TRABAJO GRUPAL 1- Comparar las respuestas sobre la relacin entre la declaracin de los derechos humanos y los cambios analizados

en el desarrollo de la cultura occidental.

Luego de comparar la relacin entre la declaracin de los derechos humanos y los cambios que analizamos anteriormente en el desarrollo de la cultura occidental llegamos a la conclusin que: A partir de la declaracin de los derechos humanos: Nace el concepto de la libertad de la voluntad individual. Esto hace cambios en las ideas en el pensamiento de creencias anteriores, por lo cual cambia como se piensa, y por lo tanto la cultura. Por ejemplo: Se crea en el fundamento de Dios sobre todas las cosas y luego ese pensamiento se centr en la idea del individuo en la ciencia. Expresar sus ideas libremente por igual y el respeto de las ideas y opiniones. La facultad de razonar libremente. (Por lo cual nos iguala) Progreso y derecho a las necesidades bsicas (Derecho a la vivienda, a acceso a la educacin) Con el desarrollo de las ideas empuj a cambios econmicos, de poltica y sociales como; la idea de comercio, intercambio y acumulacin de bienes y servicios, ganancias; pasar de una sociedad jerrquica, a una monarca absoluta hasta finamente el capitalismo donde el hombre es igual ante la ley aunque socialmente a pesar de la divisin de las clases sociales y la posibilidad de movilidad quienes no tienen bienes o capital crece en cierta forma la pobreza.

2- Averiguar cules son los orgenes que deben garantizar el cumplimiento de los derechos humanos.
El origen ms cercano al concepto de los derechos humanos se debe a la Revolucin Francesa y a las condiciones sociales y econmicas que la acompaaron. Su desarrollo, por aquel entonces, requera de una base filosfica fundada en las ideas de libre propiedad y libertad de empresa por una parte, y de igualdad ante la ley, libertad e igualdades por otra. Por lo cual se considera que los derechos individuales representan el punto de partida de los derechos del hombre. Actualmente los derechos humanos son aquellas libertades, facultades que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condicin humana, para la garanta de una vida digna, sin distincin alguna de etnia, color, sexo, idioma, religin, orientacin sexual, opinin poltica o de cualquier otra social, de posicin econmica, nacimiento o cualquier otra condicin.

3- Elegir un tema especfico en relacin a la violacin de los derechos humanos en la actualidad. Contactar alguna agrupacin que trabaje por su defensa, averiguar su historia y sus actividades que realiza. Entrevistar a sus integrantes para conversar en relacin al respeto por los derechos humanos. Comentar la entrevista.
Fundacin Petisos: Organizacin cuyo objetivo es aportar al efectivo cumplimiento de los derechos de los nios y adolescentes desde una mirada que los reconozca como personas plenas de derechos y no como objetos de proteccin. Su mayor objetivo es generar un pacto social libre de explotacin y maltrato a la infancia CONAETI (Comisin Nacional para la Erradicacin del Trabajo Infantil): Su objetivo es lograr erradicar de forma progresiva y eficaz la problemtica del trabajo infantil. Habla sobre que el trabajo infantil es un problema de todos por lo cual es imprescindible generar su difusin para concientizar a las personas de esta

cuestin. El compromiso permanente de esta Comisin Nacional es la bsqueda y elaboracin de propuestas coordinadas con la participacin de diferentes actores sociales donde lo ms importante es que se respete el derecho que tienen a no trabajar, a estudiar, a jugar, a tener una infancia digna y plena, a ser nios y nias. Pronio: Programa de accin social del Grupo Telefnica que contribuye a la prevencin progresiva de la erradicacin del trabajo infantil por medio de una educacin de calidad sostenida. Su historia se remonta a fines del ao 2000 cuando Movicom Bellsouth comenz con el desarrollo del programa Pronio con un horizonte de cinco aos. Actualmente se promueve el acceso y la permanencia en el sistema educativo, la satisfaccin de las necesidades bsicas con el objetivo de favorecer a un entorno alternativo al trabajo infantil en los centros, las escuelas y la comunidad. Posee una mirada integral, abarcativa e integral con la pobreza y desigualdades que son una de las mayores causas del trabajo infantil.

4- Qu derechos estn defendiendo las agrupaciones que se contactaron? Y, Cmo se ve representado en la Constitucin Nacional?
En Argentina, el trabajo infantil est regulado por normas de la Constitucin Nacional, la Convencin sobre los Derechos del Nios, los Convenios de la OIT y la Ley de Contrato de Trabajo (Artculos 187 a 195) Constitucin nacional: Artculo 22 inciso 22: Aprobar o desechar tratados concluidos con las dems naciones y con las organizaciones internacionales y los concordatos con la Santa Sede. Los tratados y concordatos tienen jerarqua superior a las leyes. La Declaracin Americana de los Derechos y Deberes del Hombre; la Declaracin Universal de Derechos Humanos; la Convencin Americana sobre Derechos Humanos; el Pacto Internacional de Derechos Econmicos, Sociales y Culturales; el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Polticos y su Protocolo Facultativo; la Convencin sobre la Prevencin y la Sancin del Delito de Genocidio; la Convencin Internacional sobre la Eliminacin de todas las Formas de Discriminacin Racial; la Convencin sobre la Eliminacin de todas las Formas de Discriminacin contra la Mujer; la Convencin contra la Tortura y otros Tratos o Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes; la Convencin sobre los Derechos del Nio; en las condiciones de su vigencia, tienen jerarqua constitucional, no derogan artculo alguno de la primera parte de esta Constitucin y deben entenderse complementarios de los derechos y garantas por ella reconocidos. Slo podrn ser denunciados, en su caso, por el Poder Ejecutivo nacional, previa aprobacin de las dos terceras partes de la totalidad de los miembros de cada Cmara. Los dems tratados y convenciones sobre derechos humanos, luego de ser aprobados por el Congreso, requerirn del voto de las dos terceras partes de la totalidad de los miembros de cada Cmara para gozar de la jerarqua constitucional. Convencin sobre los Derechos del Nio: Los estados partes reconocen el derecho al nio al estar protegido contra la explotacin econmica y contra el desempeo de cualquier trabajo que pueda ser peligroso o entorpecer su educacin o que sea nocivo para su salud o para su desarrollo fsico, moral o social.