VISION

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Visin global del ao por unidades Visin global del ao por objetivos Visin global del ao por unidades

Unidad 1
18 horas pedaggicas
Realizar trabajos centrados en el uso de las formas y el color, utilizando medios de expresin como la pintura, escultura y fotografa.
Ms informacin

Unidad 2
20 horas pedaggicas

Unidad 3
20 horas pedaggicas
El diseo y sus relaciones con las artes visuales. Trabajos y proyectos de diseo industrial, grfico y de envases.
Ms informacin

Unidad 4
18 horas pedaggicas
Identificacin del lenguaje visual y el diseo en las celebraciones propias de nuestro pas, de otros lugares del mundo y en el teatro.
Ms informacin

Realizar trabajos basados en la observacin de obras de arte de diversos tipos de paisajes y costumbres de nuestro pas, en diferentes pocas y lugares.Ms
informacin

Palabras claves
Colores complementarios; Formas abiertas y cerradas; Tipos de pinceladas; Temas del arte: lo cotidiano, el paisaje, la naturaleza muerta y el retrato; Impresionismo y postimpresiosmo

Palabras claves
Luz y sombra; Paisaje chileno natural y urbano

Palabras claves
Diseo industrial, grfico , de envases y cotidiano; Publicidad; Logos (logotipo)

Palabras claves
Diseo textil, teatral y de vestuario: accesorios, tejido, teido, escenografa y tramoya, entre otros.

Propsito
Esta unidad tiene como primer propsito, que los estudiantes creen trabajos de arte basados en la observacin directa y por medio de obras de arte de diversos tipos de paisajes y costumbres de nuestro pas en diferentes pocas y lugares, usando diferentes materiales, herramientas y procedimientos.
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Propsito
El propsito de esta unidad consiste en que los estudiantes conozcan el mundo del diseo, sus relaciones con las artes visuales y que desarrollen sus habilidades de pensamiento creativo por medio de trabajos y proyectos de diseo industrial, grfico y de envases.
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Propsito
En esta esta unidad se pretende que los estudiantes reconozcan la presencia del lenguaje visual y el diseo en las celebraciones propias de nuestro pas, de otros lugares del mundo y en el teatro. Por esto se propician actividades de aprendizaje que permitan a los estudiantes establecer relaciones entre dichas manifestaciones culturales y el lenguaje visual como medio de expresin de ideas, creencias y concepciones de mundo.; incrementando el desarrollo de sus habilidades de pensamiento creativo y de organizacin por medio de proyectos de diseo de diversa ndole.
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Propsito
El principal propsito de esta unidad es que los estudiantes progresen en el desarrollo de sus habilidades de creacin, por medio de la realizacin de trabajos de arte centrados en el uso de las formas y el color, utilizando diferentes medios de expresin visual como pintura, escultura y fotografa.
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witter

acebook

outube

Ministerio

de

Educacin

Telfono

+56

24066000

Direccin

Av.

Libertador

Bernardo

O'higgins

1371

El Ministerio de Educacin, en su calidad de titular o licenciatario del material publicado, permite su utilizacin exclusivamente para fines educacionales. Est prohibido a todo usuario de esta pgina, destinar el material publicado para propsitos comerciales, lucrativos, remuneratorios o ilcitos.

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Visin global del ao por unidades Visin global del ao por objetivos Visin global del ao por objetivos Objetivos de Aprendizaje Objetivos de Aprendizaje

AR05 OA 01

Objetivos de Aprendizaje

AR05 OA 01

Objetivos de Aprendizaje

AR05 OA 01

AR05 OA 01

Crear trabajos de arte y diseos a partir de sus propias ideas y de la observacin del: entorno cultural: Chile, su paisaje y sus costumbres en el pasado y en el presente; entorno artstico: impresionismo y postimpresionismo; diseo en Chile, Latinoamrica y del resto del mundo.

Crear trabajos de arte y diseos a partir de sus propias ideas y de la observacin del: entorno cultural: Chile, su paisaje y sus costumbres en el pasado y en el presente; entorno artstico: impresionismo y postimpresionismo; diseo en Chile, Latinoamrica y del resto del mundo.

Crear trabajos de arte y diseos a partir de sus propias ideas y de la observacin del: entorno cultural: Chile, su paisaje y sus costumbres en el pasado y en el presente; entorno artstico: impresionismo y postimpresionismo; diseo en Chile, Latinoamrica y del resto del mundo.

Crear trabajos de arte y diseos a partir de sus propias ideas y de la observacin del: entorno cultural: Chile, su paisaje y sus costumbres en el pasado y en el presente; entorno artstico: impresionismo y postimpresionismo; diseo en Chile, Latinoamrica y del resto del mundo.

AR05 OA 02

Aplicar y combinar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en trabajos de arte y diseo con diferentes propsitos expresivos y creativos:

AR05 OA 02

AR05 OA 03

Aplicar y combinar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en trabajos de arte y diseo con diferentes propsitos expresivos y creativos:

Crear trabajos de arte y diseos a partir de diferentes desafos y temas del entorno cultural y artstico, demostrando dominio en el uso de: materiales de

AR05 OA 03

Crear trabajos de arte y diseos a partir de diferentes desafos y temas del entorno cultural y artstico, demostrando dominio en el uso de: materiales de

color (complementario); formas (abiertas y cerradas); luz y sombra.

color (complementario); formas (abiertas y cerradas); luz y sombra.

AR05 OA 03

Crear trabajos de arte y diseos a partir de diferentes desafos y temas del entorno cultural y artstico, demostrando dominio en el uso de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lpices, pinturas, textiles e imgenes digitales; herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar y tecnolgicas (brocha, sierra de calar, esteca, cmara de video y proyector multimedia, entre otros); procedimientos de pintura, escultura, construccin, fotografa, video, diseo grfico digital, entre otros.

AR05 OA 03

Crear trabajos de arte y diseos a partir de diferentes desafos y temas del entorno cultural y artstico, demostrando dominio en el uso de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lpices, pinturas, textiles e imgenes digitales; herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar y tecnolgicas (brocha, sierra de calar, esteca, cmara de video y proyector multimedia, entre otros); procedimientos de pintura, escultura, construccin, fotografa, video, diseo grfico digital, entre otros.

modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lpices, pinturas, textiles e imgenes digitales; herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar y tecnolgicas (brocha, sierra de calar, esteca, cmara de video y proyector multimedia, entre otros); procedimientos de pintura, escultura, construccin, fotografa, video, diseo grfico digital, entre otros.

modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lpices, pinturas, textiles e imgenes digitales; herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar y tecnolgicas (brocha, sierra de calar, esteca, cmara de video y proyector multimedia, entre otros); procedimientos de pintura, escultura, construccin, fotografa, video, diseo grfico digital, entre otros.

AR05 OA 04

Analizar e interpretar obras de arte y diseo en relacin con la aplicacin del lenguaje visual, contextos, materiales, estilos u otros. (Observar anualmente al menos 50 obras de arte y diseo chileno, latinoamericano y universal).

AR05 OA 04

Analizar e interpretar obras de arte y diseo en relacin con la aplicacin del lenguaje visual, contextos, materiales, estilos u otros. (Observar anualmente al menos 50 obras de arte y diseo chileno, latinoamericano y universal).

AR05 OA 04

Analizar e interpretar obras de arte y diseo en relacin con la aplicacin del lenguaje visual, contextos, materiales, estilos u otros. (Observar anualmente al menos 50 obras de arte y diseo chileno, latinoamericano y universal).

AR05 OA 04

AR05 OA 05

Analizar e interpretar obras de arte y diseo en relacin con la aplicacin del lenguaje visual, contextos, materiales, estilos u otros. (Observar anualmente al menos 50 obras de arte y diseo chileno, latinoamericano y universal).

Describir y comparar trabajos de arte y diseo personales y de sus pares, considerando: fortalezas y aspectos a mejorar; uso de materiales y procedimientos; aplicacin de elementos del lenguaje visual; propsitos expresivos.

AR05 OA 05

Describir y comparar trabajos de arte y diseo personales y de sus pares, considerando: fortalezas y aspectos a mejorar; uso de materiales y procedimientos; aplicacin de elementos del lenguaje visual; propsitos expresivos.

AR05 OA 05

Describir y comparar trabajos de arte y diseo personales y de sus pares, considerando: fortalezas y aspectos a mejorar; uso de materiales y procedimientos; aplicacin de elementos del lenguaje visual; propsitos expresivos.

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

AR05 OAA B

Demostrar disposicin a expresar artsticamente las propias ideas y sentimientos.

AR05 OAA A

Disfrutar de mltiples expresiones artsticas.

AR05 OAA D

Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.

AR05 OAA E

Demostrar disposicin a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y crticas.

AR05 OAA C

AR05 OAA C

Valorar y cuidar el patrimonio artstico de su comunidad, regin, pas y de la humanidad.

Valorar y cuidar el patrimonio artstico de su comunidad, regin, pas y de la humanidad.

AR05 OAA G

AR05 OAA F

Respetar y valorar el trabajo riguroso y el esfuerzo propio y de otros.

Respetar el trabajo artstico de otros, valorando la originalidad.

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