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CARNACLCULO 2014 (Curso Sneca)

Professor Vinicyus Paz (Matemtica)


1. (G1 - cftmg 2010) A o conjunto dos divisores de 30 e B o conjunto dos nmeros constitudos pela
soma de dois elementos distintos de A. Desse modo, o conjunto que NO possui interseo com B
a) {17, 19, 24}
b) {18, 22, 26}
c) {19, 26, 27}
d) {21, 30, 40}

2. (Pucpr 2010) As pessoas atendidas em uma unidade de sade apresentaram os seguintes sintomas:
febre alta, dores no corpo e dores de cabea. Os dados foram tabulados conforme quadro a seguir:
Sintomas
Nmero de
pacientes
Febre 22
Dor no corpo 16
Nuseas 24
Febre e dor no corpo 10
Dor no corpo e nuseas 10
Nuseas e febre 8
Febre, dor no corpo e nuseas 6
Determine o nmero de pacientes atendidos no posto de sade.
a) 62 pessoas.
b) 68 pessoas.
c) 40 pessoas.
d) 86 pessoas.
e) 42 pessoas.

3. (Uepg 2010) Indica-se por n(X) o nmero de elementos do conjunto X. Se A e B so conjuntos tais que
n(A) = 20, n(B A) = 15 e n(A B) = 8, assinale o que for correto.
01) n(A B) = 12
02) n(B) = 23
04) n(A B) = 35
08) n(A B) n(A B) = 27
16) n(A) n(B) = n(A B)

4. (Ufpb 2010) Antes da realizao de uma campanha de conscientizao de qualidade de vida, a
Secretaria de Sade de um municpio fez algumas observaes de campo e notou que dos 300
indivduos analisados 130 eram tabagistas, 150 eram alcolatras e 40 tinham esses dois vcios.
Aps a campanha, o nmero de pessoas que apresentaram, pelo menos, um dos dois vcios sofreu uma
reduo de 20 %.
Com base nessas informaes, correto afirmar que, com essa reduo, o nmero de pessoas sem
qualquer um desses vcios passou a ser:
a) 102 b) 106 c) 104 d) 108 e) 110

5. (G1 - cftmg 2010) Uma enquete intitulada "O que mais falta no seu celular?" foi realizada em um site
da internet, apresentando o seguinte resultado:

ITENS DO CELULAR N. DE INTERNAUTAS
TV 97
Touch Screen 44
WIFI 37
TV e Touch Screen 10
WIFI e Touch Screen 15
WIFI e TV 18




WIFI e TV e Touch Screen 5
Nenhum 15


O nmero de internautas que responderam a essa enquete foi
a) 130 b) 148 c) 155 d) 163

6. (Uft 2010) Foi aplicado um teste contendo trs questes para um grupo de 80 alunos. O grfico
abaixo representa a porcentagem de acerto dos alunos por questo.



Suponha que 52 alunos acertaram pelo menos duas questes e 8 alunos no acertaram nenhuma. O
nmero de alunos que acertaram as trs questes :
a) 44 b) 40 c) 12 d) 20 e) 30

7. (Espm 2010) Numa empresa multinacional, sabe-se que 60% dos funcionrios falam ingls, 45%
falam espanhol e 30% deles no falam nenhuma daquelas lnguas. Se exatamente 49 funcionrios falam
ingls e espanhol, podemos concluir que o nmero de funcionrios dessa empresa igual a:
a) 180 b) 140 c) 210 d) 165 e) 127

8. (Ufc 2010) Seja A = {x e N; 1 sx s 10
12
}, em que N indica o conjunto dos nmeros naturais. O
nmero de elementos de A que no so quadrados perfeitos ou cubos perfeitos igual a:
a) 10
6
.
b) 10
12
10
6
10
4
+ 10
2
.
c) 10
12
10
6
+ 10
4
10
2
.
d) 10
12
+ 10
6
+ 10
4
+ 10
2
.
e) 10
6
+ 10
4
+ 10
2
.

9. (Uepg 2010) Assinale o que for correto.
01) O nmero real representado por 0,5222... um nmero racional.
02) O quadrado de qualquer nmero irracional um nmero racional.
04) Se m e n so nmeros irracionais ento m.n pode ser racional.
08) O nmero real 3 pode ser escrito sob a forma
a
b
, onde a e b so inteiros e b = 0.
16) Toda raiz de uma equao algbrica do 2 grau um nmero real.

10. (Uff 2010) Segundo o matemtico Leopold Kronecker (1823-1891),

Deus fez os nmeros inteiros, o resto trabalho do homem.

Os conjuntos numricos so, como afirma o matemtico, uma das grandes invenes humanas.
Assim, em relao aos elementos desses conjuntos, correto afirmar que:
a) o produto de dois nmeros irracionais sempre um nmero irracional.
b) a soma de dois nmeros irracionais sempre um nmero irracional.
c) entre os nmeros reais 3 e 4 existe apenas um nmero irracional.



d) entre dois nmeros racionais distintos existe pelo menos um nmero racional.
e) a diferena entre dois nmeros inteiros negativos sempre um nmero inteiro
negativo.

11. (G1 - cftmg 2010) O valor da expresso n
n 2 2n 2
72
9 3
+ +


a) 3
2
b) 3
1
c) 3 d) 3
2


12. (G1 - cftmg 2010) Considerando as seguintes afirmaes que envolvem propriedades de
potenciao e radiciao

8
2
I) a a a a a, (a 0)
II) a b 2 ab a b, (a b 0)
III) ( a b) a b,(a 0 e b 0)
IV) ab a b, (a 0 e b 0),
= >
+ = > >
= > >
= > >

pode-se concluir que so corretos apenas os itens
a) I e II. b) I e IV. c) II e III. d) II e IV.

13. (Uece 2010) Os nmeros x, y e z so inteiros positivos e consecutivos e quando divididos
respectivamente por 2, 5 e 8 deixam resto zero e geram quocientes cuja soma igual a 12. A mdia
aritmtica entre estes nmeros
a) 13. b) 19. c) 17. d) 15.

14. (Uece 2010) O produto de todos os mltiplos positivos de 6 menores do que 500 mltiplo de 10
k
.
O maior valor inteiro de k
a) 22. b) 21. c) 20. d) 19.

15. (Uepg 2010) Dois sinais luminosos acendem juntos num determinado instante. Um deles
permanece aceso 1 minuto e apagado 30 segundos, enquanto o outro permanece aceso 1 minuto e
apagado 20 segundos. A partir desse instante qual o nmero mnimo de minutos necessrios para que
os dois sinais voltem a acender juntos outra vez? Assinale no carto de respostas o nmero da
alternativa que contm a resposta que voc calcular como correta.
01) Oito. 02) Dez. 04) Doze. 08) Quatorze.

16. (G1 - cftmg 2010) Para realizar uma dinmica em uma aula de Matemtica, a classe foi dividida em
grupos de 7 participantes, e um deles deveria ser o lder. Como o grupo de Jos teve dificuldade para
fazer essa escolha, ele props as seguintes etapas:
1- Identificar-se com a letra A e aos seus colegas com as letras B, C, D, E, F e G.
2- Pedir ao professor que escolhesse um nmero inteiro n maior ou igual a 2.131 e menor ou igual a
2.136.
3- Iniciar a contagem de 1 at n, associando 1 para o aluno identificado com B, 2 para C e, assim por
diante, at chegar a ele mesmo, identificado com A. Depois continuar a contagem, recomeando pelo
B e, assim por diante, at se chegar ao nmero n.
4- Tornar-se- lder o aluno associado a n.
Considerando essa situao, INCORRETO afirmar que
a) o aluno A poder ser o lder.
b) o aluno C jamais ser lder.
c) o lder ser o aluno D, se n = 2.132.
d) o lder ser o aluno F, se n = 2.133.

17. (Ime 2010) A quantidade k de nmeros naturais positivos, menores do que 1000, que no so
divisveis por 6 ou 8, satisfaz a condio:



a) k 720 <
b) 720 k 750 s <
c) 750 k 780 s <
d) 780 k 810 s <
e) k 810 >

18. (Ufba 2010) Sobre nmeros reais, correto afirmar:
01) Se m um inteiro divisvel por 3 e n um inteiro divisvel por 5, ento m + n divisvel por 15.
02) O quadrado de um inteiro divisvel por 7 tambm divisvel por 7.
04) Se o resto da diviso de um inteiro n por 3 mpar, ento n mpar.
08) Se x e y so nmeros reais positivos, ento existe um nmero natural n tal que n >
y
x
.
16) Se x um nmero real positivo, ento x
2
> x.
32) O produto de dois nmeros irracionais distintos um nmero irracional.

19. (G1 - cp2 2010) Na Matemtica, os nmeros primos sempre foram objeto de especial ateno. Em
1742, na correspondncia entre o matemtico prussiano Christian Goldbach e o famoso matemtico
suo Leonard Euler, foi formulada a seguinte questo, conhecida por Conjectura de Goldbach:

Todo inteiro par maior que 2 pode ser escrito como a soma de dois nmeros primos.

Esta suposio tornou-se um dos problemas mais intrigantes da Matemtica e no foi resolvido at os
dias de hoje.

Verifique voc tambm a validade desta afirmao!
a) H quantos anos os matemticos tentam resolver o problema citado no texto acima? Escreva a sua
resposta em notao cientfica.
b) Escreva todos os nmeros primos menores que 28.
c) Escreva todas as formas de representar o nmero 28 como soma de dois nmeros primos.

20. (G1 - cftmg 2010) Se
1
3 1
2
2 2
1
4
b 2
1
4 36
1 4
a , (25)
25
10000

| |

|
\ .
= =

e c = [3
1
(3)
1
]
1
, ento, correto afirmar que
a) c < b < a b) b < c < a c) b < a < c d) a < b < c

21. (G1 - cftmg 2010) Se a =
1
3
2
2
1
3
1
1 1
1
25
10 a 25
e b 3 ( 3) , ento,
3 b
2(1000)

| |

|
\ .
(
=

igual a
a) 10
b) 25
c) 40
d) 55

22. (Fgv 2010) Observe o padro indicado na tabela a seguir:

x 3
x
7
x
0 1 1
1 3 7
2 9 49
3 27 343
4 81 2401
5 243 16807
6 729 117649
7 2187 823543
8 6561 5764801



9 19683 40353607
... ... ...

a) Determine o algarismo da unidade de 3
2009
.
b) Determine o algarismo da unidade de 3
423
+ 7
651
2
58
.

23. (Pucrj 2009) Num colgio de 100 alunos, 80 gostam de sorvete de chocolate, 70 gostam de sorvete
de creme e 60 gostam dos dois sabores. Quantos no gostam de nenhum dos dois sabores?
a) 0 b) 10 c) 20 d) 30 e) 40

24. (Pucpr 2009) Com o objetivo de melhorar a produtividade das lavouras, um grupo de 600
produtores de uma determinada regio resolveu investir no aumento da produo de alimentos nos
prximos anos: 350 deles investiram em avanos na rea de biotecnologia; 210 em uso correto de
produtos para a proteo de plantas e 90 em ambos (avanos na rea de biotecnologia e uso correto de
produtos para a proteo de plantas).

Com base nas informaes acima, considere as seguintes afirmativas:

I. 260 produtores investiram apenas em avanos na rea de biotecnologia.
II. 120 produtores investiram apenas em uso correto de produtos para a proteo de plantas.
III. 470 produtores investiram em avanos na rea de biotecnologia ou uso correto de produtos para a
proteo de plantas.
IV. 130 produtores no fizeram nenhum dos dois investimentos.

Est(o) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s):
a) I, II e III, apenas.
b) II e IV, apenas.
c) I e II, apenas.
d) I, II, III e IV.
e) I e III, apenas.


25. (Fgv 2009) Uma pesquisa de mercado sobre determinado eletrodomstico mostrou que 37% dos
entrevistados preferem a marca X, 40% preferem a marca Y, 30% preferem a marca Z, 25% preferem X e
Y, 8% preferem Y e Z, 3% preferem X e Z e 1% prefere as trs marcas.
Considerando que h os que no preferem nenhuma das trs marcas, a porcentagem dos que no
preferem nem X nem Y :
a) 20% b) 23% c) 30% d) 42% e) 48%

26. (Udesc 2009) O que os brasileiros andam lendo?
O brasileiro l, em mdia, 4,7 livros por ano. Este um dos principais resultados da pesquisa Retratos da
Leitura no Brasil, encomendada pelo Instituto Pr-Livro ao Ibope Inteligncia, que tambm pesquisou o
comportamento do leitor brasileiro, as preferncias e as motivaes dos leitores, bem como os canais e
a forma de acesso aos livros.
(Fonte: Associao Brasileira de encadernao e Restaure, adapt.)

Supe-se que em uma pesquisa envolvendo 660 pessoas, cujo objetivo era verificar o que elas esto
lendo, obtiveram-se os seguintes resultados: 100 pessoas leem somente revistas, 300 pessoas leem
somente livros e 150 pessoas leem somente jornais.
Supe-se ainda que, dessas 660 pessoas, 80 leem livros e revistas, 50 leem jornais e revistas, 60 leem
livros e jornais e 40 leem revistas, jornais e livros.

Em relao ao resultado dessa pesquisa, so feitas as seguintes afirmaes:




I. Apenas 40 pessoas leem pelo menos um dos trs meios de comunicao citados.
II. Quarenta pessoas leem somente revistas e livros, e no leem jornais.
III. Apenas 440 pessoas leem revistas ou livros.

Assinale a alternativa CORRETA.
a) Somente as afirmativas I e III so
verdadeiras.
b) Somente as afirmativas I e II so verdadeiras.
c) Somente as afirmativas I, II e III so
verdadeiras.
d) Somente a afirmativa II verdadeira.
e) Somente a afirmativa I verdadeira.

27. (Fatec 2009) O nmero inteiro N = 16
15
+ 2
56
divisvel por:
a) 5. b) 7. c) 11. d) 13. e) 17.

28. (Uel 2009) Considere os seguintes conjuntos:

I. A {x | 2 x 20} = e < <
II. B {x | x 2n, n } = e = e
III.
{ }
40
C x | x , n
n
-
= e = e

O conjunto ( ) A B C tem:
a) Dois elementos.
b) Trs elementos.
c) Quatro elementos.
d) Oito elementos.
e) Quatorze elementos.

29. (Insper 2009) Considere que:

- A igual soma do maior nmero inteiro que no supera 2 com o menor nmero real positivo cujo
quadrado no inferior a 2;
- B igual diferena entre o menor nmero inteiro que maior do que 30 e a medida da diagonal
de um quadrado de lado 1.

Ento o produto A B igual a
a) 17.
b) 17 2 .
c) 34.
d) 34 2 .
e) 34.

30. (Pucmg 2009) Em treinamento que realiza numa pista circular, certo ciclista gasta 21 minutos para
completar cada volta, passando sempre pelos pontos A, B e C da pista, nessa ordem. Em cada volta, nos
trechos entre A e B e entre B e C, ele gasta, respectivamente, o dobro e o triplo do tempo gasto no
trecho entre C e A. Se esse ciclista passou pelo ponto B s 14 horas, pode-se estimar que s 16 horas ele
estava:
a) em um dos pontos A, B ou C.
b) no trecho entre A e B.
c) no trecho entre B e C.
d) no trecho entre C e A.

31. (Ufc 2009) O expoente do nmero 3 na decomposio por fatores primos positivos do nmero
natural 10
63
- 10
61
igual a:
a) 6. b) 5. c) 4. d) 3. e) 2.

32. (Fgv 2009) Se calcularmos o valor de
95
2 , iremos obter um nmero natural N. O algarismo final
(das unidades) desse nmero N vale:
a) 2
b) 4
c) 5
d) 6
e) 8