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(19) 3251-1012 O ELITE RESOLVE AFA 2012

1

MATEMTICA

QUESTO 01
Trs carros, a, b e c, com diferentes taxas de consumo de
combustvel, percorrero, cada um, 600 km por um mesmo caminho.
No ponto de partida, os trs estaro com tanque cheio.
Aps terem percorrido, cada um,
1
5
do total previsto, os carros b e c
foram abastecidos completando novamente seus tanques e gastaram,
juntos, R$ 66,00.
Ao final dos 600 km, os trs carros foram abastecidos, completando
seus tanques, e, nesse abastecimento, juntos, gastaram R$ 384,00.
Considerando o preo do litro do combustvel usado pelos trs carros
a R$ 3,00, a distncia que o carro a percorre em mdia com um litro
de combustvel
a) 12 km
b) 15 km
c) 16 km
d) 18 km
Resoluo Alternativa B
Por hiptese, os carros b e c percorreram, juntos,
2
5
de 600 =240 km
do percurso, e gastaram R$ 66,00 de combustvel. Como o litro custa
R$ 3,00, os carros b e c gastam, para percorrer 240 km, 22 litros.
Na situao final, os carros b e c, percorrem, juntos os outros 960 km.
Supondo que o rendimento de b e c continua constante, eles gastam
960
22 88
240
= litros de combustvel, totalizando um custo de
R$ 264,00. Como os trs carros foram abastecidos e gastaram R$
384,00, o carro a gastou, sozinho, R$ 120,00, consumindo 40 litros.
Logo, o consumo do carro a de
600
15
40
km
litro
= .

QUESTO 02
O valor de n tal que
( )
j
n
1+i =31+i
j=1
sendo i a unidade imaginria,
a) par menor que 10
b) primo maior que 8
c) mpar menor que 7
d) mltiplo de 9
Resoluo Alternativa D
Olhando para o primeiro membro da igualdade, temos uma soma de
PG finita de primeiro termo (1 +i) e razo (1 +i). Assim,
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
n
i i i i + + + + + + + +
2 3
j
n
1+i = 1 1 1 ... 1 .
j=1

Aplicando a frmula da soma da PG, temos:
( )
( ) ( )
( )
( ) ( )
1
j 1 1 1
n 1 1
1+i 31
1 1
j=1
n
n
i i
i i
i
i i
+
+ +
+ +
= = = +
+
.
Isolando o ( )
1
1
n
i
+
+ obtm-se:
( ) ( )
( )
1
1
1 1
31 1 32
n
n
i i
i i i
i
+
+
+ +
= + + = .
Como 32i =(2i)
5
e (1 +i)
2
=2i, temos:
( ) ( ) ( ) ( )
1 1 5 10
1 32 1 2 1 9.
n n
i i i i i n
+ +
+ = + = = + =

QUESTO 03
Sejam
2 3 4
(1, , , ) a a a e
2 3 4
(1, , , ) b b b uma progresso aritmtica e uma
progresso geomtrica, respectivamente, ambas com a mesma soma
dos termos e ambas crescentes. Se a razo r da progresso aritmtica
o dobro da razo q da progresso geomtrica, ento, o produto r.q
igual a

a) 15 b) 18 c) 21 d) 24
Resoluo Alternativa B
Reescrevendo as sequncias em funes de suas respectivas razes,
temos:
PA (1, 1 +r, 1 +2r, 1 +3r) e PG (1, q, q
2
, q
3
).
Por hiptese, a soma dos termos a mesma para ambas as
sequncias, isto :
2 3 2 3
1 1 1 2 1 3 1 4 6 1 r r r q q q r q q q + + + + + + = + + + + = + + + .
Sendo 2 r q = , vem que:
2 3 3 2
4 6 2 1 11 3 0 q q q q q q q + = + + + + = .
Pela pesquisa de razes, os candidatos a razes racionais so:
1 q = ou 3 q = .
Verificando, temos que 3 q = raiz. Aplicando Briot-Ruffini:

3 1 1 11 3
1 4 1 0

Temos que as outras duas razes so razes de:
2
4 1 0 2 3 q q q + + = = .
Como a PG e a PA so crescentes, no podemos ter 0 q < , o que
descarta as possibilidades 2 3 q = .
Portanto, temos que 3 q = , 2 3 6 r = = e:
3 6 r q = 18 r q = .

QUESTO 04
O polinmio P x x x x
4 2
( ) 75 250 = + tem uma raiz dupla. Em relao
a P(x) correto afirmar que
a) apenas uma de suas razes negativa.
b) a sua raiz dupla negativa.
c) trs de suas razes so negativas.
d) nenhuma de suas razes negativa.
Resoluo Alternativa A
Fatorando o polinmio P(x) dado, temos:
( )
4 2 3
75 250 75 250 x x x x x x + = + .
Com isso, ( )
4 2 3
75 250 0 75 250 0 x x x x x x + = + = e, assim,
0 x = raiz de P(x).
Por hiptese P(x) tem uma raiz dupla. Observe que 0 x = no essa
raiz dupla, pois no raiz da equao
3
75 250 0 x x + = .
Assim, a equao x x + =
3
75 250 0 tem uma raiz dupla.
Usando o teste da derivada para razes mltiplas, temos que a
derivada da funo
3
75 250 y x x = +
2
3 75
dy
x
dx
= ,
cujas razes so 5 x = ou 5 x = .
Verificando na equao original, inferimos que 5 x = a raiz dupla.
Assim, trs das razes de P(x) so 0 x = e 5 x = (dupla).
Aplicando o algoritmo de Briot-Ruffini duas vezes para essa raiz dupla
( 5 x = ), temos:

5 1 0 75 250
5 1 5 50 0
1 10 0

Portanto, a raiz que falta a raiz de 10 0 10 x x + = = .
Assim, as razes de P(x) so 0 x = , 5 x = (dupla) e 10 x = , ou
sejam temos apenas uma raiz negativa, que no a raiz dupla.

QUESTO 05
Para evitar que J oo acesse sites no recomendados na Internet, sua
me quer colocar uma senha no computador formada apenas por m
letras A e tambm m letras B (sendo m par). Tal senha, quando lida
da esquerda para a direita ou da direita para a esquerda, no dever
se alterar (Ex: ABBA)
Com essas caractersticas, o nmero mximo de senhas distintas que
ela poder criar para depois escolher uma igual a
a)
m
m m
(2 )!
! !
c)
m
m m
(2 )!
3
! !
2 2
| | | |
| |
\ . \ .
b)
2
!
! !
2 2
m
m m
(
(
(
| | | | (
| |
(
\ . \ .
d)
m
m m
!
! !
2 2
| | | |
| |
\ . \ .



(19) 3251-1012 O ELITE RESOLVE AFA 2012

2

Resoluo Alternativa D
Como a senha dever ser um palndromo (uma sequncia de letras
que idntica independente do sentido de leitura), devemos nos
preocupar apenas com a primeira metade dela, pois a partir disso ela
estar definida por sua simetria, e portanto devemos ter
2
m
letras A e
2
m
letras B . Utilizando a permutao com repetio desses termos
chegando em:
,
2 2
!
! !
2 2
m m
m
m
P
m m
=
| | | |
| |
\ . \ .


QUESTO 06
Suponha que a distribuio das idades dos cadetes do 1 ano da
Academia de Fora Area no ano de 2011 esteja representada pelo
grfico seguinte.
idade dos
cadetes
n de cadetes
17 18 19 20 21
10
20
30
40
50
60
70
80
Com base nos dados registrados nesse grfico, correto afirmar que,
escolhido um aluno ao acaso, a probabilidade de ele ter 20 anos ou 21
anos igual a
a) 20%
b) 25%
c) 30%
d) 35%
Resoluo Alternativa B
Lembremos que a probabilidade de um determinado evento ocorrer
definida como a razo entre o nmero de casos favorveis ao evento e
o total de casos possveis de acontecer. Seja E o evento escolher um
aluno com 20 anos ou 21 anos dentre os cadetes do 1 ano da
Academia da Fora Area do ano de 2011. Podemos verificar
graficamente que
( )
+
= = = =
+ + + +
50 20 70 1
P E 25%
80 70 60 50 20 280 4


QUESTO 07
Uma montadora de automveis prepara trs modelos de carros, a
saber:

MODELO 1 2 3
CILINDRADA (em litro) 1.0 1.4 1.8

Essa montadora divulgou a matriz abaixo em que cada termo
ij
a representa a distncia percorrida, em km, pelo modelo i, com um
litro de combustvel, velocidade 10j km/h.

6 7,6 7,2 8,9 8,2 11 10 12 11,8
5 7,5 7 8,5 8 10,5 9,5 11,5 11
3 2,7 5,9 5,5 8,1 7,4 9,8 9,4 13,1
(
(
(
(



Com base nisso, correto dizer que
a) para motoristas que somente trafegam a 30 km/h o carro 1.4 o
mais econmico.
b) se durante um mesmo perodo de tempo um carro 1.4 e um 1.8
trafegam a 50 km/h, o 1.4 ser o mais econmico.
c) Para motoristas que somente trafegam a velocidade de 70 km/h, o
carro 1.8 o de maior consumo.
d) Para motoristas que somente trafegam a 80 km/h, o carro 1.0 o
mais econmico.
Resoluo Alternativa D
Do enunciado, podemos interpretar a matriz como sendo a matriz do
consumo de combustvel para cada cilindrada em um mltiplo de
10km. Assim, a matriz pode ser reescrita como:
1.0 6 7,6 7,2 8,9 8,2 11 10 12 11,8
1.4 5 7,5 7 8,5 8 10,5 9,5 11,5 11
1.8 3 2,7 5,9 5,5 8,1 7,4 9,8 9,4 13,1
/ 10 20 30 40 50 60 70 80 90 km h
(
(
(
(


Portanto, temos:
a) Incorreta, pois para 30km/h, o carro 1.0 mais econmico;
b) Incorreta, pois para 50km/h, entre o carro 1.4 e o 1.8, o 1.8 mais
econmico;
c) Incorreta, pois para 70km/h, o carro 1.4 consome mais pois
percorre uma distncia menor com um litro de combustvel;
d) Correta, pois para 80km/h, o carro 1.0 mais econmico.

QUESTO 08
Considere no plano cartesiano as retas
r:
2
1
3
2
x t
y t
=

= +

e s:
( )
1 0
2
k
k x y + = , onde k e .
Sobre as retas r e s correto afirmar que NUNCA sero
a) concorrentes perpendiculares.
b) concorrentes oblquas.
c) paralelas distintas.
d) paralelas coincidentes.
Resoluo Alternativa D
A partir da equao paramtrica da reta r, temos da primeira equao:
2
2
x
x t t = = .
Substituindo na segunda equao:
1 3 1
3
2 2 2
x
y t y = + = + .
Desse modo, segue que o coeficiente angular da reta r vale
3
2
.
Escrevendo a reta s na forma reduzida:
( 1) 0 ( 1)
2 2
k k
k x y y k x + = = + .

Assim, o coeficiente angular da reta s vale 1 k + . Com base nisso,
podemos analisar cada uma das alternativas:
a) Falsa. Note que se r e s so retas perpendiculares ento:
3 2 5
( 1) 1 1
2 3 3
k k k + = + = = ,
ou seja, existe um valor de k para o qual as retas so concorrentes
perpendiculares.
b) Falsa. Note que fazendo
3 1
1
2 2
k k + = = ento as retas so
concorrentes. Elas podem ser retas concorrentes oblquas (no
perpendiculares), desde que tambm tenhamos
5
3
k = , que como
calculado no item anterior, o caso em que as retas r e s so
perpendiculares.
c) Falsa. Note que fazendo
3 1
1
2 2
k k + = = ento as retas possuem
o mesmo coeficiente angular, sendo diferenciadas apenas pelo
coeficiente linear, uma vez que a equao reduzida de cada uma
delas ser:
reta r:
3 1
2 2
y x = +
reta s:
3 1
2 4
y x =

Observe que, no nico caso em que elas so paralelas ocorre tambm
que elas so distintas.
d) Verdadeira. Com base na anlise do item (c) segue que se as retas
so paralelas ento elas sero necessariamente distintas, de modo
que elas nunca sero paralelas coincidentes.



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3

QUESTO 09
No plano cartesiano, a circunferncia da equao
2 2
6 10 0 x y x y k + + + = , com k e , determina no eixo das
ordenadas uma corda de comprimento 8 =
Dessa forma correto afirmar que
a) tangente ao eixo Ox


b) o raio de igual a k
c) ( ) P k, 1 e
d) secante reta x k =
Resoluo Alternativa A
Expressando a circunferncia na forma reduzida temos:
2 2 2 2
6 10 0 6 9 10 25 9 25 x y x y k x x y y k + + + = + + + + = +
( ) ( )
2 2
2
3 5 34 x y k r + + = =
Assim sendo, o centro da circunferncia o ponto ( ) 3; 5 C .
Analisando agora o desenho abaixo:

3

2

r
( ) 3; 5 C


Aplicando Teorema de Pitgoras no
triangulo formado pelo Centro C , sua
projeo no eixo y e uma interseco
da circunferncia no eixo, temos:
2
2 2 2 2 2
3 3 4 5 5
2
r r
| |
= + = + = =
|
\ .

34 25 9 k k = =
E a equao da circunferncia fica:
( ) ( )
2 2
2
3 5 5 x y + + =

Avaliando as alternativas:
a) Verdadeira. Como o centro da circunferncia tem ordenada -5, a
distancia dele ao eixo x igual ao seu raio ( ) 5 r = e portanto a
circunferncia tangencia o eixo.
b) Falsa. 5 3 9 r k = = = =
c) Falsa. Substituindo ( ) 9; 1 P na equao da circunferncia, temos
( ) ( )
2 2
2 2
9 3 1 5 6 4 52 25 + + = + =
Portanto P e .
d) Falsa. O ponto de abscissa mxima de 8 x = , ou seja, a
circunferncia toda est esquerda da reta 9 x k = = , sendo esta,
ento, externa a ela.

QUESTO 10
Sejam as matrizes
A=
1 1 1
1 1 2
1 1 2
(
(
(
(


, X=
1
2
3
x
x
x
(
(
(
(

e B= 3
5
k (
(
(
(

.
Em relao equao matricial AX B = , correto afirmar que
a) impossvel para
7
2
k =
b) admite soluo nica para
7
2
k =
c) toda soluo satisfaz condio
1 2
4 x x + =
d) admite a terna ordenada
1
(2,1, )
2
como soluo






Resoluo Alternativa C
Escalonando o sistema chegamos em
3 3 1 1 1 2
2 2 1 3 3 2
1 1 2
3 3 2
3
3
1 1 1 | 1 1 1 |
1 1 2 | 3 0 0 1 | 3
1 1 2 | 5 0 0 3 | 5
1 1 0 | 2 3
0 0 1 | 3
0 0 0 | 14 4
k k
k
k
k
k
k
= =
= = +
=
= +
| | | |
| |

| |
| |

\ . \ .
| |
|

|
|

\ .





Ento o sistema s ser possvel (e ento ser indeterminado) se
7
14 4 0
2
k k = = , ento teremos:
1 2
3
2 3 4
1
3
2
x x k
x k
+ = =

= =


Onde nica alternativa satisfazendo a C.
QUESTO 11
Considere as proposies abaixo e as classifique em (V) verdadeira
ou (F) falsa
( )
Nas funes reais : g C A e : f A B , se existe a funo
composta ( ) : fog P S , ento P C = e S B = .
( )
Se { } { } : , , , , h m n p m n p uma funo tal que ( ) h m p = ,
( ) h n m = e ( ) h p n = , ento h uma funo injetora.
( )
Se { } { } : 0,1,2 0,1,2 f uma funo tal que,
( )
1, se 1 e 2
, se 2
1, se 1
x x x
f x x x
x x
+ = =

= =

ento ( ) ( )
1
1 fofof x

= se, e somente se, 0 x = .


A sequncia correta
a) F-F-V
b) V-V-F
c) F-V-F
d) V-F-V
Resoluo Alternativa A
Analisando cada afirmao, temos:
Falsa. Observe que se as funes g: C A , f : A B e
(fog):P S existem ento segue que, embora possamos restringir o
domnio da funo composta para qualquer subconjunto do conjunto
C, isso no necessariamente seria conveniente. Assim, podemos
admitir que o domnio da composta o maior possvel, ou seja, que os
conjuntos P e C so iguais. Entretanto isso no significa que os
contradomnios devem ser necessariamente iguais. De fato fcil
encontrar exemplos onde o contradomnio da composta pode ser
apenas um subconjunto de B, mas no necessariamente o conjunto B
inteiro. Assim, P =C porm S B c .
Falsa. Se ( ) ( ) ( ) h p n h p mouh p p = = = , de modo que a funo h
no pode ser injetora, j que haver uma mesma imagem para
diferentes elementos do domnio da funo.
Verdadeira. A partir da definio temos f(0) =1, f(1) =0 e f(2) =2.
Assim, observe que:

1 1 1
(fofof) (x) 1 (fof) (x) f(1) 0 f (x) f(0) 1 x f(1) 0

= = = = = = =

QUESTO 12
Para angariar fundos de formatura, os cadetes do 1
o
ano da AFA
vendem camisas de malha com o emblema da turma. Se o preo de
venda de cada camisa de 20 reais, eles vendem por ms 30
camisas. Fizeram uma pesquisa e verificaram que, para cada 2 reais
de desconto no preo de cada camisa, so vendidas 6 camisas a mais
por ms.
Dessa forma, correto afirmar que
a) possvel fazer mais de 10 descontos de 2 reais.
b) tanto faz vender as camisas por 12 reais cada uma ou 18 reais
cada uma que o faturamento o mesmo.
c) o mximo faturamento ocorre se so vendidas menos de 40
camisas por ms.
d) se o preo de venda de cada camisa de 14 reais, ento o
faturamento maior que 680 reais.

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4

Resoluo Alternativa B
Se a cada R$ 2,00 de desconto so vendidas 6 camisetas a mais,
podemos admitir, por proporcionalidade, que a cada R$ 1,00 de
desconto sero vendidas 3 camisetas a mais. Assim, se dermos um
desconto de um valor x, segue que o total de camisetas vendidas ser
30 +3x. Desse modo, o faturamento, em funo do desconto x,
dado, em reais, por (30 3x).(20 x) + . Analisando cada alternativa:
a) Falsa. Se forem dados mais de dez descontos de R$2,00 o preo
seria negativo, o que um absurdo.
b) Verdadeira. Se o preo de cada camiseta for de R$ 12,00, o valor
do desconto ser de R$ 8,00. Assim, o faturamento ser de
(30 3 8) (20 8) 54 12 648 + = = reais. Se o preo de cada camiseta
for de R$ 18,00, o valor do desconto ser de R$ 2,00. Assim, o
faturamento ser de (30 3 2) (20 2) 36 18 648 + = = reais. Desse
modo, observe que ambos os faturamentos so idnticos.
Ressalva: a afirmao desta alternativa infeliz, pois, para os
formandos muito vantajoso vender as camisas a R$ 18,00, uma vez
que, nesta opo tero que arcar com o custo de 36 camisas,
enquanto na opo de venda a R$ 12,00 tero que arcar com o custo
de 54 camisas para um mesmo faturamento, assim, para se aceitar
esta alternativa como correta, estamos assumindo que tanto faz
apenas para o faturamento e no para o lucro final.
c) Falsa. O mximo faturamento ocorre quando atingimos o vrtice da
parbola
2
(30 3x) (20 x) 600 30x 3x + = + , ou seja, quando
30
x x 5
2.( 3)

= =

. Nesse caso o total de camisas vendidas seria


igual a 30 +35 =45 camisas. Mesmo se considerarmos que somente
descontos de R$ 2,00 podem ser considerados uma vez que esta a
informao fornecida no enunciado, ainda assim, o faturamento
mximo ocorreria com 42 camisas (vendidas a R$ 16,00) ou 48
camisas (vendidas a R$ 14,00) e seria de R$ 672,00.
d) Falsa. Se o preo de R$ 14,00 ento o desconto de R$6,00, de
modo que o faturamento ser (30 3 6) (20 6) 48 14 672 + = = reais.

QUESTO 13
Considere a figura abaixo que representa um esboo do grfico da
funo real f
x
y
f(x)
u 2u 3u
u
2u
3u

Sabe-se que = g(x) f(x) 3u, = + h(x) g(x u) e = j(x) h(x) .
Um esboo do grfico que melhor representa a funo j
a)

x
y
j(x)
u 2u 3u
2u
4u
u
- u - 2u 5u 6u

b) y
j(x)
u 2u 3u
2u
4u
u
- u - 2u 5u 6u

c) y
j(x)
u 2u 3u
2u
4u
u
- u - 2u 5u 6u

d) y
j(x)
u 2u 3u
2u
4u
u
- u - 2u 5u 6u

Resoluo Alternativa A
Como = g(x) f(x) 3u, podemos afirmar que o grfico de g o grfico
de f deslocado 3u para baixo. Assim, o grfico de g(x) o seguinte:
x
y
g(x)
u 2u 3u
- u
- 2u
u

Agora, como = + h(x) g(x u) , podemos afirmar que o grfico de h o
grfico de g deslocado u para a esquerda. Assim, o grfico de h(x) o
seguinte:
x
y
h(x)
u 2u 3u
- u
- 2u
u
4u

Por fim, temos que = j(x) h(x) . Assim, podemos afirmar que o grfico
de j se comporta da seguinte maneira: onde h(x) positivo, o grfico
de j igual ao grfico de h, e onde h(x) negativo, o grfico de j a
reflexo do grfico de h em torno do eixo das abscissas. Portanto, o
grfico de j(x) o da alternativa A:
x
y
j(x)
u 2u 3u
2u
4u
u

QUESTO 14
Considere f uma funo quadrtica de razes reais e opostas.
O grfico de f intercepta o grfico da funo real g definida por
= ( ) 2 g x em exatamente um ponto.
Se ( 3) 4 f = e ( ) ( ) D f D g = = , ento, INCORRETO afirmar que
a) ( ) ( ) f x g x >0, x e
b) o produto das razes de f um nmero mpar.
c) a funo real h definida por h(x) =g(x) f(x) admite valor mximo.
d) f crescente | | 1, x e +
Resoluo Alternativa A
Inicialmente, vamos determinar a expresso de f. Como ela se trata de
uma funo quadrtica, temos = + +
2
f(x) ax bx c . Alm disso, como f
tem razes reais e opostas, podemos dizer que suas razes so =
1
x k
e =
2
x k. Portanto, como + =
1 2
b
x x
a
, temos
( ) + = =
b
k k b 0
a

Agora, como = ( ) 2 g x uma funo constante que intercepta o
grfico de f em exatamente um ponto, podemos concluir que este
nico ponto o vrtice.


(19) 3251-1012 O ELITE RESOLVE AFA 2012

5

Portanto,
A
= = = =
2
v
0 4ac
y 2 2 2 c 2
4a 4a

Por fim, como ( 3) 4 f = temos
( )
+ + =
+ =
=
2
a 3 b 3 c 4
3a 0 3 2 4
a 2

Assim, conclumos que =
2
f(x) 2x 2 . Vamos agora analisar cada
alternativa:

a) Incorreta. Temos
( ) ( ) = =
2 2
( ) ( ) 2 2 2 2 f x g x x x . Note que esta
expresso nunca negativa, mas nula em = x 0. Portanto, temos
que > ( ) ( ) 0 f x g x apenas para { } e 0 x .
b) Correta. Calculando as razes de f, obtemos
= = = = = =
2 2 2
f(x) 0 2x 2 0 2x 2 x 1 x 1 ou x 1 .
Assim, o produto das razes de f igual a ( ) = 1 1 1, que impar.
c) Correta. Temos ( ) ( )
= = =
2 2
h(x) g(x) f(x) 2 2x 2 2x . Note que
h(x) uma funo quadrtica com coeficiente dominante negativo.
Assim, seu grfico uma parbola cncava para baixo e, portanto,
admite valor mximo.
d) Correta. Veja que f(x) uma funo quadrtica com coeficiente
dominante positivo. Assim, seu grfico uma parbola cncava para
cima, que crescente para todo x maior que o x do vrtice, x
v
. Temos
que para f:
= = =
v
b 0
x 0
a 2

Portanto, f crescente > 0 x e assim a alternativa est correta.

QUESTO 15
Considere uma aplicao financeira denominada UNI que rende juros
mensais de
27
log 196 M = e outra aplicao financeira denominada
DUNI que rende juros mensais de
1
9
log 14 N = .
A razo entre os juros mensais M e N, nessa ordem,

a) 70% b)
2
3
c)
4
3
d) 80%
Resoluo Alternativa C
Usando a mudana de base dos logaritmos, a razo entre os juros
mensais M e N dada por:
2
3 3
3
3 3 27
3 3
1
2
9
3
3
log 196 log 14
log 27 log 3 log 196
log 14 log 14
log 14
1
log 3
log
9
M
N

= = = =



3
3
3
2 log 14
2 log 14
3
log 14
2

= =

3
2
3 log 14

4
3
M
N
=

QUESTO 16
Considere a funo real : g A tal que
2
2
( )
x x
g x
x x

=
+
Sabendo-se
que o conjunto A o mais amplo possvel, verdade que
a) x A - e tal que ( ) 1 g x = .
b) se ( ) 1 ( ) h x g x = + , ento h possui raiz real.
c) se0 1 x < < , ento ( ) 1 0 g x < < .
d) | | , 2 x - e tal que ( ) 3 g x > .
Resoluo Alternativa C
Determinando A, vemos que a funo no definida em 0 x = e
1 x = , que so as razes de
2
0 x x + = . Como essa a nica
restrio para a existncia da funo, a opo mais ampla para o
conjunto A c { } : 1 e 0 A x x x = e = = .
Nesse caso, podemos reescrever a funo g como:
( )
( )
2
2
1 1
( )
1 1
x x x x x
g x
x x x x x

= = =
+ + +
(para 0 x = e 1 x = )
Agora, analisando as alternativas:
a) Falsa. Temos que:
( )
1
1 1 1 1 0
1
x
g x x x x
x

= = = =
+

Mas 0 A e , o que torna impossvel a afirmao.
b) Falsa. Temos que:
( )
( ) ( )
0 1 1 h x g x g x = = =
No item anterior, j mostramos que a equao ( ) 1 g x = no tem
soluo. No outro caso:
( )
1 1
1 1 1
1 1
x x
g x
x x

= = =
+ +

1 1 1 1 x x = + = (Absurdo!)
Ou seja, no existem razes reais para a funo h.
c) Verdadeira. Podemos reescrever g como:
( )
1 1 2 2
( ) 1
1 1 1
x x
g x
x x x
+
= = =
+ + +

Temos que:
0 1 0 1 1 1 1 1 1 2 x x x < < + < + < + < + <
Como 1 1 x + > nesse caso, em particular 1 0 x + > , de modo que
podemos dividir todos os membros das inequaes por 1 x +
mantendo os sinais das inequaes inalterados:
1
1
1 2
1
1
2 1 1
1
1
x
x x
x

<

+
< <

+ +

<

+

Multiplicando a primeira por 2 e a segunda por 1 , temos:
2
2
1
2
1
1
x
x

>

>

+

Somando 1 em cada membro, temos:
( )
( )
( )
2
1 2 1
1
1
1 0
2 0
1 1 1
1
g x
x
g x
g x
x

+ > +

>
+
< <

>

+ > +

+

d) Falsa. Resolvendo a inequao:
( )
( ) ( )
1 1 3 1
3 3 0
1 1
x x x
g x
x x
+
> > >
+ +

2 4 2
0 0
1 1
x x
x x
+
> <
+ +

Fazendo a anlise do sinal da expresso no numerador e no
denominador da frao:



Assim:
( )
3 2 1 g x x > < <

QUESTO 17
Sendo [0,2 ] x e t , a interpretao grfica no ciclo trigonomtrico para
o conjunto soluo da inequao
4 2
8 10 3 0 sen x sen x + < dada
por
x
x
2 1
++++++++++++++
+
+++++++



2
1
++++++++ +++++++

x

(19) 3251-1012 O ELITE RESOLVE AFA 2012

6

a)

c)

b)

d)

Resoluo Alternativa B
Podemos reescrever a desigualdade da seguinte forma:
4 2 4 2
8 10 3 0 8 10 3 0 sen x sen x sen x sen x + < + > .
Resolvendo a equao
4 2
8 10 3 0, sen x sen x + = temos que
2 2
3 1

4 2
sen x ou sen x = =
(Sugesto: faa
2
sen x a = e, em seguida, resolva a equao de
segundo grau em a)
Assim,
4 2 2 2
3 1
8 10 3 8
4 2
sen x sen x sen x sen x
| | | |
+ =
| |
\ . \ .
.
Portanto,
4 2 2 2
3 1
8 10 3 0 8 0
4 2
sen x sen x sen x sen x
| | | |
+ > >
| |
\ . \ .
.
Analisando o sinal de cada expresso, temos:
2
3
:
4
sen x
| |

|
\ .
+++++++++- - - - - - - - - - - - - - - - - +++++++++

3
2


3
2


2
1
:
2
sen x
| |

|
\ .
++++++++++++++ - - - - - - - - +++++++++++++++

2
2


2
2

Portanto, o produto ser positivo se:
( )
( )
( )
( )
( )
( )
3
4 5
1
1
2
3 3
2 2 3 5 7
2 2 0 2
2 2 4 4 4 4
2
3
3
3
3 3
2
senx ou
x
senx ou x x x
x
senx

t t
< < <

t t t t
< < < < < < < < t

t t
< <
>


Com isso, o ciclo que resolve a inequao da alternativa B.

QUESTO 18
Considere A o conjunto mais amplo possvel na funo : f A ,
dada por
sen cos
( )
cossec sec
x x
f x
x x
= + . Sobre a funo f correto afirmar
que
a) | ,
2
k
A x x k
t
= e = e
`
)

b) peridica com perodo igual a t
c) decrescente se
{ }
| 2 2 ,
2
x x k x k k
t
e e + t < < t + t e
d) mpar
Resoluo Alternativa A
Observe que
1
sen
cossec
x
x
= e
1
cos
sec
x
x
= , de modo que se
cossec 0 x = e sec 0 x = ento a funo pode ser reescrita como:
2 2
sen cos
( ) sen cos 1
cossec sec
x x
f x x x
x x
= + = + =
Assim, se cossec 0 x = e sec 0 x = , ou seja, se
.
2
k
x
t
= , k e ,
segue que f(x) uma funo constante em todo o seu domnio.



Analisemos cada afirmao.
a) Verdadeira. O conjunto A c mais amplo que pode ser tomado
como domnio de f o conjunto | ,
2
k
A x x k
t
= e = e
`
)
, como
demonstrado acima.
b) Falsa. problemtico falar em perodo para uma funo constante
e, alm disso, nesse caso observe que
( )
2
f x f x
t | |
+ =
|
\ .
, x A e , isto
, mesmo que consideremos a funo f como peridica, no
poderamos afirmar que seu perodo t, visto que aps
2
t
unidades
todas as imagens j se repetem.
c) Falsa. A funo no tem nenhum trecho decrescente.
d) Falsa. A nica funo constante que mpar a funo
identicamente nula, o que no o caso da funo f.

QUESTO 19
Conforme a figura abaixo, A o ponto de tangncia das
circunferncias de centros C
1
, C
2
e C
3
.
Sabe-se que os raios dessas circunferncias formam uma progresso
geomtrica crescente.

Se os raios das circunferncias de centros C
1
e C
2
medem,
respectivamente, 2r e 3r, ento a rea da regio sombreada vale, em
unidades de rea,
a) r
55

8
t c) r
61

8
t
b) r
29

4
t d) r 8 t
Resoluo Alternativa C
No incio do problema, o exerccio menciona que os raios das
circunferncias de centros C
1
, C
2
e C
3
formam uma Progresso
Geomtrica (PG) crescente. Alm disso, mencionado tambm que
os raios das circunferncias de centros C
1
e C
2
medem,
respectivamente, R
1
=2r e R
2
=3r. Lembrando-se que, dada uma
PG(a, b, c), temos =
2
b a c , podemos calcular o raio, R
3
, da terceira
circunferncia:
( ) ( ) ( ) = = =
2
2
1 3 2 3 3
9r
R R R 2r . R 3r R
2

Calculando a rea S pedida: seja S
1
a rea sombreada superior e S
2
a
rea sombreada inferior. Assim, temos que
y
x
0 3
2
t

t
2
t

2
t

t 3
2
t
1

(19) 3251-1012 O ELITE RESOLVE AFA 2012

7

( ) ( )
2 2 2
1 2 3 2 1
2
2 2
2 2 2 2 2 2
2
1 1 1
S S S R R R
2 2 2
1 9r 1 1
S 3r 2r
2 2 2 2
81 r 9 r 4 r 81 r 36 r 16 r 61
S S r
8 2 2 8 8
( (
= + = t t + t
( (

(
| | (
= t t + t (
| (
\ . (

t t t t t + t
= + = = t


QUESTO 20
Um slido macio foi obtido quando a base de uma pirmide
hexagonal regular de altura 6 cm foi colada base de uma pirmide
reta de base retangular e altura 3 cm, de forma que 4 dos 6 vrtices da
base da primeira coincidam com os vrtices da base da segunda,
conforme figura. Desprezando-se o volume da cola, se a aresta da
base da pirmide hexagonal mede 5 cm, ento, o volume do slido
obtido, em cm
3
, igual a
3 cm
6 cm

a) 15 3 c) 25 3
b) 20 3 d) 30 3
Resoluo Alternativa B
Lembrando que a rea de um hexgono regular de lado L dada por
2
Hexagono
6 L 3
A
4

= , segue que o volume da pirmide de base


hexagonal dado por:
2
3
Hexagonal Hexagono Hexagonal
1 1 6 ( 5) 3
V A H 6 V 15 3 cm
3 3 4

= = =
O enunciado diz que a 4 vrtices da base da pirmide retangular
coincidem com 4 vrtices da base da pirmide de base hexagonal.
Com base nisso podemos montar a seguinte figura, onde ABCDEF
representa a base da pirmide hexagonal e ABDE representa a base
da pirmide retangular.

Como os seis tringulos que compem o hexgono so equilteros,
segue que o segmento BDtem medida igual ao dobro da altura de
qualquer um dos tringulos equilteros, ou seja,
5 3
BD 2 BD 15 cm
2

= = . Assim, a rea do retngulo ABDE


2
Retngulo Retngulo
A 15. 5 A 5 3 cm = = . Desse modo, o volume da
pirmide retangular dado por:
3
Retangular Retngulo Retangular Retangular
1 1
V A H V 5 3 3 V 5 3 cm
3 3
= = =
Desse modo, o volume do slido formado :
3
Total Retangular Hexagonal Total
V V V 5 3 15 3 V 20 3 cm = + = + =
INGLS

TEXTO
Directions: Read the text and answer questions 21 to 23.

Twilight

Twilight is a 2008 American romantic vampire film based
____ Stephenie Meyers popular novel of the same name. It is the first
film in The Twilight Saga film series. This film focuses on the
development of the relationship between Bella Swan and Edward
Cullen (a vampire), and the subsequent efforts of Cullen and his family
to keep Swan safe ____ a coven of evil vampires.
The project was in development for approximately 3 years___
Paramount Pictures, during which time a screen adaptation that
differed significantly from novel was written. Principal photography took
44 days and the film was primarily shot in Oregon.
Twilight was theatrically released ___ November 21 2010,
grossing over US$392 million worldwide and became the most
purchased DVD of the year. The soundtrack was released in the same
year. Following the success of the film, New Moon and Eclipse, the
next two novels in the series, were produced as films the following
year.
Adapted from Wikipedia
QUESTO 21
21. Choose the correct prepositions to fill in the gaps above.
a) of off at in
b) about to over at
c) under for off in
d) on from at on
Resoluo Alternativa D
Na primeira linha, on a nica preposio pedida pela palavra based
(baseado em), from a preposio correta para a expresso keep
safe from someone (a salvo de algum, segura de algo), at a
alternativa correta, pois se refere ao local especfico (Paramount
Pictures) e on a nica possibilidade para a ltima lacuna por se
referir a uma data (21 de novembro de 2010).
QUESTO 22
The text DOESNT mention that

a) the movie changed a lot from its initial storyline.
b) all the trilogy was established on stories with similar names.
c) New Moon and Eclipse also became the most purchased DVDs in
2010.
d) the principal character, Cullen, tried to maintain the girl away from
others of his species.
Resoluo Alternativa C
a) O trecho a screen adaptation that differed significantly from the
novel, uma adaptao para as telas que diferiu significantemente do
romance informa que o filme mudou muito da estria original.
b) Nos trechos Twilight is a (...) film based on Stephenie Meyers
popular novel of the same name, Twilight (...) um filme baseado no
romance de Stephenie Meyer com o mesmo nome, e New Moon and
Eclipse, the next two novels in the series, were produced as films the
following year, New Moon e Eclipse, os prximos dois romances da
srie foram produzidos como filmes no ano seguinte, temos que a
trilogia foi feita com base em estrias com nomes similares: Twilight =
Crepsculo, New Moon =Lua Nova e Eclipse =Eclipse. Todos os trs
nomes se referem a fenmenos ligados qualidade de luz devido a
fatores relacionados com dia / noite.
c) O texto no diz que New Moon e Eclipse tambm se tornaram os
DVDs mais comprados em 2010; diz que Twilight foi o mais comprado
em 2010 e que New Moon e Eclipse foram produzidos como filmes no
ano seguinte. Twilight was (...) released on 2010 (...) and became the
most purchased DVD of the year (...). New Moon and Eclipse () were
produced as films the following year.
d) No trecho the efforts of Cullen and his family to keep Swan safe
from a coven of evil vampires, os esforos de Cullen e de sua famlia
para manterem Swan a salvo de um grupo de vampiros maus, temos
que Cullen tentou manter a menina (Swan) longe de outros de sua
espcie (vampiros / vampires). Na linha 5 estabeleceu-se que Cullen
um vampiro Edward Cullen (a vampire).


(19) 3251-1012 O ELITE RESOLVE AFA 2012

8

QUESTO 23
Considering the boldfaced adverb in the text, mark the sentence in
which the underlined word has the function of an adverb.
a) Laura seems to be such a lovely person!
b) I wont stay long, I promise.
c) Chess isnt a very fast game.
d) Baseball is a hard game to understand.
Resoluo Alternativa B
a) Em Laura parece ser uma pessoa adorvel a palavra lovely
modifica o substantivo person e, portanto, s pode ser um adjetivo.
b) Em Eu no vou ficar por muito tempo, eu prometo a palavra long
modifica o verbo ficar (stay), ento long advrbio.
c) Em O xadrez no um jogo muito rpido a palavra fast modifica o
substantivo game sendo, portanto, um adjetivo.
d) Em Baseball um jogo difcil de ser entendido a palavra hard
modifica o substantivo game, sendo, portanto, um adjetivo.

TEXTO
Directions: Read the lyrics ad answer questions 24 to 26.

Leave Out All the Rest (Linking Park)

SoundTrack of Twilight

I dreamed I was missing
You were so scared
But no one would listen
Cause no one else cared

After my dreaming
I woke with this fear
What am I leaving
When Im done here
[]

(Chorus)
When my time comes
Forget the wrong that Ive done
Help me leave behind some
Reasons to be missed
[]

Dont be afraid
Ive taken my beating
Ive shared what I made
[]

Pretending
Someone else can come and save me from myself
I cant be who you are

QUESTO 24
Read the chorus of the song and choose the correct alternative.

The singer ____ ____ the wrong ____.

a) asked / to forget / hed done
b) said / forget / I did
c) advised / forgetting / Ive done
d) told / not to forget / theyve done
Resoluo Alternativa A
a) Correta. Traduzindo o refro temos:
Quando minha hora chegar
Esquea o que fiz de errado
Ajude me a deixar para trs
Algumas razes para ser lembrado.

Podemos perceber que o locutor fez um pedido (asked) para que o
leitor esquea (to forget) o que ele tinha feito (`d done = had done) de
errado.
b) Incorreta. Neste caso no podemos usar said porque o locutor no
est apenas dizendo algo, mas sim pedindo. Alm disso o correto para
preencher a segunda lacuna seria to forget e no apenas forget.
Tambm, pelo fato de estarmos contando o que ele fez de errado
temos que passar o verbo de have done para had done, mudando o
verbo do present perfect para past perfect.
c) Incorreta. O autor no aconselhou (advised) o leitor, a forma
forgetting tambm est incorreta, como foi explicado na resoluo do
item B. Alm disso, Ive done no se refere ao cantor, que deveria ser
ferenciado por hed done na ltima lacuna.
d) Incorreta. Podemos excluir a alternativa d pelo fato de no
transformar o have done em had done e tambm pelo sentido da
frase, que ao utilizar o not to forget significaria um pedido para que
no esquecessem os erros do autor, justamente o oposto do que este
est pedindo.

QUESTO 25
The line Ive shared what I made is the answer to one question. Mark
it.
a) What did I share to make?
b) Who made what I shared?
c) How have I shared what I made?
d) Whos shared what I made?
Resoluo Alternativa D
Nesta questao temos que encontrar a pergunta correta para a
resposta: Ive shared what I made (eu compartilhei o que eu fiz).
a) Incorreta. What did I share to make? significa O que eu
compartilhei para fazer? e no serve para a resposta dada.
b) Incorreta. Who made what I shared? significa Quem fez o que eu
compartilhei? e tambm no a pergunta apropriada.
c) Incorreta. How have I shared what I made? significa Como
compartilhei o que eu fiz? e no se encaixa na resposta.
d) Correta. Whos shared what I made? significa quem compartilhou
o que eu fiz? e a nica pergunta possvel para a resposta fornecida.

QUESTO 26
Observe the reflexive pronoun in italics (myself) and then read the
sentences below.

I. J ust help yourself, wont you?
II. I hope the children behave themselves.
III. The chef himself welcomes the customers to the
restaurant.

Considering the letters A (reflexive), B (emphatic) and C (idiomatic),
match the sentences to he letters and choose the correct alternative.
a) I (A) / II (A) / III (C)
b) I (C) / II (C) / III (B)
c) I (B) / II (A) / III (B)
d) I (A) / II (B) / III (A)
Resoluo Sem resposta
I. A (uso reflexivo). O verbo to help pode significar servir (no sentido de
servir comida ou bebida). Desta forma, yourself o objeto da ao de
servir-se, e representa a mesma pessoa que executa a ao, o sujeito
implcito you (voc).
II. B (uso enftico). O pronome reflexivo themselves desnecessrio
nesta sentena, por isso seu uso enfatiza a expectativa de que as
crianas se comportem.
III. B (uso enftico). Mais uma vez, himself desnecessrio para que o
sentido da frase seja depreendido. Seu uso enfatiza o fato de que o
prprio chef (e no outros trabalhadores do estabelecimento) recebe
os clientes do restaurante.

TEXTO
Read the text below in order tto answer question 27 to 29 according to
them.

Titanic The Movie
StoryLine
In this fiction movie, 84 years later, a 100-year-old woman named
Rose DeWitt Bukater tells the story to her granddaughter Lizzy Calvert
and others about her life set on April 10
th
1912, on a ship called Titanic
when young Rose boards the departing ship with the upper-class
passengers, her mother Ruth DeWitt Bukater, and her fianc.
Meanwhile, a drifter and artist named Jack Dawson and his best friend
Fabrizio De Rossi win third-class tickets to the ship in a game. Se
explains the whole story from departure until the death of Titanic on its
and last voyage April 15
th
, 1912 at 2:20 in the morning.

Adapted from http://www.imdb.com/title/tt0120338/

(19) 3251-1012 O ELITE RESOLVE AFA 2012

9

My Heart Will Go On is the love theme of the 1997 blockbuster film
Titanic. It was recorded by Celine Dion. Originally released in 1997, it
went to numver 1 all over the world. It became Dions biggest hit, and
one of the best selling of all time, and was the worlds best-selling
single of 1998.

Adapted from Wikipedia

My heart Will Go On (Celine Dion)

Soundtrack of Titanic
Every night in my dreams
I see you, I feel you,
That is how I know you go on

Far across the distance
And spaces between us
You have come to show you go on

Near, far, wherever you are
I believe that the heart does go on
Once more you open the door
And youre here in my heart
And my heart will go on and on
[]

http://www.stlyrics.com/lyrics/titanic/myheartwillgoon

QUESTO 27
After reading both Titanic storyline and soundtrack, we can conclude
that
a) Rose and J ack promised each other to be together.
b) the couple was sure their Love wouldnt last forever.
c) Rose and J ack boarded the same ship.
d) Rose knew their dreams would come true.
Resoluo Alternativa C
a) No est claro em lugar algum que Rose e J ack prometeram um ao
outro ficar juntos.
b) Em lugar nenhum est presente que o casal tinha certeza que seu
amor no duraria para sempre.
c) No trecho when young Rose boards temos que Rose estava a
bordo do navio Titanic. No trecho Wins third class tickets to the
ship temos que Jack ganhou passagem para o mesmo navio:
Titanic. Assim podemos inferir que Rose e Jack estiveram a
bordo do mesmo navio.
d) No h nada no texto que indique que Rose soubesse que seus
sonhos se tornariam realidade.

QUESTO 28
Rose DeWitt Bukater is the
a) narrator.
b) protagonist of the real Titanic tragedy.
c) actress that starred this blockbuster.
d) inspiration for Celine Dion theme song.
Resoluo Alternativa A
a) quando o texto diz que Rose conta a estria para sua neta tells the
story to her granddaughter fica clara a posio de Rose como
narradora da estria.
b) No podemos dizer que Rose protagonista da tragdia real do
Titanic, pois, no nicio do texto est explcito que se trata de uma obra
de fico: in this fiction movie.
c) em lugar nenhum dito que Rose a atriz que estrela o sucesso de
bilheteria. Alm disso, na storyline fica claro que se trata da
personagem: In this fiction movie, 84 years later, a 100-year-old
woman named Rose DeWitt Bukater tells (...).
d) em lugar nenhum dito que a personagem Rose inspirou Celine
Dion na composio da msica tema.

QUESTO 29
In the 2
nd
verse of the last strophe the Word does
a) is only used as an auxiliary verb of a present tense.
b) reinforces the word before it.
c) emphasizes the verb after it.
d) has the same meaning as the verb to make.
Resoluo Alternativa C
a) Incorreta. Apesar da palavra does ser um auxiliar do simple
present, seu uso neste caso no est restrito a isso.
b) Incorreta. No se trata de reforo da palavra que antecede a palara
does, mas de uma nfase ao que vm logo depois, como
mostrado no item a seguir.
c) Correta. A palavra does, auxiliar do simple present, pode ser usada
para enfatizar, intensificar o verbo que a segue, no caso go on, que
significa continuar.
d) Incorreta. O verbo to make (fazer) no faz sentido no verso citado.

TEXTO
Observe the cartoon and answer the question about it.

QUESTES 30
The first boy
a) has never intended to be a Rolling Stone.
b) has never been a Rolling Stone, but wanted it had happened.
c) has already been a Rolling Stone.
d) hasnt wished to be a Rolling Stone yet.
Resoluo Sem Resposta
O cartoon diz o seguinte:
Numa traduo literal da charge temos:
Primeiro menino: freedom I wish I had been a rolling stone. ou seja,
liberdade - eu gostaria de ter sido uma pedra rolante.
Segundo menino: Which one the one with big lips or the drummer?
ou seja, Qual deles o de lbios grandes ou o baterista?
A traduo literal pedra rolante faz referncia uma pessoa livre,
como um viajante sem porto fixo. O humor da charge pode ser inferido
pela compreenso incorreta do segundo menino, que acredita que seu
colega est se referindo a ser um Rolling Stone, ou seja, um membro
da banda The Rolling Stones.
Note que todas as alternativas se referem ao fato de o primeiro
menino ter sido ou querer ser um membro da banda The Rolling
Stones (note as maisculas). Desta forma, impossvel inferir se elas
esto corretas ou no, j que esta informao no est disponvel na
charge.

TEXTO
Directions: Read the text and answer questions 31 to 35.

How to Become a Stunt Double
A stunt double stands in for the actor when the action or fight scene
gets dangerous or goes beyond the capabilities of the actor. To
become a stunt double, you must be in excellent physical condition and
have special skills.
Instructions
1. Exercise regularly if you want to become a stunt double. Eat
nutritiously for optimal health and strength.
2. Take lots of lessons because the more skills you have, the better.
Gymnastics is extremely important in becoming a stunt double. Get
good at trampoline, skateboarding, swimming and high board diving.
Take scuba diving lessons. Practice rock climbing and horseback
riding. Learn to water ski and snow ski.
3. Enroll in martial arts classes, especially judo. J udo is excellent for
learning how to break falls.
4. Get training in CPR
(1)
and First Aid. This training looks good on a
rsum, especially for stunt double careers. Injuries happen.
5. Have valid drivers licenses for both car and motorcycle. Take
advanced driving classes so youll be qualified for difficult driving
scenes.
6. Move to Hollywood and plan to work your way up from the bottom.
You must get into the Screen Actors Guild
(2)
and have a union card
(3)
.

Taken from Google
(1) Cardiopulmonary resuscitation.
(2) Annual prize promoted by the American Syndicate of Actors.
(3) A card certifying membership in an organization.

(19) 3251-1012 O ELITE RESOLVE AFA 2012

10

QUESTO 31
After reading this text, we can deduce that it

a) requests new stunt doubles.
b) briefs about what people should do to start any career.
c) recommends ways to deal with wounds and provides tips to be
healthy to be a double.
d) questions the problems stunt doubles usually have to face.

Resoluo Alternativa C
a) Incorreta. Essa alternativa afirma que o texto est convocando
(resquests) novos dubls quando na verdade o texto sobre Como
tornar-se um dubl - How to become a Stunt Double.
b) Incorreta, pois afirma que o texto faz um resumo sobre o que a
pessoas deveriam fazer para comear qualquer (any) carreira,
quando o texto fala somente sobre a carreira de dubl.
c) Correta, pois nos itens 1 e 4 o texto recomenda maneiras de lidar
com ferimentos (wounds) e fornece dicas de como ser saudvel para
se tornar dubl. E isto e o que mencionam os itens 1 e 4.
1. Exercite-se regularmente para se tornar um dubl. Alimente-se
nutritivamente para (ter) sade e fora timas.
4. Faa treinamento em ressuscitao cardiopulmonar e primeiros
socorros.
d) Incorreta, pois o texto no questiona os problemas que os dubls
tm que enfrentar.

QUESTO 32
After reading the first item of the instructions, mark the option that
completes the gap in the converted sentence below.

If you want to become a stunt double you ______ exercise regularly.

a) had to b) might
c) could d) must
Resoluo Alternativa D
a) Incorreta. Se voc quer se tornar um dubl voc tinha que praticar
exerccios regularmente estaria errado pois had to se refere ao
passado e If you want to become se refere ao presente.
b) Incorreta. Se voc quer se tornar um dubl voc pode praticar
exerccios regularmente estaria errado pois might se refere a uma
possibilidade, no tendo a mesma fora de must ou de have to que
implicam em uma obrigatoriedade.
c) Incorreta. Se voc quer se tornar um dubl voc poderia praticar
exerccios regularmente estaria errado pois could se refere a uma
possibilidade mais remota no indicando uma exigncia como no caso
do must.
d) Correta. Se voc quer se tornar um dubl voc deve praticar
exerccios regularmente a melhor alternativa pois must se refere a
uma exigncia, uma obrigatoriedade de praticar exerccios no caso de
querer se tornar um dubl.
No texto temos a frase:
Exercise regularly if you want to become a stunt double.
(Pratique exerccios regularmente se voc quer se tornar um dubl.)
Trata-se de uma frase condicional do tipo 0 (zero) que pode indicar
situaes de sempre verdade ou quando com o uso do imperativo
Exercise, por exemplo, pode indicar obrigatoriedade, imperatividade,
se igualando ao uso do must. o caso da frase acima.

QUESTO 33
One of the instructions below IS NOT stated in the text. Choose it.

In order to become a stunt double you

a) must have specific qualification for driving.
b) have to consume the necessary substances for your health.
c) need to be a black belt in martial arts.
d) have to show up in some specific surroundings.
Resoluo Alternativa C
a) Verdadeira. Os trechos Have valid drivers licenses (Tenha
habilitaes de motorista vlidas) e Take advanced driving classes
(Tenha aulas avanadas de direo) indicam que o aspirante a dubl
deve ter qualificaes especficas para dirigir.
b) Verdadeira. O trecho Eat nutritiously for optimal health and
strenght (Coma nutritivamente para sade e fora ideais) indica que
devem ser consumidas as substncias necessrias para a sade.
c) Falsa. Apesar de recomendar-se que o candidato a dubl se
matricule em aulas de artes marciais enroll in martial arts classes, em
lugar nenhum do texto dito que o candidato deve ser faixa preta
(black belt) em artes marciais. Essa , portanto, a instruo NO
dada pelo texto.
d) Verdadeira. No trecho: Move to Hollywood get into the Screen
Actors Guild and have a union card (Mude-se para Hollywood
entre para a associao dos atores das telas tenha uma carteira do
sindicato est implcito que algumas vizinhanas ou localidades (=
surroundings) devem ser frequentadas por aspirantes a dubls.

QUESTO 34
Look at the bold comparative form (item 2). Choose the option that
contains a similar construction.

a) The earlier we get there, the more likely we are to get good seats.
b) More and more people travel to England.
c) The smoothest Channel crossing youll ever have! Why not fly to
France with British Airways? Itll be the best decision youve ever
made.
d) Our new jets are now far more luxurious.
Resoluo Alternativa A
a) Na frase destacada no texto the more skills you have, the better,
quanto mais habilidades voc tiver, melhor, temos uso do
comparativo the more / the better em uma estrutura de paralelismo. Na
frase O quanto mais cedo chegarmos l mais provavelmente
pegaremos bons lugares temos o mesmo tipo de paralelismo que em
the earlier / the more likely. So, portanto, construes similares.
b) Na frase Mais e mais pessoas viajam para a Inglaterra. temos o
uso do comparativo de maneira gradativa, e no de maneira paralela
como no texto destacado.
c) Na frase A mais suave maneira de cruzar o canal que voc jamais
ter! Por que no voar para a Frana com a British Airways? Ser a
melhor deciso que voc j fez! temos formas superlativas the
smoothest e the best e no formas comparativas como no trecho
destacado.
d) Na frase Nossos novos jatos so muito mais luxuosos. temos o
uso do comparativo sem qualquer paralelismo; portanto diferente do
trecho destacado no texto.

QUESTO 35
In the article, the author DOES NOT
a) advise future doubles to train in First Aid to face possible injuries.
b) recommend to eat junky food.
c) instruct and give tips for developing a lot of different abilities.
d) mention that people should be qualified to join the career.
Resoluo Alternativa B
a) Incorreta. O texto aconselha futuros dubls a treinarem primeiros
socorros para enfrentar possveis leses no item 4.
b) Correta. O texto em momento algum recomenda ao dubl comer
junky food (porcaria). No item 1 o texto recomenda justamente o
oposto: comer de maneira saudvel (eat nutritiously).
c) Incorreta. No item 2 o texto sugere ao candidato a dubl que
quanto mais habilidades ele tiver, melhor (the more skills you have, the
better).
d) Incorreta. No item 6 mencionado que para ser um dubl, o
candidato deve ser qualificado, conseguindo um prmio promovido
pelo Sindicato Americano de Atores.

TEXTO

Observe the fragment taken from the blues Blow Wind Blow (Muddy
Waters, Paul Butterfield) to answer questions 36 to 38.

When the sun rose this morning,
I didnt have my baby by my side.
When the sun rose this morning,
I didnt have my baby by my side.
I dont know where she was,
I know shes out with some another guy.

QUESTO 36
According to it, the author

a) affirms he doesnt have his lover with him.
b) wishes she had another man.
c) wants her back anyway.
d) believes she will return that morning.


(19) 3251-1012 O ELITE RESOLVE AFA 2012

11

Resoluo Alternativa A
Quando o sol nasceu esta manh,
Eu no tinha minha amada ao meu lado.
Quando o sol nasceu esta manh,
Eu no tinha minha amada ao meu lado.
Eu no sei onde ela estava,
Eu sei que ela est por a com um outro cara.
a) Quando o autor afirma que no sabe onde a amada estava e que
ela est por a com um outro cara fica claro que no tem sua amada
com ele.
b) A afirmao que o autor gostaria que a amada tivesse um outro
homem no tem qualquer relao com o texto.
c) Em nenhum momento o autor diz que quer sua amada de volta
mesmo assim.
d) Em nenhum momento o autor diz que acredita que sua amada
voltar naquela manh.

QUESTO 37
The sentence I dont know where she was

a) must have the order of its elements changed to be correct.
b) is grammatically correct.
c) should have the question word replaced by another one to be right.
d) needs a question Mark to be right.

Resoluo Alternativa B
a) No h necessidade de troca de ordem entre palavras da frase,
pois ela est gramaticalmente correta. Uma mudana na ordem das
palavras sugerida pela alternativa incorreria em um erro gramatical.
b) Na frase Eu no sei onde ela estava, where she was no
constitui uma pergunta, mas parte inserida em uma frase afirmativa.
No poderia ter estrutura diferente da que tem, ou seja, de frase
afirmativa. Portanto a frase est gramaticalmente correta.
c) A substituio da palavra de pergunta where (onde) por qualquer
outra no necessria, pois a frase est gramaticalmente correta.
d) No temos a necessidade de um ponto de interrogao por no se
tratar de uma pergunta, mas de uma afirmao.

QUESTO 38
In the context of the song, the word when can be substituted for
a) while.
b) even though.
c) considering that.
d) by the time.
Resoluo Alternativa D
No contexto da cano a frase When the sun rose this morning seria;
quando o sol nasceu esta manh. Portanto, podemos concluir que:
a) Incorreta. Pois while significa enquanto e, portanto, no poderia
substituir quando.
b) Incorreta. Pois even though significa embora e, portanto, no
poderia substituir quando.
c) Incorreta. Pois considering that significa considerando isto,
considerando que, e, portanto, no poderia substituir quando.
d) Correta. Pois by the time significa na hora e poderia substituir
quando na frase mencionada sem alterar o seu significado, ficando:
Na hora em que o sol nasceu esta manh.

TEXTO
Directions: Read the text and answer questions 39 and 40.

Murderesses Velma Kelly (a woman who killed her husband and sister
after finding them in bed together) and Roxie Hart (who killed her
boyfriend when she discovered he wasnt going to make her a star)
find themselves on death row together and fight for the fame that will
keep them from the gallows, in 1920s musical Chicago.
Adapted from
http://www.imdb.com/title/tt0299658/plotsummary

QUESTO 39
Mark the most appropriate option. According to the plot summary, the
musical Chicago shows

a) criminals trying to be the best-known ones.
b) women who were abandoned by their partners.
c) the biography of the sisters Velma Kelly and Roxie Hart.
d) the death row conditions in that city.

Resoluo Alternativa A
a) Pode-se afirmar que as criminosas esto tentando ser as mais bem
conhecidas devido ao trecho: fight for the fame, lutam pela fama,
referindo-se s duas criminosas: Velma e Roxie.
b) Em nenhum lugar do texto h a informao de que o musical
Chicago mostra mulheres que foram abandonadas por seus parceiros.
c) O texto no informa nenhuma relao de parentesco entre Velma e
Roxie. A meno feita palavra irm que Velma encontrou seu
marido e sua irm juntos na cama e os matou.
d) O musical no sobre as condies do corredor da morte naquela
cidade. E sim sobre as criminosas Roxie e Velma, seus crimes e sua
luta pela fama que as livraria da morte.

QUESTO 40
The expression [...] the fame will keep them from the gallows [...]
means the fame
a) is an opportunity for a better life in the death row.
b) will go on.
c) is what they wanted when they committed the crimes.
d) could avoid an execution.
Resoluo Alternativa D
Traduzindo a frase: [...] the fame will keep them from gallows [...]
temos: [...] a fama as manter longe da forca [...]
a) Incorreta, pois afirma que a fama uma oportunidade de uma vida
melhor no corredor da morte.
b) Incorreta, uma vez que afirma que a fama continuar.
c) Incorreta, pois afirma que a fama o que elas queriam quando
cometeram os crimes.
d) Correta, pois afirma que elas poderiam evitar a execuo.
FSICA

QUESTO 41
Considere um mvel deslocandose numa trajetria horizontal e
descrevendo um movimento retilneo uniformemente acelerado e
retrgrado. A alternativa que contm o grfico que melhor representa o
movimento descrito pelo mvel
a)
espao
tempo
b)
tempo
velocidade
c)
tempo
espao
d)
tempo
acelerao

Resoluo Alternativa D
Em Movimentos Uniformemente Variados a posio (espao) do
mvel uma funo de 2 grau do tempo. Sendo assim o grfico
Espao x Tempo ser parablico. Isso torna inaceitvel a alternativa
C.
Em movimentos retrgrados a velocidade escalar do mvel negativa
no referencial adotado, o que vale dizer que as posies (espaos)
so decrescentes no tempo, assim as alternativas A e B no
correspondem s condies do enunciado.
A alternativa D correta pois mostra uma acelerao escalar
constante no tempo. Trata-se especificamente de um Movimento
Uniformemente Acelerado pois os sinais da velocidade escalar e da
acelerao escalar so iguais (neste caso, negativos).

QUESTO 42
Um bloco se movimenta retilineamente, do ponto A at o ponto C,
conforme figura abaixo

Sua velocidade v em funo do tempo t, ao longo da trajetria,
descrita pelo diagrama v t mostrado a seguir.
0
v

A B C

(19) 3251-1012 O ELITE RESOLVE AFA 2012

12


Considerando que o bloco passa pelos pontos A e B nos instantes 0 e
t
1
, respectivamente, e para no ponto C no instante t
2
, a razo entre as
distncias percorridas pelo bloco nos trechos BC e AB , vale
a)
2 1
1
t t
t
+

b)
( )
2
2 1
2
2
t t
t


c)
2 1
1
2
t t
t

d)
2 1
2
2
t t
t
+


Resoluo Alternativa C
A rea sob a curva do grfico v x t (ou mais propriamente a integral
da funo v(t)) corresponde numericamente ao deslocamento do
mvel no intervalo de tempo considerado. Trata-se de um movimento
exclusivamente progressivo nesta questo, assim podemos dizer que
os deslocamentos correspondem s distncias percorridas pelo mvel.

Distncia entre os ponto A e B (rea de retngulo):
0 1 0 1
( 0)
AB
d v t v t = =
Distncia entre os pontos B e C (rea de tringulo):
( )
0 2 1
2
BC
v t t
d

=
Assim:
( )
0 2 1
0 1
2 BC
AB
v t t
d
d v t

=

2 1
1
2
BC
AB
d t t
d t



QUESTO 43
Os vetores A

e B

, na figura abaixo, representam, respectivamente, a


velocidade do vento e a velocidade de um avio em pleno voo, ambas
medidas em relao ao solo. Sabendo-se que o movimento resultante
do avio acontece em uma direo perpendicular direo da
velocidade do vento, tem-se que o cosseno do ngulo u entre os
vetores velocidades A

e B

vale
a)
B
A



b)
A
B



c) A B


d) A B



Resoluo Sem Resposta
Acreditamos haver um problema no enunciado.
Na situao descrita, a velocidade B

do avio em relao ao solo.


Se assim fosse, ento u seria justamente 90, j que o movimento
resultante do avio acontece em uma direo perpendicular direo
da velocidade do vento.
Assim, a resposta correta para a questo u = cos 0 .
Supondo, no entanto, que a inteno da banca fosse dizer que B

a
velocidade vetorial do avio em relao ao vento, teramos o
seguinte esquema para resolver questo:


Assim, no tringulo retngulo, onde 180 o = u , temos:
( )
cos cos 180 cos
A A A
B B B
o = u = u =

cos
A
B
u =



QUESTO 44
De acordo com a figura abaixo, a partcula A, ao ser abandonada de
uma altura H, desce a rampa sem atritos ou resistncia do ar at
sofrer uma coliso, perfeitamente elstica, com a partcula B que
possui o dobro da massa de A e que se encontra inicialmente em
repouso. Aps essa coliso, B entra em movimento e A retorna,
subindo a rampa e atingindo uma altura igual a



a) H b)
2
H
c)
3
H
d)
9
H

Resoluo Alternativa D
Trata-se de um Sistema Mecanicamente Conservativo j que os
movimentos das esferas no sofrem ao de foras de atrito ou
resistncia do ar.

Seja v a velocidade da esfera A imediatamente antes da coliso e g o
mdulo da acelerao da gravidade no local:
2
2
2
2
m v
m g H v g H

= =

Como se trata de uma coliso perfeitamente elstica, calculamos as
velocidades das esferas aps a coliso por:
1 (I)
B A B A
B A
v v v v
e v v v
v v

= = =

Trata-se ainda de um Sistema Mecanicamente Isolado durante a
coliso, uma vez que a fora resultante externa nula. Assim,
conserva-se a Quantidade de Movimento (ou Momento Linear) do
Sistema. Portanto:
2 2 (II)
A B A B
m v m v m v v v v + = + =

Das equaes (I) e (II) temos:
3
2 2
3
A
B A
A B
B
v
v
v v v
v v v v
v


+ =



Agora a esfera A retorna rampa atingindo altura mxima h:
2
2
3
2 2
A
v
m
m v
m g h m g h
| |

|

\ .
= =
2
2
2 2
9 9
v g H
g h g h

= =
9
H
h =
QUESTO 45
A tabela a seguir resume alguns dados sobre dois satlites de J piter.

Nome
Dimetro
aproximado
(km)
Raio mdio da rbita
em relao ao centro
de Jpiter (km)
Io 3,64.10
3
4,20.10
5
Europa 3,14.10
3
6,72.10
5

Sabendo-se que o perodo orbital de Io de aproximadamente 1,8 dia
terrestre, pode-se afirmar que o perodo orbital de Europa expresso
em dia(s) terrestre(s) um valor mais prximo de

a) 0,90 b) 1,50 c) 3,60 d) 7,20
H
A
B
A


o
u
Movimento
do avio
o
A

u
A


v
t t
1
t
2
v
0
0

(19) 3251-1012 O ELITE RESOLVE AFA 2012

13

Resoluo Alternativa C
De acordo com a Terceira Lei de Kepler, corpos gravitando em torno
de um mesmo corpo central mantm constante a razo entre o
quadrado do seu perodo e o cubo do seu raio mdio:
2
3
constante
T
R
=
Assim:
( ) ( )
2 2 2 2
3 3 3 3
5 5
1,8
4,20 10 6,72 10
I E E
I E
T T T
R R
= =

3,6 dias terrestres
E
T ~

QUESTO 46
O motor de um determinado veculo consome 8,0 litros de combustvel
em uma hora. Sabendo-se que o calor de combusto desse
combustvel de 10000 cal/g, que sua densidade 0,675 g/cm
3
e que
o motor desenvolve uma potncia de 24 kW, o rendimento desse
motor, em porcentagem, de (considere 1 cal =4 J )

a) 32 b) 36 c) 40 d) 44
Resoluo Alternativa C
Em uma hora, a massa de combustvel consumida dada por:
3
3
0,675 5,4 10 g
8,0 10
m m
m
V
= = =


Assim, o calor gerado pelo combustvel foi de:
3 7 7 8
10000 5,4 10 5,4 10 cal 5,4 10 4 J 2,16 10 J
G
Q = = = =
Como esse calor foi gerado em uma hora (3600 s), isso significa que a
potncia gerada dada por:
8
4
2,16 10
6,0 10 W
3600
G
G
Q
P
t

= = =
A

Sendo a potncia til P
U
=24 kW, o rendimento ser igual a:
3
4
24 10
6,0 10
U
G
P
P

q = =

40% q =

QUESTO 47
Um motorista calibra os pneus de seu carro com uma presso de
30 libras/pol
2
a uma temperatura de 27 C. Aps uma viagem, a
temperatura deles subiu para 47 C. Desprezando-se a variao de
volume dos pneus e sabendo-se que 10% da massa de ar contida em
um dos pneus escapou pela vlvula durante a viagem, a presso do ar
neste pneu, ao trmino desta viagem, em libras/pol
2
, de
aproximadamente

a) 25 b) 26 c) 29 d) 32
Resoluo Alternativa C
Utilizando-se da equao dos gases ideais, temos a relao:
0 0 f f
0 0 f f
P V P V
R
n T n T

= =

,
em que R a constante dos gases ideais.
Substituindo os dados do enunciado, obtemos:
f
0 0
30
300 0,9 320
P V V
n n

=

2
f
29 libra/pol P ~ .

QUESTO 48
Considere uma prancha homognea de peso P e comprimento L, que
se encontra equilibrada horizontalmente em duas hastes A e B como
mostra a figura 1 abaixo.


A B

Figura 1

Sobre a prancha, em uma posio x <L/2, colocado um recipiente
de massa desprezvel e volume V, como mostrado na figura 2. Esse
recipiente preenchido lentamente com um lquido homogneo de
densidade constante at sua borda sem transbordar.


A B
x

Figura 2
Nessas condies, o grfico que melhor representa a intensidade da
reao do apoio B, R
B
, em funo da razo entre o volume V do
lquido contido no recipiente pelo volume V do recipiente, V/V,
a) c)

b) d)
Resoluo Alternativa A
Seja W

o peso do balde totalmente cheio e ' W

o peso do balde
quando se adiciona um volume ' V . Assim, em mdulo,
'
'
V
W W
V
= .
Observe na figura a seguir o diagrama de foras que agem sobre a
prancha.

' W


B
F


A
F



Para o sistema estar em equilbrio, a fora resultante sobre este deve
ser nula:
0 F E =

A B
' F F P W + = +
Tambm necessrio que os momento totais no sentido horrio e no
sentido anti-horrio sejam iguais em mdulo em relao a qualquer
ponto. Escolhendo a extremidade direita da prancha, ponto onde atua
a fora
B
F

, como referncia obtemos


( )
hor anti-hor A
'
2
L
M M W L x P F L E = E + =
A
' 1
2
x P
F W
L
| |
= +
|
\ .

Substituindo
A
F na equao de equilbrio das foras, temos:
A B B
' ' 1 '
2
x P
F F P W W F P W
L
| |
+ = + + + = +
|
\ .
B
'
2
x P
F W
L
= +
Substituindo ' W inicialmente determinado:
B
'
2
x V P
F W
L V
| |
= +
|
\ .

Observe que esta a equao da reta, em que
x
W
L
o coeficiente
angular e
2
P
o coeficiente linear da reta, conforme grfico da
alternativa A.

QUESTO 49
Com relao s mquinas trmicas e a Segunda Lei da
Termodinmica, analise as proposies a seguir.
I Mquinas trmicas so dispositivos usados para converter energia
mecnica em energia trmica com consequente realizao de
trabalho.
II O enunciado da Segunda Lei da Termodinmica, proposto por
Clausius, afirma que o calor no passa espontaneamente de um corpo
frio para um corpo mais quente, a no ser forado por um agente
externo como o caso do refrigerador.
III possvel construir uma mquina trmica que, operando em
transformaes cclicas, tenha como nico efeito transformar
completamente em trabalho a energia trmica de uma fonte quente.
IV Nenhuma mquina trmica operando entre duas temperaturas
fixadas pode ter rendimento maior que a mquina ideal de Carnot,
operando entre essas mesmas temperaturas.
So corretas apenas
a) I e II b) II e III c) I, III e IV d) II e IV


(19) 3251-1012 O ELITE RESOLVE AFA 2012

14

Resoluo Alternativa D
I. Falsa. Mquinas trmicas so, na verdade, dispositivos usados para
converter energia trmica, atravs da realizao de trabalho, em
energia mecnica.
II. Correta. Confere com o enunciado de Clausius, que afirma que a
transferncia de calor ocorre espontaneamente do corpo de maior
temperatura para o de menor temperatura. Para reverter este
processo, preciso realizar trabalho.
III. Incorreta. Em um ciclo termodinmico, somente seria possvel
transformar toda energia trmica em trabalho se a mquina trmica
operar em um ciclo de Carnot e a temperatura da fonte fria for igual a
zero Kelvin. Em termos prticos, seria impossvel de se alcanar o
zero absoluto.
IV. Correta. De fato, a eficincia mxima de uma mquina trmica
alcanada quando ela opera num ciclo de Carnot.

QUESTO 50
Considere um recipiente fixo contendo um lquido em repouso no
interior de um vago em movimento retilneo e uniforme que se
desloca para a direita. A superfcie de separao entre o lquido e o ar
contido no vago forma um diptro perfeitamente plano que
atravessado por um raio luminoso monocromtico emitido por uma
fonte F fixa no teto do vago, como mostra a figura abaixo. Nessa
condio, o ngulo de incidncia do raio luminoso
1
60 u = .

F
60
sentido do
movimento


Num determinado momento o vago acelerado horizontalmente para
a esquerda com acelerao constante de mdulo
3
3
a g = e, nessa
nova situao, o ngulo de incidncia do raio, neste diptro plano,
passa a ser
2
u .
Considerando que a acelerao gravitacional no local constante e
possui mdulo igual a g, a razo entre os senos dos ngulos de
refrao dos raios refratados na primeira e na segunda situaes,
respectivamente,
a)
1
2
b) 1
c) 2 d) 3
Resoluo Alternativa D
N primeira situao, aplicando a Lei de Snell, encontramos
1
senr , em
que
1
r o ngulo de refrao na primeira situao:
ar lquido 1
sen60 sen n n r =
ar
1
lquido
sen60
sen
n
r
n

=
Adotando o referencial do trem, isto , adotando foras de inrcia
atuando sobre o sistema, a normal da superfcie da gua ter de se
alinhar com a direo da fora de inrcia resultante.
Pelo esquema ao lado, a direo da
fora de inrcia resultante (direo
normal superfcie) forma um ngulo o
com a vertical local. Por trigonometria,
temos que
3
tg 30
3
o = o =
Observe que o ngulo de incidncia na
nova situao, 60 i = o , tambm
igual a 30. Ento:
ar lquido 2
sen30 sen n n r =
ar
2
lquido
sen30
sen
n
r
n

=

o
o
60
3
3
mg
mg
i
Assim, obtemos o que se pede:
lquido ar 1
2 lquido ar
sen60 sen
sen sen30
n n r
r n n

1
2
sen
3
sen
r
r
=

QUESTO 51
Uma fonte de luz monocromtica ilumina um obstculo, contendo duas
fendas separadas por distncia d, e produz em um anteparo distante D
das fendas, tal que D >>d, uma configurao de interferncia com
franjas claras e escuras igualmente espaadas, como mostra a figura
abaixo.

Considere que a distncia entre os centros geomtricos de uma franja
clara e da franja escura, adjacente a ela, seja x.
Nessas condies, so feitas as seguintes afirmativas.

I O comprimento de onda da luz monocromtica que ilumina o
obstculo obtido como
2xd
D
.
II A distncia entre o mximo central e o segundo mximo
secundrio 3x.
III A diferena de caminhos percorridos pela luz que atravessa as
fendas do anteparo e chegam no primeiro mnimo de intensidade
dado por
2
xd
D
.

(So) correta(s) apenas

a) I b) II e III c) II d) I e III
Resoluo Alternativa A
-
u
u'
As
D
d
y
n

y
n
: ordenada do centro de uma franja (clara ou escura);
As: diferena de caminhos percorridos pela luz que atravessa as
fendas at o anteparo.
Como D d , ento podemos assumir tg sen u ~ u e ' u ~ u , logo:
sen tg
n
y
s d d d
D
A = u ~ u = .
O padro da interferncia se relaciona com a diferena de caminhos
atravs de:
2
s n

A = ,
onde se n par a interferncia construtiva, se n mpar a inferncia
destrutiva.
Analisemos agora cada afirmao.
(I) Verdadeira. Para n =2 temos a distncia entre duas franjas claras
consecutivas. Assim:
2
D
y
d

= .
A distncia entre uma franja clara e a escura adjacente x:
2
1 2
2 2
y D x d
x
d D

= = = .
(II) Falsa. A distncia entre o mximo central e o segundo mximo
secundrio :
2
2 2 2 4 y x x = = .
(III) Falsa. Para 1 n = temos o primeiro mnimo de intensidade:
1 2
1
2 2
x d x d
s
D D

A = = =

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15

QUESTO 52
A figura 1 abaixo ilustra o que o observador visualiza quando este
coloca uma lente delgada cncavo-convexa a uma distncia d sobre
uma folha de papel onde est escrita a palavra LENTE.

LENT
E

figura 1
LENT
T E

figura 2

J ustapondo-se uma outra lente delgada primeira, mantendo esta
associao mesma distncia d da folha, o observador passa a
enxergar, da mesma posio, uma nova imagem, duas vezes menor,
como mostra a figura 2.
Considerando que o observador e as lentes esto imersos em ar, so
feitas as seguintes afirmativas.

I - a primeira lente convergente.
II - a segunda lente pode ser uma lente plano-cncava.
III - quando as duas lentes esto justapostas, a distncia focal
da lente equivalente menor do que a distncia focal da
primeira lente.

So corretas apenas
a) I e II apenas.
b) I e III apenas.
c) II e III apenas.
d) I, II e III.
Resoluo Alternativa A
I. Verdadeira. A lente que produz uma imagem aumentada de um
objeto real (folha de papel) a lente convergente.
II. Verdadeira. O aumento transversal de uma lente dado por
f f
A
f p f d
= =


O aumento da figura 1 maior do que o da lente resultante, logo:
1
1
1
res
res
res
f f
f f
f d f d
> >


Observe que
1
0 f > 0
res
f > (so lentes convergentes) e
1
0 f d > e
0
res
f d > , pois o objeto se encontra entre o foco e o vrtice para que
a lente forme imagens ampliadas.
Alm disso, sabemos que numa associao de lentes justapostas, a
vergncia resultante dada por
1 2 res
V V V = +
onde V
1
e V
2
so as vergncias de cada uma das lentes que foram
justapostas. Sendo
1
V
f
= , ento:
1
2
1 2 1
1 1 1
res
res res
f f
f
f f f f f

= + =


Assim temos
2
0 f < e podemos concluir que a segunda lente
divergente, e por isso pode ser do tipo plano-cncava.
III. Falsa. Pelo item II, vimos que
1 res
f f > .
QUESTO 53
A figura abaixo representa as linhas de fora de um determinado
campo eltrico.
E


Sendo V
A
, V
B
, e V
C
os potenciais eletrostticos em trs pontos A, B e
C, respectivamente, com 0<V
A
-V
C
<V
B
-V
C
, pode-se afirmar que a
posio desses pontos melhor representada na alternativa

a) c)
b) d)
Resoluo Alternativa C
Observando que o potencial eltrico decresce no sentido e direo do
campo eltrico, temos que ordenar os potenciais.
Pelos dados:
A C A C
B C C
A B A C B C
0
0
B
V V V V
V V V V
V V V V V V
< >

< >

< <


C A B
V V V < <
Para que o potencial varie conforme descrito acima, a nica alternativa
possvel a C.

QUESTO 54
A figura 1 abaixo apresenta a configurao de uma onda estacionria
que se forma em uma corda inextensvel de comprimento L e
densidade linear quando esta submetida a oscilaes de
frequncia constante f
0
, atravs de uma fonte presa em uma de suas
extremidades. A corda tencionada por um corpo homogneo e
macio de densidade , preso na outra extremidade, que se encontra
dentro de um recipiente inicialmente vazio.


Fonte
M
Figura 1

Considere que o recipiente seja lentamente preenchido com um
lquido homogneo de densidade o e que, no equilbrio, o corpo M
fique completamente submerso nesse lquido. Dessa forma, a nova
configurao de onda estacionria, que se estabelece na corda
mostrada na figura 2.


Fonte
M
Figura 2
o

Nessas condies, a razo
| |
|
o
\ .
entre as densidades do corpo e do
lquido,
a)
3
2
b)
4
3
c)
5
4
d)
3
5



(19) 3251-1012 O ELITE RESOLVE AFA 2012

16

Resoluo Alternativa B
Vemos ondas estacionrias em uma corda de extremidades fixas.
A frequncia do n-simo harmnico dada por
2
n
n v
f
L

,
onde:
n: ordem do harmnico
v: velocidade de propagao da onda
L: comprimento da corda.

Por outro lado, a velocidade (v) de propagao da onda na corda
dada por
T
v =

,
Onde,
T: fora tensora na corda
: densidade linear da corda.
Na situao (1), o equilbrio se d entre o peso P

e a
trao
1
T

:
1
P T =


Como nesse primeiro caso temos a configurao do 2
harmnico ( 2 n = ):
1
2
2 1
2
v P
f
L L

= =



Na situao (2), o equilbrio se d entre as foras peso
P

, trao
2
T

e empuxo E

:
2 2
P T E T P E = + =


Como nesse segundo caso temos a configurao do 4
harmnico ( 4 n = ):
2
4
4 2
2
v P E
f
L L

= =




Como em todos os casos a frequncia de oscilao a mesma, pois
deve corresponder frequncia (constante) f
0
de oscilao da fonte,
temos:
( )
0 2 4
1 2 3
4
4
P P E
f f f P P E E P
L L

= = = = =




O empuxo dado por
D
E g V = o

,
onde V
D
o volume de lquido deslocado. Como todo o bloco est
imerso, temos
D TOTAL
V V = . Assim:
3 3
4 4
D
E P g V m g = o =


( )
3
4
TOTAL TOTAL
V V o =
4
3

=
o


QUESTO 55
A figura abaixo ilustra um campo eltrico uniforme, de mdulo E, que
atua na direo da diagonal BD de um quadrado de lado .
A B
C D

O

E

Se o potencial eltrico nulo no vrtice D, pode-se afirmar que a ddp
entre o vrtice A e o ponto O, interseco das diagonais do quadrado,

a) nula
c) 2E
b)
2
2
E
d) E


Resoluo Alternativa A
Se o campo eltrico uniforme, qualquer superfcie perpendicular s
linhas de campo eltrico possuem o mesmo potencial, assim no
haver d.d.p. entre os pontos A e O.

QUESTO 56
A regio entre as placas de um capacitor plano preenchida por dois
dieltricos de permissividades
1
e
2
, conforme ilustra a figura a
seguir.
d/2
d/2
1
c
2
c
B
A

Sendo S a rea de cada placa, d a distncia que as separa e U a ddp
entre os pontos A e B, quando o capacitor est totalmente carregado,
o mdulo de carga Q de cada placa igual a
a)
( )
1 2
2S
U
d

c + c

b)
( )
1 2
2S
U
d
c + c

c)
1 2
1 2
2
( )
S
U
d
c c

c + c
d)
1 2
1 2
( )
2
d
U
S
c + c

c c

Resoluo Alternativa C
Podemos imaginar uma situao equivalente do enunciado com dois
capacitores em srie da seguinte forma:


Como a capacitncia de um capacitor plano dada por
A
C
d
c
= ,
podemos calcular a capacitncia equivalente a este conjunto de
capacitores da seguinte forma:
1 2
1 2
1 2
1 2
2
2 2
2 2
eq
S S
d d
S
C
S S
d
d d
| | | |
| |
c c
| |
c c | |
\ . \ .
= =
|
c + c
\ .
c + c


Sendo a ddp entre as placas do capacitor equivalente igual a U,
podemos finalmente aplicar
eq
Q C U =
1 2
1 2
2
( )
S
Q U
d
c c
=
c + c


QUESTO 57
A figura abaixo mostra quatro passarinhos pousados em um circuito
eltrico ligado a uma fonte de tenso, composto de fios ideais e cinco
lmpadas idnticas L.

A B
1
c
2
c
2
d
2
d
P

2
T

1
T


(19) 3251-1012 O ELITE RESOLVE AFA 2012

17

Ao ligar a chave Ch, o(s) passarinho(s) pelo(s) qual(quais) certamente
no passar(o) corrente eltrica (so) o(s) indicado(s) pelo(s)
nmero(s)
a) I
b) II e IV
c) II, III e IV
d) III
Resoluo Alternativa B
Os pssaros IV e II esto com ambas as patas sobre um mesmo
segmento de fio, com o mesmo potencial, logo no haver corrente
eltrica passando por eles.
Sobre o pssaro I passar uma corrente, uma vez que h diferena de
potencial entre suas patas.
Observe que o pssaro III est no centro de uma ponte de
Wheatstone, o que implicaria uma diferena de potencial nula entre
suas patas, consequentemente no teria corrente eltrica circulando-o.
Porm isto no ocorre, visto que o pssaro I desequilibrar a ponte
fazendo aparecer uma diferena de potencial nos terminais da
lmpada onde se localiza o pssaro III.
Nota: Consideramos a alternativa B como a nica correta, porm,
possvel que o gabarito oficial considere que no h corrente eltrica
passando pelo pssaro III, o que levaria alternativa C. Isto seria
verdade se considerssemos um pssaro de cada vez, ou seja,
apenas um pssaro na posio I, depois apenas um pssaro no
circuito localizado na posio II, e assim por diante, entretanto, no
esta a situao descrita no enunciado.

QUESTO 58
Um estudante dispe de 40 pilhas, sendo que cada uma delas possui
fem igual a 1,5 V e resistncia interna de 0,25 O. Elas sero
associadas e, posteriormente, ligadas num resistor de imerso de
resistncia eltrica igual a 2,5 O. Desejando-se elevar a temperatura
em 10C de 1000 g de um lquido cujo calor especfico igual a
4,5 J /gC, no menor tempo possvel, este estudante montou uma
associao utilizando todas as pilhas. Sendo assim, o tempo de
aquecimento do lquido, em minutos, foi, aproximadamente, igual a

a) 5
b) 8
c) 12
d) 15

Resoluo Alternativa B
Aquecimento do lquido:
1000
4,5 /
10
?
m g
c J g C
C
t
=

=

`
Au =


A =
)
e
1000( ) 4,5( / ) 10( ) Q m c g J g C C
Pot
t t t
Au
= = =
A A A

Ento
45000( ) J
t
Pot
A = , onde Pot a potncia dissipada pelo resistor de
2,5 R = O.
Portanto, para que o aquecimento do lquido seja realizado no menor
tempo t A possvel, necessrio que a associao das 40 pilhas
fornea a maior potncia Pot possvel ao resistor de imerso.
Para investigar o melhor arranjo, uma boa tentativa seria considerar
duas hipteses:
1 Toda pilha deve se comportar como gerador (ou seja, nenhuma
pilha deve se comportar como receptor). Dessa forma toda pilha
fornece potncia til ao resistor de imerso.
2 Cada gerador poder fornecer ao circuito sua mxima potncia
individual.

A potncia til mxima de cada pilha dada por
2 2
max
1,5
2,25
4 4 0,25
Pot W
r
c
= = =

(por pilha).

Supondo ser possvel associar as pilhas de forma que forneam tal
potncia, teremos a potncia til total igual a 2,25 40 90 Pot W = = .
Observe que se associarmos duas fileiras de 20 pilhas em srie e as
duas fileiras postas em paralelo, temos:
c r
c r
r
r
c
c
c r
c r
r
r
c
c
R

Que pode ser redesenhado:
30V
5O
2,5 R = O
5O
30V


30V 2,5 r = O
2,5 R = O

Assim, a potncia total ser:
2 2
2
30
2,5 90
2,5 2,5
Pot R i R W
R r
c | | | |
= = = =
| |
+ +
\ . \ .

Ento conclumos que possvel montar a associao de maior
potncia com as 40 pilhas.
O tempo de aquecimento ser, portanto:
45000( ) 45000( )
500 8,33min
90( )
J J
t s
Pot W
A = = = ~

QUESTO 59
Uma partcula de massa m e carga eltrica negativa de mdulo igual a
q lanada com velociadade 0 v

, na direo y, numa regio onde


atuam, na direo z, um campo eltrico

E e o campo gravitacional

g
e, na direo x, um campo magntico

B , todos uniformes e
constantes, conforme esquematizado na figura abaixo.
x
y
z

0
v

g

E

B

Sendo retilnea a trajetria desta partcula, nessa regio, e os eixos x,
y e z perpendiculares entre si, pode-se afirmar que o grfico que
melhor representa a sua velocidade v em funo do tempo t
a)
t
v
v0

c)
t
v
v0

b)
t
v
v0

d)
t
v
v0

Resoluo Alternativa A
Observe a figura ao lado. Nela esto representadas
as foras que atuam na partcula: o peso P

atua na
mesma direo e sentido que g

; a fora eltrica
ele
F


atua na mesma direo porm em sentido oposto ao
campo eltrico E

; por fim, a direo da fora


magntica
mag
F

pode ser obtida pela regra da mo


esquerda.
P


ele
F


mag
F




(19) 3251-1012 O ELITE RESOLVE AFA 2012

18

Como, pelo enunciado, a trajetria da partcula retilnea, ento a
velocidade somente poderia variar se houvessem foras na direo de
sua trajetria (direo do eixo y). Assim, considerando as foras que
atuam sobre a partcula so todas na direo do eixo z, a velocidade
da partcula constante.
Logo, o grfico que melhor representa sua velocidade est
representado na alternativa A.

QUESTO 60
A figura a seguir mostra um m oscilando prximo a uma espira
circular, constituda de material condutor, ligada a uma lmpada.


A resistncia eltrica do conjunto espira, fios de ligao e lmpada
igual a R e o m oscila em MHS com perodo igual a T. Nessas
condies, o nmero de eltrons que atravessa o filamento da
lmpada, durante cada aproximao do m

a) diretamente proporcional a T.
b) diretamente proporcional a T
2
.
c) inversamente proporcional a T.
d) no depende de T.
Resoluo Alternativa D
A fora eletromotriz induzida ( ) c na espira depende da taxa de
variao do fluxo magntico ( ) Au no tempo. Pela Lei de Lenz:
Au
c =
At


A intensidade da corrente na espira dada pela 1 lei de Ohm, alm
da quantidade de eltrons em circulao n ser dada por i n e t = A :
e
R i R n
t
c = =
A


Tomando ento dois instantes quaisquer
1
t e
2
t e usando as relaes
acima, podemos escrever
1 2 1 2
2 1 2 1
t t t t
e
R n n
t t t t R e

A| A|
= =



importante agora lembrar que o fluxo magntico | depende apenas
do material do m, da posio relativa do mesmo em relao espira
e das dimenses da espira. Desta forma, a variao de fluxo devida
aproximao do m independe do tempo que levou esta aproximao,
dado que levemos em considerao as mesmas posies inicial e
final. Assim, a quantidade n de eltrons que atravessam o filamento da
lmpada durante a aproximao independe do perodo T de oscilao
do m.

















LNGUA PORTUGUESA
QUESTO 61
TEXTO I
O silncio incomoda




5




10




15




20




25




30




35




40




45




50
Como trabalho em casa, assisto a um grande
nmero de jogos e programas esportivos, alguns porque
gosto e outros para me manter atualizado, vejo ainda
muitos noticirios gerais, filmes, programas culturais
(so pouqussimos) e tambm, por curiosidade, muitas
coisas ruins. Estou viciado em televiso.
No suporto mais ver tantas tragdias, crimes,
violncias, falcatruas e tantas politicagens para a
realizao da Copa de 2014.
Estou sem pacincia para assistir a tantas
partidas tumultuadas no Brasil, consequncia do estilo
de jogar, da tolerncia com a violncia e do ambiente
blico em que se transformou o futebol, dentro e fora do
campo.
Na transmisso das partidas, fala-se e grita-se
demais. No h um nico instante de silencio, nenhuma
pausa. O barulho cada dia maior no futebol, nas ruas,
nos bares, nos restaurantes e em quase todos os
ambientes. O silncio incomoda as pessoas.
bvio que informaes e estatsticas so
importantssimas. Mas exageram. Fala-se muito, mesmo
com a bola rolando. Impressiona-me como se formam
conceitos, do opinies, baseados em estatsticas que
tm pouca ou nenhuma importncia.
Na partida entre Esccia e Brasil, um reprter da
TV Globo deu a grande notcia, que Neymar foi o
primeiro jogador brasileiro a marcar dois gols contra a
Esccia em uma mesma partida.
Parece haver uma disputa para saber quem d
mais informaes e estatsticas, e outra, entre os
narradores, para saber quem grita gol mais alto e
prolongado. Se dizem que a imagem vale mais que mil
palavras, por que se fala e se grita tanto?
Outras discusso chata, durante e aps as
partidas, se um jogador teve a inteno de colocar a
mo na bola e de fazer pnalti, e se outro teve a
inteno de atingir o adversrio. Com rarssimas
excees, ningum louco para fazer pnalti nem to
canalha para querer quebrar o outro jogador.
O que ocorre, com frequncia, o jogador, no
impulso, sem pensar, soltar o brao na cara do outro. O
impulso est frente da conscincia. No sou tambm
to ingnuo para achar que todas as flatas violentas so
involuntrias.
No d para o rbitro saber se a falta foi
intencional ou no. Ele precisa julgar o fato, e no a
inteno. Eles precisam ter tambm bom sinso, o que
raro no ser humano, para saber a gravidade das faltas.
Muitas parecem iguais, mas no so. Ter critrio no
unificar as diferenas.

(Tosto. Folha de S. Paulo, caderno D, esporte, p. 11, 10/04/2011.)

Assinale a opo que NO apresenta um argumento utilizado pelo
autor para justificar que, no futebol, o silncio incomoda as pessoas.

a) H excessiva informao e estatstica durante os jogos.
b) Disputa-se qual narrador grita gol mais lato e prolongado.
c) H muita discusso em torno dos temas polmicos.
d) Os rbitros precisam de bom-senso na hora de julgar o fato, e no a
inteno.
Resoluo Alternativa D
As alternativas de A, B e C reforam o argumento do autor de que o
silncio incomoda as pessoas, uma vez que:
a) Incorreta. H excessiva informao e estatstica durante os jogos
est evidente no incio do quarto pargrafo, quando o autor explicita
que fala-se e grita-se demais e essa informao reiterada no
pargrafo seguinte: obvio que informaes e estatsticas so
importantssimas. Mas exageram. Neste caso o exagero proposital
pode ser visto como uma estratgia para evitar o silncio durante o
jogo.
b) Incorreta. Disputa-se qual narrador grita gol mais alto e
prolongado est no 7 pargrafo. A justificativa a mesma do item
anterior: a estratgia para evitar o silncio.

(19) 3251-1012 O ELITE RESOLVE AFA 2012

19

c) Incorreta. Igualmente aos itens A e B, o silncio evitado por uso
de estratgias especficas, como a discusso em torno dos temas
polmicos, como no 8 pargrafo: outra discusso chata, durante e
aps as partidas, se um jogador teve a inteno de colocar a mo na
bola [...].
d) Correta. Observe que a sentena deste item faz referncia ao
dos juzes, como explicitado no ltimo pargrafo, que devem julgar a
situao e no a inteno do jogador. Ao contrrio do que ocorre com
os comentaristas que falam demais, os juzes, a priori, devem usar
do bom senso, logo, falar e analisar aquilo que estritamente
necessrio. Portanto, a atitude destes favoreceria o silncio adequado
s partidas.

QUESTO 62
Sobre as informaes que o autor apresenta sobre si mesmo, s NO
se pode afirmar que:
a) nem todos os programas a que assiste agradam-no.
b) no se limita apenas a se informar sobre esportes.
c) apresenta uma viso crtica sobre os programas de televiso a que
assiste.
d) prefere os noticirios e filmes aos programas culturais.

Resoluo Alternativa D
a) Incorreta. O item comprovado pelo final do primeiro pargrafo e
incio do segundo, quando o autor afirma assistir a vrias coisas
ruins e que no suporta mais ver tantas tragdias.
b) Incorreta. A opinio do autor explicitada em muitos momentos do
texto, desde o princpio como exemplificado no item A, e em outras
expresses como Mas exageram. no quinto pargrafo e outra
discusso chata no oitavo pargrafo.
c) Incorreta. Apesar da subjetividade do que significa viso crtica,
possvel identificar um breve posicionamento do autor quando ele
declara que h pouqussimos programas culturais em contrapartida a
outros que evidenciam o grande nmero de coisas ruins, tais como
tantas tragdias, crimes, violncias, [...].
d) Correta, pois a afirmativa inverte a preferncia do autor. Observe a
declarao dele em assistir a vrios programas televisivos e julgar
como pouqussima a oferta de filmes e programas culturais. Logo,
por inferncia percebe-se que ele desejaria que esta oferta fosse
maior. Tambm pode-se confirmar esta preferncia no incio do
segundo pargrafo, quando ele se diz no suportar mais ver tantas
tragdias, crimes, violncias [...].

QUESTO 63
Assinale a opo que traz uma informao pertinente ao texto.
a) A relao semntica estabelecida entre o perodo Como trabalho
em casa, assisto a um grande numero de jogos e programas
esportivos... ( . 01 e 02) de causa.
b) Em fala-se e grita-se demais o sujeito da ao verbal est oculto.
c) O estilo de jogar, a tolerncia com a violncia e com as armas
consequncia das partidas tumultuadas no futebol.
d) Os conceitos e as opinies baseados em estatsticas sempre tm
pouca importncia no futebol.
Resoluo Alternativa A
a) Verdadeira. O perodo em questo est constitudo pelo processo
de subordinao, caracterizado por uma orao principal (Assisto a
um grande nmero de jogos e programas esportivos) e por uma
orao subordinada adverbial causal, ligada pela conjuno como,
que introduz esse mesmo perodo (como trabalho em casa).
b) Falsa. Em "fala-se e grita-se demais", os verbos empregados
caracterizam-se, respectivamente, pelas predicaes transitiva indireta
e intransitiva, ambos na terceira pessoa do singular e seguidos da
partcula se, ndices que identificam a indeterminao do sujeito.
c) Falsa. O sentido est invertido, dado que o estilo de jogar, a
tolerncia com a violncia e com as armas a causa das partidas
tumultuadas no futebol.
d) Falsa. Nem sempre esses conceitos so de pouca importncia
nessa prtica esportiva.

QUESTO 64
Encontram-se exemplos de emprego de linguagem coloquial nos
seguintes trechos do texto, EXCETO:
a) Fala-se muito, mesmo com a bola rolando. ( . 21 e 22)
b) ... para saber quem grita gol mais alto e prolongado... ( . 31 e 32)
c) ... ningum louco para fazer pnalti nem to canalha para querer
quebrar o outro jogador. ( . 38 e 39)
d) ... o jogador, no impulso, sem pensar, soltar o brao na cara do
outro. ( . 40 e 41)

Resoluo Alternativa B
a) Incorreta. O perodo destacado, embora iniciado de acordo com as
regras de colocao pronominal, possui a expresso figurativa (...)
com a bola rolando (...) para referir-se a jogo em andamento (durante
o qual muitas vezes a bola fica parada).
b) Correta. A sentena se apresenta na ordem direta e com
adequao do uso dos advrbios.
c) Incorreta. O emprego da palavra canalha, considerada de baixo
calo, atesta o registro coloquial utilizado no trecho, afirmao que se
sustenta tambm pela presena da expresso (...) quebrar o outro
jogador..
d) Incorreta. H, na sentena, o uso da expresso (...) soltar o brao
(...), que marca o registro informal/coloquial do perodo.
QUESTO 65
Considere o seguinte trecho, extrado do 6 pargrafo:
...um reprter da TV Globo deu a grande notcia... ( . 25 e 26).
O uso de aspas na expresso grande notcia tem por objetivo chamar
ateno do leitor para
a) uma informao sobre a qual o autor no tem certeza
b) a nfase sobre a grande importncia da notcia citada.
c) uma ironia do autor em relao informao apresentada.
d) a citao direta da fala do reprter de televiso.
Resoluo Alternativa C
a) Incorreta. O emprego das aspas no tem a finalidade de evidenciar
incertezas ou suposies.
b) Incorreta. Uma grande notcia no ressaltada ou evidenciada
pelo emprego desse sinal, mas por meio de outros recursos
gramaticais.
c) Correta. Entre outras finalidades, tais como evidenciar ttulos de
livros, revistas e obras em geral, numa citao textual, as aspas
podem ser utilizadas para destacar conceitos ou expresses s quais
caibam um sentido especial, tal qual o sentido irnico com relao
informao veiculada.
d) Incorreta. As aspas no constituem sinal para pr em destaque a
citao respectiva a certa fala.
QUESTO 66
Sobre o fragmento do texto O que ocorre, com frequncia, o
jogador, no impulso, sem pensar, soltar o brao na cara do outro. ( .
40 e 41), correto afirmar que
a) todas as locues adverbiais do perodo acima possuem um
advrbio correspondente.
b) encontram-se, nesse perodo, pronomes demonstrativo, relativo e
indefinido.
c) h, no perodo, trs circunstncias adverbiais.
d) o perodo possui somente oraes substantiva e adverbial.
Resoluo Alternativa B
a) Incorreta. Neste item h uma pegadinha ao atribuir um advrbio
correspondente a cada locuo usada no texto. Observe que com
frequncia equivalente ao advrbio frequentemente, bem como
no impulso substituvel por impulsivamente. No entanto, sem
pensar que, intuitivamente, seria impensadamente no h um
advrbio equivalente, uma vez que as palavras impensadamente ou
pensadamente no so aceitas como lxicos existentes e validados
pela norma culta da lngua.
b) Correta. A alternativa correta, uma vez que a orao apresenta
pronome demonstrativo (o), indefinido (outro) e relativo (que).
c) Incorreta. Observe que no h apenas trs circunstncias
adverbiais. Na verdade, so quatro:
- com frequncia =tempo
- no impulso =modo
- sem pensar =modo
- na cara do outro =lugar
d) Incorreta. A presena do que (pronome relativo) revela a existncia
de uma orao subordinada adjetiva restritiva, o que invalida a
afirmao de que h somente oraes subordinadas substantivas e
adverbiais.
QUESTO 67
Assinale a nica alternativa em que a palavra SE recebe a mesma
classificao morfossinttica que a destacada em:
Outra discusso chata, durante e aps as partidas, se um jogador
teve a inteno... ( . 34 e 35)
a) ...ambiente blico em que se transformou o futebol, dentro e fora
de campo. ( . 12 a 14)
b) Impressiona-me como se formam conceitos... ( . 22 e 23)
c) Se dizem que a imagem vale mais que mil palavras... ( . 32 e 33)
d) No d para o rbitro saber se a falta foi intencional ou no. ( .
45 e 46)

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Resoluo Alternativa D
a) Incorreta. Nesta opo, a partcula se pronome reflexivo,
exercendo a funo de objeto indireto do verbo transformar.
b) Incorreta. Neste caso, a partcula se pronome apassivador
(elemento caracterstico da voz passiva sinttica), demonstrando a
equivalncia com a voz passiva analtica, que assim seria expressa:
impressiona-me como conceitos so formados...
c) Incorreta. Nesta opo, a partcula se conjuno subordinativa
adverbial concessiva, equivalendo-se a embora, ainda que, se bem
que, etc.
d) Correta. Tal qual no perodo proposto pelo enunciado (Outra
discusso chata se um jogador...), em No d para o rbitro saber
se a falta foi intencional..., a partcula se est empregada como
conjuno subordinativa integrante, ligando,no primeiro caso, uma
orao subordinada substantiva predicativa e, no segundo, uma
orao subordinada substantiva objetiva direta.

QUESTO 68
Assinale a alternativa na qual a palavra QUE tem a mesma
classificao morfolgica que a destacada em:

...baseados em estatsticas que tm pouca ou nenhuma
importncia.(l. 23 e 24)
a) ...ambiente blico em que se transformou o futebol. (l. 12 e 13)
b) bvio que informaes e estatsticas so importantssimas. (l. 20
e 21)
c) Se dizem que a imagem vale mais que mil palavras... (l. 32 e 33)
d) ...para achar que todas as faltas violentas so involuntrias. (l. 43
e 44)
Resoluo Alternativa A
A palavra QUE destacada , morfologicamente, um pronome relativo.
a) Correta. O QUE tambm exerce a funo de pronome relativo.
b) Incorreta. Nessa alternativa, o QUE introduz uma Orao
Subordinada, possuindo a funo de Conjuno Integrante.
c) Incorreta. Como na letra B, o QUE aparece para introduzir a
Orao Subordinada, classificando-se tambm como Conjuno
Integrante.
d) Incorreta. Mais uma vez, o QUE se classifica como Conjuno
Integrante.
QUESTO 69
As palavras abaixo destacadas foram utilizadas para introduzir
oraes subordinadas substantivas. Porm, em somente uma opo,
essa relao sinttica foi estabelecida por uma conjuno integrante
prpria. Assinale-a.

a) Impressiona-me como se formam conceitos, so opinies,
baseados em estatsticas... ( . 22 e 23)
b) Parece haver uma disputa para saber quem d mais informaes e
estatsticas... ( . 29 e 30)
c) Estou sem pacincia para assistir a tantas partidas tumultuadas no
Brasil. ( . 10 e 11)
d) Na partida entre Esccia e Brasil, um reprter da TV Globo deu a
grande notcia, que Neymar... ( . 25 e 26)
Resoluo Alternativa D
As conjunes integrantes prprias so que e se, ambas utilizadas
para ligar as oraes subordinadas substantivas.
a) Incorreta. A orao est encabeada pelo advrbio como,
ligando a subordinada substantiva objetiva direta como se formam
conceitos integrando o sentido do verbo impressionar.
b) Incorreta. Em ... quem d mais informaes..., o pronome
indefinido sublinhado assume a funo de conjuno subordinativa
integrante, ligando a subordinada substantiva objetiva direta que
completa o sentido do verbo saber.
c) Incorreta. A orao ... para assistir... complementa o sentido do
substantivo pacincia, logo a preposio est utilizada como uma
conjuno subordinativa substantiva (integrante).
d) Correta. Na orao ... que Neymar... que uma conjuno
integrante prpria.
QUESTO 70
No perodo Na transmisso das partidas, fala-se e grita-se demais, a
vrgula foi empregada para destacar um termo deslocado e com
funo sinttica semelhante ao da opo:

a) Fala-se muito, mesmo com a bola rolando. ( . 21 e 22)
b) Outra discusso chata, durante e aps as partidas, se um
jogador teve a inteno... ( . 34 e 35)
c) Parece haver uma disputa para saber quem d mais informaes e
estatsticas, e outra... ( . 29 e 30)
d) Se dizem que a imagem vale mais que mil palavras, porque se fala
e se grita tanto? ( . 32 e 33)

Resoluo Alternativa B
a) Incorreta. Neste caso, a vrgula est empregada para separar a
orao subordinada adverbial concessiva, situada de acordo com a
ordem direta.
b) Correta. As expresses ... durante a aps as partidas... e Na
transmisso das partidas... (enunciado) esto deslocadas ou fora de
sua ordem habitual (final da frase), ambas exercendo a mesma funo
sinttica, ou seja, adjuntos adverbiais.
c) Incorreta. Emprega-se a vrgula para separar as oraes
coordenadas ligadas pela conjuno e, quando houver a inteno de
atribuir nfase segunda orao.
d) Incorreta. A vrgula est empregada para separar termos
deslocados, mas tem funo diferente daquela encontrada no
enunciado. Neste caso a vrgula est separando uma orao
subordinada segundo a ordem inversa.
QUESTO 71
No contexto do seguinte trecho, extrado do 7
o
pargrafo do texto,
analise a classe gramatical a que pertencem os termos grifados:

... para saber quem grita gol mais alto e prolongado. ( . 31 e 32)
Assinale a alternativa em que o termo sublinhado pertence quela
mesma classe.

a) No suporto mais ver tantas tragdias, crimes, violncias... ( . 07
e 08)
b) Fala-se muito, mesmo com a bola rodando. ( . 21 e 22)
c) Outra discusso chata, durante e aps partidas... ( . 34 e 35)
d) Muitas parecem iguais, mas no so. ( . 49)
Resoluo Alternativa B
De acordo com o contexto, os termos em destaque alto e
prolongado (normalmente classificados como adjetivos) tm funo
adverbial. Logo, a nica alternativa correta a B.
a) Incorreta. Nesta alternativa, o termo em destaque tem a
classificao gramatical de Pronome Indefinido.
b) Correta. Muito corresponde a um advrbio de intensidade.
c) Incorreta. O termo chata caracteriza o substantivo discusso,
portanto, um adjetivo.
d) Incorreta. Idem ao item C, iguais adjetivo que caracteriza
faltas, termo que est oculto na orao, mas identificvel no
contexto.
TEXTO II
O dolo




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20




25

Em um belo dia, a deusa dos ventos beija o p
do homem, o maltratado, desprezado p, e, desse beijo,
nasce o dolo do futebol. Nasce em bero de palha e
barraco de lata e vem ao mundo abraado a uma bola.
Desde que aprende a andar, sabe jogar.
Quando criana, alegra os descampados e os baldios,
joga e joga e joga nos ermos dos subrbios at que a
noite cai e ningum mais consegue ver a bola, e,
quando jovem, voa e faz voar nos estdios. Suas artes
de malabarista convocam multides, domingo aps
domingo, de vitria em vitria, de ovao em ovao.
A bola o procura, o reconhece, precisa dele.
No peito de seu p, ela descansa e se embala. Ele lhe
d brilho e a faz falar, e neste dilogo entre os dois,
milhes de mudos conversam. Os Z Ningum, os
condenados a serem para sempre ningum, podem
sentir-se algum por um momento, por obra e graa
desses passes desenvolvidos num toque, essas fintas
que desenham os zs na grama, esses golaos de
calcanhar ou de bicicleta: quando ele joga o time tem
doze jogadores.
- Doze? Tem quinze! Vinte!
A bola ri, radiante, no ar. Ele a amortece, a
adormece, diz galanteios, dana com ela, e vendo essas
coisas nunca vistas, seus adoradores sentem piedade
por seus netos ainda no nascidos, que no esto

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35
vendo o que acontece.
Mas o dolo apenas por um momento, humana
eternidade, coisa de nada; e quando chega a hora do
azar para o p de ouro, a estrela conclui sua viagem do
resplendor escurido. Esse corpo est com mais
remendos que roupa de palhao, o acrobata virou
paraltico, o artista uma besta:
- Com a ferradura, no!
A fonte da felicidade pblica se transforma no
pra-raios do rancor pblico:
- Mmia!
s vezes, o dolo no cai inteiro. E, s vezes,
quando se quebra, a multido o devora aos pedaos.

(Eduardo Galeano, Futebol, ao sol e sombra).


QUESTO 72
Pela leitura do texto, s NO se pode afirmar que o dolo
a) uma criana que vem de uma classe social baixa.
b) ser aplaudido e respeitado enquanto possuir habilidades com a
bola.
c) est sujeito opinio pblica que, inevitalvelmente, ir critic-lo um
dia.
d) adquire habilidade por causa dos insistentes jogos nos
descampados do subrbio.
Resoluo Alternativa D
a) Incorreta. Ao longo da leitura do texto O dolo possvel
identificar a caracterizao de um prottipo de indivduo marginalizado
socialmente que alcana o sucesso e o reconhecimento pela
ascenso como jogador de futebol. Portanto, pode-se afirmar que o
dolo de que trata o texto vem de uma classe social baixa. Ressalva-se
que o texto refere-se ao muito mais ao jogador como dolo em sua
juventude do que em sua infncia, assim, no muito apropriado dizer
que o dolo uma criana como a alternativa declara.
b) Incorreta. Afirma-se, no texto, que apenas enquanto o jogador
realizar a contento sua funo ter seu reconhecimento. possvel
depreender tal interpretao a partir do trecho: (...) e quando chega a
hora do azar para o p de ouro, a estrela conclui sua viagem do
esplendor escurido.
c) Incorreta. A opinio pblica determinante de todo o percurso de
sua carreira, sendo inevitvel sua ocorrncia e influncia. Esta opinio,
por vezes, se mostra ingrata: valoriza apenas os momentos de glria e
bom desempenho. Essa interpretao leva em conta o trecho
destacado para a justificativa da alternativa b e tambm o seguinte
trecho: A fonte da felicidade pblica se transforma no pra-raios do
rancor pblico (...), que evidencia o potencial fator negativo que a
opinio pblica pode representar.
d) Correta. O texto caracteriza o dolo como um jogador de
habilidades inatas, ou seja, de talento natural, intrnseco sua prpria
existncia, como visto em (...) e vem ao mundo abraado a uma bola.
Desde que aprende a andar, sabe jogar.. Portanto, no se pode
afirmar que sua habilidade seja adquirida ou desenvolvida como
aponta a proposta D.
QUESTO 73
Sobre os textos I e/ou II, pode-se afirmar que

a) a funo potica est presente no texto II, atravs do uso de
linguagem figurada.
b) tanto o texto I quanto o texto II apresentam funo emotiva.
c) no texto I, a inteno do autor persuadir o leitor a mudar seu
comportamento, fazendo uso, dessa forma, da funo apelativa.
d) o fato de Tosto ser um ex-jogador de futebol e estar falando sobre
esse esporte texto I caracteriza uma metalinguagem.
Resoluo Alternativa A
a) Verdadeira. Uma das principais caractersticas que identificam a
funo potica a linguagem figurada. No texto II, esta aparece
durante toda a trama textual, como em a deusa dos ventos beija o
p, nasce em bero de palha e etc.
b) Falsa. A funo emotiva ocorre quando o emissor se apresenta de
modo evidente em algum ponto do texto. Tal fenmeno ocorre no texto
I. quando Tosto sintetiza suas impresses sobre a TV e o jogo de
futebol, bem como aos comentrios dos esportistas. No texto II,
apesar do lirismo do texto, o autor se concentra no referente (o dolo e
sua vida) e na construo da linguagem do texto (funo potica), mas
no expe diretamente seus sentimentos ou impresses sobre o
assunto, o que caracterizaria a funo emotiva.
c) Falsa. O texto I pode ter como inteno levar o leitor reflexo. A
funo apelativa da linguagem se caracteriza pela interlocuo direta
com o leitor, como ao explicitar pronomes de segunda pessoa e
verbos no modo imperativo. caracterstica de textos de propaganda
e instrucionais (bulas, receitas de bolo e etc).
d) Falsa. A metalinguagem ocorre quando o cdigo fica em evidncia
no texto: um autor literrio que discuta a literatura, um gramtico que
use a lngua para falar de gramtica, um cineasta que coloque no
assunto central de seu filme outro cineasta fazendo um filme. No caso
no h metalinguagem, pois Tosto no fala de futebol se utilizando
de um suposto cdigo futebolstico (que pode ou no existir).
QUESTO 74
A relao estabelecida entre as oraes do perodo Desde que
aprende a andar, sabe jogar. ( . 05, Texto II), igual do perodo:
a) Como trabalho em casa, assisto a um grande nmero de jogos e
programas esportivos. ( . 01 e 02, Texto I)
b) Muitas parecem iguais, mas no so. ( . 49, Texto I)
c) Quando se quebra, a multido o devora. ( . 39, Texto II)
d) Esse corpo est com mais remendos que roupa de palhao. ( . 31
e 32, Texto II)

Resoluo Alternativa C
a) Incorreta. A relao que se estabelece entre as oraes nesta
alternativa a Causal, evidenciada pela presena da conjuno
como.
b) Incorreta. Estabelece-se a relao Adversativa, evidenciada pela
presena da conjuno mas.
c) Correta. A relao entre essas oraes, bem como a orao
destacada no enunciado, a Temporal, evidenciada pelas expresses
Desde que no enunciado (a qual tem sentido de desde quando,
desde o instante em que) e Quando na alternativa.
d) Incorreta. Aqui a relao a Comparativa e a comparao
estabelecida pelo mais (...) que.
QUESTO 75
Em A bola o procura, o reconhece, precisa dele, ( .12, Texto II), h
uma figura de linguagem semelhante presente na opo:
a) E, s vezes, quando se quebra, a multido o devora em pedaos.
( . 38 e 39, Texto II)
b) Ele lhe d brilho e a faz falar, e neste dilogo entre os dois,
milhes de mudos conversam. ( . 13 a 14, Texto II)
c) Nasce em bero de palha e barraco de lata e vem ao mundo
abraado a uma bola. ( . 03 a 04, Texto II)
d) A fonte da felicidade pblica se transforma no pra-raios do rancor
pblico. ( . 35 e 36, Texto II)
Resoluo Alternativa B
A figura de linguagem presente no trecho selecionado a
prosopopia ou personificao. Note que a bola, com efeito,
ganha caractersticas de seres vivos na passagem.
a) Falsa. Neste caso, pode-se pensar em um exagero, j que a
multido no devoraria literalmente o jogador. Trata-se, pois de uma
hiprbole.
b) Verdadeira. Ocorre um dilogo entre a bola e o dolo, portanto
novamente, a mesma bola do exemplo base da questo aqui
tambm personificada.
c) Falsa. Ocorre sindoque (extenso de sentido de um termo ou
expresso) em bero de palha e barraco de lata, que caracterizariam a
origem humilde destes dolos.
d) Falsa. Trata-se de um caso de metfora em que duas ideias
dspares so aproximadas contextualmente (por trazer muita alegria, o
dolo comparado fonte da felicidade. Em seguida, comparado
ao pra-raios, quando se torna o foco do rancor pblico assim como
o pra-raios o foco de ocorrncia de raios) com o intuito de se
produzir uma imagem para o leitor. Pode-se pensar tambm em
anttese entre felicidade e rancor.

QUESTO 76
Assinale a opo cuja anlise traz uma informao correta.
a) Em E, s vezes, quando se quebra..., ( . 38 e 39), o se
estabelece uma relao de condio.
b) O segundo pargrafo do texto O dolo caracterizado
predominantemente por locues temporais.
c) A bola ri, radiante, no ar ( . 23) radiante uma caracterstica
adverbial de modo.
d) O emprego de trechos em discurso direto representa a fala do dolo.

(19) 3251-1012 O ELITE RESOLVE AFA 2012

22

Resoluo Alternativa B
a) Falsa. A partcula se cumpre a funo de partcula apassivadora,
correspondendo construo analtica (de acordo com as gramticas
tradicionais) (...) quando quebrada...
b) Verdadeira. As locues temporais so predominantes no segundo
pargrafo do texto: Desde que, quando, at a noite, domingo
aps domingo, etc.
c) Falsa. Trata-se de uma caracterstica adjetiva, j que se
transformarmos radiante em radiantemente (advrbio de modo)
perceberemos que tal advrbio inexiste na Norma Culta da Lngua
Portuguesa. Alm disso, o adjetivo, entre vrgulas cumpre uma
funo explicativa.
d) Falsa. Nenhuma das falas diretas corresponde fala do dolo. Na
primeira temos um interlocutor imaginrio que dialoga com o narrador.
As outras duas falas corresponderiam ao suposto linchamento pblico
do dolo, portanto, voz dos torcedores.

QUESTO 77
Leia o trecho abaixo.
Os Z Ningum, os condenados a serem para sempre ningum,
podem sentir-se algum por um momento, por obra e graa desses
passes devolvidos num toque, essas fintas que desenham os zs na
grama... ( . 15 a 19)

De acordo com a anlise morfossinttica dos termos sublinhados
abaixo, pode-se concluir que est INCORRETA a afirmativa:

a) em Z Ningum, h uma derivao imprpria, j que foi utilizado um
pronome indefinido como substantivo prprio.
b) em A fonte da felicidade pblica se transforma no pra-raios do
rancor pblico, ( . 35 e 36), a expresso grifada predicativo do
sujeito.
c) o substantivo destacado em esses golaos de calcanhar ou de
bicicleta... foi formado a partir de sufixao.
d) Caso antes da locuo ... podem sentir-se algum..., houvesse
uma palavra negativa, o pronome se teria que, obrigatoriamente, vir
antes do verbo poder.
Resoluo Alternativa B/D
a) Correta. A derivao imprpria consiste em empregar uma palavra,
alterando a sua classe gramatical ao estender a sua significao;
neste caso, o emprego do pronome indefinido ningum com o valor
de um substantivo prprio.
b) Incorreta. Os termos destacados exercem a funo de objeto
indireto do verbo pronominal transformar-se. Note que o verbo
transformar indica ao, no sendo verbo de ligao e, alm disso, o
predicado no verbo-nominal.
c) Correta. Golao substantivo formado pelo processo da derivao
sufixal (acrscimo de sufixo) ao radical gol, recebendo o elemento -
ao, cujo valor, entre outros, a atribuio do sentido aumentativo.
d) Incorreta. Segundo a norma culta, nas locues verbais formadas
de verbo auxiliar + verbo principal no infinitivo, nos casos em que
houver fator de prclise (como o caso de palavra negativa) o
pronome oblquo deve permanecer antes do verbo auxiliar ou
depois do verbo principal. Caso houvesse a anteposio de alguma
partcula negativa, esta poderia atrair o pronome oblquo, porm no
obrigatoriamente, como afirma a alternativa.
QUESTO 78
J ulgue cada item a seguir, como V (verdadeiro) ou F (falso),
considerando o que se afirma sobre o emprego dos pronomes no texto
II.
( ) Em A bola o procura, o reconhece, precisa dele. ( . 12) e /.../
que no esto vendo o que acontece. ( . 26 e 27), todos os termos
assinalados so pronomes pessoais oblquos tonos.
( ) No trecho por obra e graa desses passes devolvidos num toque,
essas fintas que desenham os zs na grama, esses golaos de
calcanhar e de bicicleta... ( . 17 a 20), os pronomes grifados
poderiam contrair-se com a preposio de sem prejuzo da correo
gramatical.
( ) No trecho No peito de seu p, ela descansa e se embala. Ele lhe
d brilho e a faz falar... ( . 12 a 14), todos os pronomes grifados tm o
mesmo referente.
( ) Em: Esse corpo est com mais remendos... ( . 31 e 32), a
substituio do pronome grifado por aquele acarretaria alterao de
sentido no trecho.
A sequncia correta :

a) V, V, F, F c) F, F, V, V
b) F, V, F, V d) V, F, F, V
Resoluo Alternativa B
I- Falsa. No ltimo o em destaque, trata-se de pronome
demonstrativo.
II- Verdadeira. No ocorreria incorreo gramatical nem alterao de
sentido, como se verifica: (...) dessas fintas que desenham os zs nas
gramas, desses golaos de calcanhar ou de bicicleta, promovendo
ainda o paralelismo com (...) desses passes(...) que ocorre no
mesmo trecho.
III- Falsa. O pronome seu refere-se ao jogador. Os pronomes lhe e a
referem-se bola.
IV- Verdadeira. H alterao de sentido, j que o pronome esse indica
maior proximidade do que o pronome aquele.

TEXTO III
Sermo da Plancie
(para no ser escutado)




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25
Bem-aventurados os que no entendem nem
aspiram a entender o futebol, pois deles o reino da
tranquilidade.
Bem-aventurados os que, por entenderem de
futebol, no se expem ao risco de assistir s partidas,
pois no voltam com decepo ou enfarte.
(...)
Bem-aventurados os que no escalam, pois no
tero suas mes agravadas, seu sexo contestado e sua
integridade fsica ameaada, ao sarem do estdio.
Bem-aventurados os que no so escalados, pois
escapam das vaias, projteis, contuses, fraturas, e
mesmo da glria precria de um dia.
Bem-aventurados os que no so cronistas
esportivos, pois no carecem de explicar o inexplicvel
e racionalizar a loucura.
(...)
Bem-aventurados os surdos, pois no os atinge o
estrondar das bombas da vitria, que fabricam os
surdos, nem o matrequear dos locutores, carentes de
exorcismo.
(...)
Bem-aventurados os que, depois de escutar esse
sermo, aplicarem todo o ardor infantil no peito maduro
para desejar a vitria do selecionado brasileiro nesta e
em todas as futuras Copas do Mundo, como faz o velho
sermoneiro desencantado, mas torcedor assim mesmo,
pois para o diabo v a razo quando o futebol invade o
corao.

(Carlod Drummond de Andrade. Jornal do Brasil, 18/06/1974.)


QUESTO 79
Marque em cada item a seguir V para verdadeiro e F para falso.

( ) No texto III, a expresso matraquear dos locutores ( . 18)
permite identificar uma crtica semelhante realizada no seguinte
trecho do texto I: fala-se e grita-se demais. ( . 15 e 16)
( ) Pode-se afirmar que o 5
o
pargrafo do texto III ( . 13 a 15) tem por
objetivo desqualificar a argumentao do cronista esportivo Tosto,
autor do texto I.
( ) A construo do sentido do pargrafo final do texto III faz uso de
relaes de anttese, encaminhando a concluso para a ideia de que,
apesar dos problemas racionais, o que move o torcedor a paixo.
( ) O significado das afirmaes a multido o devora aos pedaos
( . 39, texto II) e sua integridade fsica ameaada ( . 8 e 9 texto III)
o mesmo em ambos os contextos, pois, conforme demonstram os
pronomes destacados, tm o mesmo referente: o jogador.

A sequncia correta :

a) V, V, V, F
b) F, V, F, F
c) F, F, F, V
d) V, F, V, F
Resoluo Alternativa D
J ulgando os itens, temos:
I- Verdadeiro. Intertextualmente podemos dizer que a expresso
matraquear dos locutores evidencia uma crtica aos locutores de
futebol ao compar-los a matracas que so objetos que se agitam

(19) 3251-1012 O ELITE RESOLVE AFA 2012

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barulhentamente em torno de um eixo (fonte: Houaiss). Figuradamente
a expresso matraca remete a um sujeito falador, que faz muito
barulho e incomoda. A mesma crtica est presente no trecho do texto
I em que o autor reclama de que nas transmisses das partidas fala-
se e grita-se muito.
II- Falso. No h dilogo direto entre o texto de Tosto e Drumond.
Sem contar que o texto de Tosto foi escrito em 2011, e o de
Drummond em 74, o que inviabilizaria a crtica.
III- Verdadeiro. H relaes de anttese entre ardor infantil e peito
maduro, razo e corao. Alm disso, segundo o ltimo pargrafo
do texto III, a razo seria superada pelo corao, em concordncia
com o que afirma este item.
IV- Falso. No se trata do mesmo referente. No texto II realmente
temos o referente do termo em destaque apontando para o jogador.
No entanto, o referente do termo em destaque no texto III so os que
no escalam em oposio aos que escalam. Neste caso, fala-se dos
treinadores de futebol.

QUESTO 80
Sobre a possibilidade de se estabelecerem relaes entre textos
intertextualidades considere a seguinte afirmao:

Toda leitura necessariamente intertextual, pois, ao ler,
estabelecemos associaes desse texto do momento com outros j
lidos. /.../ Os textos, por isso, so lidos de diversas maneiras, num
processo de produo de sentido que depende do repertrio de cada
leitor em seu momento de leitura.

(PAULINO, Graa ET alli. Intertextualidades: teoria e prtica. Belo
Horizonte: Ed. L, 1995, p.54)

Considerando-se a afirmao anterior, bem como a possibilidade de
relacionar entre si os textos que voc leu nesta prova, assinale a
alternativa correta.

a) Pode-se afirmar que o 4
o
pargrafo do texto III ( . 10 a 12) realiza
uma intertextualidade com o contedo do texto II, ao sintetizar as
antteses que marcam a carreira do jogador de futebol.
b) A expresso glria precria de um dia, ( . 12, texto III) s pode ter
seu sentido depreendido pelo leitor aps a leitura do trecho Mas o
dolo dolo apenas por um momento, ( . 28, texto II).
c) Pelas caractersticas do texto Sermo da Plancie, pode-se inferir
que ele permite ao leitor estabelecer uma associao com o texto
bblico Sermo da Montanha, denominada parfrase.
d) O subttulo do texto III Para no ser escutado assim como o
ttulo do texto I O silncio incomoda revelam uma mesma inteno
dos autores: alertar os leitores sobre os exageros dos torcedores nas
partidas de futebol.
Resoluo Alternativa A
a) Verdadeira. H de fato uma relao entre o 4
o
pargrafo do texto III
e o texto II, uma vez que este, resumidamente, apresenta a ascenso
e queda de um dolo futebolstico e o pargrafo 4
o
do texto III
apresenta as antteses da carreira de um jogador, expressas nas
vaias, projteis, contuses e fraturas e contraposio glria (embora
precria e breve).
b) Falsa. No h necessidade de se ler o texto II para depreender o
sentido de uma glria que efmera.
c) Falsa. De fato o ttulo do texto III, Sermo da Plancie, relaciona-se
com o texto bblico, no entanto, no se trata de parfrase, mas de um
caso de pardia.
d) Falsa. O texto I se refere aos exageros da imprensa, dos
comentaristas e dos torcedores com relao ao futebol. J o texto III
alerta sim para o exagero dos torcedores, no entanto, compactua,
admite como legtimo tal exagero, sendo seu subttulo parte da
admisso da legitimidade do exagero que o texto vai criticar.


















Equipe desta resoluo



Fsica
Danilo J os de Lima
J os Eduardo Palcios Velloni
Vincio Meron Poltronieri


Ingls
Renata Montaldi
Simone Buralli Rezende


Matemtica
Darcy Gabriel Augusto de Camargo Cunha
Felipe Mascagna Bittencourt Lima
Rafael da Gama Cavallari
Rodrigo do Carmo Silva


Portugus
Gabriela Dias Loureno dos Santos
J os Maria Martins Schlittler
Vanessa Bottasso Valentini
Vitor Hugo Haidar da Silva


Reviso
Eliel Barbosa da Silva
Fabiano Gonalves Lopes
Marcelo Duarte Rodrigues Cecchino Zabani
Vagner Figueira de Faria
Digitao, Diagramao e
Publicao
Fbio Henrique Mendona Chaim
Hannay Nishimaru Molar
Lvia Borges Bueno