer letra para msica de outra pessoa obten"a primeiro uma autorizao dela. ;e pre(erncia por escrito, para no sobrarem dvidas depois que o trabal"o estiver pronto.

'aso contrrio voc no vai poder usar a msica pronta para s"oGs, nem para ';s, nem para nada. Huanto ao seu ;ireito -utoral6 registre tudo que voc (izer sempreB Cetras so registradas na $iblioteca +acional do Iio de <aneiro. Msicas tamb*m podem ser registradas l ou ento no 'onservatrio Musical do Iio de <aneiro. ;e posse desses registros a msica * sua mesmo e da. voc pode divulgar a vontadeB 0o cobradas ta)as para esse registro. -l*m de ser mais barato do que registrar em 'artrios, voc ainda estar investindo na sua tranq@ilidade. -ps o registro qualquer engraadin"o que quiser se apossar da sua msica corre o risco de ser levado por voc at* a <ustia... Cembre7se6 quem registra * o donoB

Captulo &: 'ivul"ando seu tra(alho

:en"o recebido e7mails de pessoas que , comp2e querendo dicas de como divulgar seu trabal"o. 4or isso estou adiantando essa Cio. - internet * um canal de divulgao important.ssimo. Voc pode gravar sua msica (ainda que num estdio caseiro , trans(orma7la para mpJ (com programas que pode bai)ar gratuitamente na prpria internet e a. "ospeda7la na Geb. 0ites que do espao grtis so6 7 7 7 7 Music !n Cine ;emo 'lub 'i(ra 'lub $usca MpJ.

'ada um deles (ornece a voc um endereo de "ospedagem da sua msica. ;a. * s divulgar seu trabal"o. 4rimeiro cadastrar7se em todos os sistemas de busca que voc ac"ar. ;epois participar de grupos de discusso sobre msica, onde al*m de divulgar seu trabal"o voc ainda (ar contato com cantores(as , grupos, etc. +o Ka"oo (GGG.La"oo.com.br tem vrios grupos assim. 1 sempre grtis. Mma dica6 se cadastre no Ka"oo e ento entre em &rupos. ;igite na busca doas grupos a palavra MN03'-. Vo aparecer vrios grupos, de vrios estilos e propostas di(erentes.

Huanto gravadoras6 o que elas querem (gan"ar mil"2es com um tipo de msica parece cada vez mais imposs.vel. -t* o Ioberto 'arlos saiu da 0onL e montou um estdio em casa. Me parece que * a vez dos independentes mesmo. Mas no custa tentar. 1ntre no &oo (GGG.goo.com.br , digite &I-V-;!I-0 e visite os sites que aparecem ali. 4ara ter uma id*ia do meu trabal"o voc pode acessar GGG.emilioemilenimol.miarroba.come GGG.emilioemilenitv.miarroba.co m com mpJs grtis. -qui no Music !n Cine voc tem dispon.vel um "it pared com as msicas mais acessadas do site e a avaliao que os visitantes (izeram do seu trabal"o. Mas -:1+OP!6 -ntes de disponibilizar sua msica na net (aa como eu e registre tudo6 letra, msica e (se tiver arran,o. -ssim voc (ica tranquilo. -bordei esse assunto na Cio Q. !utra dica6 entre no Mol, no 3g e no GGG.goo.com.br e d busca em sites de msica. ;a. se cadastre em todo lugar. ? assim que (unciona. -t* que uma gravadora Ao descubraA... !utra id*ia * voc de(inir quem poderia cantar sua msica, entrar no site do cara e... (azer contato. +a cara dura mesmo. -(inal voc nunca vai saber se vai dar certo se no tentar. 4or ltimo6 acredite no seu trabal"oB 3sso * essencial na carreira de 'ompositor e artista que voc est escol"endoB

Captulo ): 'icas para compositores

;ando prosseguimento ao 'urso de 'omposio aqui vai uma dica para quem pretende compor msicas6 ouvir tudo que puder. +o se (ec"e s no estilo (ou estilos de msica que voc pre(ere. 4rocure con"ecer outros estilos, outros ritmos, outros sons. 0e abra para o arco7.ris da msica que a "umanidade como um todo produz, desde a msica 4op, passando pela Msica $rasileira, c"egando at* a Msica !riental. Daa tamb*m uma viagem no tempo, e oua 'anto &regoriano, Ienascentista, 'lssica, IomRntica. !ua uma orquestra com sua diversidade de sons e timbres. +o se esquea que grandes bandas de rocS nos anos TU uniam # (ormao bsica da banda orquestras sin(Fnicas. 1 , que voc c"egou no que c"amamos de msica clssica (ou erudita d uma passadin"a pela Vpera, s pra con"ecer. Iecomendo ver os (ilmes -M-;1M0 e M3+8- -M-;- 3M!I:-C, sobre as vidas de Mozart e $eet"oven, respectivamente.

Mm pouco de <azz e $lues tamb*m (aro bem a voc, assim como o rocS no in.cio, de piano e violo acstico. ;a. parta para um inventrio da Msica $rasileira, com suas gostosas modin"as do $rasil 3mp*rio. 0e voc tiver sorte vai ac"ar verdadeiras p*rolas da msica do per.odo colonial brasileiro. ;e l v para o '"oro e o 0amba, sem esquecer de outros ritmos como o Dorr, Drevo, msica gac"a, entre outros. ;epois que voc der essa volta v aos estilos que voc gosta. Mas ao inv*s de ouvir logo de cara o que voc gosta (aa uma viagem aos primrdios desse estilo que l"e agrada tanto. Huero lembrar que em muitas lo,as de ';s ac"amos muitas vezes em o(erta ';s super7interessantes. 1m suma6 se "abitue a ouvir outros estilos al*m dos que voc , elegeu como (avoritos, outros cantores, outros compositores. Voc vai se surpreender gostando de um concerto, ou de um baio que voc con"ece no se lembra de onde mas que l"e agrada. !ua as melodias, as "armoniza2es, os ritmos, os sons dos vrios instrumentos e aprenda com essa verdadeira aula de apreciao musical. Dornecendo mat*ria prima para sua criatividade voc com certeza ir mais longe em seu o(.cio de compositor do que se estivesse (ec"ado e restrito a poucos estilos.

Captulo *: 'icas para letristas

Huando um letrista senta para (azer uma letra a mat*ria7prima para sua criao *... ele prprio. 0o as suas e)perincias, a sua vivncia, a sua viso de mundo que estaro entrando na letra que ele vai (azer. 1)istem letristas que (azem letra como quem traduz uma parte de si mesmo a cada letra composta. 0e do tanto que * poss.vel voc con"ecer o que vai dentro daquela alma, nas pro(undezas do ser. ? um trabal"o bem auto7 biogr(ico. !utros tratam a letra mais de longe. 0o capazes de retratar como ningu*m a realidade ao seu redor, (azer imensas cr.ticas sociais de marcar "istria, e ao mesmo tempo no escreverem uma nica lin"a de si prprios. 0o cronistas do nosso tempo. 1)iste outra classe de compositores que mistura cada uma das duas anteriores. :odos esses letristas so testemun"as vivas do nosso tempo. 8istoriadores, socilogos, e outros estudiosos no (uturo usaro suas msicas como (onte de pesquisa, como (orma de entender mel"or os anseios, os

questionamentos, a vida dessa nossa *poca. - 'ultura tem tamb*m essa responsabilidade, embora muito poucas vezes se pense a respeito. 0e voc vai (azer letras de msicas ento quanto mais in(ormao, de todos os tipos, voc tiver mel"or. 4or isso abai)o vo algumas recomenda2es para voc6 7 $rasil * um pa.s de grandes letristas. !ua7os, leia7os sobretudo. Mm bom e)erc.cio * ouvir a msica lendo a letra ao mesmo tempo. 1 vrias vezes. !ua uma msica J ou 5 vezes e depois analise a letra. ! que voc gostou e o que no l"e agradou/ 4or que/ ! que o letrista quis dizer/ 7 ? preciso muito cuidado na anlise de letras. Muitas vezes a id*ia * sub,etiva, outras vezes o verdadeiro signi(icado da letra se esconde atrs de uma (aparentemente inocente letra. 3sso (oi muito comum nas d*cadas de TU e (in.cio de WU quando era preciso burlar a 'ensura do regime militar. 7 !ua (e leia de tudo. ;esde os letristas do rocS nacional at* os da M4$. ;esde letras atuais at* letras do s*culo passado. 0e acostume a ler poesia. 'om rima, sem rima, no importa6 o importante * ler. 7 -dquira um bom dicionrio de rimas.

7 Mm letrista tem que ler de tudo. 1nto leia contos, crFnicas, romances, tudo que voc puder, de todas as *pocas e estilos. 'ultura * essencial. 7 Mm bom dicionrio de 4ortugus * vital. +o dei)e passar palavras das quais voc no con"ece o signi(icado. - C.ngua 4ortuguesa * e)tremamente rica e voc pode enriquecer e muito suas letras con"ecendo mais a sua C.ngua. 7 0e in(orme sempre. Ceia ,ornais, revistas, not.cias via internet. 4rocure entender mel"or o mundo que o cerca. 1 cuidado para no aceitar toda a in(ormao pronta que voc recebe. 0e acostume a ver al*m (e por trs de cada not.cia. 7 Ve,a todos os (ilmes (e oua todas as tril"as que puder.

7 $usque o con"ecimento. Ceia tudo que voc puder sobre tudo, desde msica a biologia, de "istria a literatura. 7 $usque o auto7con"ecimento, (onte de muita inspirao para suas letras.

7 1 se,a uma pessoa observadora. +o passe apenas pela vida, mas viva e entenda o que se passa. !bserve as pessoas, os mundos em que elas vivem, as vidas que elas tem, e o intricado ,ogo de rela2es entre elas e o Mundo a sua volta.

Captulo +: ,otao -usical

(+ota6 as li2es do 'urso de 'omposio sero trabal"adas na (orma ApopularA. 4ara continuar o curso no * necessrio saber ler partituras. Mas * bom voc saber<6 :en"o visto muitos msicos populares se lamentarem por no con"ecerem a escrita musical, por no saberem ler notas tal como os msicos eruditos. 0aber ler partituras abre mesmo novos "orizontes para o msico. 0aber ler e escrever notas musicais abre todo um universo para o compositor. 4ara todos esses que gostariam de ler%escrever partituras aqui vai o meu incentivo6 no * di(.cil. ? tudo questo de ter um bom pro(essor e praticar. 'omo quando (omos al(abetizados (e muitos de ns no se lembram mais das di(iculdades da *poca * uma questo de aprender os conceitos bsicos e depois praticar at* que voc leia uma partitura como se l um te)to. +o se esquea de que a prtica leva # per(eio. 4or isso ser preciso estar em contato com a notao musical sempre (diariamente, se poss.vel . 4ara quest2es de registro de msica a partitura * indispensvel. ? atrav*s dela que voc registra e garante os direitos sobre a sua msica. Voc pode usar programas de computador como o 1ncore, dispon.vel gratuitamente na net, conectando o instrumento ao computador e obtendo a partitura. Mas se no souber ler notas nunca vai saber se o programa acertou, se registrou corretamente a sua msica. 4or isso o consel"o *6 invista um pouco do seu tempo aprendendo a ler notao musical. Vale a penaB Mma boa id*ia * aprender a notao musical atrav*s da (lauta doce. Voc poder aprender os conceitos bsicos da notao trabal"ando s com a clave de sol e pouco mais que uma oitava para comear. 8 vrios m*todos de (lauta doce no mercado. 1u mesmo trabal"o no desenvolvimento de um novo m*todo que une musicalizao e teoria atrav*s da (lauta doce.

Captulo 1.: Comeando a compor

Vamos comear a compor. !bserve a seguinte seq@ncia6 X-mX-mX;mX;mX1X1X

X-mX1X X-mX-mX;mX;mX1X1X Vamos trabal"ar com um compasso quaternrio (ou se,a6 de 5 tempos, 5 por 5 . 'ada ci(ra entre as barras representa um compasso6 X-mX Y = compasso 5 por 5 ou X-mX Y =,9,J,5 0ugiro o seguinte dedil"ado6 7 7 no violo%guitarra6 U = 9 J no teclado (ou piano 6 tFnica, Ja, Qa, Wa.

(ou6 para um acorde de -m as notas l%do%mi%l 7 uma em cada tempo :oque repetidas vezes a seq@ncia de acordes acima. !ua a seq@ncia. -gora procure criar uma pequena melodia que acompan"e a seq@ncia de acordes. +o se preocupe em criar uma melodia rebuscada. !ua as notas de cada acorde que voc est tocando. 1las podero l"e dar dicas para criar a melodia. 0e o que voc est criando se parece com algo que voc no ouviu, no se preocupe. Mas tente modi(icar a lin"a meldica at* que l"e parea di(erente. -ssovie, se tiver (acilidade dedil"e no violo%guitarra uma melodia (ou com a mo direita no piano%teclado . ! mais importante *6 no desistaB ;epois que criar a melodia voc pode incrementar (se quiser a seq@ncia de acordes com dissonRncias. 4ode e)perimentar tamb*m outros ritmos para o acompan"amento. :ente. 0e no der certo na primeira vez tente uma segunda vez. 0e agora parece que no est saindo nada dei)e o instrumento de lado e pegue7o mais tarde. /mportante: nunca comece tocando as msicas dos artistas que voc0 "osta para em se"uida tentar compor1 1sse * o tipo da coisa que eu nunca (ao porque da. voc , Avirou o seletor do seu c*rebroA para int*rprete. 1 voc precisa da mente limpa para compor%criar.

:em mais6 no pense que o maior dos compositores comp2e toda vez que senta e pega seu instrumento. 4or isso calma e perseverana sempre. :ente e depois me escreva contando seus progressos e di(iculdades. 0emana que vem tem mais.

Captulo 11: 23erccios

-bai)o voc tem a letra da msica M1M -M!I, de min"a autoria. =. Ceia a letra com calma. 4rimeiro tente entender o que a letra quer dizer. Hual * o seu contedo/ ! que a letra passa/ Hual * o estado de esp.rito (o AclimaA que a letra sugere/ 9. J. 1m sua opinio que tipo de ritmo (icaria cairia bem/ :ente sentir o ritmo da letra, a cadncia da poesia.

5. :ente criar uma melodia que se case bem com a letra. :ente vrias variantes at* ac"ar uma que d mais o clima que voc imaginou, que se combine mais com a letra, que crie a atmos(era que a letra pede. Q. -gora pense em que partes voc repetiria (ou no e em que momento.

Z. 3magine que tipo de acompan"amento (icaria mel"or para essa msica6 acstico ou eletrFnico/ M1M -M!I (de 1m.lio 'arlos Voc na min"a vida * o sol 1u sou a luz do luar Doi sorte ou destino na vida - gente se encontrar -", eu sinto 'omo se quase sempre con"ecesse voc 1u sei que voc nasceu pra mim 1 eu nasci pra voc -" meu amor 1stamos a.

;e braos dados para ver 1 viver a vida Meu amor 0e * com voc 1u sei que agora vem - mel"or parte da vida T. 'oloque melodia e acompan"amento na msica.

W. ;epois 4e s! depois15 que voc terminar con(ira o que eu (iz no siteGGG.emilioemilenibmpJ.miarroba.com e tamb*m aqui mesmo no Musica !n Cine em GGG.emilioemilenimol.miarroba.com [. 4ode ser que os resultados se,am completamente di(erentes. 4or isso no oua a min"a gravao at* terminar o e)erc.cio. =U. M1M -M!I * a msica de trabal"o do meu '; 41I;3;!0 ;1 -M!I. 1mGGG.emilioemilenitv.miarroba.com voc pode ouvir mais mpJs do meu ';. ==. 1screva e me diga como se saiu nesse e)erc.cio. 0e puder gravar o seu e)erc.cio me mande que eu gostaria de ouvir. Vamos (azer agora um e)erc.cio com a msica ;1V!CV1. =. -nalise a letra abai)o. 0obre o que%quem * ela/ ! que a letra quer dizer/ Hual * o estado de esp.rito do compositor e o que ele quer retratar/ 9. Hue tipo de ritmo voc ac"a que cairia bem para essa letra/ 1m que gnero voc a colocaria/ J. :ente vrios ritmos%melodias%acompan"amentos para a letra at* que voc encontre o que mais l"e agrada. 5. 3mportante6 trabal"e com a letra sem modi(ica7la.

Q. ;epois con(ira a interpretao do compositor sobre o contedo da letra no siteGGG.emilioemileni.ubbi.com.br e oua o que eu (iz em GGG.emilioemilenibmpJ.miarroba.comou em GGG.emilioemilenimol.miarroba.com Z. Me escreva contando sobre seu progresso, resultados com o 'urso, e eventuais dvidas sobre as li2es. ;1V!CV1 (1m.lio 'arlos

Huero min"a vida de volta a que voc me levou sem me dar e)plicao 0em ter razo nem mesmo um porqu 1 me dei)ou sem saber agora pra onde vou ;evolve o meu sorriso a esperana ;evolve a min"a alegria e tudo que eu queria ser ;evolve Vai, devolve o que * meu e depois pode partir e nem precisa dizer adeus