UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE INGENIERA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL

SEMESTRE ACADMICO 2009-I

I.

DATOS GENERALES 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10. 1.11. Nombre de la asignatura Cdigo Ciclo de estudios Crditos Total horas semestrales N de horas por semana Fecha de inicio Fecha de culminacin Duracin (en semanas) Pre-requisitos Profesor : GESTIN EMPRESARIAL : ADMI 131 : IX : 02 : 30 horas : 02 Teora : 23 de Marzo 2009 : 18 de Julio 2009 : 17 : ECON 129 Elaboracin y Evaluacin de Proyectos : Ms. Carlos Vargas Crdenas cvargasc@upao.edu.pe cvc@investigacionygestion.com

II.

FUNDAMENTACIN La situacin econmica del Per y del mundo ha cambiando dramticamente estos dos ltimos aos. La crisis financiera global ha dado paso a un acelerado proceso de reestructuracin empresarial por parte de las empresas y, con ello, una reflexin de estar siempre preparado y listo para grandes cambios en el mercado. La secuela de todo ello es la proliferacin de acuerdos de cooperacin, fusiones y alianzas, la constitucin de grandes bloques comerciales, mayor demanda de calidad y servicio, grandes avances tecnolgicos relacionados con la informacin y las comunicaciones, la creacin de una estructura global de los mercados, etc. Estos cambios afectan a todas las empresas en mayor o menor medida y, ahora, fundamentalmente a las empresas constructoras e inmobiliarias en particular. Por ello, sus directivos las deben conducir a procesos de transformacin de la mano de las nuevas estrategias empresariales y de las nuevas formas de gestin empresarial. El incremento de la tecnologa en la ingeniera y el otorgamiento del Grado de Inversin inminente para el Per, compromete el repotenciamiento del aparato, tanto productivo como estratgico de las empresas constructoras e inmobiliarias en Per. El acceso a nuevos mercados para centros comerciales y construccin masiva de viviendas, hacen imprescindible contar con profesionales acordes con la nueva forma de hacer negocios en el mundo. Esta nueva visin se refleja en el uso cada vez ms comn del trmino Gestin Empresarial.

III.

SUMILLA El objetivo principal del curso es manejar de manera precisa todos los conceptos y tcnicas de la gestin empresarial con la finalidad de obtener una capacidad de asumir funciones ejecutivas o de direccin en empresas constructoras, inmobiliarias y afines. El curso est diseado para desarrollar las habilidades y competencias de los alumnos, especficamente de Ingeniera Civil, en el manejo y aplicacin de las diversas tcnicas de anlisis que le permitan generar una corriente de emprendedorismo, es decir, estar listos para generar su propio negocio en el rea de la Ingeniera Civil. Desde cmo se forma una empresa en el Per, conceptos de proceso administrativo y de gestin empresarial, principales ttulos valores, contratos de alianza estratgica y colaboracin. Hasta diagnosticar estados financieros, la elaboracin de estados proforma en la evaluacin y toma de decisiones en inversiones de capital, as como de financiamiento. En este curso se ha credo conveniente presentar los

temas en forma clara, precisa y ordenada con un enfoque especfico de los diversos temas financieros empresariales, no solo dentro del punto de vista terico sino eminentemente prctico a travs del desarrollo de casos. El curso, adems, revisa una serie de conceptos tericos de administracin, economa y finanzas y los traduce a la prctica mediante la aplicacin de casos en empresas constructoras, de tal manera que sirvan para apoyar los criterios, ejemplos y vivencias que facilitan una aplicacin metodolgica para la Toma de Decisiones en la Gestin Empresarial de las organizaciones ligadas a la construccin civil. Con ello se trata de asegurar las condiciones adecuadas para que el futuro Ingeniero civil ejercite el desarrollo de habilidades tcnicas para reaccionar y decidir oportuna y rpidamente frente a las amenazas y limitaciones de un entorno empresarial cada vez ms competitivo. IV. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA 4.1. Desarrolla en los estudiantes su capacidad crtica, reflexiva y racional, frente a los diversos problemas que en torno a l giran diariamente en el mbito de la Gestin Empresarial. Motiva al estudiante universitario a una bsqueda permanente de la verdad y asumir las responsabilidades que esta bsqueda le ocasione. Contribuye a que los futuros profesionales tomen conciencia de la formacin cientfico humanista que deben adquirir, asimismo de sus alcances y limitaciones y de su condicin y lugar que ocupan y a partir de all guiarse adecuadamente. Desarrolla en los estudiantes sentimientos de compaerismo, amistad, camaradera y valores como de igualdad, solidaridad, justicia, dignidad, libertad y la tica profesional.

4.2.

4.3.

4.4.

V.

PROGRAMACIN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE 5.1. PRIMERA UNIDAD 01: 1. Nombre de la unidad: INTRODUCCIN, PROCESO ADMINISTRATIVO I 2. Capacidades Explica el proceso administrativo Reconoce la importancia del proceso de planificacin y organizacin en una empresa constructora, inmobiliaria y de servicios de ingeniera civil.
N de semana

1a.

CONTENIDOS CONCEPTUALES Explicacin de la Crisis Financiera Global. La Gestin Empresarial del siglo XXI y su connotacin con la tecnologa. El proceso
Administrativo:

2a.

Identifica las fases del proceso de administracin. La Planificacin Estratgica

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Identifica los actores de la crisis financiera global. Identifica las fases del proceso de administracin. Elabora un estudio de investigacin respecto a Cmo Constituir una Empresa.
Debate acerca del proceso de planificacin estratgica y su aplicacin a la industria de la construccin.

CONTENIDOS ACTITUDINALES Plantea preguntas, expone sus puntos de vista y muestra inters en lo que hace; genera discusin de los temas planteados, demostrando seguridad en sus intervenciones. Busca, investiga e indaga en la Internet

3a.

La Organizacin Efectiva

Debate acerca del conocer el proceso administrativo de organizacin efectiva en la industria de la construccin con la metodologa de la Estructura de Divisin del Trabajo (EDT) propuesta por la Organizacin Internacional del Trabajo (OIT)

respecto al conocimiento de los temas afines a los presentados en clase

Metodologa: Seminarios, Dinmica de grupos. Tarea acadmica en grupos de trabajo. Evaluacin: Participacin del trabajo en el aula. Prueba oral. Prueba escrita. 5.2. SEGUNDA UNIDAD: 1. Nombre de la unidad: PREOCESO ADMINISTRATIVO II 2. Capacidades Explica Analiza, compara y discute las partes del proceso administrativo. Analiza todas y cada una de las partes del proceso de direccin y control, as como internaliza las principales herramientas de control pertinentes para empresas constructoras, inmobiliarias y de servicios de ingeniera.
N de semana

4a.

CONTENIDOS CONCEPTUALES El Liderazgo Exitoso

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Identifica los estilos de liderazgo y el sistema ms eficaz de ejercer control en lo anteladamente planificado. Medicin de las desviaciones y GAP`s en el proceso administrativo.

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Plantea preguntas y expresa sus puntos de vista y valora los aportes de sus compaeros. Compara diversos criterios y se plantea cuestionamientos adicionales al tema vertido en clase.

5a.

El Control y Herramientas de Control

Metodologa: Seminarios, Lectura de libro texto y paper entregado por el profesor. Evaluacin: Control de lectura de libro. Prueba objetiva y de ensayo. 5.3. TERCERA UNIDAD: 1. Nombre de la unidad: ALIZANZAS ESTRATGICAS, CONTRATOS Y TTULOS VALORES EN LOS NEGOCIOS DE CONSTRUCCIN CIVIL 2. Capacidades Explica el objeto de estudio de las alianzas estratgicas en los negocios de construccin en el Per. Precisa la definicin de los principales contratos de colaboracin empresarial y lo aplica a la industria de la construccin. Fundamenta la pertinencia de la Ley de Ttulos Valores y la aplica a las tareas de financiamiento dentro de la gestin de empresas.
N de semana

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Comprende la importancia de la informacin bibliogrfica y explica cabalmente cuando se le solicita

6a.

Alianzas Estratgicas y Contratos Mediante lecturas y ejemplos de cooperacin en el Per. organiza los conocimientos en torno a la problemtica planteada y los presenta mediante resmenes

7a.

Ttulos Valores en la industria de la construccin.

Dialoga a travs de una dinmica grupal, la existencia de los Ttulos Valores ms usados en la industria de la construccin. EXAMEN PARCIAL

Aporta con ideas significativas tendientes a mejorar lo ledo en la Ley de Ttulos Valores del Per.

8a.

Metodologa: Seminario, Taller. Evaluacin: Participacin del trabajo en el aula. Prueba objetiva y de ensayo.

5.4. CUARTA UNIDAD: 1. Nombre de la unidad: LOS ESTADOS FINANCIEROS Y COSTOS DE PRODUCCIN 2. Capacidades

Analiza, compara y discute los mtodos para diagnosticar los Estados Financieros de las empresas como mecanismos de aporte en el proceso de toma de decisiones en la Gestin Empresarial y lo hace demostrando orden y flexibilidad. Aplica y calcula, con herramientas modernas de matemtica financiera, el diseo y programacin de los presupuestos de capital y los presupuestos de efectivo asumiendo el criterio de valor del dinero en el tiempo con responsabilidad e inters.
N de semana

9a.

CONTENIDOS CONCEPTUALES Los Estados Financieros

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

CONTENIDOS ACTITUDINALES

10a.

El Estudio de Costos y el Costo de Capital

Expone, sustenta y debate el Critica los argumentos diagnstico de Los Estados presentados y aporta con ideas significativas, Financieros. tendientes a mejorar los planteamientos del grupo Determina la estructura de que expone y sustenta.

costos de una empresa constructora o de negocios inmobiliarios. Calcula el costo decapital de una organizacin

Compara diferentes estructuras de costos.

11a.

La Estructura de Inversin y Financiamiento

Expone, sustenta y dialoga con sus compaeros acerca de la estructura de inversin y financiamiento de una empresa.

Demuestra veracidad y limpieza en la elaboracin de sus planteamientos como producto de sus habilidades adquiridas.

Metodologa: Seminario, Taller. Evaluacin: Participacin del trabajo en el aula. Prueba de ensayo.

5.5. QUINTA UNIDAD: 1. Nombre de la unidad: ESTRUCTURA DE INVERSIN, FINANCIAMIENTO, TEORA DEL VALOR Y BALANCED SCORECARD 2. Capacidades Explica el papel del financiamiento en la gestin de empresas y dialoga con sus frases crticamente. Precisa el origen del flujo de caja y su importancia en la vida empresarial.

N de semana

CONTENIDOS CONCEPTUALES El Flujo de Caja

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Clasifica cuentas y elabora el Flujo de Caja de una organizacin.

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Critica argumentos de otros y decepcionan con tolerancia la crtica de los dems.

12a.

13a.

La Teora del Valor y el Balanced ScoreCard

Debate con sus compaeros Estudia y se cuestiona acerca de la teora del valor respecto a la EVA (Economic Value importancia del flujo de Addded) caja en una empresa. Estudia y aplica el Balanced ScoreCard.

Metodologa: Seminario, Taller. Evaluacin: Participacin del trabajo en el aula. Prueba de ensayo 5.6. SEXTA UNIDAD: 1. Nombre de la unidad: LA TEORA DEL VALOR 2. Capacidades Explica el problema de la Teora del valor y su campo de estudio tcnico. Precisa los diferentes aspectos relacionados con las nuevas herramientas de control y su campo de estudio el valor.

N de semana

CONTENIDOS CONCEPTUALES Teora de las Restricciones (TOC)

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Identifica la teora de las restricciones y propone su aplicacin en la industria de la construccin.

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Comprende la importancia de la informacin recibida y valora las ideas que se van encontrando y construyendo en el desarrollo de los temas.

14a.

15a.

Administracin de Riesgos

16a. 17a.

Discute y elabora conclusiones en torno a la administracin del riesgo en las organizaciones. EXAMEN FINAL EXAMEN DE APLAZADOS

Metodologa: Seminario, Taller. Evaluacin: Participacin del trabajo en el aula. Prueba de ensayo.

VI.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS 6.1. Presentacin de trabajos en forma individual y/o grupal. 6.2. Asesoramiento en los trabajos y control permanente de los mismos. 6.3. Trabajos de exposiciones y sustentaciones de asignaciones.

VII.

MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS - Textos Guas. - Papers de estudio. - Separatas. - Presentacin digital. - Pizarra acrlica y plumones. - Internet.

VIII.

PROCEDIMIENTOS, TCNICAS E INTRUMENTOS DE EVALUACIN 8.1. El semestre se divide en dos perodos, cada perodo constar de 2 notas: La nota que pone el profesor que, a su vez, estar en funcin al promedio lineal de los Laboratorios,

8.2. 8.3. 8.4. 8.5.

Trabajo Grupal y Controles de Lectura, tiene un peso de 40%. Y la otra nota es el Examen Parcial tiene un peso de 60%. La calificacin en general se efectuar por el sistema vigesimal (0 a 20). Para el promedio final, la fraccin 0.5 mayor favorece al estudiante. En los promedios de perodo, el medio punto no favorece al alumno, este se tendr en cuenta el promedio promocional. Los alumnos quedan automticamente inhabilitados al acumular 30% de inasistencias. Las justificaciones (certificado mdico, por ejemplo), no borran la falta. En los exmenes de aplazados se tendrn en cuenta todas las unidades de aprendizaje.

IX.

PROGRAMA DE TUTORA Y CONSEJERA La Tutora y Consejera estar en funcin de orientar y ayudar a los alumnos de Ingeniera durante su proceso de formacin profesional. Con este fin consideramos actividades que motiven al estudio y al aprendizaje indicando tcnicas de estudio, buen uso del tiempo, educacin en valores. Asimismo, se impartirn charlas de orientacin pedaggica, psicolgicas, socio-emocionales y otras; que favorezcan su desarrollo como personas y como futuros profesionales. La atencin se har en coordinacin con los alumnos de acuerdo al horario del docente.

X.

BIBLIOGRAFA ALCARAZ Rafael. El emprendedor de xito. Mxico: Mc Graw Hill Interamericana; 2001. BELLIDO Alfredo. Administracin Financiera. 2da. Ed. Vol I, Vol II. Lima: Tcnico Cientfica; 1995. BORELLO Antonio. El Plan de Negocios. Bogot: Mc Graw Hill Interamericana; 2001.

BRICKLEY James, SMITH Clifford, ZIMMERMAN Jerold, WILLETT Janice. Diseo de Organizaciones para Crear Valor. Mxico: Mc Graw Hill Interamericana; 2004. CENTRUM, Centro de Negocios. La Gerencia en el Per en el Siglo XXI. 2. ed. Lima: Pontificia Universidad Catlica del Per; 2002. CERTO Samuel. Direccin Estratgica. 3. Ed. Madrid: Irwin; 1996. CHIAVENATO, Adalberto. Administracin Proceso Administrativo. 3a. ed. Bogot: Mc Graw Hill; 2001. CHIAVENATO, Adalberto. Gstin del Talento Humano. Bogot: Mc Graw Hill; 2004. EZCURRA RIVERO Huscar. Derecho Concursal, estudios previos y posteriores a la Nueva Ley Concursal, Anlisis econmico del derecho. PER: Palestra Editores: 2002. GMEZ CCERES Diego, LPEZ ZABALLOS Jess. Riesgos Financieros y Operaciones Internacionales. Madrid: ESIC Editorial; 202 JOHNSON Robert, ROCAFORT Alfredo. Administracin Financiera. 4a. ed. Espaa: CECSA; 1999. JOHNSON Robert, ROCAFORT Alfredo. Anlisis Integral de Balances. 2a. ed. Espaa: Hispano Europea SA; 1999. KOONTZ Harold, WEIHRICH Heinz. Administracin, una perspectiva global. 11. ed. Mxico: Mc Graw Hill; 1998.

MRQUEZ DIEZ-CANEDO Javier. Una nueva visin del riesgo de crdito. Mxico: Editorial Limusa; 2006. PIGUERON George. La empresa de clase mundial. Mxico: Grupo editorial Iberoamrica; 1994. ROJAS Miguel. Administracin para Ingenieros. 2. ed. Colombia: Ecoe Ediciones; 2004. SCHERMENHOM Joh, HUNT James, OSBOM Richard. Comportamiento Organizacional. Mxico: Limusa Wiley SA; 2004. SAPAG Nassir, SAPAG Reynaldo. Preparacin y Evaluacin de Proyectos. 4a. ed. Mxico. Mc Graw Hill; 2004 STONER James, FREEMAN Edward, GILBERT Daniel. Administracin. 8a. ed. Mxico: Prentice Hall; 2000. VAN HORNE James. Administracin Financiera. Mxico: Prentice Hall; 1999. VIDAL Elizabeth. Diagnstico Organizacional. Colombia: Ecoe Ediciones; 2004. WESTON Eugene, BRIGHAM F. Fundamentos de Administracin Financiera. Mxico: Mc Graw Hill; 1999.

Trujillo, Marzo del 2009.