Hermes Andrs Castro Galvis

cdigo

HABILIDADES EMOCIONALES
Comprender realmente un obstculo mental es trascenderlo. l mismo se deshace sin que tengas ni que tocarlo. Magia pura, consciencia. HABILIDAD EMOCIONAL. El definir habilidades emocionales o competencias sociales, en la actualidad nos cuesta; aunque grandes psiclogos, socilogos y pedagogos del siglo XX han abarcado este tema es sus investigaciones, las relaciones y los actos de convivencia de la actualidad demuestren lo contrario. Es algo innato del ser, en especial del ser humano? Conocemos nuestras emociones?, siendo as, somos realmente seres inteligentemente emocionales o hemos inmutado esta habilidad? En 1812 Charles Darwin marco el inicio de investigaciones centradas en la expresin de las emociones en el hombre. Aunque describe las similitudes entre las expresiones humanas y las de los otras especies, este argumenta un posible origen de algunas expresiones faciales y corporales denominndolas como emociones universales; ocurra estas expresiones de forma similar en todas las poblaciones humanas. Darwin, basando biolgicamente sus indicios, establece que los movimientos corporales y las expresiones faciales cumplen un papel de comunicacin entre los miembros de una especie, transmitiendo informacin acerca del estado emocional del organismo. Las emociones, as como la expresin de las mismas, son innatas, aunque se admite la posibilidad de que los factores de aprendizaje puedan ejercer algn tipo de influencia sobre la expresin. Precisamente, esta posible influencia de los factores de aprendizaje permite que las emociones evolucionen a travs del tiempo para incrementar la probabilidad de que el sujeto y la especie se adapten a las caractersticas cambiantes del ambiente externo. Francesc Palmero Dpto. Psicologa Bsica, Universidad Jaume I de Castelln (Spain) En la vida se experimenta tipos de emociones, aunque estas sean complejas de entender, utilizamos procesos como gestos y actitudes para expresarlas. En este sentido, las emociones forman una parte esencial de nuestra existencia, estrechamente vinculadas a nuestras conductas y pensamientos. Por tanto, el conocimiento de las emociones propias y las de los dems y su manejo racional al servicio de los intereses comunes, podra ser un elemento esencial que puede

contribuir a mejorar notablemente la adaptacin social Goleman D. (1995), Inteligencia Emocional. Una conducta social asertiva es definida como un conjunto de conductas emitidas por un individuo en un contexto interpersonal que expresa sentimientos, actitudes, deseos, opiniones de un modo adecuado a las diferentes situaciones, por supuesto respetando las conductas de los dems y tratando de manera habilidosa la resolucin de problemticas, minimizando la probabilidad de futuros problemas. Segn Daniel Goleman plantea la inteligencia emocional como sinnimo de carcter, personalidad o habilidades blandas, que concreta en las cinco habilidades emocionales y sociales reseadas y que tienen su traduccin en conductas manifiestas, tanto a nivel de pensamientos, reacciones, fisiolgica y conductas observables, aprendidas y aprendibles, forma especfica y bien distinta a otro tipo de contenidos, y cuyo fundamento biolgico explica en gran medida su importancia, funcionamiento, valor adaptativo, desajustes, y la posibilidad y forma de modificarlo JOS JAVIER VELASCO BERNAL, La Inteligencia Emocional Podemos concluir que una conducta socialmente habilidosa o habilidades sociales es una capacidad inherente al hombre donde ejecuta una conducta social de intercambio con resultados favorables para ambos implicados. Adems siendo esta a la vez una manera de supervivencia en una comunidad y de reconocimiento de si mismo, y de relacin racional con los otros. Entonces por que algunos individuos actan en esta sociedad con una inmutabilidad o inadaptacin, reflejando emociones sin comprensin y consciencia ante situaciones en donde depende la vida de los dos individuos?
Como ser humano soy una especie de antologa de contradicciones, de gaffes, de errores, pero tengo sentido tico. Esto no quiere decir que yo obre mejor que otros, sino simplemente que trato de obrar bien y no espero castigo ni recompensa. Que soy, digamos, insignificante, es decir, indigno de dos cosas; el cielo y el infierno me quedan muy grandes. Jorge Luis Borges

Bibliografa
La Inteligencia Emocional, JOS JAVIER VELASCO BERNAL Inteligencia Emocional. Goleman D. (1995), Dpto. Psicologa Bsica, Universidad Jaume I de Castelln (Spain) Francesc Palmero

http://funcion-sistema-limbico.blogspot.com/2007/12/generalidades.html http://habilidademocional.com/2013/11/13/los-6-pecados-emocionales/