PLANIFICACION POR BLOQUE O MODULO CURRICULAR 1.

DATOS INFORMATIVOS
ASIGNATURA:CONTAB.GRAL Y TESORERIA DOCENTE: ANTONIO SALAZAR ANO LECTIVO:2014-2015 GRADO:2do BACH.CONTAB Y ADM BLOQUE CURRICULAR NUM.:1 NUM. DE SEMANAS: Introducir al alumno en el estudio del Plan NUM. DE HORAS PARA DESARROLLAR General de Contabilidad DESTREZAS DE DESEMPENO: FECHA DE INICIO: DIA/MES FECHA DE FINALIZACION: DIA/MES 2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: Introducir al estudiante en el estudio del Plan General de Contabilidad su estructura, contenidos y principios contables.

3. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACION:

identifica posibles dificultades, elabora una lista de elementos patrimoniales, realiza registros contables

4. RELACION ENTRE COMPONENTES CURRICULARES:

QUE VAN A APRENDER LOS ESTUDIANTES? COMO VAN A APRENDER

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPENO Identificar las posibles dificultades para comparar inventarios de distintas empresas con el fin de establecer diferencias entre las cuentas que se utilizan. analizar el texto legal del Plan General de Cuentas de contabilidad( P G C ) para su buena utilizacion.

ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LAS DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPENO?

Plan de Cuentas, definicin e importancia. Cuentas de: Activo, Pasivo, Patrimonio, Ingresos, Costos, Gastos y de Orden.

CON QUE RECURSOS?

RECURSOS

Estructura de un Plan de Cuentas Asientos contables con cuentas codificadas. Estados Financieros con grupos, subgrupos y cuentas

PIZARRA INTERACTIVA INFOCUS INTERNET LIBROS TODO DOCUMENTO DISPONIBLE QUE SE ENCUENTRE EN EL MEDIO.

OR BLOQUE O MODULO CURRICULAR DATOS INFORMATIVOS

NUM. TOTAL DE HORAS CLASE: NUM. DE HORAS PARA EVALUACIONES:

ura, contenidos y principios contables.

aliza registros contables

CON QUE SE VAN A EVALUAR

CON QUE RECURSOS?

RECURSOS

LOS APRENDIZAJES?

ACTIVIDAD DE EVALUACION EL ESTUDIANTE

ACTIVIDADES PARA LA PROXIMA CLASE

PIZARRA INTERACTIVA

PREGUNTAS OBJETIVAS CUESTIONARIO DE PREGUNTAS TALLERES INDIVIDUALES TALLERES GRUPALES.

TODO DOCUMENTO DISPONIBLE QUE SE ENCUENTRE EN EL

REALIZAR EXPOSICIONES DE LOS PRINCIPIOS CONTABLES DEL PGC POR GRUPOS DE ESTUDIANTES Y DEBATES SOBRE LA INTERPRETACION DE LOS MISMOS.

PLANIFICACION POR BLOQUE O MODULO CURRICULAR 1. DATOS INFORMATIVOS

ASIGNATURA:CONTAB.GRAL Y TESORERIA DOCENTE: ANTONIO SALAZAR ANO LECTIVO:2014-2015 GRADO:2do BACH.CONTAB Y ADM BLOQUE CURRICULAR NUM.:2 NUM. DE SEMANAS: NUM. DE HORAS PARA DESARROLLAR DESTREZAS DE DESEMPENO: FECHA DE INICIO: DIA/MES FECHA DE FINALIZACION: DIA/MES 2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: Conocer el sistema bsico de registro contable de las empresas

3. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACION:

analiza el registro contable, identifica distintas empresas, registra en el diario y mayor.

de esta unidad
QUE VAN A APRENDER LOS ESTUDIANTES? COMO VAN A APRENDER

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPENO ANALIZAR EL SISTEMA DE REGISTRO CONTABLE DE LA EMPRESA CON EL PROPOSITO DE APLICAR EL PRINCIPIO DE LA PARTIDA DOBLE. DELIMITAR DENTRO DEL REGISTRO CONTABLE LA FUNCIONES DE LOS LIBROS CONTABLES OBLIGATORIOS Y VOLUNTARIOS PARA UN MEJOR CONTROL DE LAS OPERACIONES COMERCIALES.

ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LAS DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPENO? El sistema bsico de registro contable de la
empresa. Libros contables: diario. Mayor. Inventarios y cuentas anuales. Libros registro auxiliares: el libro registro de facturas recibidas Los documentos soporte para el registro contable de las compras y ventas. El registro contable de las operaciones iniciales de la empresa

CON QUE RECURSOS?

RECURSOS

PIZARRA INTERACTIVA INFOCUS INTERNET LIBROS TODO DOCUMENTO DISPONIBLE QUE SE ENCUENTRE EN EL MEDIO.

ODULO CURRICULAR TIVOS

NUM. TOTAL DE HORAS CLASE: NUM. DE HORAS PARA EVALUACIONES:

CON QUE SE VAN A EVALUAR LOS APRENDIZAJES?

ACTIVIDAD DE EVALUACION EL ESTUDIANTE

ACTIVIDADES PARA LA PROXIMA CLASE

PREGUNTAS OBJETIVAS CUESTIONARIO DE PREGUNTAS TALLERES INDIVIDUALES TALLERES GRUPALES.

REGISTRAR EN CADA UNO DE LOS LIBROS CONTABLES OBLIGATORIOS Y VOLUNTARIOS LAS DIFERENTES TRANSACCIONES DE LA EMPRESA.

PLANIFICACION POR BLOQUE O MODULO CURRICULAR 1. DATOS INFORMATIVOS

ASIGNATURA:CONTAB.GRAL Y TESORERIADOCENTE: ANTONIO SALAZAR ANO LECTIVO:2014-2015 GRADO:2do BACH.CONTAB Y ADM BLOQUE CURRICULAR NUM.:3 NUM. DE SEMANAS: Aprovisionamiento. Registro de las NUM. DE HORAS PARA DESARROLLAR operaciones de compra de mercaderas DESTREZAS DE DESEMPENO: FECHA DE INICIO: DIA/MES FECHA DE FINALIZACION: DIA/MES 2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: CONOCER EL REGISTRO CONTABLE DE LAS COMPRAS Y DE LAS FORMAS DE PAGO DE LAS MISMAS, LAS NORMAS DE VALORCI FORMAS DE REALIZAR EL COTROL CONTABLE DE ESTAS OPERACIONES.

3. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACION:

analiza el tratamiento contable, realiza ejercicios de registros contables, identifica documentos de soporte.

de esta unidad
QUE VAN A APRENDER LOS ESTUDIANTES? COMO VAN A APRENDER

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPENO ANALIZAR EL TRATAMIENTO CONTABLE QUE ESTABLECE EL PGC PARA LAS EXISTENCIAS Y COMPRA DE MERCADERIAS. ANALIZAR LAS NORMAS DE VALORACION DEL MISMO PARA LAS EXISTENCIAS Y COMPRAS DE MERCADERIA

ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LAS DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPENO? Tratamiento contable de las existencias en el PGC.
Grupos, subgrupos y cuentas. Tratamiento contable de las compras de mercaderas en el PGC. Grupos, subgrupos y cuentas. Gastos relacionados con las operaciones de compras. Registro, seguimiento y control contable de las operaciones de compras de mercaderas y su proceso

CON QUE RECURSOS?

RECURSOS

PIZARRA INTERACTIVA INFOCUS INTERNET LIBROS TODO DOCUMENTO DISPONIBLE QUE SE ENCUENTRE EN EL MEDIO.

de pago.

DULO CURRICULAR VOS

NUM. TOTAL DE HORAS CLASE: NUM. DE HORAS PARA EVALUACIONES:

LAS NORMAS DE VALORCION DE LAS MERCADERIAS Y LAS

CON QUE SE VAN A EVALUAR LOS APRENDIZAJES?

ACTIVIDAD DE EVALUACION EL ESTUDIANTE

ACTIVIDADES PARA LA PROXIMA CLASE

PREGUNTAS OBJETIVAS CUESTIONARIO DE PREGUNTAS TALLERES INDIVIDUALES TALLERES GRUPALES.

PLANIFICACION POR BLOQUE O MODULO CURRICULAR 1. DATOS INFORMATIVOS

ASIGNATURA:CONTAB.GRAL Y TESORERIADOCENTE: ANTONIO SALAZAR ANO LECTIVO:2014-2015 GRADO:2do BACH.CONTAB Y ADM BLOQUE CURRICULAR NUM.:4 NUM. DE SEMANAS: Registro de las operaciones de NUM. DE HORAS PARA DESARROLLAR comercializacin y ventas. DESTREZAS DE DESEMPENO: FECHA DE INICIO: DIA/MES FECHA DE FINALIZACION: DIA/MES 2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: CONOCER EL SISTEMA DE REGISTRO CONTABLE DE LAS VENTAS Y LAS DISTINTAS MODALIDADES DE COBRO DE LAS MISMAS

3. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACION:

identifica documentos de soporte, analiza el tratamiento contable, realiza ejercicios de registro contable.

de esta unidad
QUE VAN A APRENDER LOS ESTUDIANTES? COMO VAN A APRENDER

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPENO ANALIZAR EL TRATAMIENTO CONTABLE QUE ESTABLECE EL PGC PARA LAS OPERACIONES DE COMERCIALIZACION Y VENTA DE MERCADERIAS ANALIZAR LAS NORMAS DE VALORACION DEL MISMO PARA LAS VENTAS Y OTROS INGRESOS.

ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LAS DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPENO?

Tratamiento contable de las ventas de mercaderas en el PGC. Grupos, subgrupos y cuentas. Registro, seguimiento y control contable de las operaciones de ventas de mercaderas y de su proceso de cobro.

CON QUE RECURSOS?

RECURSOS

PIZARRA INTERACTIVA INFOCUS INTERNET LIBROS TODO DOCUMENTO DISPONIBLE QUE SE ENCUENTRE EN EL MEDIO.

DULO CURRICULAR VOS

NUM. TOTAL DE HORAS CLASE: NUM. DE HORAS PARA EVALUACIONES:

E COBRO DE LAS MISMAS

CON QUE SE VAN A EVALUAR LOS APRENDIZAJES?

ACTIVIDAD DE EVALUACION EL ESTUDIANTE

ACTIVIDADES PARA LA PROXIMA CLASE

PREGUNTAS OBJETIVAS CUESTIONARIO DE PREGUNTAS TALLERES INDIVIDUALES TALLERES GRUPALES.

PLANIFICACION POR BLOQUE O MODULO CURRICULAR 1. DATOS INFORMATIVOS

ASIGNATURA:CONTAB.GRAL Y TESORERIA DOCENTE: ANTONIO SALAZAR ANO LECTIVO:2014-2015 GRADO:2do BACH.CONTAB Y ADM BLOQUE CURRICULAR NUM.:5 NUM. DE SEMANAS: NUM. DE HORAS PARA DESARROLLAR DESTREZAS DE DESEMPENO: FECHA DE INICIO: DIA/MES FECHA DE FINALIZACION: DIA/MES 2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: ESTUDIO DE LAS PREVISIONES DE TESORERIA Y LA FORMA DE PLANIFICAR ADECUADAMENTE LA MISMA, ASI COMO EL USO D EMPRESA PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS DE LIQUIDEZ.

3. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACION: de esta unidad

QUE VAN A APRENDER LOS ESTUDIANTES? COMO VAN A APRENDER

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPENO ANALIZAR LAS FUNCIONES DE TESORERIA DE LAS EMPRESAS Y SU RELACION CON OTROS SERVICIOS O DEPARTAMENTOS PARA EL BUEN MANEJO DE LOS RECURSOS. ANALIZAR OPERACIONES PARA RESOLVER PROBLEMAS DE LIQUIDEZ A CORTO PLAZO.

ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LAS DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPENO?

El servicio de tesorera. Funciones. Relacin con otros departamentos o servicios. Gestin de la tesorera de la empresa. Previsiones de tesorera (estados de previsin, necesidades de liquidez). Organizacin de la caja. Caja principal y cajas auxiliares. Control de operaciones. Libros auxiliares.

CON QUE RECURSOS?

RECURSOS

PIZARRA INTERACTIVA INFOCUS INTERNET LIBROS TODO DOCUMENTO DISPONIBLE QUE SE ENCUENTRE EN EL MEDIO.

Procedimiento de cobros y pagos. Documentos de

control. Arqueo de caja.

MODULO CURRICULAR ATIVOS

NUM. TOTAL DE HORAS CLASE: NUM. DE HORAS PARA EVALUACIONES:

MISMA, ASI COMO EL USO DE LOS MEDIOS QUE TIENE LA

CON QUE SE VAN A EVALUAR LOS APRENDIZAJES?

ACTIVIDAD DE EVALUACION EL ESTUDIANTE

ACTIVIDADES PARA LA PROXIMA CLASE

PREGUNTAS OBJETIVAS CUESTIONARIO DE PREGUNTAS TALLERES INDIVIDUALES TALLERES GRUPALES.

PLANIFICACION POR BLOQUE O MODULO CURRICULAR 1. DATOS INFORMATIVOS

ASIGNATURA:CONTAB.GRAL Y TESORERIADOCENTE: ANTONIO SALAZAR ANO LECTIVO:2014-2015 GRADO:2do BACH.CONTAB Y ADM BLOQUE CURRICULAR NUM.:6 NUM. DE SEMANAS: NUM. DE HORAS PARA DESARROLLAR DESTREZAS DE DESEMPENO: FECHA DE INICIO: DIA/MES FECHA DE FINALIZACION: DIA/MES 2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: REGISTRAR CONTABLEMENTE LAS OPERACIONES DE COBROS Y PAGOS, APLAZAMIENTOS Y ADELANTOS, IMPAGOS Y OPERACI

3. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACION: de esta unidad

QUE VAN A APRENDER LOS ESTUDIANTES? COMO VAN A APRENDER

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPENO ANALIZAR EL TRATAMIENTO CONTABLE QUE ESTABLECE EL PGC PARA LAS OPERACIONES DE TESORERIA Y FINANCIACION. ANALIZAR LOS ASIENTOS CONTABLES EN FUNCION DE LAS CUENTAS Y NORMAS DEL PGC PARA UTILIZAR LA DENOMINACION EN FORMA ADECUADA.

ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LAS DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPENO?

Tratamiento contable de las operaciones de tesorera y financiacin en el PGC. Grupos, subgrupos y cuentas. Conceptos y hechos asociados al registro, seguimiento y control contable de las operaciones de gestin de tesorera y financiacin de la empresa.

CON QUE RECURSOS?

RECURSOS

PIZARRA INTERACTIVA INFOCUS INTERNET LIBROS TODO DOCUMENTO DISPONIBLE QUE SE ENCUENTRE EN EL MEDIO.

MODULO CURRICULAR MATIVOS

NUM. TOTAL DE HORAS CLASE: NUM. DE HORAS PARA EVALUACIONES:

DELANTOS, IMPAGOS Y OPERACIONES BANCARIAS.

CON QUE SE VAN A EVALUAR LOS APRENDIZAJES?

ACTIVIDAD DE EVALUACION EL ESTUDIANTE

ACTIVIDADES PARA LA PROXIMA CLASE

PREGUNTAS OBJETIVAS CUESTIONARIO DE PREGUNTAS TALLERES INDIVIDUALES TALLERES GRUPALES.