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Economa y Sociedad
Economa y Sociedad
-Valor de uno y valor de cambio: Efecta una distincin entre precio natural y precio de mercado. El precio naturales determinados por el esfuerzo realizado para obtenerlo o producirlo, pero en una sociedad econmicamente compleja intervienen otros factores como las rentas del capital y de la tierra, la remuneracin debida al capitalista por su trabajo de direccin y coordinacin tambin intervienen las oscilaciones de la oferta y la demanda. En caso de monopolio, el monopolista lanzara al mercado una cantidad inferior a la demanda efectiva y podr asi fijar un elevado precio a los productos. -Salarios y libre competencia: Vendrn fijados por contrato entre patrones y obreros, el salario corriente o de mercado que tendrn que equiparse con el salario natural, es decir al mantenimiento del obrero y su familia a nivel de subsistencia. -Desigualdad de los salarios: La produccin total de una nacin aparece repartida en forma de rentas distribuidas entre los tres factores de la misma, el trabajo, el capital y la tierra, y se manifiesta en salario, en beneficio y en renta de la tierra. Hay dos tipos de rentas, La renta total que se refiere a todo lo que se da a los habitantes anualmente, sus tierras y su trabajo y La renta neta que es todo lo que los habitantes pueden gastar en su subsistencia, su comodidad y su distraccin. -Demografa:Establece una relacin directa entre poblacin, trabajo y salarios, es decir, si la demanda de trabajo aumenta, la remuneracin satisfecha tiende a la alza y se producir un estimulo al matrimonio y a la procreacin. -La Funcin del Estado: Cualquier intervencin del estado en la vida econmica es rechazable y su papel debe reducirse al mantenimiento del orden interno, la defensa de las fronteras y el financiamiento de obras publicas. -David Ricardo: la riqueza como suma del trabajo: Dividi las mercancas en dos clases: bienes cuya produccin no depende de la voluntad de los hombres (las obras de arte) y bienes cuya produccin obedece a la voluntad de los hombres, pueden ser obtenidos mediante el trabajo, estos anlisis sirvieron de aporte a las teoras econmicas de Marx. Profundizo tambin en la relacin existente entre los precios de los productos alimenticios de primera necesidad y el nivel de los salarios. -Thomas R. Malthus: el peligro demogrfico. Malthus sostena que los hombres procrean sin preocuparse de los medios de subsistencia, mientras las subsistencias aumentan en progresin aritmtica, la poblacin tiende a hacerlo en progresin geomtrica, de modo que puede llegar a un aumento en que la tierra no pueda alimentar a los hombres que la habitan. -Los crticos del liberalismo: En Alemania, con una burguesa dbil y un escaso nivel de industrializacin, el impacto de las ideas econmicas liberales britnicas , produjo una reaccin de signo nacionalista que rechazaba algunos postulado de la escuela clsica e intentaba sentar la ciencia econmica sobre nuevas bases. Dos escuelas centraron estas tendencias de la economa alemana: la escuela romntica y la escuela histrica.
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La escuela romntica: El fundador de esta escuela fue A. Muler y su principal representante, Frderich List, profesor de economa. Consideraba que el estado debe desempear un papel ms activo de la economa, promocionando las fuerzas productivas del pas. La escuela historicista: Su principal representante fue Gutav Schmoller, que intento sustituir la deduccin egosta por el mtodo tico-histrico. Alemania contaba con el primer sistema de seguridad social de Europa. Sus ideas de una concepcin ms humana de la economa haban alcanzado resultados prcticos. La escuela matemtica: Los principales representantes de esta tendencia fueron William Stanley Jevons, Leon Walras y Vilfredo Pareto. La escuela plantea la teora econmica como un problema de relaciones y variaciones de magnitudes econmicas. Introdujo el concepto de utilidad e intent fundamentar de un modo matemtico la teora de la distribucin, del valor y de los precios, las relaciones entre oferta y demanda. La econometra: La econometra consista en utilizar un mtodo de anlisis de la realidad econmica que constitua una sntesis de los mtodos matemtico, econmico y estadstico. En una segunda etapa, la estadstica, que se encarga de comprobar si tienen fundamento real las relaciones establecidas anteriormente. La escuela marxista: Marx efecta una crtica radical de la economa capitalista y establece que el trabajador nunca recibe la totalidad del valor de su trabajo; entre lo que percibe y el valor de lo que produce hay siempre una diferencia, esta diferencia es lo que Marx denomina plusvala. La teora de la plusvala es una teora del beneficio. De aqu se deduce el inters del empresario en mantener los salarios lo ms bajos posibles y lograr una jornada de trabajo lo ms prolongada posible. El sistema genera una superioridad creciente de las empresas que paulatinamente absorbern a las pequeas y medianas empresas, originando una creciente masa de desempleados.