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NOELIZA

NOELIZALIMA
LIMA
Direitos
DireitosAutorais
Autorais

Novos Nomes
Antigos Conceitos

PSICONEUROLOGIA
PREMISSA

Funcionamos como um todo integrado,


Constituído de aspectos cognitivos ,
emocionais, fisiológicos , que responde a
estimulação interna e do meio ambiente.

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CONCEITUAÇÃO

F U N C I O N A M E N T
C o n c e i t o d e c o e x
H a r v a r d , 1 9 6 4
D e p a r t a m e n t o : P s i c o l o
A Adaptação do ser humano
repousa sobre um tripé

Cérebro

Psíque Glândulas
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ADULTOS SÃO COMPLICADOS
As crianças manifestam
aquilo que aprenderam

• Pais que confundem • na vida adulta


seus sentimentos poderão desconfiar
ensinam as crianças de suas intuições e
a não saberem sentimentos,
direito o que sentem deformando sua
percepção dos fatos
e levando a ações
inadequadas

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SISTEMA MENTAL

A pessoa:

• Percebe o estímulo
(órgãos dos sentidos)
• Interpreta segundo • Sentir, nomear e
seus referenciais
expressar as
• sente algo agradável ou
desagradável
emoções é um
• responde de acordo aprendizado
Seqüência de aprendizado

PRAZER Alegria /Afeto Emoções


Mascaradas

DESPRAZER Tristeza / Emoções


Raiva / Medo Mascaradas

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EMOÇÕES MASCARADAS

- vergonha, inadequação, receios,


insegurança, somatizações

- bronca, ciúme, rivalidade, indiferença

- apatia, solidão, desespero


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Habilidades a serem treinadas

• Falar sobre nossas emoções e que


tipo de comportamentos não
gostamos
• Desenvolver nossa capacidade
empática e intuitiva
• Desculpar-se pelos danos
causados por nossos erros
emocionais.
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BIBLIOGRAFIA

BERNE, E. Que Dice Usted Después de Decir “Hola”, Madrid, Grijalbo, 1974.
DIAS, V. Relações Acerca da Relação Linguagem e Cognição na Ciência Cognitiva, 1ª
Conferencia Lingüística e Cognição, IEL-UNICAMP, Campinas, 22 a 24 de abril de
2003, Pag. 18-19.
GARDNER, H.. Inteligências Múltiplas: a teoria na prática, Porto Alegre, Artes Médicas, 1ª
edição.
GOLEMAN, D. Inteligência Emocional, Rio de Janeiro, Objetiva, 1995.
PEDREIRA, A. , Competência Emocional, Salvador, Casa da Qualidade, 1997.
SKINNER, B.F. Ciência e Comportamento Humano,FUNBEC,1970
STEINER, C, Educação Emocional. Um Programa Personalizado para Desenvolver sua
Inteligência emocional, Rio de Janeiro, Objetiva, 1988
__________ Emotional Literacy; Intelligence with Heart, revisão 2002, [Disponível on Line, ,
05/04/2003.

11
FIM

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