PROYECTO PEDAGGICO

LUZ ELENA VILLA GONZALES CC. No. 45765.602

TRABAJO INDIVIDUAL
1. Elaborar un cuadro comparativo de las principales posturas tericas que hablan sobre la motivacin (capitulo uno).

Teora de contenido
Pretenden descubrir los porqus de la conducta humana.

Teora de proceso
Surgen cuando se presentan necesidades insatisfechas Se originan como producto de la interaccin entre el individuo y la situacin en que se encuentra

Teora del desarrollo humano de Manfred max- Neef

Persiguen a travs de la conducta, aumentar la calidad de vida de las personas El propsito de todas estas teoras es predecir el comportamiento Tienen su origen en los trabajos del chileno Manfred Max Neef. Analiza el desarrollo basado en las personas y NO en los objetos

Puntos comunes

Las principales variables de este tipo de modelo son: la promocin, el salario, la seguridad en el trabajo, el reconocimiento y las relaciones con los compaeros. Se originan a partir de las observaciones clnicas de Freud, McClelland y Maslow. Analiza lo que motiva a la persona (contenido) Buscan las causas de las motivaciones Determinar qu necesidades provocan el rendimiento de los empleados y que recompensas ayudan a satisfacerlas

Tienen su origen en los trabajo/experimentales de Thorndike, Spence y Tolman Analiza cmo se produce la conducta (proceso).

Puntos contrarios

Buscan dar respuesta a la pregunta cmo se motiva la persona? Propone Modelos de aprendizaje

Conceptos exclusivos

Teora de las necesidades humanas de Abraham Maslow. (necesidades en

La Teora de la Expectacin de Vroom, establece que la motivacin es el resultado

Busca proponer soluciones sobre cmo debera ser entendido y abordado el desarrollo, teniendo como base la satisfaccin de las necesidades fundamentales de la sociedad. Establece 5 tipos de satisfactores:

orden jerrquico) Teora Bifactorial de Herzberg Teora de la Existencia, Relacin y Progreso de Aldefer. La cual considera como aspectos esenciales en el desarrollo de la motivacin, la existencia que agrupa las necesidades ms bsicas. Las de relacin que requieren para su satisfaccin, de la interaccin con otras personas, y por ltimo, las de crecimiento o de trascendencia de las personas.) La Teora de las Tres Necesidades de McClelland, establece la necesidad de logro o del impulso de sobresalir, de luchar por tener xito; Otro es la necesidad de poder, es decir, el que otros realicen una conducta que sin su indicacin no habran observado. Por ltimo, tenemos la necesidad de afiliacin o el deseo de establecer relaciones interpersonales.

de multiplicar tres factores: la valencia, que demuestra el nivel de deseo de una persona por alcanzar determinada meta u objetivo. La expectativa representada por la conviccin que posee la persona del esfuerzo realizado en su trabajo para lograr el efecto deseado. Y por ltimo est, la instrumentalidad o el juicio que realiza la persona de que una vez realizado el trabajo, otros lo valoren y reciba su recompensa. La Teora de la Equidad de Stacy Adams, considera que a los individuos adems de interesarle la obtencin de recompensas por su desempeo, tambin desean que sean equitativas. La Teora de la Modificacin de la Conducta de B.F. Skinner, dice que todos somos producto de los estmulos que recibimos del mundo exterior.

Violadores o destructores. Satisfacen plenamente una necesidad pero bloquean otras Singulares: tienen la exclusividad de satisfacer dicha necesidad, por eso tambin se les denomina institucionales ya que logran el bien comn. Sinrgicos. Satisfacen una necesidad especfica y a la vez permiten alcanzar el goce de otras

Campos Est centrado en el al individuo, es de aplicable a su entorno laboral y al aplicacin desarrollo en la sociedad. de la teora

Es aplicable en el campo laboral para encontrar maneras de motivar al trabajador en la consecucin de objetivos y metas.

El ser humano, mbito laboral y sociedad e instituciones educativas. Por ser esta teora global y puede ser aplicada en pases, departamentos y municipios.

2. Basado en la Tabla 1. Necesidades Humanas Fundamentales propuestas por Manfred Max Neef. Escribir cules son en su regin (donde vive) las necesidades ms apremiantes.

SER
Salud fsica. Pues se est atravesando por una seria crisis en los servicios de salud prestados

TENER
Trabajo. Es la ms apremiante, pues los altos ndices de desempleo han originado falencias tanto alimenticias como de vestimenta (calidad de vida) Sistemas seguros de salud. La eficiencia y eficacia con que son atendidos los moradores de la regin es desproporcional. Los servicios son realmente psimos Familia. Como en todos los grupos sociales, se constituye en una necesidad primordial y la consagracin de una vida (como persona) Polticas educativas. Pues la educacin siendo la base del progreso de una sociedad, posibilitara generar un ambiente donde los ciudadanos sean seres pensantes y activos para proponer soluciones ante las problemticas vividas Obligaciones. Incentivar sta

HACER
Descansar. Pues es comn observar los abusos por parte de los empleadores, quienes conforman jornadas laborales extenuantes Prevenir. Los planes de contingencia no responden eficazmente cuando son requeridos. Ej: ola invernal, pobreza, trnsito. Cultivar. Lastimosamente la falta de cultura propicia un entorno en que se la consciencia puesta en un futuro sea nula. Se puede enfocar en aspectos ambientales o inclusive de educacin Investigar. sta necesidad constituye la primordial , pues producto de los procesos investigativos se han de proponer soluciones ante problemticas concretan y que aquejan al departamento Dialogar. Sin lugar a dudas,

ESTAR
Entorno social. Las mltiples falencias econmicas, conllevan al deterioro de la calidad de vida, rayando muchas veces en la pobreza extrema Morada. Constituye casi un anhelo ste aspecto, pues la seguridad gira en torno a lo propio

Subsistencia

Proteccin

Equilibrio. A nivel de desarrollo, se observan extremos muy marcados por parte de los habitantes

Afecto

Tolerancia. Es el comn denominador encontrar conflictos por pequeeces, inclusive se ha llegado al extremo de asesinar a causa de la intolerancia

Espacios de encuentro. Por ser relativamente pequea, los lugares de distraccin son contados, an falta inversin para proporcionar satisfaccin en este aspecto mbitos de interaccin formativa. La cobertura en educacin se ha quedado corta, se hace necesaria inversin para ofrecer un mejor futuro a las generaciones que se estn forjando mbitos de interaccin

Entendimiento

Conciencia crtica. Pues los ciudadanos somos muy pasivos ante las necesidades que atraviesa la regin

Participacin

Pasin. La carencia de sta

necesidad propicia una sociedad dcil y poco crtica ante las decisiones ya sean democrticas o polticas de la regin

Ocio

Tranquilidad. sta necesidad es la ms vulnerada, pues muchas de las actividades que se realizan como miembro de una sociedad, no son pensadas para causar los menores perjuicios al prjimo

necesidad en la sociedad, conllevara a tener una participacin activa de ciudadanos en pro de tomar decisiones significativas para el futuro de la regin (ejemplo: ir a elecciones) Juegos. En el mbito deportivo, se hacen necesarios ms lugares dispuestos a la prctica de deportes. Adems de que se hace evidente mejorar los que ya se encuentran en funcionamiento

sta necesidad es sensible en el sentido de que falta an cultura para saber escuchar la opinin de otros, aunque sta vaya en contra de nuestras creencias

participativa. Es apremiante en ste aspecto, vincular e incluir un mayor nmero de ciudadanos de tal forma que se ejerza un derecho (deber) por parte de los mismos Ambientes. Constituyen una necesidad pues son pocos los que se encuentran a disposicin de la comunidad , adems de que se encuentran deteriorados los que estn en servicio mbitos de produccin y retroalimentacin. Se presenta como una necesidad apremiante pues actualmente, se presenta una carencia de lugares destinados para tal fin. Conviene incentivar sta cultura de produccin para que los logros sean compartidos y conocidos por todos los ciudadanos

Evocar. An faltan planes que permitan implantar espacios en torno a sta necesidad

Creacin

Voluntad. La ms apremiante, pues teniendo voluntad se innovaran en muchos proceso que agilizaran problemticas presentes en la regin

Mtodo. En este sentido, se hace necesario trabajar en sta necesidad, pues para una mejor administracin de los recursos, se hace necesario implementar mtodos; y dejar atrs, la famosa solucin en marcha

Idear. Indudablemente con sta necesidad, se optimizaran procesos, recursos, dinero y as, se solucionaran los problemas de forma ms eficiente y gil

Identidad

Pertenencia. Realmente es un factor por el que le falta desarrollar a cada uno de los ciudadanos. Inculcando el mismo, se podr veelar por mejores condiciones para la regin, a cargo de excelentes administraciones

Costumbres. Es uno de los grandes problemas a los que nos enfrentamos, pues la falta de civismo, est originando la prdida de la identidad costea

Reconocerse. Indudablemente es necesario que nos reconozcamos y aceptemos como parte de una cultura realmente envidiable. Y esto debe empezar, exaltando la labor de coterrneos y miembros de una misa cultura

mbitos de pertenencia. Pues realmente no se vive a plenitud el sentir de ser costeo, sino que se encuentra limitado slo a fechas especiales

Libertad

Autodeterminacin. En este sentido, no se evidencia decisin de los pobladores de una unidad territorial acerca de su futuro estatuto poltico

Igualdad de derechos. Si bien son respetados, el cumplimiento de los mismos no se lleva a plenitud debido a en parte a la falta de intolerancia y de polticas o normas claras (junto con autoridades) que las hagan cumplir

Discrepar. Realmente es una necesidad apremiante puesto que la falta de tolerancia, evita que un intercambio de opiniones no trascienda a las ofensas.

Espacio temporal. Finalmente, se muestra como punto crtico, pues escasean los espacios de esparcimiento temporal, que propicien en el ciudadano departir en un momento determinado.

3. Hacer un esquema de conceptos de los captulos 2, 3 y 4.